s*******w
发帖数: 2257 | 1 【华夏文摘】曾伯炎：中国教育的现状和未来实在令人担忧
发表于 2014 年 11 月 07 日 由 qianren
中国的教育事业经过毛泽东时代和邓小平时代两次大扫荡的摧残，已变得残破不堪。如
今，教育与商业的界线完全被打破，学校在巿场化、巿侩化，再加上犬儒化。而体制构
造，学校衙门化、党校化加洗脑化，所谓培养“四化”人才，在校学生大多被打造成只
听上谕的奴才和蠢才，完全丧失了独立思考的能力和创造性。中国教育经过政治的火烧
，再经过经济的烘烤，已丧失灵性与活力，成为一具干尸，或叫一种生产工具性螺丝钉
材料的车间，根本无法产生人才，更难出英才。资中筠先生不久前在香港以“人性，文
化，制度”为题演讲时，以深沉的忧患意识指出：中国的教育制度，从幼儿园到大学，
都是传授完全扼杀人的想象力与创造力的极端功利主义。她说：再不改，中国人种的退
化过程，就会像土豆一样，逐渐弱化生命力。总之，中国教育的现状和未来实在令人担
忧！
逃教育已超过当年逃饥饿
当今中国，纷乱现象中，逃亡者，已林林总总：贪官卷款在逃，企业税压出逃，富人为
空气污染纷纷选择出逃，敏感人物更被逼外逃。毛时代，被饥饿所廹，有南逃港北逃... 阅读全帖 |
|
f****i
发帖数: 9419 | 2 要数据给你，还有一个分析的文章
转帖：
推荐一篇香港人写的文章：毛泽东的教育奇谋
/来自中华网社区 club.china.com/
毛泽东的教育奇谋
/来自中华网社区 club.china.com/
伍迪希
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中
国知识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针对文革的过程
及斗争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著作
多论及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革及
毛晚年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、朋
友等不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及新
中国五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小学
入学率即由1963年的 57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40%
，上升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不
但大增基础教育，还取消... 阅读全帖 |
|
f****i
发帖数: 9419 | 3 毛泽东的教育奇谋
伍迪希
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中
国知识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针 对文革的过
程及斗争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著
作多论及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革
及毛晚年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、
朋友等不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及
新中国五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小
学入学率即由1963年的57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40
%，上升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不
但大增基础教育，还取消职业中学，大幅度提升初中及高中普通中学学额，普通初中招
生数从1963年263.5万大升至1976年2344.3万，普通高中招生数从1963年43.3万大升至
1976年861.1万比较中国及印度这两个世界人口最多... 阅读全帖 |
|
t******y
发帖数: 224 | 4 interesting article
http://www.cul-studies.com/Article/historystudies/200505/1307.h
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中国知
识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针对文革的过程及斗
争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著作多论
及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革及毛晚
年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、朋友等
不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及新中国
五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小学入学
率即由1963年的57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40%，上
升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不但大
增基础教育，还取消职业中学，大幅度提升初中及高中普通中学学额，普通初中招生数
从1963年2... 阅读全帖 |
|
h******k
发帖数: 13418 | 5 国家级贫困县――陕西宁陕县率先在全国贫困地区实现学前到高中15年免费教育，为此
每年要投入近40%的地方财政收入。其重点办教育的理念是：“培养一个，脱贫一家”
。为建学校，县政府卖掉了办公楼。当地官员说有学生少的优势，不愿对其他地区产生
压力，更不愿引发尴尬。一个农民年人均收入不足3800元的贫困县，竟率先实现15年免
费教育，不少富裕地区却把教育办成了产业，宁陕模式带给我们哪些思考?Mitbbs.com
最吝啬贫困县何以感动亿万网友？Mitbbs.com
在这个县城，无论你朝哪个方向走，不出20分钟就会被大山挡住，因为秦岭遮住县城半
边天。Mitbbs.com
在宁陕，最气派的建筑不是政府办公楼，也不是商场，而是宁陕中学的实验楼。Mitbbs
.com
宁陕县委宣传部办公室里有一台破旧的电脑，而在工作人员眼中这是一台“新”电脑，
“总比以前那台好，打了很长时间报告，县里才拨下600元，让我们从网吧里淘来这台
电脑。”Mitbbs.com
[网友 青青0]：国家级贫困县的惊人之举，全国各地应该很好学习，贫困县能办到的事
情，富裕县就不用说了。看看一些大城市的学校，变着法的赚学生的钱，老... 阅读全帖 |
|
r*****g
发帖数: 82 | 6 美国有麻烦了。
中国和印度作为新兴经济强国正投入巨资，为世界培养未来人才，而我们却在为惩罚教
师和溺爱孩子这样的话题而争吵不休。
• 超过四分之一的美国儿童患有一种慢性疾病，比如肥胖症或哮喘，这些疾病
威胁到他们的学习能力。
• 2010年，超过22%的美国儿童生活在贫困中，该数据在2007年为17%。
• 过半美国大学生未获得学位就已经辍学。
现在，让我们把这些结果和中国的数据比较一下。报告估计，“到2030年，中国将有2
亿大学毕业生——比美国的总劳动力人口还要多。”报告还指出，中国计划到2020年：
Ÿ• 使学前儿童的录取人数增加50%，达到4000万。
• 给70%中国儿童提供三年制学前教育。
• 让接受九年制义务教育学生的毕业率达到95%（相当于1.65亿毕业生，比美国
总劳动人口还多。）
• 确保没有学生因经济原因辍学。
• 高等教育入学率翻一番。
报告还指出，“到2017年，印度将有2千万高中毕业生——是美国的五倍。”
就像我曾提到过的，盖洛普(Gal... 阅读全帖 |
|
c*********u
发帖数: 3128 | 7 为什么我们不想让孩子在美国上学？
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而
行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。这是为什么呢？以下是他们耐人寻
味的讨论：
Kay的爸爸（年龄：26，国籍：美国，教育背景：斯坦福大学应用数学／计算机本科）
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。”
有三个最主要的原因：
一、美国文化中Anti-Intellectualism（反智主义）太严重。最明显的是在中小学。大
家最想当的是cool kids（酷小孩），cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家
都认为你是nerd（书呆子），嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路
要承受很多同辈的不认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。要从小就开始抵制，而且不断有peer
pressure（同辈压力）迫使你尝试，这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。当然，世界上哪里男女都是不平等的，但在美国文化中尤其严重
。我特别反感美国文化从小就宣传女生要hot（性感），要slutty（风骚），作为女孩
子在美国成长的社会氛围... 阅读全帖 |
|
R****a
发帖数: 6858 | 8 二、美国教育危机：美国社会整体腐朽化在教育领域的反映
与中国逆向种族主义者的刻意吹捧或选择性失明相反，美国朝野上下现在倒是一致公认
美国教育正处在深刻的危机当中。最明显的表现，就是美国学生成绩差，尤其是理工科
成绩差。
美国的教育危机，其实是美国社会的全面整体老朽或腐朽化在教育领域的反应。美国是
靠工业起家的，玩的是真金白银，从二十世纪初就雄踞世界榜首，这是其霸主地位的根
基。不过花无百日红，从上世纪七十年代开始，美国在工业领域的竞争优势就已经逐渐
降低了。但是美国人当霸主当惯了，过好日子过惯了，现在自己生产不足了却依旧要维
持过去的生活方式，于是乎消费远远超过了他们的生产。这庞大的缺口——国际国内的
巨额赤字——怎么补？重新像当年那样靠自己吃苦受累发奋努力吗？这太辛苦了，于是
就只好去抢和骗。美国人的抢和骗，到今天都很难奏效了。在伊拉克和阿富汗去抢，都
是战而不胜得不偿失。而金融危机爆发后，骗来骗去最终却是自食其果。美国逐渐腐朽
的表现，简单说来，在生产领域就是工作不努力；在教育方面，就是学习不努力。干活
也懒，学习也懒，两者互为因果。我这倒不是刻意来贬低美国，因为一个文明由强盛转
... 阅读全帖 |
|
b*****d
发帖数: 61690 | 9 新华网北京1月16日电(记者霍小光 华春雨)行胜于言，春风化雨。
第一批党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记等中共中央政治局常委同志分
别选择一个省区作为联系点，对活动开展进行全程指导。
习近平总书记等中共中央政治局常委同志身体力行、联系点省区示范带动，凝聚起
排查作风之弊、清除行为之垢的强大力量，全党教育实践活动取得重要阶段性成果，党
的建设开创崭新局面。
亲力亲为 全程指导——树立全党教育实践活动示范点
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝
。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署。
“我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”，中央领导集体
坚持党要管党、从严治党的决心坚定不移。
2013年5月9日，中央下发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见
》提出，中央政治局常委同志建立教育实践活动联系点，对联系点所在地方和分管领域
的教育实践活动进行指导。
按照中央部署，习近平联系河北，李克强联系广西，张德江联系江苏，俞正声联系
甘肃，刘云山联系浙江，王岐山联系黑龙江，张高丽联系四川。
5月16日，中... 阅读全帖 |
|
w*********g
发帖数: 30882 | 10 国民教育失败，香港出现历史失忆
寒竹
寒竹
旅美学者、春秋发展战略研究院研究员，《中国力》
发表时间：2015-04-18 07:45:18
字号：A-AA+
关键字: 香港香港政改香港普选香港国民教育国民教育历史教育香港年轻人国家意识
【今年6月，香港政府将向立法会提交普选方案，香港政改由此步入“五部曲”中最关
键的阶段。然而目前在香港问题上，舆论依旧存在片面化误导现象，许多民众集体失忆
，对香港历史及政改问题的本质存在误解。
4月19日，由春秋发展战略研究院与观察者网主办的“政治体制比较研讨会”将在上海
交大举行，会议邀请众多专家齐聚一堂，围绕“普选对香港意味着什么？”，全方位剖
析香港政改，澄清误解，敬请关注。】
近日，香港《亚洲周刊》总编邱立本发表了一篇题为《港独学生要求重启南京条约让谁
痛心？》的文章，直指高举英国米字旗的港独组织是历史失忆，忘记了英国人对香港的
殖民统治。笔者高度赞同邱立本先生文中的观点。确实，当前香港一个非常严重的问题
是年轻人的国家意识非常薄弱。香港年青一代对中央政府的不满和对内地的疏离感越来
越强。在去年香港爆发的... 阅读全帖 |
|
b*****d
发帖数: 61690 | 11 英国教育大臣借鉴中式教育 主张学生用上海教材
2015年09月01日20:10 中国新闻周刊
英国学校请来中国教师之后
英国广播公司在今年夏天做了一个实验，他们选择了一所
英国“顶尖”的中学，并挑选出50名初中三年级的孩子组成
“中国学校”，邀请5名中国教师参与为期一个月的“中式教学”，
于是一场关于“中式教育”的大讨论爆发了
本刊记者/周凤婷
1997年，已经在中国西安教书10年的杨军，顺利完成了西北大学在职研究生的学业
，并获得赴英国深造的机会。那时她做梦都不敢想，中国教师和中式教育会在英国主流
媒体出现，并引发全民激烈的讨论。
她更没想到，十几年后自己亲身经历中西方两种教育模式的碰撞。今年8月，英国
广播公司(BBC)拍摄的三集关于“中式教育”的纪录片《我们的孩子足够坚强吗》，在
BBC二台播放后，立即在中英两国引爆了民众对于两种教育方式对比的大讨论。
纪录片的拍摄，源于英国伦敦大学教育学院和BBC合作的研究项目“中国化的英国
学校”。伦敦大学教育学院在全球QS(注：英国的QS排名是参与机构最多、世界影响范
围最广的排名之一)教育专业排名第一，他们对近年来中国式教育下的学生连续在... 阅读全帖 |
|
k*********k
发帖数: 4882 | 12 摘要：经堂教育是我国伊斯兰教内部培养教职人员的主要方式，目前我国法律及政策的
实践对其有严格限制甚至在某些地域接近禁止。但其实，经堂教育不仅能对普通国民教
育起到一定程度的促进与补充作用，还是保障并推动伊斯兰教在我国良性、和谐发展的
主要动力。国家宗教管理的重心，应从“事中”插手、“事后”惩罚转移到“事前”疏
导——提高教职人员的文化道德素质，培养他们对祖国、对中华文化的内心认同，亦即
尽力提升经堂教育乃至整个教职人员培养体系的水平。关键词：宗教管理；伊斯兰教；
经堂教育；宗教教育；教职人员培养
一、问题之缘起：治水
宜疏不宜堵
在2014年与2015年，笔者先后前往宁夏回族自治区和甘肃省调研穆斯林文化及少数民族
教育问题。[1]在调研中笔者发现，无论政府机关工作人员抑或普通民众，均把经堂教
育列为“敏感词”，甚而出现“谈虎色变”的现象。据了解，发生这一状况的直接导因
，乃2009年新疆乌鲁木齐“七·五事件”、2014年云南昆明“三·一事件”等与某些伊
斯兰教极端组织有一定关联的暴力恐怖事件。
所谓“经堂教育”，根据《民族词典》的释义，其亦被称为“寺院教育”或“回文大学
”，是回、东乡... 阅读全帖 |
|
z**********e
发帖数: 22064 | 13 作者：罗四鸰
2016年6月15日
近年来，美国加州圣玛利学院英文系教授徐贲是大陆最为活跃的公共知识分子之一。从
2008年汶川地震的“范跑跑事件”到今年的疫苗事件，在中国公共事件讨论中，总是能
听到徐贲的声音。最近因钱锺书妻子杨绛的去世，在他和萧翰、张鸣等之间引发了一场
知识分子是否有权“不公共”或是“沉默”的争议。徐贲的文章《沉默是知识分子的“
权利”吗》激怒了不少中国知识分子。
在这10年中，他在中国大陆出版了十几本著作。从《知识分子——我的思想与我们的行
为》、《人以什么理由来记忆》、《通往尊严的公共生活》到《明亮的对话：公共说理
十八讲》、《颓废与沉默：透视犬儒文化》，徐贲的每一本书都切中当下中国问题与现
实。其扎实的西方理论基础和宽阔视野，以及一种敞亮、清晰的说理方式，形成了自己
的独特风格。
2016年初，三辉图书将徐贲过去在大陆出版的作品整理重新出版，今年一月出版的《教
育与统治：从国民到公民》延续其一贯主题和风格，同时更为系统地讨论了教育与政体
的关系，分析了西方历史上三种政体原型“古典共和”“现代民主共和”“现代极权”
中出现的国民教育，尤其着重分析了美国民主共和时... 阅读全帖 |
|
M******a
发帖数: 6723 | 14 http://www.aisixiang.com/data/101642.html
更新时间：2016-10-08 18:14:05
● 周健
一
10月3日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2016年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家
大隅良典，以表彰他在细胞自噬机理研究中取得的成就。
发布会结束后，中国一家媒体的记者采访了诺贝尔生理学或医学奖委员会主席朱
琳??吉拉斯。这位记者问朱琳??吉拉斯，大隅良典的“细胞自噬机理”有何应用前景？
吉拉斯面对这个有点“外行”的问题解释说“尽管在未来有各种的可能性，但大隅良典
的工作实际上是在更为基础的层面让人们理解细胞的工作方式，并不是专注于应用。”
急于“变现”的记者不会理解，也不会知道，他们自己的科学认知和人文素养是
登不了大雅之堂的。毕竟，在中国，那些坚持自己的理想，而最终一事无成的人，还经
常遭到旁人的嘲笑。
早在启蒙运动时期，欧洲公共知识分子在对中世纪社会主流意识形态的反思中就
认识到，一个有价值的行为并不是由随之而来的结果构成，而是由完成这一行为的意图
构成，人类的社会伦理必须超越结果导向的简单驱动。
德国哲学家康德说：“一个好的意志之所以好... 阅读全帖 |
|
w*j
发帖数: 6104 | 15 http://news.sina.com.cn/c/nd/2016-12-10/doc-ifxypipt0847554.shtml
作者： 陈宝生
意识形态工作，是党的一项极端重要的工作。就教育战线来说，意识形态工作是加
强党对教育工作领导的核心工作。在教育战线做好意识形态工作，就要结合教育战线的
实际，围绕教育战线、教育工作的特点和规律，解决意识形态领域出现的问题。
第一，要从全局上把握。意识形态工作历来都事关全局，党的历代领导核心、领导
集体对这个问题都有明确的认识。党的十八大以来，习近平同志从治国理政和意识形态
工作对国家的治理体系和治理能力现代化所具有的重要作用这个高度，对意识形态工作
作了全面的、科学的论述。可以从三个方面来具体理解：
第一点，教育系统是我们党意识形态工作的重要基础。教育系统有两个生产过程：
一个是思想的生产过程，即理论知识的生产过程；一个是人的生产过程。两个生产过程
交织在教育战线。第一个过程影响现在、塑造未来；第二个生产过程直接培养未来的接
班人、建设者。二者的结合，事关党和国家的未来。所以，教育战线是我们党意识形态
工作的重要基础。从社会情势来看，很多意... 阅读全帖 |
|
z**********e
发帖数: 22064 | 16 2016-12-09陈宝生 察网WeChat ID chawangzg
Intro
关注国家意识形态安全、产业安全、国防安全、经济安全等方方面面，深度原创文章，
精品舆情产品；有思想，有立场，团结爱国人士，维护人民利益，巩固爱国阵线。
意识形态工作，是党的一项极端重要的工作。就教育战线来说，意识形态工作是加强党
对教育工作领导的核心工作。在教育战线做好意识形态工作，就要结合教育战线的实际
，围绕教育战线、教育工作的特点和规律，解决意识形态领域出现的问题。
第一，要从全局上把握。意识形态工作历来都事关全局，党的历代领导核心、领导集体
对这个问题都有明确的认识。党的十八大以来，习近平同志从治国理政和意识形态工作
对国家的治理体系和治理能力现代化所具有的重要作用这个高度，对意识形态工作作了
全面的、科学的论述。可以从三个方面来具体理解：
第一点，教育系统是我们党意识形态工作的重要基础。教育系统有两个生产过程：一个
是思想的生产过程，即理论知识的生产过程；一个是人的生产过程。两个生产过程交织
在教育战线。第一个过程影响现在、塑造未来；第二个生产过程直接培养未来的接班人
、建设者。二者的结合，事... 阅读全帖 |
|
l*****d
发帖数: 7963 | 17 美国农村社区基础教育现状与改革方略
http://www.ccedu.org.cn
2007年03月24日 08:25
（河北大学教育学院 傅松涛 杨 彬）
摘 要：美国农村社区的公立学校及其学生分别占美国公立学校及其学生总数的31．3
％和21％，其教育质量的高低直接影响到美国教育乃至整个社会的发展状况和水平。由
于以往美国社会、政府关注不够和教育投资不足，致使美国农村社区的教育环境、条件
和质量严重恶化。20世纪90年代以来，美国联邦政府与社区、学校和相关利益团体一起
开始改善农村社区和学区的发展条件。他们设立“农村教育成就项目”，增加农村教育
专项投入，全面统整农村社区和学校，对推动农村社区的教育发展产生了积极影响。
关键词：美国；农村教育；基础教育；REAP项目
一、美国关于农村的概念
随着美国城市化的迅速发展、扩散以及农村经济结构和生产方式的不断调整，传
统上相对稳定的城市和农村社区的界限在美国变得日益模糊。美国农业的直接从业者已
不足3％，但美国的广大农业区域依然存在，而生活其中的农村社区人口也并没有大幅
度减少。美国国家教育统计中心使用的地点编码法（Lo... 阅读全帖 |
|
r*g
发帖数: 3159 | 18 【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: inews (inews), 信区: Headline
标 题: 美国夫妇送女儿来中国上学:中国的教育更公平(图)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Mar 12 20:21:54 2014, 美东)
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。这是为什么呢?
Kay的爸爸（美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科）
Kay的妈妈（中国籍，北京大学英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士）
Kay的爸爸：
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。”有三个最主要的原因：
一、美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学。大家最想当的是cool kids（酷小孩），cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是nerd（书呆子），嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路要承受很多同辈的... 阅读全帖 |
|
q****i
发帖数: 6923 | 19 因研發藍光LED而獲得2014年度諾貝爾物理學獎的中村修二於2015年1月在東京的駐日外
國記者協會舉行記者會，批評了日本的專利制度和整個東亞教育體系。他抨擊了日本的
教育制度，稱大學入學考試製度非常糟糕，中國和韓國也都如此，所有高中生的教育目
標都是考入著名大學。他認為亞洲的教育制度是浪費時間，年輕人應該學習不同的事情。
中村修二是個非典型的日本科學家：
1、出身普通漁民家庭，考試能力也平平，上了日本三流大學德島大學；
2、他動手能力非常強：上午調儀器，下午做實驗；
3、自學能力非常強：中村對物理學具有深刻的理解，但他完全是靠自學而來的。他讀
的德島大學甚至沒有物理系。
mp5305985_1425883084773_1_th
這樣的人在日本飽受壓制，他對於日本教育制度的批評，也是言出有因。
一、東亞教育：效率低下，所有人都深受其苦
東亞的教育體制是比較特異的，經常是得到局外人的讚賞和局內人的詬病。日本的教育
體制已經相對算這三國裡比較寬鬆的了，有些國家就別提了，老師、學生、家長所有人
都深受其苦。
至於韓國也是以極端的應試主義和學歷主義聞名的。首爾大學（Seoul National... 阅读全帖 |
|
q****3
发帖数: 2223 | 20 您們好！
我雖住在香港，但也經常到國內跟朋友碰面，或觀光購物；因為在大學教書，所以也曾
在大陸做點研究或開會。幾年前開始，我透過微博跟大陸的朋友聊天，圍觀各種大事。
然而，近幾個月的確少去中國大陸，連上微博也少了，部份原因是不經意間花了不少時
間留意及參與香港的反國教運動，好幾天都去特區政府門外的「公民廣場」，成為數以
十萬計黑衣人之一。
大家可能對運動都略有所聞（詳情可以參考http://my1510.cn/article.php?id=84385），大動員過後，我才有機會看一下中國大陸網民對事件的反應，尤其是年青人的想法。雖然有不少對運動的批評，但我第一個反應是：真有趣！兩地歷史經驗及制度不同，有不同看法是很自然的；第二個反應是：這是個打開話題的機會。不過，用微博取代長篇大論，我還未完全學懂，所以，我還是用最不時髦的方法，寫一封長信給大家。
寫起來有點像答問，不過，希望大家不要視為為運動辯護，我也不肯定我的答案是否完
滿，就當是打開話匣子吧。
一．我看到有人說：回歸前，港英政府洗你們腦子，成為殖民地子民，怎麼不見你們出
來反抗？
這不失為一個好問題，相信許多香港人也沒有認真思考過。... 阅读全帖 |
|
q*******I
发帖数: 435 | 21 确实各有优缺点，转到版面是想听听身在美国中小学教育行业中的中国朋友们的想法。
--------------------
美国夫妇选择中国学校：为了教育公平！中国小留到美国为了什么？
发布人: *Victoria* 发布于: 2014/03/12, 7:02 pm
美国的教育是越往上越好。博士最好，本科还凑合，中学就是毒品，性和装酷训练中心
。中下层的中学，毕业生就没几个没接触过毒品的。中小学的反智主义之流行，学生之
间对爱学习的鄙视和歧视，是中国父母难以想象的……
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其
道而行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍，北京大学英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸：
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。”有三个最主要
的原因：
一丶美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学。大家最想当的是cool
kids(酷小孩)，cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是... 阅读全帖 |
|
g*********n
发帖数: 808 | 22 在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而
行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而
行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民（微博）中国。这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍，北京大学英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸：
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。”有三个最主要的原
因：
一、美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学（微博）。大家最想当的是cool
kids(酷小孩)，cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是nerd(书
呆子)，嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路要承受很多同辈的不
认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。要从小就开始抵制，而且不断有peer
pressure(同辈压力)迫使你尝试，这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。当然，世界上哪里男女都是不平等的，但在美国文化中尤其严重
。我特别反感... 阅读全帖 |
|
g*********n
发帖数: 808 | 23 在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而
行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而
行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民（微博）中国。这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍，北京大学英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸：
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。”有三个最主要的原
因：
一、美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学（微博）。大家最想当的是cool
kids(酷小孩)，cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是nerd(书
呆子)，嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路要承受很多同辈的不
认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。要从小就开始抵制，而且不断有peer
pressure(同辈压力)迫使你尝试，这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。当然，世界上哪里男女都是不平等的，但在美国文化中尤其严重
。我特别反感... 阅读全帖 |
|
c*********2
发帖数: 3402 | 24 http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）教育独立局面在1949年逆转
现代民主社会中，教育如军队一样是国家公器，不是执政党私产。教育首要目的是教学
生如何做人，做独立思考的公民，其次才是传授专业知识技能。清华1928年成立大学，
到1937年成为世界知名大学，主要原因是大学能独立于政府及执政党，由教授治校。中
共自... 阅读全帖 |
|
M***4
发帖数: 609 | 25 中国改革开放，是一个自杀式的发展模式。不但透支未来子孙后代赖以生存的大量不可
再生资源，给未来中国带来绝望，一个教育产业化也将中华民族拖入万劫不复之境地。
特色模式带给国人的结果，最惨重还不是巨大环境代价与贫富分化，而是大量资源（包
括人才资源与不可再生的物质资源）外流。这将进一步加速中国的衰败。
巨额资金加速外流也经不是什么秘密了，在改革中以各种形式暴富的国人，纷纷移民，
他们在国内赚取的巨额财富也随之流到国外。据网端反映相当多的这样资金，在国外弄
个假名头又反过来以外资身份进入中国大陆，借外资的政策待遇窃取巨额利润，致使年
GDP外流部分比例超速增长，再加上外汇储备投资人为失误，“黑金”的外流，国人辛
苦一年，大部分财富都流往国外，国人今后吃不吃上饭，穿不穿上裤子，看不看得起病
，死不死得起都与这部分财富没有半毛钱的关系了。这种发展模式，对于人均资源贫瘠
的中国来说，已经是敲骨吸髓了，可是这还不算，还要推出教育产业化来，断送国人对
于这个国家的最后一点情感。
纵观世界各种有效的发展模式，没有一种是在教育产业化前提下发展起来的。教育与发
展的关系不用说大家也都明白，所有东西方发达国家... 阅读全帖 |
|
x*******8
发帖数: 1254 | 26 《南方日报》教育周刊于11月20日发表的《十岁“优等生”申请退学争取“自由空间”
》封面文章在全国引起轰动。随后三天内主人公冯邵一的《退学申请书》在微博上引发
了2.4万余次的转发和评论，网友围绕教育理念进行热议。
随后，全国几十家媒体包括《人民日报》、人民网、央视、新华社、中央教育电视
台等重量级媒体也进行跟踪报道，新华社发表《小学生发文叩问中国教育》后又引起大
量报刊转载和讨论形成第二波高潮。文章指出：孩子们的健全人格和全面发展比成绩单
重要，陈旧的教育方式和传统观念应早日革新。
与此同时，人民网、新华网还发表评论。评论文章认为《退学申请书》不仅展现了
孩子对人生理想的思考，也表达了对现行中学教育管理制度的不满。为何《申请退学书
》触动中国式教育的神经？
确实，素质教育已提倡多年，人人皆知教改重要，然而为何依然步履维艰？为何教
育体系不能更加开放、多元？作为改革开放前沿的广东，为了孩子幸福的童年和国家的
未来，教育改革是否可先行一步？
反响
家长[微博]述说孩子“苦难的童年”
“看到孩子成天为作业和排名焦虑不安时，我的心好痛。”安女士说当她看到《十
岁优等生申请退学争取自由空间》时... 阅读全帖 |
|
c***s
发帖数: 70028 | 27 华裔母亲宣称「严厉的中国妈妈比软蛋的美国妈妈更好」，引发美国民众大讨论。在最初的震惊和愤怒之后，美国人开始反思，认为「中国虎妈」掀起的讨论应该达到1957年苏联抢在美国之前发射第一颗人造卫星的高度。无论如何自省，绝大部分美国人对深入他们骨髓的基本精神仍然坚持不移：比如尊重每一个独立的个体，包括自己的孩子。
「这是一个母女三人的故事――关于莫札特和孟德尔颂，关于钢琴和小提琴，以及我们如何成功地登上卡内基音乐大厅的舞台。」48岁的耶鲁法学院教授、美籍华裔移民蔡美儿在她的新书「虎妈的战歌」介绍中写道。
这位华裔母亲和她的女儿们不仅登上了卡内基音乐大厅，也登上了美国媒体的首页。「华尔街日报」对她的故事进行了连续报导，最新一期「时代」杂志则将她选为了封面人物。
如果只是这样一个优雅的故事，她或许不会成为目前全美国的焦点。身为华裔的蔡美儿认为严厉的中式家教比宽松的西式教育优越，并以自己为例――为使小女儿蔡思珊（LuLu）熟练地弹奏雅克?依伯特的钢琴曲，她要求女儿从傍晚一直弹到夜里，中间不允许喝水，不允许吃饭，不许上洗手间。最终她的女儿在著名的卡内基音乐大厅登台表演。「为什么中国妈妈比美国妈妈更好」... 阅读全帖 |
|
i***s
发帖数: 39120 | 28 移居西方国家的华人，大都很清楚移民国的教育制度与中国有着太多的不相同。但鲜有人动笔从细微处落笔系统地加以介绍，廖晓英女士这本《小学还能这样上——中国妈妈眼中的加拿大教育》正好填补了这个空白。
重在培养自学能力 激发想象力与创造力
中国的教育，无论是古代教育还是近现代教育，都甚少考虑到为孩子营造一个快乐轻松的教育环境，无论是贵族平民，几乎都是是通过艰苦磨炼的方式，让孩子接受与其年龄不相称的知识。现代教育虽然不象前代那样使用戒尺体罚，但学习过程同样甚少快乐。中式教育所缺少的快乐，正好是西式现代小学教育的长项。
作者通过细节的展示，让读者非常直观地领略到想象力与创造力是如何培养出来的。加国教育注重在师生互动过程中培养孩子的自学能力，而不是中国老师在课堂上那种沿袭了一代又一代的灌输式教学。以每种教育都必不可少的语文教学为例，加国的老师会努力变着花样将拼写词汇这种反复训练的过程变得生动有趣，让孩子们在练习中自学，在自学中练习。这种方式远比中国那种让学生机械地抄写生词N遍有效且有趣。与中国最不相同的是，加国小学的语言训练基本上是让孩子围绕自己生活进行，让他们描写所见、所闻、所想，而不是中国那种方式... 阅读全帖 |
|
c*********2
发帖数: 3402 | 29 【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）... 阅读全帖 |
|
b*****d
发帖数: 61690 | 30 陕西宁陕县实行15年免费教育 将近4成财政投入
http://www.sina.com.cn 2011年09月26日15:57 新华网
(中国网事)网民盛赞“穷县办富教育”的背后
——陕西宁陕县实行15年免费教育调查
新华网西安9月26日电(“中国网事”记者丁秀玲、陈昌奇)一个农民年人均纯收入
不足3800元的国家扶贫开发工作重点县，率先在全国贫困地区实行15年免费教育——陕
西省宁陕县此举一经传开，引起网民盛赞声一篇。
那么，穷县办“富教育”，钱从哪儿来？如何保证免费教育的可持续性？“宁陕模
式”是否具有推广价值？带着诸多疑问，新华社“中国网事”记者驱车来到位于秦岭腹
地的宁陕县破解谜团。
(核心网事)穷县办“富教育” 一石激起千层浪
在很多地方家长还在为“入园难、入园贵”发愁之时，陕西宁陕县推出新政：今年
秋季开学起，所有学龄前儿童将可以免费上幼儿园。此举意味着继两年前实现12年免费
教育之后，这个县率先实现了从学前到高中的15年免费教育。
一石激起千层浪，《陕西宁陕县率先在贫困地区实现15年免费教育》的消息一经披
露，立刻成为网上热点。这一消息被上千家网站转载，网友们通过微博... 阅读全帖 |
|
H****g
发帖数: 14447 | 31 对高等教育公平问题的再思考
http://www.qstheory.cn/tbzt/llrdmdm2010/zmkjygp/xgwz3/201007/t2
时间:2010年07月25日 15时18分 来源:教育管理研究 作者:赵银生
字号：『 大字体 中字体 小字体 』 我要评论
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会
均等两个基本方面，主要是高等教育机会的均等和公平。近年来，随着我国高等教育大
众化进程的加快，高等教育公平问题日渐凸显并日益受到人们的关注。本文试图对我国
当前的高等教育不公平问题进行梳理和分析，并对如何解决高等教育不公平问题提出自
己的思考。
一、我国高等教育不公平问题及其原因
（一）我国高等教育不公平问题的表现
由北京理工大学高教所杨东平教授主持的国家教育科学“十五”规划课题“我国高
等教育公平问题的研究”发现，城乡差距、地区差距是影响我国教育不平衡的主要因素
，阶层差距正在成为影响教育公平的重要因素。
1.高校入学机会的城乡差距。上世纪90年代之后，城乡学生接受高等教育机会的问
题逐渐凸显。1997年至2001年，城市报... 阅读全帖 |
|
z**********e
发帖数: 22064 | 32 看朱永新老师的《中国的教育缺什么》，颇受启发，朱老师认为，中国教育缺钱，缺人
才，缺公平，缺教育观念，缺服务意识，缺人文意识，缺特色，缺理想……确实，中国
的教育，缺的可不少！不过在我看来，除了这些东西，目前我们的教育还缺一个最关键
的：“真”！或者说，其它缺都在其次，惟有“真”最根本。这方面，老前辈早已有话
：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。可我们呢？千教万教，教人求假；千学
万学，学做假人！
我们的教育一开始就在造假。
首先假在教育内容。我是75年开始自己的读书生活的，上课时，我们唱祖国象花园
，每个人脸上都笑开颜；下课后，看到的则是八月秋高风怒嚎，卷我屋上三重茅。上课
，睁着眼睛瞎唱歌；下课，饥寒交迫无人理。从感情上来讲，这是相当痛苦的一件事。
饶是如此，作文里还不能诉说，还必须与社论保持一致，所以小时候我最拿手的作文，
开头必是在以某某某为首的英明的党中央领导下，抓纲治国，全国上下，形势大好，结
尾必是奔向美好的未来2000年。
如今，跌跌撞撞的走过2000年了，也没发现啥美好。课堂上虽然用不着瞎唱了，可
有些课的内容仍是有点高蹈。我很庆幸，我教历史而没教政治，否则，课... 阅读全帖 |
|
t******g
发帖数: 4044 | 33 全美教育大变革!华人感叹学区房白买了,用公立学校经费上私校影响了谁?
2017-02-10 洛杉矶华人资讯
川普从来不按套路出牌，当选总统后就任命贝特西·达沃斯（Betsy DeVos）为教育部
部长，美国教育圈一片哗然。这位出身豪门，从小在私立学校接受教育，从未涉足教育
领域的人，有何能耐被川普钦点？更让人“心慌”的是教育部部长的位子还没坐热，就
开始大刀阔斧的倡导教育改革！这同时也意味着，华人最重视的美国教育将发生巨大变
革，甚至有华人抱怨高价学区房都白买了！究竟是怎么回事呢？
新部长政策核心理念
1、打破学区，力推择校制（School Choice）
除了可以选择各种类型的学校，自主择校将不受学区和住址的限制。鼓励家长和学生自
由择校，她主张家庭有权用公立学校的教育资金把孩子送到私利学校或特许学校去接受
教育。
2、发放“教育券"（Voucher）
川普也曾明确表示制定了政府教育补贴制度，将发放“教育券”。要设立200亿美元的
联邦基金，支持“教育券”用于私立学校。说白了，选择不读公校的学生可以拿政府补
贴就读私校。
科普美国教育体系
要弄清楚这位教育部长的改革为何会在美国社会引... 阅读全帖 |
|
发帖数: 1 | 34 江宇：“靠养老教育医疗拉动内需”是饮鸩止渴的想法
江宇
江宇国务院发展研究中心副研究员
分享到：
24 76
2018-07-20 07:05:50 字号：A- A A+ 来源：观察者网
关键字: 养老地产教育医疗扩大内需社会主义
编者按：2018年7月16日，一篇题为《养老、教育、医疗有望成拉动内需“三驾马车”
》的报道认为：养老、教育、医疗健康等领域的刚性需求呈爆发式增长，有望成为我国
拉动内需的“三驾马车”。对此，国务院发展研究中心宏观经济研究部副研究员江宇表
示不赞成这一观点。他认为，养老、教育、医疗是公益性社会事业，如果作为拉动经济
增长的“马车”，必然导致商业化、资本化的后果，加重群众负担、损害社会公平，最
终也将损害长期经济增长，影响党的执政基础。江宇副研究员将撰写一系列文章，阐述
为什么不能把养老、医疗和教育作为拉动经济的“三驾马车”。
【文/观察者网专栏作者 江宇】
2018年7月16日，《经济参考报》发表题为《养老、教育、医疗有望成拉... 阅读全帖 |
|
n**********r
发帖数: 4 | 35 立心铸魂兴伟业——以习近平同志为核心的党中央情系教育事业发展
新华社北京9月9日电 题：立心铸魂兴伟业——以习近平同志为核心的党中央情系教育
事业发展
新华社记者吴晶、胡浩、施雨岑、白瀛
一个迈向现代化强国的民族，需要什么样的教育来振兴？
一项开辟新时代篇章的事业，召唤什么样的人才来担当？
党的十八大以来，习近平总书记带着对中国特色社会主义教育事业的深刻思考，走访学
校、深入校园，细致聆听广大教师和学生的期盼，深刻阐释对教育改革发展的见解。
一次次寄语激扬青春梦想，一声声问候温暖教育希望。从贫困地区的山乡学校到书声琅
琅的青青校园，从苦练本领的职教学子到扎根西部的支教教师，教育的灵魂因爱的传递
愈发闪耀，青春的光彩在与中国梦的同频共振中竞相绽放。
新时代新期待，祖国需要什么样的栋梁之材？
碧叶成金黄，今又挂新绿。北京大学校园内处处可见的银杏树，见证着莘莘学子的成长。
告别美丽的燕园，硕士毕业生刘家玮郑重作出选择——成为一名高校专职辅导员。
2014年5月4日，为了纪念五四运动95周年，刘家玮和同学们在静园草坪举行了一场“青
春诗会”。
“当时，我正站在台上朗诵自己创作的诗歌《聆听青年》... 阅读全帖 |
|
g**1
发帖数: 10330 | 36 《中国教育现代化2035》印发：到2035年迈入教育强国行列
2019-02-23 05:41 来源：侨报网综合 编辑：高三 字号
【侨报网综合讯】中共中央、国务院近日印发《中国教育现代化2035》，提出到2035年
迈入教育强国行列。
down (2)
广西柳州市融安县大坡乡岗伟村小学内，一名学生在吃“免费午餐”。（图片来源：中
新社资料图）
《中国教育现代化2035》明确提出推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先
，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更
加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。
《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化的总体目标是：到2020年，全面实现“
十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年
限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础
上，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动中国
成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽
的社会主义现代化强国奠定坚实基础。... 阅读全帖 |
|
D*V
发帖数: 3096 | 37 陕西宁陕县实行15年免费教育 将近4成财政投入
http://www.sina.com.cn
(中国网事)网民盛赞“穷县办富教育”的背后
——陕西宁陕县实行15年免费教育调查
新华网西安9月26日电(“中国网事”记者丁秀玲、陈昌奇)一个农民年人均纯收入
不足3800元的国家扶贫开发工作重点县，率先在全国贫困地区实行15年免费教育——陕
西省宁陕县此举一经传开，引起网民盛赞声一篇。
那么，穷县办“富教育”，钱从哪儿来？如何保证免费教育的可持续性？“宁陕模
式”是否具有推广价值？带着诸多疑问，新华社“中国网事”记者驱车来到位于秦岭腹
地的宁陕县破解谜团。
(核心网事)穷县办“富教育” 一石激起千层浪
在很多地方家长还在为“入园难、入园贵”发愁之时，陕西宁陕县推出新政：今年
秋季开学起，所有学龄前儿童将可以免费上幼儿园。此举意味着继两年前实现12年免费
教育之后，这个县率先实现了从学前到高中的15年免费教育。
一石激起千层浪，《陕西宁陕县率先在贫困地区实现15年免费教育》的消息一经披
露，立刻成为网上热点。这一消息被上千家网站转载，网友们通过微博、论坛、博客等
多种方式进行转发并评论，在正在... 阅读全帖 |
|
W******e
发帖数: 3319 | 38 学中国1
重视学前教育 确保儿童入学
美国进步中心的报告认为，美国在教育上的竞争力正在衰弱，建言政府向中国学习
，参考中国类似的系统性“下一代投资”的做法，着重发展包括幼儿学习与教育、家长
参与教育发展、青少年工作实践等各方面工作。报告说，这些都是美国制定一个连贯的
下一代劳动力战略的成熟借鉴。
该中心指出，美国没有制定国家策略促进入学率，近50%的儿童未接受幼儿教育;超
过四分之一的美国儿童患有肥胖或哮喘的慢性病，影响了他们的学习能力。
2010年，超过22%的美国儿童生活在贫困线附近，比三年前上升了5个百分点;此外
，只有11% 的工人有探亲假，这使得许多父母疏于照顾孩子。
而中国的教育策略包括：未来招收四千万儿童接受幼儿教育，较现在增加50%;让70
%的儿童接受三年学前教育;让95%的中国青少年完成9年义务教育(人数大约为1.65亿);
确保没有孩子因为经济原因退学等。
美国总统奥巴马在最近的《国情咨文》中明确指出：美国要关注中国让孩子“学得
早，学得久”以及“重视数学和科学”等方面。
机构警告 美国未来要输
哈佛大学经济学家曼昆指出，在美国等先进国家，人力资本的投资对经济增长... 阅读全帖 |
|
s***l
发帖数: 2236 | 39 ☆─────────────────────────────────────☆
qingqingfeng (qingqingfeng) 于 (Fri Jan 18 15:39:56 2013, 美东) 提到:
儿子11了，4岁半来美，现在初中一年，去年8月刚搬家到新的学区。在新学校总是出现
问题，以前小学不这样的。刚开始不会打开locker之类的事，就是手忙脚乱也过来了。
有时会为了小事，他就急。
最大的问题是说话不合时宜，经常说出让人意外话。一次，他说他的钢琴老师，你
smell like a Burger，我立刻打住他，可是已经说了，我很尴尬，后来老师就不在教
他弹琴了。我们已经发现他这个问题，总是在教他，可是，这好像是天生的，他改不了
。在新学校，一次，他见几个孩子在闲聊，他问在旁边的老师，他们在说什么，老师忙
，就说not your business,他就很生气，追上老师说，你为什么这么rude，老师当然不
会高兴，把他教育了一顿。另一次，他在课上举手想回答问题，第二个问题，又举手，
最后老师叫他了，结果他站起来问老师问什么才叫他，老师就发飚了，儿子就哭了。
... 阅读全帖 |
|
s*******w
发帖数: 2257 | 40 北美教育到底不同在哪里？为了孩子教育毅然移民！
天骄
发表于 2015-8-27 00:32 |只看该作者 |倒序浏览
做移民这几年，明显的感觉到很多客户移民，目的是为了孩子上学。对于一个家庭来说
，这样做的成本率高。但几乎所有人都认为值得，原因是孩子比以前健康开心了。我理
解他们的心态。这些孩子如果在国内读书的话，可能连考上211大学的可能性都不大，
虽然他（她）们父母的成就很高。但同时我也感到一阵悲哀。这说明我们的教育没有充
分满足人们的不同需求，至少没有满足这部分人的需求。
于是我对一个现象产生了浓厚的兴趣：为什么同样一个孩子，在中国和国外上学的
结果是如此不同甚至截然相反呢？经过认真考察，我发现，这主要是因为由于在历史传
统、文化背景和社会制度等各方面的不同，中外国家在教育观上存在着巨大的差异。这
种差异或许可以解释我提出的问题。
从教育者角度来看，国外和中国的教育目的不同。国外的教育的目的是为了把学生
培养成为合格的或优秀的社会公民，是一种公民教育。所有的公立学校——它们接受州
政府的财政支持——的目标都是为了提高本州人民的文明素质。因此，国外各级学校在
教育的过程中，非常重... 阅读全帖 |
|
e*******c
发帖数: 2133 | 41 今天在豆瓣上看到一篇讨论通识教育的文章http://www.douban.com/group/topic/32870458/，有一种奇怪的不安感。我本人曾经是通识教育的崇尚者，在一个没有原典课程(Great Books Program)的学校里，自行组织出了一个跨专业的原典学习计划，用大约超过毕业所需学分一倍的课程量在正常的课业之间或者以外塞入了一些西方人文/科学经典课程。我不敢说对于西方的经典和传统我有多么高深的了解：实际上，我得很羞愧地承认，大部分课程内容我都已经忘却了。不过不管怎么说，或多或少我都算是一个近乎极端的通识教育地参与者。毕业两年后再回顾这一段过去，唯一能够总结我所有感受的形容词只有一个：不安。下面这篇文章就是想描述一下这种不安。我从未学习过任何教育实践或者理论的课程。我的批评有可能是来自于通识教育的问题，也有可能是来自于我自身的失败。我不想特意把矛头指准什么大的或者小的目标。就当作是一篇半回忆半评述的感慨吧。
注：才发现匆匆写着自己都忘了。这里的通识教育指的是上文中极端的通识教育，比方
说大学四年都贯彻一个原典课程（Greet Books Program），而并非... 阅读全帖 |
|
a*o
发帖数: 25262 | 42 从哥大回望中国本科教育
致编辑：
此信是对《回望我的母校人大附中》一文的回应。
如果你“穿越”到哥大的校园里里，定会发现你的周围尽是肤色各异，如我这般“吊儿
郎当”“席地而坐”的师生。那幅画面像极了小学时读过的《西方名人名言》封面上所
描绘的天国里希腊哲人讨论休憩的场面。然后你或许会脱口而出“自由啊！” 等下，
就是这个词，自由！或许没有什么可以比这样一个简单却充满诱惑力的词汇更能概括哥
大，乃至西方大学教育的内涵。
在哥大，课堂气氛无比自由，或者用纪律松散、没大没小来形容更为贴切。主道两旁的
一块草坪，咖啡馆里的两圈藤椅，图书馆前的三级台阶都可以摇身一变化作思想交融碰
撞的课堂。在他们眼中，教室也许只是一种空洞的形式，正襟危坐，衣冠楚楚地上课不
再是必须履行的古老仪式。校园里的任何一个角落，只要能够让学生放松身心畅所欲言
，在思想的激流中迸发出知识的浪花朵朵，具体在哪里上课又有什么关系呢？ 而这份
自由更大的体现在与学生对于学习内容选择上的自由度，与中国高校的要求不同，学生
们并不需要在进入学校之前就选定自己所学的专业。你可以尽量根据自己的兴趣设计自
己的课表并最终决定自己所获得的学... 阅读全帖 |
|
r***u
发帖数: 1272 | 43 评论：好好学习一下如何做一个公民吧，这是当今中国教育中很缺的一课！
崔永元是我比较尊重的主持人，最起码他只代表他自己发表观点，而不会像芮代表之流
动不动把我等都给代表了~
从今天开始，上海是最美丽的城市！
【崔永元】：大家下午好！我是在部队大院长大的，当时在大院里面我父亲是最大
的官，部队是一个团，我父亲是团政委，经常有这种开大会的场合，他要在上面讲话，
底下不断有掌声我就特别羡慕。我的理想就是长大要做一个像我爸爸这样的人，你到台
上讲话台下就鼓掌，多幸福。
后来慢慢懂事了，发现这条路挺难的，比如说我特别喜欢看电影，我觉得我要做电
影明星就会有这样的待遇。但是你也知道，那个时候的电影像我这样的人成不了明星，
只能演反派的角色。那个年代的反派角色，像刘江演汤司令，不管你演得多好，中央领
导接见的时候他都得站在一边，照相的时候要站在最后一排，发言肯定是没有机会的。
后来上完大学以后就做记者，记者不能随便的抛头露面，因为比如说你到上海来了
你直接到市委宣传部拿着介绍信去采访，你什么真事都知道不了，他告诉你的全是好的
一方面。所以我们就隐姓埋名，从85年做记者，我做了11年，走到哪儿都化妆成当... 阅读全帖 |
|
发帖数: 1 | 44 上了大学，但读的是一所算不上有名的三本院校；已经大四，但没什么深造的机会；英
语过了四级，靠的是啃高中的老底，六级尝试了一次便早早放弃；说来惭愧，跟老外的
交谈大概不超过20句；至于琴棋书画、诗酒花茶，对不起，我样样不会。
但是，我还是要感谢中国的教育，因为讨厌它，所以我才成为了现在的自己。
1
如果是对自己的“被教育”生涯做一次总结，自然要从小开始谈起。
我出生在一个农村家庭，家境不是很贫穷，但也谈不上富裕。小时候，父母每天都要工
作，因此在学习上，我算是不被父母约束的那种类型。
虽然他们也管我，但只是经常打着骂着让我写作业（那时候作为小孩子还是很皮，只想
着玩），不停地告诉我要好好读书。
限于受教育水平的原因，他们不懂得如何管我。我呢，他们在身边的时候就假装写作业
，不在的时候就看动画片或出去玩。
当时的我，根本不知道为什么要读书，更别说什么是教育了。
后来，我长大了点，大概是三四年级的时候，镇上的小学开始提倡“兴趣爱好”了。于
是每个周末，学校会开设各种各样的兴趣班，价格近乎免费，只要你感兴趣报名就成。
没记错的话，当时我有报书法班，兴致勃勃地买了两支毛笔，听完第一堂课，就没有然... 阅读全帖 |
|
b*****e
发帖数: 24 | 45 美国当地时间9月23日下午，中国国家主席习近平应邀到访西雅图林肯高中，并且获赠
一件“1号”球衣。提到西雅图，相信很多人都不会感到陌生，或是由于影视剧的印象
，或是因为当地知名的企业：星巴克、微软、亚马逊、波音等等，这些世界顶级企业的
总部都汇集于此。那么为什么这些世界知名的企业会诞生在美国，在习近平主席到访一
所美国高中的背后，我们究竟应该向美国教育学习什么呢？
美国公立教育，社会现状的反应
习近平主席到访的西雅图林肯高中，是一所普通的美国公立高中。提到美国的公立
中小学教育，大家脑海中出现的第一个想法可能就是轻松：学生学的轻松，老师教的轻
松，放学放的早，作业同样很轻松……可是，如果美国的教育都是这般懒散的话，那美
国又怎么会诞生出如此多的成功企业(单是西雅图就已经有很多世界500强企业)？
其实这个看似矛盾的结果并非那么难以理解，可是很多人只看到了美国强大的国力
和顶尖的科技创新能力，认为只要让学生自由散漫就可以培养出一流的人才。这种理解
难免过于片面了，因为美国公立教育的属性决定了它并不需要对学生进行高强度的训练
，而学生也并没有任何必要去进行尖端的学习。
美国的公立教育，其实... 阅读全帖 |
|
d*****9
发帖数: 315 | 46 很少有人将韩寒和周国平相提并论。二人无论是是性格还是价值观都迥乎不同。他
们的读者圈也因此而有所差异。同时可以了解他们两个的人不多。韩寒的笔锋犀利，言
辞泼辣，感情的倾向于文中肆无忌惮的奔腾激荡。那是官方点的说法，直白点就是骂人
特别猛，口水可以把人淹死。周国平温和敦厚，内敛沉稳，爱憎的情绪于字句里潜藏。
前者易引起情绪的波动起伏，在心里说一句他妈的骂起来真是爽比如《三重门》骂的那
叫一个痛快。后者的确有灵魂的参与，可以让人获得宁静。
若以二人的行文风格，价值观念和影响群体划分，没有共性是很正常的。可是若抛
开这些，仅以作品内容统观则又不然。想找出二人的相同之处，就跟找到和尚和秃子的
相同处一样容易。
他们都是对中国教育不满意的名人，而且是文化名人。
韩寒十七岁出版《三重门》后引发的轰动，到现在依然被人们提及。这本书的出现
引发了很多人对中国教育的反思，还整出个韩寒现象。他对中国教育好不留情，在自己
的作品中对病态的教育予以强烈的讽刺和批判。说白了就是骂而且是不带脏字的骂。骂
的真高明。在青少年当中引起的反响最为强烈。这个可以理解，就像写一本骂城管的书
商贩的反响最为热烈一样。因为这本... 阅读全帖 |
|
j*******7
发帖数: 6300 | 47 小心掉入品格教育的陷阱
来源：境界 作者：喻书琴
我重新深刻意识到，不是借教育，不管圣贤教育、素质教育还是基督教品格教育，
让孩子误以为自己是个品格可以更高尚的好人，而是借福音，让孩子认识自己永远都只
是需要救恩的罪人。但我们在内心隐秘动机很容易偏离福音救恩的生命树，企图建造成
圣品格的巴别塔。
品格教育成了新律法？
如果有人说，福音，就是让人修身养性，积善行德的宗教，我们会立刻反驳。
但如果有人说，基督教教育，就是让儿童活出见证，做光做盐的品格教育时，我们
却似乎多少不加深思地认同。
我也是如此，直到有一天……
那一天，我对某位同样关注儿童人文素质教育的福音朋友宣讲，这个世代的环境如
何的堕落，风气如何的败坏，而我们基督徒父母会重视让孩子在家庭中和教会里比较敬
虔的氛围成长，借着祷告、读经、主日学和基督教教育、在日常小事上操练品格培养，
让孩子慢慢变得仁爱、喜乐、和平、良善、温柔、节制……
正说得不亦乐乎之时，朋友慢条斯理的几句话回过来，让我当时竟然哑口无言：“
你们这样实践挺好的，我们也是重视让孩子从小阅读三字经、弟子规等各种国学经典和
传统蒙学，也关注为孩子营造健康的家庭氛围，... 阅读全帖 |
|
c*********2
发帖数: 3402 | 48 【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）... 阅读全帖 |
|
S**********1
发帖数: 51 | 49 从我国对人才的传统价值取向来说，“德”作为一个文化符号和逻辑原点，二千年来都
是教育孜孜以求的培育目标。以教育史来看，不论是汉代的举孝廉，还是隋唐的开科取
士，都将之奉为圭臬。建国后，“德育”也一直排在智育、体育、美育之前，而成为众
育之首。可以说，教育在履行其培养和健全人的心智时，将“德”看做是工作的起点和
终点，一直都没有变过。
“德性”取自于“德”，也可称之为“德”的衍生，其“性”字强调人之本性、率性和
天性，所以，当我们听到“德性”一词时，往往更具有个体感和现场感，教育的“在地
性”也更强烈一些。在今天的语境中，德性，通常是作为“人”的一种底色而被建构和
阐述的，可以说是固本培元之所在；教育，作为“成人”的事业，更有其天然的立德扬
性之所责。但这种原本简单的秩序，在时下冗杂虚浮的大环境中，已经受到越来越多的
挑战和怀疑，很多时候，我们不得不回过头来反思，所谓“德性”，其初衷尚在否？
教育的德性
教育的德性，就是教育的基本伦理操守，是其具有正当性的前提。从最简单的角度说，
教育即是按照教育学、生理学、心理学、脑科学等基本规律，在社会的公序良俗下，帮
助和健全人顺其自然地发展。教育... 阅读全帖 |
|
S**********1
发帖数: 51 | 50 从我国对人才的传统价值取向来说，“德”作为一个文化符号和逻辑原点，二千年来都
是教育孜孜以求的培育目标。以教育史来看，不论是汉代的举孝廉，还是隋唐的开科取
士，都将之奉为圭臬。建国后，“德育”也一直排在智育、体育、美育之前，而成为众
育之首。可以说，教育在履行其培养和健全人的心智时，将“德”看做是工作的起点和
终点，一直都没有变过。
“德性”取自于“德”，也可称之为“德”的衍生，其“性”字强调人之本性、率性和
天性，所以，当我们听到“德性”一词时，往往更具有个体感和现场感，教育的“在地
性”也更强烈一些。在今天的语境中，德性，通常是作为“人”的一种底色而被建构和
阐述的，可以说是固本培元之所在；教育，作为“成人”的事业，更有其天然的立德扬
性之所责。但这种原本简单的秩序，在时下冗杂虚浮的大环境中，已经受到越来越多的
挑战和怀疑，很多时候，我们不得不回过头来反思，所谓“德性”，其初衷尚在否？
教育的德性
教育的德性，就是教育的基本伦理操守，是其具有正当性的前提。从最简单的角度说，
教育即是按照教育学、生理学、心理学、脑科学等基本规律，在社会的公序良俗下，帮
助和健全人顺其自然地发展。教育... 阅读全帖 |
|
