p********1
发帖数: 153 | 1 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
中期末考试的
时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
里面说我不公平。
说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
点，结果他完了一个小时才给我。当时我好心还是给他按多少给多少的给了，想不到居
然这么得寸进尺。Online quiz是在系里的系统做的，如果没有按时提交系统里根本没
有记录，正在想要不要给他点教训重新给他Quiz 0分。
最NB的地方在于，这个学生除了敢当场跟我argue半天期中考试开闭卷的问题，还在两
周前不知道去哪里搞了个什么残疾证明，要我给他延长Quiz和期中期末考试的时间，找
了学校管残疾人的department，系里面都没办法还要另外搞个room给他去做额外时间的
考试。
第一个学期教书也是第一次遇到这事，不知道版上各位有什么好的意见。 |
d*****0
发帖数: 68029 | 2 你屈服于一个学生，消息一传出去，就会有更多人来找你要好处。
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
a********u
发帖数: 1277 | 3 Syllabus还是该写得尽量详细的。
晚点交到底是晚多少，没有标准的吗？ |
p********1
发帖数: 153 | 4 嗯，我也是这么想的，关键是我对他已经够好了。现在的问题是，我没把上机课演示的
东西写到syllabus里，也没有把期中和期末的时间写到syllabus里，这是问题么。还有
，现在如果我把这个学生以前的作业分扣掉（第一次做的更差，但是我没有计较，还是
给了挺高的分），以及把他quiz的分扣掉（他quiz在系统里就没有答案，按那个来说是
0分），这是不是一个可取的做法？因为我真是有点生气，遇到这种得寸进尺的学生，
居然还反过来威胁我。
【在 d*****0 的大作中提到】
: 你屈服于一个学生，消息一传出去，就会有更多人来找你要好处。
|
d******m
发帖数: 124 | 5 队这种学生还是再耐心一点吧，态度好一点，耐心解释一下。有时候老师也没办法。实
在不行让一点。 |
p********1
发帖数: 153 | 6 当时我的意思是马上给我，但是他没给。晚了一个小时才跑到我办公室给我。Quiz总共
才给了15分钟。
【在 a********u 的大作中提到】
: Syllabus还是该写得尽量详细的。
: 晚点交到底是晚多少，没有标准的吗？
|
p********1
发帖数: 153 | 7 关键是这个口子能开么？开了一次，以后不停有学生来要分。而且这个学生很不老实，
我说我midterm是闭卷的时候，使劲说要开卷。当着全班的面跟我argue，然后我说了就
是闭卷还在那要跟我继续argue。
【在 d******m 的大作中提到】
: 队这种学生还是再耐心一点吧，态度好一点，耐心解释一下。有时候老师也没办法。实
: 在不行让一点。
|
u**c
发帖数: 17972 | 8 你就是一个天生的奴才。
【在 d******m 的大作中提到】
: 队这种学生还是再耐心一点吧，态度好一点，耐心解释一下。有时候老师也没办法。实
: 在不行让一点。
|
s*****n
发帖数: 360 | 9 这种流氓学生肯定不能妥协的
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
s******y
发帖数: 28562 | 10 我的建议是：
作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
|
|
e**********l
发帖数: 124 | 11 这招好
让别人觉得自己有靠山 有后盾 跟我作对就是跟整个体制作对
估计 学生都会尿遁
【在 s******y 的大作中提到】
: 我的建议是：
: 作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
: 来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
: 。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
: 的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
: 核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
: 关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
: 不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
: 让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
|
g*********r
发帖数: 403 | 12 看来当大学讲课的教授也有难处。好处是比单搞研究的工作稳定。 |
n****8
发帖数: 4141 | 13 没上课不知道规定，难道不该是缺课超过几堂直接F吗？ |
b********z
发帖数: 2092 | 14 f掉了，学生拼命怎么办?
我都是90%的a, 10%的B
【在 n****8 的大作中提到】
: 没上课不知道规定，难道不该是缺课超过几堂直接F吗？
|
m*****h
发帖数: 2292 | 15 厉害！
【在 s******y 的大作中提到】
: 我的建议是：
: 作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
: 来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
: 。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
: 的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
: 核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
: 关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
: 不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
: 让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
|
c*******a
发帖数: 466 | 16 考试时间最好写在syllabus里，其他的无所谓。因为缺课而miss掉信息，是学生自己的
责任，与老师无关。比如要更改考试时间，上课讲了就行，难道要修改syllabus然后再
重新po一遍么。
就说如果给他加分的话会对其他学生不公平。越是差生越会闹，不用怕的。 |
s******9
发帖数: 284 | 17 这孩子就是得寸进尺，不能让着他，之前的quiz就那样，当时已经说好了，就不能反悔
了。但这次不能让他威胁了。
如果你的学生总体评价都好，又何必在乎他一个人的评价。 |
p********1
发帖数: 153 | 18 谢谢胖老师，这招好，我跟系主任商量商量。
【在 s******y 的大作中提到】
: 我的建议是：
: 作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
: 来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
: 。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
: 的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
: 核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
: 关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
: 不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
: 让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
|
p********1
发帖数: 153 | 19 其实倒也不是差生，期中考试还拿了100.（虽然都是我给过答案的）。今天期中给了他
100，他下午就找我要分，因为期中我只要求写对重要部分，不要求code可以run。同样
的题目，期中我给了他全分，但是问题是重要部分写到作业里，没有任何test case，
给的还是个txt文件，就算修改后缀名都run不了，我当时也是忍无可忍，才给的70.
【在 c*******a 的大作中提到】
: 考试时间最好写在syllabus里，其他的无所谓。因为缺课而miss掉信息，是学生自己的
: 责任，与老师无关。比如要更改考试时间，上课讲了就行，难道要修改syllabus然后再
: 重新po一遍么。
: 就说如果给他加分的话会对其他学生不公平。越是差生越会闹，不用怕的。
|
a*********s
发帖数: 21 | 20 我觉得你那个syllabus应该写清楚：就是说作业上必须可以跑，考试只用笔纸就可以，
不用跑。
下次你教课作业多给点分。我的作业都是选择题，我判得哗哗哗。然后作业我看到他们
交了就给分。每次交作业给1分。一学期作业占15分。
不过话说回来，这个学生超级流氓，居然对你说要在feed back里说你不公平。。。还
敢在课上公开argue开闭卷。
我觉得你现在即使对他妥协给他加分也不合适了，因为那样会有更多人给你找你加分。
那个online quiz我觉得晚一个小时没有问题。我有的学生课中间走了，过几个小时给
我发邮件，说不好意思上课的时候肚子疼跑厕所了待了很长时间，忘记交作业了，给你
扫描了作业，可以算分么？这种我都给分啦。
期中期末时间我们这里是规定一定要写进syllabus里的。到底开闭卷也一定要写到
syllabus里。
我觉得你现在就不理这个学生就可以了，冷处理，也不较劲。
总之，教课就两个原则：1，怎么省时间怎么来，我考试全是选择题，然后用scan tron
判。2，别得罪学生，要让他们觉得你care他们，尊重他们。我向来第一周后就把学生
roster彩色打印出来，每次上课前背上他们名字几分钟。很有用的！其实我才不care他
们呢，我最care research.
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
|
|
p********1
发帖数: 153 | 21 谢谢你的回复，这次遇到这种学生算是知道以后的规矩了，以前从不知道syllabus的重
要。
羡慕你啊，我刚毕业到个teaching school，本人超级喜欢research，PhD也做了不少
paper，可是毕业学校太差，现在必须要care这些feedback，虽然同事都说无所谓。
【在 a*********s 的大作中提到】
: 我觉得你那个syllabus应该写清楚：就是说作业上必须可以跑，考试只用笔纸就可以，
: 不用跑。
: 下次你教课作业多给点分。我的作业都是选择题，我判得哗哗哗。然后作业我看到他们
: 交了就给分。每次交作业给1分。一学期作业占15分。
: 不过话说回来，这个学生超级流氓，居然对你说要在feed back里说你不公平。。。还
: 敢在课上公开argue开闭卷。
: 我觉得你现在即使对他妥协给他加分也不合适了，因为那样会有更多人给你找你加分。
: 那个online quiz我觉得晚一个小时没有问题。我有的学生课中间走了，过几个小时给
: 我发邮件，说不好意思上课的时候肚子疼跑厕所了待了很长时间，忘记交作业了，给你
: 扫描了作业，可以算分么？这种我都给分啦。
|
h******0
发帖数: 1320 | 22 f掉这个垃圾，你软他就硬，你硬他就软
【在 p********1 的大作中提到】
: 谢谢你的回复，这次遇到这种学生算是知道以后的规矩了，以前从不知道syllabus的重
: 要。
: 羡慕你啊，我刚毕业到个teaching school，本人超级喜欢research，PhD也做了不少
: paper，可是毕业学校太差，现在必须要care这些feedback，虽然同事都说无所谓。
|
p********1
发帖数: 153 | 23 没办法，小学校学生都笨，这个学生比较流氓，可是我讲过的东西，他复习一下期中还
拿了满分。不好fail。关键是虽然考试出难了我可以控制分数，但是我怕期末一考难了
反而引起绝大多数学生的抱怨。
【在 h******0 的大作中提到】
: f掉这个垃圾，你软他就硬，你硬他就软
|
n****8
发帖数: 4141 | 24 现在念书这么容易了？！当年背书背死了，缺课超过5次好像就别想过了，而且没听说
过还可以跟教授要改成绩的。
【在 b********z 的大作中提到】
: f掉了，学生拼命怎么办?
: 我都是90%的a, 10%的B
|
j**u
发帖数: 6059 | 25 great suggestion.
【在 s******y 的大作中提到】
: 我的建议是：
: 作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
: 来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
: 。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
: 的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
: 核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
: 关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
: 不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
: 让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
|
l***d
发帖数: 1798 | 26 中国老师不要老是自我反省
尤其是对这种无理取闹的学生
否则，没有100% perfect的syllabus。
我见过各种各样的syllabus,详细的，简陋的，都有。
都不是问题。
根本没有必要把时间写上。
你时间写上了，如果不按照执行，
流氓学生照样会complain，说你不按进度来，反而更不好办，白纸黑字的。
我都是平时课上，大概说说，
哪几张讲完考第一次，哪几张第二次
具体时间，提前2个礼拜定。
【在 p********1 的大作中提到】
: 嗯，我也是这么想的，关键是我对他已经够好了。现在的问题是，我没把上机课演示的
: 东西写到syllabus里，也没有把期中和期末的时间写到syllabus里，这是问题么。还有
: ，现在如果我把这个学生以前的作业分扣掉（第一次做的更差，但是我没有计较，还是
: 给了挺高的分），以及把他quiz的分扣掉（他quiz在系统里就没有答案，按那个来说是
: 0分），这是不是一个可取的做法？因为我真是有点生气，遇到这种得寸进尺的学生，
: 居然还反过来威胁我。
|
X******2
发帖数: 5859 | 27 我看你的学生时是你宠坏了。
居然不怎么学习还可以连续两次考１００分。
你一定要控制考试难度，恩威并施。要让学生不太费力就能及格，
哪怕是故意送上几分，但是一定不要让他们轻易考到９０％以上，
一定要在题目中出一道全班最多一两个人做得出的题目。这样既
镇住了学生，也会有不少学生觉得你人品好。
另外不要跟学生argue，尤其是在课堂上，这是大忌，他们根本
没有资格跟你argue。
feedback
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
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x******h
发帖数: 838 | 28 少数几个差评肯定没事。流氓学生要杀一儆百，不然以后有你忙的。反正我是这样，好
好商量我给你点好处，敢挑衅一律从严。所以现在校园里对我的评价两级分化，据说学
生之间经常关于我是个啥人而吵架。
每次处理学生我倒都和院长系主任沟通，院长办公室和我在一起，他其实也经常来我这
吐槽，彼此彼此，都被烂学生烦。当然他是院长，无所谓。他教的课难，他大概是全校
最不受欢迎的人。我呢还在为甜妞担心，有时确实也有点担心后果，但总觉得人不能为
三斗米折腰。当然到目前他们都支持我，每年评价和中期评审都顺利过关，评价不错。
两星期前某学生完全不可理喻，我直接和她说你去和系主任说，然后来和我说。据说一
去就哭，没说出啥有用的内容。后来我问系主任，系主任说批了她一顿：你大一是很乖
很努力学习的孩子，这两年怎了？去年某教授说你不努力就知道抱怨，前两天W教授被
你气疯了来我这吐槽，今天你又说收到X教授的不公平待遇？不公平在哪？我怎没看出
来？
后来我问W，一提到名字他就说，娘的，这混蛋最好从这里消失，吐了有半个小时。当
然她后来也没来找我，最近人也变好不少。期末要差评就差评吧，谁怕谁。
我们这里现在强调教授互评在甜妞评审的重要性，因为大家都知道学生评价就是一坨S
。我的看法是，别得罪同僚，学生评价真的就是一坨S，大家看都懒的看，得罪人就成
罪状了。我系里刚甜妞的那哥们给我看了他的材料，他的学生评价那个糟糕，哈哈哈，
1－4分1分最好他有不只一个3分。没事，我们是教学型私立学校。
当然，能做好还是要做好，不能比烂不能比烂。
【在 p********1 的大作中提到】
: 谢谢你的回复，这次遇到这种学生算是知道以后的规矩了，以前从不知道syllabus的重
: 要。
: 羡慕你啊，我刚毕业到个teaching school，本人超级喜欢research，PhD也做了不少
: paper，可是毕业学校太差，现在必须要care这些feedback，虽然同事都说无所谓。
|
S***p
发帖数: 19902 | |
d******m
发帖数: 124 | 30 完全看个人情况。
如果你讲得好，很自信，学生估计也不太挑事。如果讲的就没把握活着不清楚，那你当
然就不自信，那怎么对学生太严厉？你自己还不行呢。但是对学生太度好一些，耐心一
些总是有必要的。你的目的就是大事化小，那这件事过去。
直接加分的确不好，有恰当理由才可以。可以和他谈一下解释一下这种情况，也告诉可
以请教系主任看你的处理是否清楚。实在不行去换个方式。 |
|
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p********1
发帖数: 153 | 31 谢谢你的建议，我想了之后觉得确实是这样子的，所以期末考试我不会再让学生这么开
心了。
【在 X******2 的大作中提到】
: 我看你的学生时是你宠坏了。
: 居然不怎么学习还可以连续两次考１００分。
: 你一定要控制考试难度，恩威并施。要让学生不太费力就能及格，
: 哪怕是故意送上几分，但是一定不要让他们轻易考到９０％以上，
: 一定要在题目中出一道全班最多一两个人做得出的题目。这样既
: 镇住了学生，也会有不少学生觉得你人品好。
: 另外不要跟学生argue，尤其是在课堂上，这是大忌，他们根本
: 没有资格跟你argue。
:
: feedback
|
p********1
发帖数: 153 | 32 嗯，我觉得我就是平时对他们太好，这个学生当时给我argue完了我都没太介意，只是
这次他得寸进尺。
【在 d******m 的大作中提到】
: 完全看个人情况。
: 如果你讲得好，很自信，学生估计也不太挑事。如果讲的就没把握活着不清楚，那你当
: 然就不自信，那怎么对学生太严厉？你自己还不行呢。但是对学生太度好一些，耐心一
: 些总是有必要的。你的目的就是大事化小，那这件事过去。
: 直接加分的确不好，有恰当理由才可以。可以和他谈一下解释一下这种情况，也告诉可
: 以请教系主任看你的处理是否清楚。实在不行去换个方式。
|
p*********g
发帖数: 5964 | 33 应该把syllabus写详细些，这次就忍了吧，
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
X******2
发帖数: 5859 | 34 加上一句，落实保留修改syllabus的权力。
【在 p*********g 的大作中提到】
: 应该把syllabus写详细些，这次就忍了吧，
|
p*********g
发帖数: 5964 | 35 一般来说，刚开始把syllabus定的很严，慢慢的松一点，这样可行，反过来就不可以的
【在 X******2 的大作中提到】
: 加上一句，落实保留修改syllabus的权力。
|
a***g
发帖数: 2761 | 36 syllabus也不可能面面俱到
因为作业的具体情况而要求演示，普遍学生都没有异议的情况下，这是十分正常的
没来上课不知道要求是他自己的问题
作业这个事情不用屌他
midterm一般还是把时间写在syllabus里比较好
不过也没人耽误考试，所以也不是个事
倒是他搞了残疾人证明这个没话说，就得按规矩来
总之你做的没啥不对的
不用在乎他，期末严格按分数划线给成绩就行
记得以后syllabus准备的详细点就成了 |
R*******t
发帖数: 574 | 37 这种学生估计在别的老师那里名声也不好，不用迁就。如果你们系主任还不错的话，可
以跟系主任请教一下怎么处理，也算是提前打过招呼了，要是以后要去ethics
committee立案，也可以有系主任的支持。
作业的要求没必要在syllabus里说明，但是应该在作业的题目里写清楚；上课时口头说
的要求，可以在课后用Blackboard发信说一下。这样黑纸白字，学生赖不了帐。
残疾单一定要按着要求来，公事公办，不能不理会，这个是学校的原则问题，不能轻视
。而且现在的好多残疾单，很少有身体残疾，不少是mental的问题，不管他们是不是
over diagonalized, 这个学生这么样顶撞有时候的确是mental的问题的一种症状。不
用take it personally，多体谅他们，也多给自己一点空间。对学生松了严了不是问题
，只要你对所有学生的标准比较一致就可以。 |
N*****s
发帖数: 3324 | 38 write an email to this student, cc your chair stating that you took his
words as a threat. this also serves as documentation of his provocation in
case he challenges the grade you will be giving him.
feedback
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
|
G***n
发帖数: 877 | 39 再给一天时间不交test case不就行了。不交的话还是70分
feedback
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
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M********s
发帖数: 24729 | |
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s**********1
发帖数: 4651 | 41 这个建议好，就算你自己讨厌他，也要公事公办的样子，不要给他把柄
【在 s******y 的大作中提到】
: 我的建议是：
: 作为一个外国人，尤其是如果你不是那种一看起来就不好惹的那种，不要把你自己推出
: 来面对学生。要尽量用系统以及其他人来为你撑腰，让他意识到他不是和你一个人斗争
: 。你可以这么说：他提出这个要求让你担心对其他学生不公平，而且也担心不符合学校
: 的规定。所以你建议先群发email征得所有其他学生的同意，然后把这个动议让系里审
: 核是否符合规定，如果两方面都没有问题你就可以给他加分。
: 关键就是，对于这种难缠的学生，不要说成是“你”不想给他加分，应该说是“规则”
: 不允许你给他加分。他提啥要求，你都把这个责任推到别的地方去，给他树立一个风车
: 让他去斗去。他要真的能把风车打败了你倒也可以心服口服的给他加分。
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s**********1
发帖数: 4651 | 42 这个也说得好
【在 a*********s 的大作中提到】
: 我觉得你那个syllabus应该写清楚：就是说作业上必须可以跑，考试只用笔纸就可以，
: 不用跑。
: 下次你教课作业多给点分。我的作业都是选择题，我判得哗哗哗。然后作业我看到他们
: 交了就给分。每次交作业给1分。一学期作业占15分。
: 不过话说回来，这个学生超级流氓，居然对你说要在feed back里说你不公平。。。还
: 敢在课上公开argue开闭卷。
: 我觉得你现在即使对他妥协给他加分也不合适了，因为那样会有更多人给你找你加分。
: 那个online quiz我觉得晚一个小时没有问题。我有的学生课中间走了，过几个小时给
: 我发邮件，说不好意思上课的时候肚子疼跑厕所了待了很长时间，忘记交作业了，给你
: 扫描了作业，可以算分么？这种我都给分啦。
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p********e
发帖数: 147 | 43 他如果开始威胁你了，那就无论如何都不能妥协了，即使他说得有道理。
期中考试日期不是一定要放在syllabus上，你可以提前两周把日期发在自己的网站上，
syllabus上只要写是他们的responsibility去经常查看你网站上的内容和announcement
就可以了。作业需要演示也不一定要写在syllabus上，可以写在assignment handout上
。这样如果学期中间你要改变主意也没问题。
如果有学生在课堂上和你争论什么而你不想妥协的话，你就让他下课以后再找你讨论，
这样既可以阻止他在课堂上继续争论，又不至于把气氛弄得很僵，以免影响其他人的情
绪。
鱼老师的建议不错，和学生有什么争论的时候都拿规定说事，以免变成你和学生之间的
个人恩怨。 |
b***c
发帖数: 1460 | 44 这个事情总的来说是你的错，你看我给你分析分析
第一你的syllabus不写清楚，让人钻孔子找毛病你只能认栽。以后改好防止纰漏你，美
国是契约社会。你以为我党那套朝令夕改能在这里吃的开。既然你没写清楚，你硬着头
皮也要执行。学生拿这个说事没错
第二你给学生考试过期成绩这个事情以后别做了。别人会觉得你不公平。如果你要给成
绩也行，一定要用医院假条这类东西来堵别的学生的嘴。你这样做其实是给将来埋祸根
第三学生和老师之间最好不要有谁欠谁，一切按照规定，别以为你这次通融别人了，下
次人要投桃报李。你这个想法就不成熟
现在说解决方法，没别的。只有沟通。记住卷入的人越少越好。最好就是你和学生之间
。你要用学校的政策和来说话。按照你现在这个觉悟水平，估计说话没啥威信。我看你
还是尽可能认怂。认怂是认怂。不是让你投降，你应当把成绩给人家，也别想扣分报复
之类猥琐的，按照规定处理，就算觉得自己傻逼也要执行。吃一堑长一智就这个意思。
这个学生肯定会给你很差的评价，记得在做教学评估的时候让你们系小蜜出面主持。防
止学生在你不在场时候起哄让全班给你都打低分。那样你才死定了。现在这些都不算个事
feedback
【在 p********1 的大作中提到】
: 今天居然被学生威胁了。事情是这样的，我教编程语言，平时作业我要求他们上机给我
: 看，但是期中期末考试都在纸上写程序。今天一个学生来找我，说他的作业只有70分，
: 但是他同样的题目写在期中考试，我给了他满分。我check了他的作业，第一没有上机
: 给我看，第二提交的居然是个txt文件，也没有test case。期中考试我只要求写对重要
: 部分就行，不要求代码实际上直接就能跑，但是作业必须要能跑出来。 他说他没来上
: 课不知道作业要演示的规矩，而且我没有把这个规定写到syllabus里面，我也没有把期
: 中期末考试的
: 时间写到syllabus里面。他要我加分，我说不可能，完了他威胁我他要在我的feedback
: 里面说我不公平。
: 说起来还有件事情，这个学生有一次课上的online quiz没有按时提交，我让他可以晚
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d*****0
发帖数: 68029 | 45 syllabus本来就不用写期末考试时间。很多学校都是期末统一安排的，老师也不能决定
什么时候考。
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个事情总的来说是你的错，你看我给你分析分析
: 第一你的syllabus不写清楚，让人钻孔子找毛病你只能认栽。以后改好防止纰漏你，美
: 国是契约社会。你以为我党那套朝令夕改能在这里吃的开。既然你没写清楚，你硬着头
: 皮也要执行。学生拿这个说事没错
: 第二你给学生考试过期成绩这个事情以后别做了。别人会觉得你不公平。如果你要给成
: 绩也行，一定要用医院假条这类东西来堵别的学生的嘴。你这样做其实是给将来埋祸根
: 第三学生和老师之间最好不要有谁欠谁，一切按照规定，别以为你这次通融别人了，下
: 次人要投桃报李。你这个想法就不成熟
: 现在说解决方法，没别的。只有沟通。记住卷入的人越少越好。最好就是你和学生之间
: 。你要用学校的政策和来说话。按照你现在这个觉悟水平，估计说话没啥威信。我看你
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b***c
发帖数: 1460 | 46 一般学期开始时候学院会发信告诉一下，所以基本上第一天就知道期末什么时候了
【在 d*****0 的大作中提到】
: syllabus本来就不用写期末考试时间。很多学校都是期末统一安排的，老师也不能决定
: 什么时候考。
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a****e
发帖数: 1662 | 47 A well- analyzed post so far.
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个事情总的来说是你的错，你看我给你分析分析
: 第一你的syllabus不写清楚，让人钻孔子找毛病你只能认栽。以后改好防止纰漏你，美
: 国是契约社会。你以为我党那套朝令夕改能在这里吃的开。既然你没写清楚，你硬着头
: 皮也要执行。学生拿这个说事没错
: 第二你给学生考试过期成绩这个事情以后别做了。别人会觉得你不公平。如果你要给成
: 绩也行，一定要用医院假条这类东西来堵别的学生的嘴。你这样做其实是给将来埋祸根
: 第三学生和老师之间最好不要有谁欠谁，一切按照规定，别以为你这次通融别人了，下
: 次人要投桃报李。你这个想法就不成熟
: 现在说解决方法，没别的。只有沟通。记住卷入的人越少越好。最好就是你和学生之间
: 。你要用学校的政策和来说话。按照你现在这个觉悟水平，估计说话没啥威信。我看你
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x****o
发帖数: 29677 | 48 真弱阿，你期末考试要求交格式不对0分，写明白了不好么，看他怎么闹，你还给改格
式检查，吃饱了撑的不讨好 |
p********1
发帖数: 153 | 49 谢谢你的回复，我跟其他教授沟通过了，syllabus里面基本他们都只放期末考试，而且
关于这个学生的作业，给谁看都是一样的分数，学生不演示我也是看code的，前几次没
有演示的，code只要是能跑的，我都甚至还是给满分。这个学生提交的是txt file, 文
件根本没有办法跑，核心部分是对的，但是就是几行，关键的问题是就算换了后缀名，
照样没法跑，这样的code我只是就事论事的给了70分，就算撇开我定的要演示的规矩，
这种code我打70分时没有问题的，所以我是不会在这件事情上妥协，
至于feedback，我觉得对其他学生我还是有信心的。谢谢你的提醒，我会问问小蜜
feedback到底是
网上还是怎么样，feedback其实说白了也不是个事。
不过你说的还是很对，我是第一次教课所以不明白syllabus的重要性，而且来到系里我
直接是学习了上一个教这门课老师的syllabus，那里面几乎什么都没有。吃一堑长一智
，这个学生的behavior确实让我对以后教书的东西更为谨慎，但是就这个学生提交的作
业，给70分完全没有问题，他可以拿这个作业全世界问，看我的grading有没有问题。
一个编程作业，提交txt文件也就算了，直接修改后缀名也不能跑，更别提输入输出了
，这种作业我要给80或者90分才是对班上其他学生最大的不公平。说到syllabus，难道
我的syllabus应该明确把每种情况下我应该给多少分写清楚？这明显是不可能的。
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个事情总的来说是你的错，你看我给你分析分析
: 第一你的syllabus不写清楚，让人钻孔子找毛病你只能认栽。以后改好防止纰漏你，美
: 国是契约社会。你以为我党那套朝令夕改能在这里吃的开。既然你没写清楚，你硬着头
: 皮也要执行。学生拿这个说事没错
: 第二你给学生考试过期成绩这个事情以后别做了。别人会觉得你不公平。如果你要给成
: 绩也行，一定要用医院假条这类东西来堵别的学生的嘴。你这样做其实是给将来埋祸根
: 第三学生和老师之间最好不要有谁欠谁，一切按照规定，别以为你这次通融别人了，下
: 次人要投桃报李。你这个想法就不成熟
: 现在说解决方法，没别的。只有沟通。记住卷入的人越少越好。最好就是你和学生之间
: 。你要用学校的政策和来说话。按照你现在这个觉悟水平，估计说话没啥威信。我看你
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b***c
发帖数: 1460 | 50 你就是没经验。这种事情跟周围人说只对你有坏处没好处知道吗？你以为周围教授能帮
你多少？无数人背地里查别人的ratemyprofessor记录然后互相嘲笑的比比皆是，主席
说知识分子是臭老九一点错没有
你给他多少分你说了算，最好别征求别人意见。别人意见算个屁，既不能帮你也不能用
来压学生。只能给别人一个印象，你teaching差。无他，你说你是不是无厘头
人核心程序你也知道是对的为啥扣人家30%分？还什么拿到全世界给多少分，你多大了
？这种事情弄到全世界对你有好处？
【在 p********1 的大作中提到】
: 谢谢你的回复，我跟其他教授沟通过了，syllabus里面基本他们都只放期末考试，而且
: 关于这个学生的作业，给谁看都是一样的分数，学生不演示我也是看code的，前几次没
: 有演示的，code只要是能跑的，我都甚至还是给满分。这个学生提交的是txt file, 文
: 件根本没有办法跑，核心部分是对的，但是就是几行，关键的问题是就算换了后缀名，
: 照样没法跑，这样的code我只是就事论事的给了70分，就算撇开我定的要演示的规矩，
: 这种code我打70分时没有问题的，所以我是不会在这件事情上妥协，
: 至于feedback，我觉得对其他学生我还是有信心的。谢谢你的提醒，我会问问小蜜
: feedback到底是
: 网上还是怎么样，feedback其实说白了也不是个事。
: 不过你说的还是很对，我是第一次教课所以不明白syllabus的重要性，而且来到系里我
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b***c
发帖数: 1460 | 51 最后一个问题我觉得你应当这样一劳永逸
让他们给源代码和binary不就行了？你不要求好了，也没说清要求能编译通过。人给你
的没错呀。完全满足你的要求，你这样扣分叫以势压人，让别人知道会很不好，你想想吧
【在 b***c 的大作中提到】
: 你就是没经验。这种事情跟周围人说只对你有坏处没好处知道吗？你以为周围教授能帮
: 你多少？无数人背地里查别人的ratemyprofessor记录然后互相嘲笑的比比皆是，主席
: 说知识分子是臭老九一点错没有
: 你给他多少分你说了算，最好别征求别人意见。别人意见算个屁，既不能帮你也不能用
: 来压学生。只能给别人一个印象，你teaching差。无他，你说你是不是无厘头
: 人核心程序你也知道是对的为啥扣人家30%分？还什么拿到全世界给多少分，你多大了
: ？这种事情弄到全世界对你有好处？
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p********1
发帖数: 153 | 52 谢谢你的意见，但请搞清楚再喷。上第一堂课我就说了作业要编译通过，后来还强调了
很多次。
这个学生来跟我来要分的时候也辩说他没来上课所以不知道。
关于syllabus,各有各的说法。我也把作业要求更新进了syllabus 。但是事无巨细。
【在 b***c 的大作中提到】
: 你就是没经验。这种事情跟周围人说只对你有坏处没好处知道吗？你以为周围教授能帮
: 你多少？无数人背地里查别人的ratemyprofessor记录然后互相嘲笑的比比皆是，主席
: 说知识分子是臭老九一点错没有
: 你给他多少分你说了算，最好别征求别人意见。别人意见算个屁，既不能帮你也不能用
: 来压学生。只能给别人一个印象，你teaching差。无他，你说你是不是无厘头
: 人核心程序你也知道是对的为啥扣人家30%分？还什么拿到全世界给多少分，你多大了
: ？这种事情弄到全世界对你有好处？
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n*******l
发帖数: 2911 | 53 要是作业里的程序都根本不能编译通过，给50%的分数都是太多了。叫我说，就
应该要求他们把运行结果打印出来，跟源程序一起交上来。谁他娘的还去一行行
读程序给他们找错误？就算要找错误也是平时office hour答疑时间的事情。
【在 p********1 的大作中提到】
: 谢谢你的意见，但请搞清楚再喷。上第一堂课我就说了作业要编译通过，后来还强调了
: 很多次。
: 这个学生来跟我来要分的时候也辩说他没来上课所以不知道。
: 关于syllabus,各有各的说法。我也把作业要求更新进了syllabus 。但是事无巨细。
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