q********n
发帖数: 3248 | 1 我就是，家里英文书也不少，可是就是懒得讲。我闺女英语英语交流没问题，可离母语
水平差很多，academic很好，貌似很善于考试。想等她大一点报一个speaking班。可现
在需要加强英语阅读吗？ |
o***g
发帖数: 2784 | 2 木有说年龄
【在 q********n 的大作中提到】
: 我就是，家里英文书也不少，可是就是懒得讲。我闺女英语英语交流没问题，可离母语
: 水平差很多，academic很好，貌似很善于考试。想等她大一点报一个speaking班。可现
: 在需要加强英语阅读吗？
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q********n
发帖数: 3248 | 3 月底四岁
【在 o***g 的大作中提到】
: 木有说年龄
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m********8
发帖数: 422 | |
m********8
发帖数: 422 | |
m**n
发帖数: 9010 | 6 我从来不和孩子用英文对话.
她现在9岁, 英文完全没问题.
你闺女多大?
【在 q********n 的大作中提到】
: 我就是，家里英文书也不少，可是就是懒得讲。我闺女英语英语交流没问题，可离母语
: 水平差很多，academic很好，貌似很善于考试。想等她大一点报一个speaking班。可现
: 在需要加强英语阅读吗？
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m**n
发帖数: 9010 | 7 还早, 上学自然就好了.
【在 q********n 的大作中提到】
: 月底四岁
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s**y
发帖数: 857 | 8 在家从来不推英文吗?全靠学校里学吗?
K娃，之前也从来不说英文，全部学校里学的。现在正在考虑观察只是学校学是否足够?
效果如何?搭车请有经验大娃父母多介绍经验啊。谢谢。
【在 m**n 的大作中提到】
: 我从来不和孩子用英文对话.
: 她现在9岁, 英文完全没问题.
: 你闺女多大?
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q********n
发帖数: 3248 | 9 我闺女很喜欢non fiction，比如韩国的你好科学系列，等大一点可能真要读读英文的
non fiction了。鸭梨呀。 |
o***g
发帖数: 2784 | 10 K和一年级的时候在家带一带读书
其实老师也有这样布置
二年级就可以自主阅读了
有推得狠的，一年级也就可以了
lz的才四岁，啥都不用做
够?
【在 s**y 的大作中提到】
: 在家从来不推英文吗?全靠学校里学吗?
: K娃，之前也从来不说英文，全部学校里学的。现在正在考虑观察只是学校学是否足够?
: 效果如何?搭车请有经验大娃父母多介绍经验啊。谢谢。
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q********n
发帖数: 3248 | 11 那就先打好中文基础吧，谢谢
【在 o***g 的大作中提到】
: K和一年级的时候在家带一带读书
: 其实老师也有这样布置
: 二年级就可以自主阅读了
: 有推得狠的，一年级也就可以了
: lz的才四岁，啥都不用做
:
: 够?
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m**n
发帖数: 9010 | 12 基本不推. 上preschool之前稍微教了点必须的词.
在preschool几个月大概交流没问题.
上学之后会督促她读英文书, 但基本上还是她自己的爱好.
现在在学校英文阅读什么算班里好的.
所以我的经验, 孩子只要肯学习, 英文是不愁的.
够?
【在 s**y 的大作中提到】
: 在家从来不推英文吗?全靠学校里学吗?
: K娃，之前也从来不说英文，全部学校里学的。现在正在考虑观察只是学校学是否足够?
: 效果如何?搭车请有经验大娃父母多介绍经验啊。谢谢。
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l****i
发帖数: 406 | 13 只读中文书的话娃英文的日常对话应该没问题，但词汇量还是有些让人担心。我家也是
4岁娃，上次老师讲月食，娃班里一同学就说，the earth tip-toed between the sun
and the moon. 我觉得我家娃肯定说不出来这样的话。 |
m**n
发帖数: 9010 | 14 关键是4岁娃不需要能说出来这样的话.
到了6岁, 听班里人说多了, 就会了.
词汇量只能靠看书慢慢积攒.
sun
【在 l****i 的大作中提到】
: 只读中文书的话娃英文的日常对话应该没问题，但词汇量还是有些让人担心。我家也是
: 4岁娃，上次老师讲月食，娃班里一同学就说，the earth tip-toed between the sun
: and the moon. 我觉得我家娃肯定说不出来这样的话。
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l****i
发帖数: 406 | 15 以前看过一个研究，说双语的孩子单独一门语言的词汇量要少用单语的孩子，但两种语
言加起来就多很多。但是这个研究只到5岁。也有一些研究说双语的孩子将来学习语言
的潜力更大，但是我好像没有看到过这样后来者居上的具体研究。你家孩子的个例倒是
一个证实。
【在 m**n 的大作中提到】
: 关键是4岁娃不需要能说出来这样的话.
: 到了6岁, 听班里人说多了, 就会了.
: 词汇量只能靠看书慢慢积攒.
:
: sun
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l****i
发帖数: 406 | 16 还想请教一下，根据你的经验，是不是阅读对中英文词汇量的帮助是相似的？还是中文
主要靠对话，英文主要靠阅读？
【在 m**n 的大作中提到】
: 关键是4岁娃不需要能说出来这样的话.
: 到了6岁, 听班里人说多了, 就会了.
: 词汇量只能靠看书慢慢积攒.
:
: sun
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m**n
发帖数: 9010 | 17 二者应该类似.
中文因为是母语, 所以对话增加的是口语的词汇. 但有些词汇只能靠阅读.
比如, 你口语中, 大概不会说"若非"这类的词. 如果不读, 大概一辈子也
接触不到. 阅读还会帮助写与认.
英文, 家里不说, 但在学校的环境足够口语的词汇了.
靠阅读长进的, 一是拼写, 二是一些口语中不常用的词汇.
所以我觉得阅读对这方面的帮助, 是类似的.
对于长知识, 学会描写事物的方法这些, 我也是觉得中英文阅读是异曲同工.
【在 l****i 的大作中提到】
: 还想请教一下，根据你的经验，是不是阅读对中英文词汇量的帮助是相似的？还是中文
: 主要靠对话，英文主要靠阅读？
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u*****a
发帖数: 6276 | |
u*****a
发帖数: 6276 | 19 中英文阅读材料在广度、深度和可读性上的差距，孩子越大，差得越远。 |
m**n
发帖数: 9010 | 20 这没什么应该不应该的.
母语由环境决定. 父母提供给什么环境, 孩子就生活在什么环境中.
【在 u*****a 的大作中提到】
: 正太分布。
: 美国孩子，母语应该是英文。
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p********5
发帖数: 7433 | 21 娃儿5岁前上学前只会中文。现在和我们还说中文，但兄弟之间说英文。英文挺好，中
文有点不好了。我每天给他们讲中文故事。9-10岁。 |
u*****a
发帖数: 6276 | 22 比如出去散步，看见路牌写着：STOP。这就是环境。 |
m**n
发帖数: 9010 | 23 这就是父母给提供的环境中的一小部分.
【在 u*****a 的大作中提到】
: 比如出去散步，看见路牌写着：STOP。这就是环境。
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u*****a
发帖数: 6276 | 24 David vs. Goliath
家庭环境 v. 社会大环境
后者很少能被前者改变。住中国城的另说。 |
s**y
发帖数: 857 | 25 谢谢。能不能说一下怎么督促或者频率力度之类的。
我家k娃，在家基本读中文书，英文书一律要求我翻译成中文再讲。当然我英文有口音
不是很好。不知道是不是这个原因。
我有点担心只是学校学是否会严重落后于只说英文的同学?当然她很爱读书。也爱说话
，和人交流没问题。但是目前拼写只能做简单的单词。词汇量我觉得不如她同学。
盼望有经验的家长能多介绍经验。有什么合适的书或者方法，多多益善。谢谢
【在 m**n 的大作中提到】
: 基本不推. 上preschool之前稍微教了点必须的词.
: 在preschool几个月大概交流没问题.
: 上学之后会督促她读英文书, 但基本上还是她自己的爱好.
: 现在在学校英文阅读什么算班里好的.
: 所以我的经验, 孩子只要肯学习, 英文是不愁的.
:
: 够?
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s**y
发帖数: 857 | 26 谢谢。能不能说一下怎么督促或者频率力度之类的。
我家k娃，在家基本读中文书，英文书一律要求我翻译成中文再讲。当然我英文有口音
不是很好。不知道是不是这个原因。
我有点担心只是学校学是否会严重落后于只说英文的同学?当然她很爱读书。也爱说话
，和人交流没问题。但是目前拼写只能做简单的单词。词汇量我觉得不如她同学。
盼望有经验的家长能多介绍经验。有什么合适的书或者方法，多多益善。谢谢
【在 m**n 的大作中提到】
: 基本不推. 上preschool之前稍微教了点必须的词.
: 在preschool几个月大概交流没问题.
: 上学之后会督促她读英文书, 但基本上还是她自己的爱好.
: 现在在学校英文阅读什么算班里好的.
: 所以我的经验, 孩子只要肯学习, 英文是不愁的.
:
: 够?
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m**n
发帖数: 9010 | 27 英文阅读, 学校老师要求每天自己读一段时间(15min - 20 min)书.
基本上她就是这么多, 可能周末多点, 有时碰上自个儿特感兴趣的
书, 读得多些. 学校里面他们也会读书.
词汇量来说, 一开始显然会落后一些, 但不是太严重, 不太表现出来.
所以我说了, 英文方面, 我基本上就是顺其自然, 有时看到她没有
书了, 帮她去借几本. 有时发现她有段时间读的偏少, 那么提醒一下.
【在 s**y 的大作中提到】
: 谢谢。能不能说一下怎么督促或者频率力度之类的。
: 我家k娃，在家基本读中文书，英文书一律要求我翻译成中文再讲。当然我英文有口音
: 不是很好。不知道是不是这个原因。
: 我有点担心只是学校学是否会严重落后于只说英文的同学?当然她很爱读书。也爱说话
: ，和人交流没问题。但是目前拼写只能做简单的单词。词汇量我觉得不如她同学。
: 盼望有经验的家长能多介绍经验。有什么合适的书或者方法，多多益善。谢谢
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k****r
发帖数: 851 | 28 我儿子是双语,我们在家从来不和他讲英文,故事也是用中文讲. 感觉他的中文词汇应该
是远多于国内一般的中国小孩. 两岁半可以自己编六七分钟的故事, 三岁半开始给我们
大人总结幼缺点. 而且最近开始用中文开玩笑了...他外婆和他说: ...我都白白疼你了
! 他就坏笑着说:外婆,你以后黑黑的,绿绿的疼我吧!
一岁半开始daycare, 会唱很多英文歌,但好象都是硬记下来的歌词,. 英文句子是三岁
进preschool才开始说.这个过程也很有趣. 一开始进学校的时候他老在不愿意听老师话
的时候装听不懂. 老师以为他不懂英文就给他特殊待遇. 后来有一次睡午觉,老师喊他
起来, 他蒙蒙胧胧的说: ...five more minutes. 老师才发现自己被蒙了. 后来班里来
了个小同学和他玩的很投缘. 这个小同学语言能力也强, 三岁会英法德三国语言, 我儿
子的话痨模式就被启动了,两个人用英文说个不停. 后来这小同学回德国了, 老师很高
兴的说儿子开始和每个人都说英文了, 说儿子一个人玩的时候用英文在给自己讲故事.
想象力很丰富. 我觉得再过个两年, 他的英文就可以不输给一般的美国家庭长大的小孩
. 但是要和那种人文素养较好的美国家庭比, 我们自己可能还是要出些力气. 我听到一
个美国爸爸在炫耀他三岁多的女儿,说他女儿纠正他,daddy, it's not raining, it's
drizzling. 当即感到, 差距还是有的呀. 会表达是一回事,表达的优美而精确是另外一
回事. 到孩子稍大一点还是要引领他读一点英文里面优美的文学作品,看看历史上著名
的演讲什么的. 这和我们中国小孩在小学阶段接触唐诗宋词文学名著是一个道理.
【在 l****i 的大作中提到】
: 以前看过一个研究，说双语的孩子单独一门语言的词汇量要少用单语的孩子，但两种语
: 言加起来就多很多。但是这个研究只到5岁。也有一些研究说双语的孩子将来学习语言
: 的潜力更大，但是我好像没有看到过这样后来者居上的具体研究。你家孩子的个例倒是
: 一个证实。
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q********n
发帖数: 3248 | 29 这是多大孩子的要求？上k的时候有读书要求吗？
【在 m**n 的大作中提到】
: 英文阅读, 学校老师要求每天自己读一段时间(15min - 20 min)书.
: 基本上她就是这么多, 可能周末多点, 有时碰上自个儿特感兴趣的
: 书, 读得多些. 学校里面他们也会读书.
: 词汇量来说, 一开始显然会落后一些, 但不是太严重, 不太表现出来.
: 所以我说了, 英文方面, 我基本上就是顺其自然, 有时看到她没有
: 书了, 帮她去借几本. 有时发现她有段时间读的偏少, 那么提醒一下.
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m**n
发帖数: 9010 | 30 这两年她们老师的要求. 从几年级开始的, 我确实不记得了.
【在 q********n 的大作中提到】
: 这是多大孩子的要求？上k的时候有读书要求吗？
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q****i
发帖数: 6923 | 31 我们也是四岁，我担心她英文不好，买了很多英文书，先念英文然后详细讲解用中文。
我家也是中文非常好，英文好像也很好。但不怎么在家里说。基本的逻辑对话很好了思
路非常清晰在她知道的范围内和她聊天和成人聊天没啥２样。
【在 q********n 的大作中提到】
: 我就是，家里英文书也不少，可是就是懒得讲。我闺女英语英语交流没问题，可离母语
: 水平差很多，academic很好，貌似很善于考试。想等她大一点报一个speaking班。可现
: 在需要加强英语阅读吗？
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q****i
发帖数: 6923 | 32 赞情商
【在 k****r 的大作中提到】
: 我儿子是双语,我们在家从来不和他讲英文,故事也是用中文讲. 感觉他的中文词汇应该
: 是远多于国内一般的中国小孩. 两岁半可以自己编六七分钟的故事, 三岁半开始给我们
: 大人总结幼缺点. 而且最近开始用中文开玩笑了...他外婆和他说: ...我都白白疼你了
: ! 他就坏笑着说:外婆,你以后黑黑的,绿绿的疼我吧!
: 一岁半开始daycare, 会唱很多英文歌,但好象都是硬记下来的歌词,. 英文句子是三岁
: 进preschool才开始说.这个过程也很有趣. 一开始进学校的时候他老在不愿意听老师话
: 的时候装听不懂. 老师以为他不懂英文就给他特殊待遇. 后来有一次睡午觉,老师喊他
: 起来, 他蒙蒙胧胧的说: ...five more minutes. 老师才发现自己被蒙了. 后来班里来
: 了个小同学和他玩的很投缘. 这个小同学语言能力也强, 三岁会英法德三国语言, 我儿
: 子的话痨模式就被启动了,两个人用英文说个不停. 后来这小同学回德国了, 老师很高
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s**y
发帖数: 857 | 33 我们学校从来没作业，是从几年级开始有读书作业的？自己读吗？我家k娃我觉得就是
看画，没法自己读书。大家娃从几岁开始自己读英文书？能自主阅读前家长干预吗？谢谢
【在 m**n 的大作中提到】
: 英文阅读, 学校老师要求每天自己读一段时间(15min - 20 min)书.
: 基本上她就是这么多, 可能周末多点, 有时碰上自个儿特感兴趣的
: 书, 读得多些. 学校里面他们也会读书.
: 词汇量来说, 一开始显然会落后一些, 但不是太严重, 不太表现出来.
: 所以我说了, 英文方面, 我基本上就是顺其自然, 有时看到她没有
: 书了, 帮她去借几本. 有时发现她有段时间读的偏少, 那么提醒一下.
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o***g
发帖数: 2784 | 34 从K就有，当然不是自己读，是家长给读，还要讲，可以用非英语，读完的书要做到读
懂了
逐渐的可以自己拼一些词
一年级就要自己试着读，家长在旁边陪着，读的不对的就给纠正。这时的sight words
已经挺多的了，所以读起来会连贯一些。
二年级就可以完全自己读了
但是所有读过的书都要保证读懂了
谢谢
【在 s**y 的大作中提到】
: 我们学校从来没作业，是从几年级开始有读书作业的？自己读吗？我家k娃我觉得就是
: 看画，没法自己读书。大家娃从几岁开始自己读英文书？能自主阅读前家长干预吗？谢谢
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Z**********1
发帖数: 1447 | 35 从我家的经验看，不到三岁已经自己开始认识单词了，书上的或者是马路上出现的银行
图书馆这类的词已经得到小朋友的注意了。所以，如果父母能有意识的引导下，小朋友
可以试着慢慢地从简单的读起。感觉和中文认字的发展过程差不多是一样的。
[在 szwy (szwy) 的大作中提到：]
：我们学校从来没作业，是从几年级开始有读书作业的？自己读吗？我家k娃我觉得就是
：看画，没法自己读书。大家娃从几岁开始自己读英文书？能自主阅读前家长干预吗？
谢谢
：........... |
Y********d
发帖数: 1478 | 36 除了情商以外，我再赞一下表达和思维。
【在 k****r 的大作中提到】
: 我儿子是双语,我们在家从来不和他讲英文,故事也是用中文讲. 感觉他的中文词汇应该
: 是远多于国内一般的中国小孩. 两岁半可以自己编六七分钟的故事, 三岁半开始给我们
: 大人总结幼缺点. 而且最近开始用中文开玩笑了...他外婆和他说: ...我都白白疼你了
: ! 他就坏笑着说:外婆,你以后黑黑的,绿绿的疼我吧!
: 一岁半开始daycare, 会唱很多英文歌,但好象都是硬记下来的歌词,. 英文句子是三岁
: 进preschool才开始说.这个过程也很有趣. 一开始进学校的时候他老在不愿意听老师话
: 的时候装听不懂. 老师以为他不懂英文就给他特殊待遇. 后来有一次睡午觉,老师喊他
: 起来, 他蒙蒙胧胧的说: ...five more minutes. 老师才发现自己被蒙了. 后来班里来
: 了个小同学和他玩的很投缘. 这个小同学语言能力也强, 三岁会英法德三国语言, 我儿
: 子的话痨模式就被启动了,两个人用英文说个不停. 后来这小同学回德国了, 老师很高
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Y********d
发帖数: 1478 | 37 我娃两岁半不到点，以前一直用中文讲故事，最近在想要不要也讲点英文的了。
【在 q********n 的大作中提到】
: 我就是，家里英文书也不少，可是就是懒得讲。我闺女英语英语交流没问题，可离母语
: 水平差很多，academic很好，貌似很善于考试。想等她大一点报一个speaking班。可现
: 在需要加强英语阅读吗？
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