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发帖数: 415 | 1 6月23日，针对“甘肃临夏永靖县一老师体罚多名学生致屁股‘开花’”事件，永靖县
教育局证实，目前正介入调查；事发永靖县西河镇陈家湾中心小学。记者获取的被打学
生照片显示，一男生两侧屁股已全部淤紫。据知情人士介绍，事发6月22日上午，陈家
湾中心小学四年级一老师因学生未写作业，对多名学生实施体罚：摁在板凳上用柳树条
抽打屁股。体罚事件中，有30多名学生被打，其中6人被打情况严重，有人已无法躺下
只能趴着。
前些日子新闻曝光出警察把大学生屁股打开花，现在又有老师把小学生屁股打开花
，而且被“打开花”的小学生还不止一个，真是奇怪了，有什么事情能令小学老师如此
“亢奋”进而愤怒呢？真的只是出于棍棒教育之“不打不成材”的教育逻辑吗？
一个班竟然有30多名小学生同时被老师摁在板凳上用柳树条抽打屁股，这种典型的
体罚式教育，照讲早就已经被教育部门明令禁止了，有意思的是从新闻回帖来看，至少
有一半网友竟然表达了对老师体罚学生的支持；理由很简单，不外乎所谓“不打不成材
”呵、现在的孩子太骄气就缺乏严格管教呵、老师是一片好心呵等等，甚至也有基层小
学老师声称如果不是对孩子负责，给我钱我也不打-------。言之凿凿、振振有词的样
子，只是很多支持者都忽略了这样一个事实，就算老师是出于好心管教孩子，就算轻微
的体罚可以理解，问题是现在有孩子被打到屁股开花“无法躺下只能趴着”，这似乎已
经是伤害了，是严重违反未成年人保护法的，早已经与所谓的教育相去甚远。
这里老师的问题还不仅仅只是过度的体罚，试想一个班就有30多名孩子因未完成作
业或没有写作业而遭受老师的体罚，那是不是其中布置的作业本身就存在问题呢？比如
作业量过多过大等等，否则也不至于一个班那么多学生完不成作业，所以老师不检讨学
生未完成作业的自身原因，一昧归罪于学生，甚至采取粗暴的手段进行集体体罚，这已
经不是一般意义上人们理解的“棍棒教育”了。毕竟那些屁股被打开花的还只是一些未
成年的小学生，作为教育工作者，能够采取的教育方法应该绝不仅仅只剩下体罚一种吧
。
或许这位采取体罚的小学老师确实是出于“恨铁不成钢”的一片“好心”，但过度
的体罚充其量也是好心办了坏事，何况有那么多学生同时没有完成作业，这不奇怪吗？
即使体罚能起到对其它学生的警告示范，但体罚那么多学生，警示谁呢？显然已经脱离
了棍棒教育“杀鸡敬猴”的本来意义，尽管这种极其落后的教育方式仍然还有一定市场
，但绝对是与现代教育理念背道而驰。
熊孩子有，但不会是大多数，老师把自己未成年的小学生打得屁股开花“无法躺下
只能趴着”，似乎已经超出了“好心”体罚的范畴，已经属于一种情绪的发泄或者涉嫌
对未成年人的伤害，甚至是一种“变态教育”。绝大多数家长们一般情况下会认同或支
持老师对孩子的严格管理，甚至轻微的、象征性的体罚也能够理解，但任何事情都得有
个度，适可而止，否则就象家庭暴力一样成了教育暴力，成了教育的讽刺。 |
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