|
|---|
|
|
|
|
|
|
h*****m
发帖数: 1034 | 1 觉得写得挺好的，不明白为什么下面有人说这样会扼杀创造性，是培养民工，教育不出
独立思考的人。
或者换句话说，培养创造性应该怎样做？
原帖地址：
http://www.mitbbs.com/article_t/Military/46938053.html
【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: pureleaf123 (pureleaf), 信区: Military
标 题: 我老来说说从前国内教育好的地方
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Nov 21 16:25:06 2016, 美东)
一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
估算一次，作为验证。
二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
千万次的简单枯燥的重复训练。回想起来，当我在实际中用到数学的时候，凡是当年畅
游过题海的都是轻车熟路的，否则就是磕磕绊绊的。
五，背诵是有益处的。就说三角函数公式吧，当年死记硬背了一把，现在用到的时候就
感觉得心应手。后来在学微积分的时候，对各种不定积分公式深恶痛绝，现在就不得不
来回地翻数学手册，效率很低。
六，按照规范做事情。无论写什么文字、画什么图纸、编什么代码，我都非常注重格式
要求，力求做到规范一致。 | s***n
发帖数: 1280 | 2 其实是那些人想当然。在理工方面，对大多数正常智商和GT的孩子来说，中国的教育方
式相比美国和西方的教育方式更有利于培养创造性和独立思考能力。道理很简单，理工
方面的创造性和独立思考能力是需要有坚实基础的。美国和西方的左派教育理念在孩子
打基础的阶段去强调创造性和独立思考，反而扼杀了孩子未来的创造性和独立思考的能
力。美国和西方的左派教育理念更适合于精英和天才。这些人拥有更多的资源或更强的
能力，能够在巩固基础的同时从那些创造性和独立思考训练中得益，而大多数孩子则被
扼杀了创造性，成了这种精英教育的牺牲品。
文科类其实也类似。但文科对基础的依赖程度低些，加上中国政治层面上对思想的禁锢
，中国文科教育在创造性和独立思考方面没什么优势，虽然从教育方式方法本身来看，
还是有优势的。
艺术类应该是美国和西方的教育模式更有利于培养创造性和独立思考能力。
【在 h*****m 的大作中提到】
: 觉得写得挺好的，不明白为什么下面有人说这样会扼杀创造性，是培养民工，教育不出
: 独立思考的人。
: 或者换句话说，培养创造性应该怎样做？
: 原帖地址：
: http://www.mitbbs.com/article_t/Military/46938053.html
: 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
: 发信人: pureleaf123 (pureleaf), 信区: Military
: 标 题: 我老来说说从前国内教育好的地方
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Nov 21 16:25:06 2016, 美东)
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
| d****g
发帖数: 7460 | 3 如果左派教育理念＂是在孩子打基础的阶段去强调创造性和独立思考＂，右派教育理念
也不是勤学苦练，而是放弃公校少投钱。。
左派右派交替几十年了，美国的数学教育是两派共同的错。
到最后，美国数学需要的是练！多留点作业什么都有了。。。
【在 s***n 的大作中提到】
: 其实是那些人想当然。在理工方面，对大多数正常智商和GT的孩子来说，中国的教育方
: 式相比美国和西方的教育方式更有利于培养创造性和独立思考能力。道理很简单，理工
: 方面的创造性和独立思考能力是需要有坚实基础的。美国和西方的左派教育理念在孩子
: 打基础的阶段去强调创造性和独立思考，反而扼杀了孩子未来的创造性和独立思考的能
: 力。美国和西方的左派教育理念更适合于精英和天才。这些人拥有更多的资源或更强的
: 能力，能够在巩固基础的同时从那些创造性和独立思考训练中得益，而大多数孩子则被
: 扼杀了创造性，成了这种精英教育的牺牲品。
: 文科类其实也类似。但文科对基础的依赖程度低些，加上中国政治层面上对思想的禁锢
: ，中国文科教育在创造性和独立思考方面没什么优势，虽然从教育方式方法本身来看，
: 还是有优势的。
| d****g
发帖数: 7460 | 4 当然了，"多留作业"是不是扼杀创造力？
【在 d****g 的大作中提到】
: 如果左派教育理念＂是在孩子打基础的阶段去强调创造性和独立思考＂，右派教育理念
: 也不是勤学苦练，而是放弃公校少投钱。。
: 左派右派交替几十年了，美国的数学教育是两派共同的错。
: 到最后，美国数学需要的是练！多留点作业什么都有了。。。
|
|
|
|
|
|
|
|
