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g******t
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比如说类似于 xx系统原理 这样的工程专业基础课
比较懒得老师一般狂讲理论,学生听不懂打瞌睡
(我们都是这么过来的)
要不要课堂上加上20%的xx系统实际操作演示
还是留到project assignment让学生自己摸索
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