f********t
发帖数: 6999 | 1 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: leuboo (分队长), 信区: Military
标 题: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Aug 18 06:57:47 2012, 美东)
现在小学奥数太难搞了吧，看看这题 |
o******1
发帖数: 12177 | 2 这个本来就有五条边，添一条，至少有六条边，够两个三角形的，但是它们不能共边。
表示压力很大，无解，扯谈。
【在 f********t 的大作中提到】
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: 标 题: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
: 发信站: BBS 未名空间站 (Sat Aug 18 06:57:47 2012, 美东)
: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
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a*o
发帖数: 19981 | 3 有解，一条直线切向出题老师的脑瓜。
【在 o******1 的大作中提到】
: 这个本来就有五条边，添一条，至少有六条边，够两个三角形的，但是它们不能共边。
: 表示压力很大，无解，扯谈。
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d********f
发帖数: 43471 | 4 土人啊，拿橡皮檫掉一条再加一条
【在 o******1 的大作中提到】
: 这个本来就有五条边，添一条，至少有六条边，够两个三角形的，但是它们不能共边。
: 表示压力很大，无解，扯谈。
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d**********t
发帖数: 20415 | 5 这个市脑筋急转弯，不是奥数...
答案是添一笔很粗的线，然后就可以了
【在 o******1 的大作中提到】
: 这个本来就有五条边，添一条，至少有六条边，够两个三角形的，但是它们不能共边。
: 表示压力很大，无解，扯谈。
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h*********n
发帖数: 5789 | 6 估计是某个狗屁不通的文科生编的题。文科生拿手的手段就是混淆概念，似是而非。按
照“直线”的定义就是没有粗细一说的，如果粗线能作为直线的话，只会增加孩子今后
学几何的难度。
【在 d**********t 的大作中提到】
: 这个市脑筋急转弯，不是奥数...
: 答案是添一笔很粗的线，然后就可以了
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b*****u
发帖数: 114 | 7 所以理科生只能当民工。文科生去做老板
【在 h*********n 的大作中提到】
: 估计是某个狗屁不通的文科生编的题。文科生拿手的手段就是混淆概念，似是而非。按
: 照“直线”的定义就是没有粗细一说的，如果粗线能作为直线的话，只会增加孩子今后
: 学几何的难度。
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h*********n
发帖数: 5789 | 8 这个世界，民工的工作机会比老板大多了。太多的文科生当不上老板，连混口饭吃的本
事都没有，而理科生至少有门手艺，不愁温饱。
【在 b*****u 的大作中提到】
: 所以理科生只能当民工。文科生去做老板
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c*******o
发帖数: 1357 | 9 标准答案记得是一条……粗直线
【在 f********t 的大作中提到】
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: 发信人: leuboo (分队长), 信区: Military
: 标 题: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
: 发信站: BBS 未名空间站 (Sat Aug 18 06:57:47 2012, 美东)
: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
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l**********3
发帖数: 10970 | |
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a**l
发帖数: 112 | 11 是的，一条粗细和切掉的那个三角形的斜边一样的对角线即可。不过这是脑筋急转弯吧
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g***j
发帖数: 40861 | 12 你就不会拿毛笔画？
【在 o******1 的大作中提到】
: 这个本来就有五条边，添一条，至少有六条边，够两个三角形的，但是它们不能共边。
: 表示压力很大，无解，扯谈。
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g*q
发帖数: 26623 | 13 数学里面"直线"是没有宽度的.
如果用粗线,就不是数学题了
【在 a**l 的大作中提到】
: 是的，一条粗细和切掉的那个三角形的斜边一样的对角线即可。不过这是脑筋急转弯吧
: 。
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s******y
发帖数: 28562 | 14 对，如果可以随意改变定义的话，那么干脆把三角型的定义也给改变了
不就完了？
【在 g*q 的大作中提到】
: 数学里面"直线"是没有宽度的.
: 如果用粗线,就不是数学题了
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M******8
发帖数: 10589 | 15
【在 f********t 的大作中提到】
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: 标 题: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
: 发信站: BBS 未名空间站 (Sat Aug 18 06:57:47 2012, 美东)
: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
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o******1
发帖数: 12177 | 16 请添加一块抹布。。。
【在 M******8 的大作中提到】
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h*****e
发帖数: 2988 | 17 很简单呀，左下角到右上角连线，然后左边的三角形沿这条线对折过来，正好
盖住一个三角形，最后就是两个。
用这样方法，不加这条直线也可以实现2个三角形。这样多折几下，一个三角形也
可以实现
【在 f********t 的大作中提到】
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: 现在小学奥数太难搞了吧，看看这题
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H********g
发帖数: 43926 | 18 画两条，就说该直线是非欧几何面上的，转了一圈又回来了。 |
a*o
发帖数: 19981 | 19 出这种题目的都是孔乙己式的2B，自以为自己挺了不起，其实基本概念都拎不清。 |
