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Parenting版 - 有个候选人如是说:中国人缺乏创新能力
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发现我公司的大老板的孩子上普通公立学校想带孩子们去zoo玩,怎摸能买到便宜的门票呢?
小孩在学校总被同一个小孩欺负怎么办纪录片:疫苗国度 - Vaccine Nation
取消AA,只会把学校变成苦逼大本营,对华裔孩子没啥好处请教大家, 上大学的事情
反对同质化竞争都是放屁必须来美国吗?
相关话题的讨论汇总
话题: states话题: southern话题: 里娜话题: south话题: 费奥
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1 (共1页)
u*****a
发帖数: 6276
1
据美国媒体报道,今年早些时候,费奥里娜在美国艾奥瓦州和一群政治博客写手聊天时
称,称中国人很擅长考试,但没有想象力、创业精神或创新意识。
作为通识教育的坚定反对者,费奥里娜称,“中国人没有创业精神,也没有创新意识
,还很‘缺乏想象力’”,所以美国人不应和中国人在通识教育领域竞争。
“人们总是说‘哦,我们得和中国人争个高低’,这就是发展通识教育的理由,”
她说。“我在中国做了几十年生意,告诉你们吧,中国人考试没问题,但他们就不会创
新,很缺乏想象力。他们不创业,他们不创新,所以他们现在来窃取我们的知识产权。”
费奥里娜最后补充说,教会学生创新、冒险和想象“是美国人所独有的财富,我们不能
失去”。
费奥里娜也曾在她的《直面挑战:我的领导生涯》一书中鲜明了当地反对通识教育。
书中写道,中国的教育体系“过分追求学生同质化发展,对学生管理过严”,而不鼓励
他们冒险以及发挥想象力。
以下是她的书中节选:
“支持发展通识教育的人常说,我们得和中国人在数理化上争个高低。竞争我同意,但
我们取胜不能靠集权化、标准化的教育思路。虽然中国人很有天赋,但创新和创业意识
不是他们的长项。他们的社会和教育体系都过分追求学生同质化发展,对学生管理过严
,而不鼓励他们去冒险以及发挥想象力。而美国人擅长这个,我们必须继续保持这个优
势。华盛顿的集权官僚体系不应该指挥老师给学生教什么,也不应指挥学生怎么学。美
国一向被誉为创新实验室。”
1954年出生的费奥里娜于2001年8月26日被正式任命成为惠普的首位女CEO。在执掌惠普
的五年间,惠普竞争优势不断丧失。从 2003 年、2004 年起,整个硅谷开始复苏,但
惠普毫无好转的迹象。最终,在股东压力下,费奥里娜被迫辞职。据报道,她离职的当
天,惠普的股票大涨了10%。
离职后的费奥里娜经常把自己在美国以外的从商经历到处炫耀。她经常说的一句话就
是:“除了希拉里·克林顿外,我见过的各国领导人比任何一个(美国)下届总统候选人
都多。”
费奥里娜5月4日宣布将以共和党人身份参选美国总统,箭头直指希拉里。不过,大嘴巴
的费大婶不禁让人们怀疑,一个连企业都治不好的人,能领导好美国吗?
u*****a
发帖数: 6276
2
看一分五十秒以后那段:
“I have been doing business in China for decades, and I will tell you that
yeah, the Chinese can take a test, but what they can’t do is innovate,’
she said. ‘They are not terribly imaginative. They’re not entrepreneurial,
they don’t innovate, that is why they are stealing our intellectual
property."
Published by Buzzfeed News on Tuesday, the video comes to light the same
week that South Carolina Senator Lindsey Graham asserted that "Iranians
cheat and they lie."
Fiorina added that, in contrast to the Chinese, America needed an education
system that inspired creativity.
"One of the things we have to maintain about our school system, which comes
with local control, is to teach entrepreneurship, innovation, risk taking,
imagination. These are things that are distinctly American, and we can't
lose them," Fiorina said.
Fiorina has broached this subject before, arguing in her book, Rising to the
Challenge: My Leadership Journey, that China’s educational model is “too
homogenized and controlled to encourage imagination and risk taking.”
http://time.com/3897081/carly-fiorina-china-innovation/
http://www.bloomberg.com/politics/articles/2015-05-27/carly-fio
w*********o
发帖数: 3030
3
Well, she is entitled to her opinion. I think she did run HP business to the
ground though. Not good material for commander in chief :)
u*****a
发帖数: 6276
4
她痛恨 common core。在她眼里,common core 是在向中国教育制度靠拢。
貌似版上许多华人父母也痛恨 common core;但提出以原先中国的教育方法(题海、竖
式等)来取代。
看样子,common core 是猪八戒照镜子:里外不是人!
t*******m
发帖数: 999
5
谢谢。
(我们不一定要去搞政治,但是要多少懂一点儿政治。谢谢这样的“信息”贴)

。”

【在 u*****a 的大作中提到】
: 据美国媒体报道,今年早些时候,费奥里娜在美国艾奥瓦州和一群政治博客写手聊天时
: 称,称中国人很擅长考试,但没有想象力、创业精神或创新意识。
: 作为通识教育的坚定反对者,费奥里娜称,“中国人没有创业精神,也没有创新意识
: ,还很‘缺乏想象力’”,所以美国人不应和中国人在通识教育领域竞争。
: “人们总是说‘哦,我们得和中国人争个高低’,这就是发展通识教育的理由,”
: 她说。“我在中国做了几十年生意,告诉你们吧,中国人考试没问题,但他们就不会创
: 新,很缺乏想象力。他们不创业,他们不创新,所以他们现在来窃取我们的知识产权。”
: 费奥里娜最后补充说,教会学生创新、冒险和想象“是美国人所独有的财富,我们不能
: 失去”。
: 费奥里娜也曾在她的《直面挑战:我的领导生涯》一书中鲜明了当地反对通识教育。

u*****a
发帖数: 6276
6
没啥。
共同进步(在求知的路上)。

【在 t*******m 的大作中提到】
: 谢谢。
: (我们不一定要去搞政治,但是要多少懂一点儿政治。谢谢这样的“信息”贴)
:
: 。”

n********h
发帖数: 13135
7
common core 是民主党搞得,共和党当然要反对。 美国教育的毒瘤,不是课程,而是
教师工会。教师工会是民主党的票仓。 common core 本身好不好,先不说。但是CO
MMON CORE 在美国有试点,没有TRIAL TEST 的情况下,就开始向全国推行。为了
COMMON CORE, 要花钱请人编教材,要培训老师,要付钱给考试的机构。效果好不好不
知道,现把钱花了再说。明明可以引起国外的教材,稍作改动,比如很多学区都在用新
加坡MATH。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 她痛恨 common core。在她眼里,common core 是在向中国教育制度靠拢。
: 貌似版上许多华人父母也痛恨 common core;但提出以原先中国的教育方法(题海、竖
: 式等)来取代。
: 看样子,common core 是猪八戒照镜子:里外不是人!

n********h
发帖数: 13135
8
不可能有个政治家,他的观点你全都喜欢。对于华裔来讲,谁支持MERIT-BASED的入学
,就支持谁。AA 是写在民主党的党纲里的,所以民主党不可能支持RACE—BLIND的
MERIT-BASED 的入学。美国总统可以任命大法官。如果让民主党连续当下去,就会造成
民主党的大法官越来越多。这些大法官都回支持RACE-BASE ADMISSION.

【在 t*******m 的大作中提到】
: 谢谢。
: (我们不一定要去搞政治,但是要多少懂一点儿政治。谢谢这样的“信息”贴)
:
: 。”

s******y
发帖数: 202
9
她说的不能算完全错吧。中国学生相对美国学生整体而言就是缺乏创新呀。
当然现在几乎所有的国内的家长都意识到这个问题,至少我周围的是,也很痛恨现在国
内的教育制度,但改变却是另外一个故事,将会是很漫长的历程。意识觉醒也是进步,
而且现在的小孩无论如何比我们好太多了,家长们都很在意保持孩子的好奇心,试图在
应试教育中找一些平衡。
s*******u
发帖数: 1055
10
不要以为她只是在攻击中国学生,其实也是攻击了在美华人,老美难道不会想ABC那些
36和2400是怎么考出来的?老美难道不会想ABC有没有创造性?
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m**n
发帖数: 9010
11
这个"缺乏创新"是什么意思, 还是要说清楚.
如果说, 缺乏提出创新的勇气/愿望. 可能是这样.
但要说, 缺乏创新成功的能力, 这个, 我不同意.
喜欢创新的人, 失败的是大多数.
国家, 当然喜欢爱创新的人 - 失败了是你自个儿的事, 国家
又不赔钱.
自己, 喜欢"创新", 倒霉的就是自己. 公司, 雇个喜欢"创新"的人,
一般风险是大于收益的 - 除非, 这个喜欢"创新"的人的经历说明了
他/她以前创新成功率很高.
所以空谈什么创造力, 没那么大意义. 实际上, 还是要具体这个人有能力,
他/她才能进一步去"创造".
能"成功创造"的人, 大家都喜欢. 问题是, 这种人是凤毛麟角, 基本上不属于
普遍教育需要考虑的范畴.

【在 s******y 的大作中提到】
: 她说的不能算完全错吧。中国学生相对美国学生整体而言就是缺乏创新呀。
: 当然现在几乎所有的国内的家长都意识到这个问题,至少我周围的是,也很痛恨现在国
: 内的教育制度,但改变却是另外一个故事,将会是很漫长的历程。意识觉醒也是进步,
: 而且现在的小孩无论如何比我们好太多了,家长们都很在意保持孩子的好奇心,试图在
: 应试教育中找一些平衡。

n****y
发帖数: 6260
12
切。

【在 s******y 的大作中提到】
: 她说的不能算完全错吧。中国学生相对美国学生整体而言就是缺乏创新呀。
: 当然现在几乎所有的国内的家长都意识到这个问题,至少我周围的是,也很痛恨现在国
: 内的教育制度,但改变却是另外一个故事,将会是很漫长的历程。意识觉醒也是进步,
: 而且现在的小孩无论如何比我们好太多了,家长们都很在意保持孩子的好奇心,试图在
: 应试教育中找一些平衡。

f**r
发帖数: 865
13
切+1
坚决反对试图sterotype中国人,同时把移民的创新全部转移到“美国人”身上的行为.
.. 感觉这就是为了取悦那些对科技无知甚至害怕反感,但是又想在外国人面前寻找优
越感的保守白人群体。(米国的一大半人不知道civil war是为了解放黑奴,实在不知
道他们的中小学教育有什么好吹的。:-P)美国的竞争力应该是在于尽力营造了适合创
新和创业的环境,集中了全世界各地的优秀人才,如果让这些莫名其妙地感到优越的人
当政感觉只会倒退。
虽然不同意民主党的AA政策,但是至少他们的出发点我还是能理解的。最脱线的候选人
好像都发生在共和党,不知道为什么…… :-)
n*******l
发帖数: 2911
14
Civil war是为了解放黑奴?应该说解放黑奴是为了赢得civil war吧?

为.

【在 f**r 的大作中提到】
: 切+1
: 坚决反对试图sterotype中国人,同时把移民的创新全部转移到“美国人”身上的行为.
: .. 感觉这就是为了取悦那些对科技无知甚至害怕反感,但是又想在外国人面前寻找优
: 越感的保守白人群体。(米国的一大半人不知道civil war是为了解放黑奴,实在不知
: 道他们的中小学教育有什么好吹的。:-P)美国的竞争力应该是在于尽力营造了适合创
: 新和创业的环境,集中了全世界各地的优秀人才,如果让这些莫名其妙地感到优越的人
: 当政感觉只会倒退。
: 虽然不同意民主党的AA政策,但是至少他们的出发点我还是能理解的。最脱线的候选人
: 好像都发生在共和党,不知道为什么…… :-)

u*****a
发帖数: 6276
15

Historians debating the origins of the American Civil War focus on the
reasons why seven Southern states declared their secession from the United
States (the Union), or why they joined to form the Confederate States of
America (the "Confederacy"), and why the North refused to let them go. The
primary cause of secession was slavery, especially Southern anger at the
attempts by Northern antislavery political forces to block the expansion of
slavery into the western territories. Southern politicians held that such
restrictions on slavery would violate the principle of states' rights.
Another explanation for secession, and the subsequent formation of the
Confederacy, was Southern nationalism.[1] The primary reason for the North
to reject secession was to preserve the Union, a cause based on American
nationalism.[2] Most of the debate is about the first question—why did the
South secede?
Abraham Lincoln won the 1860 presidential election without being on the
ballot in ten of the Southern states. His victory triggered declarations of
secession by seven slave states of the Deep South, whose economies were all
based on cotton. They formed the Confederate States of America before
Lincoln took office. Nationalists (in the North and "Unionists" in the South
) refused to recognize the secessions. No foreign government ever recognized
the Confederacy. The U.S. government under President Buchanan refused to
relinquish its forts that were in territory claimed by the Confederacy. War
began on April 12, 1861 when Confederate forces bombarded Fort Sumter, a
major U.S. fortress in the harbor of Charleston South Carolina.
As a panel of historians emphasized in 2011, "while slavery and its various
and multifaceted discontents were the primary cause of disunion, it was
disunion itself that sparked the war."[3] States' rights was entirely a
matter in regards to the protection of slavery. The issue of tariffs was so
unimportant that the groups looking for some sort of compromise did not even
consider it.[4] Other important factors were partisan politics,
abolitionism, Southern nationalism, Northern nationalism, expansionism,
economics and modernization in the Antebellum period.

【在 n*******l 的大作中提到】
: Civil war是为了解放黑奴?应该说解放黑奴是为了赢得civil war吧?
:
: 为.

1 (共1页)
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