W*L 发帖数: 57 | 1 没有就没得用,但是有了的时候,你还可以选择尽量不用、优先考虑合作。如果是类似
做geneBank数据库这样的,完全可以不要;如果涉及biology function研究,就我了解
的圈子来看,Wet lab和bioinformatics都有的通常比只有bioinformatics的做得更顺
利些。
但是每个人背景不一样,不可按自己的背景去评估别人,也不要依据别人的背景来做自
己的决策。如果一路上来都是纯计算机、数学、物理等,可能很难经营好一个wet lab
,不碰也罢。理论研究也有很多方向,不同方向对wet bench的依赖程度不同,完全可
以选择做那些不需要wet bench的方向、充分发挥自己在数理方面的优势。如果有过生
物实验经验、后来一段时间专做bioinformatics,能有一个wet lab应该会是好事,尤
其如果自己数理方面并不是特别强的时候。
Bioinformatics也好,wet bench也罢,都是研究手段或工具,不必硬把两者分得清清
楚楚。其实就算两个都做,也不一定就可以被看作贪心或不够专注,很可能是实验室所
专注的研究方向长期同时需要bioinformati... 阅读全帖 |
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u******d 发帖数: 421 | 2 我真的特别不理解你老说社科多难多难,那别的学科就很容易吗? 呵呵。
就看看社科faculty拿tenure的funding要求,和理工的funding要求,差十万八千里。
社科没有太大的funding压力,也侧面说明了养学生对学术追求不是必须的。自己努力
一样可以做的很好。
你说的这些,英语口语,写作水平,数理能力,不仅仅在社科重要,在别的学科也很重
要(可能除了人文学科,不过人家需要其他能力)。说实话,如果这些是你的所谓“短
板”,到了国内还是短板。除非你永远在中文环境做学术,只和中国人交流,做学术就
是光空谈没有数理分析(国内的社科paper很多如此)。如果到这一步,那也不是你想
要做的社科学术了。
cadet |
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s******y 发帖数: 28562 | 3 的确有发生过,但是例子很少,基本上都属于个别特例。而且这种情况
在数理领域可能比较多,因为一个人的潜力比较容易通过对数理公式的推导
来进行初步证明。在生物领域,你说的这种情况我几乎从来不知道。
另外,这种依赖于大牛作为伯乐来进行人为干预的情况需要大牛有很好的
慧眼和无私的心态,其实不容易推广,尤其对于生物领域,大牛和你之间有
一个竞争资金的关系,除非你是他们的亲戚或者爱人,否则他们才懒得来顶你。
这个其实和中国和美国的差别无关而和领域有关。
另外,很多网友都倾向于把中国的问题归根为“国内的人风气不好”或者
“国内的学科领导人太自私”这种结论,骂起来貌似很解恨但是不能解决
任何实质问题。因为把任何大规模发生的行为归结为个别人的道德问题都
是表面性和徒劳的。因为大部分人都不是纯粹的坏人或者好人,都是在两
个极端之间滑动和平衡的。其实美国的很多著名科学家的私德,如果认真
追究下去,也都是颇为不堪的。所以指望改变人的道德来解决问题是最最
不可靠的一个选项。最好的系统,是让里面的人能够自动的往好人的方向
靠拢,而人万一想变坏也没有办法坏的太过分。
所以我是强烈反对把资金的决定权交给少数几个伯乐的... 阅读全帖 |
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s******y 发帖数: 28562 | 4 的确有发生过,但是例子很少,基本上都属于个别特例。而且这种情况
在数理领域可能比较多,因为一个人的潜力比较容易通过对数理公式的推导
来进行初步证明。在生物领域,你说的这种情况我几乎从来不知道。
另外,这种依赖于大牛作为伯乐来进行人为干预的情况需要大牛有很好的
慧眼和无私的心态,其实不容易推广,尤其对于生物领域,大牛和你之间有
一个竞争资金的关系,除非你是他们的亲戚或者爱人,否则他们才懒得来顶你。
这个其实和中国和美国的差别无关而和领域有关。
另外,很多网友都倾向于把中国的问题归根为“国内的人风气不好”或者
“国内的学科领导人太自私”这种结论,骂起来貌似很解恨但是不能解决
任何实质问题。因为把任何大规模发生的行为归结为个别人的道德问题都
是表面性和徒劳的。因为大部分人都不是纯粹的坏人或者好人,都是在两
个极端之间滑动和平衡的。其实美国的很多著名科学家的私德,如果认真
追究下去,也都是颇为不堪的。所以指望改变人的道德来解决问题是最最
不可靠的一个选项。最好的系统,是让里面的人能够自动的往好人的方向
靠拢,而人万一想变坏也没有办法坏的太过分。
所以我是强烈反对把资金的决定权交给少数几个伯乐的... 阅读全帖 |
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H****y 发帖数: 2992 | 5 【 以下文字转载自 Joke 讨论区 】
发信人: Highly (高妹), 信区: Joke
标 题: 【相声】学术封神榜
发信站: BBS 未名空间站 (Mon May 16 23:11:52 2016, 美东)
A:现代人啊,退休都太早了。
B:六十五也不算早了吧?
A:你看人家姜子牙,找到工作的时候都七十多了,还能成就大业。
B:那他之前干嘛去了?
A:从省重点学堂出来后,状元没考中。一边给县令儿子当私家补习挣钱,复读一年,
还是不中。于是决定去昆仑山魔法学校学法术。
B:魔法学校,怎么去啊?
A:听人家说的,先来到城门口,找准一面墙。趁别人叫马车的时候,冲着那面墙冲过
去,你就进入仙界了。
B:这是封神榜啊还是哈利波特啊?
A:结果来到昆仑山后很失望,发现每天干来干去就是炼丹,种花,学数理。
B:那姜子牙在昆仑山待了多久?
A:二十年。
B:为啥这么久才毕业?
A:选错课题了呗!人家学数理的三年就毕业了,去给诸侯当推算运势的决策家,拿高
薪住大茅屋。种花的去了皇家园林,开发新品种兼写书。他炼丹的一开始倒是进展快,
也发了不少高因子论文,可到了Phase III的时候硬给FD... 阅读全帖 |
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h*********c 发帖数: 78 | 6 我认为不管学科,对博士的训练是偏向科研,以research为重点的。在CS领域research
的主要方向可能是以理论和方法为主,我参加的一些machine learning的会基本上都是
在现有几大重要的算法和理论上优化各个流程,generalization,regularization等等
,别的方向不熟不做评论。而生物信息,尽管沾了informatics的边,研究的方向还是
偏向生物的,是需要实验验证的,是解决实际问题的。用什么算法,写什么软件,做什
么数据对我们来说完全是一个工具,我们的最终目的是解释并预测实验结果,并且应用
到model animal,甚至病人身上。当然bioinformatics领域也有专门搞算法的,DNA序
列比对,蛋白结构预测的,这些同学很多都是CS出身,而这些看似简单的问题至今也没
有人解决。(我以前研究生的导师是做理论物理的,超级大牛,在蛋白结构上用了一堆
巨fancy的string theory的算法,成果还是很有限。)但是对大多数搞bioinformatics
的人来说,对生物系统如何调节,运作有一个系统全面的认识,并且能够把数据,计算
分析的结... 阅读全帖 |
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r****s 发帖数: 1025 | 7 楼主是个傻逼。
啥传奇,色彩,数理,奇才,理论,算法,几百年前,还他妈的“更别提”佛教?上下
五千年纵横数万里,还没见过哪个烙印都敢这么瞎鸡巴胡吹。
还有最烦的就是满口美金美金,这傻逼楼主不是台巴子就是格蕾丝高。
补充一点
真别老说烙印就会吹,首先烙印会吹还真是一项技能,
美国就是一个靠吹的国家,总统都是吹出来的。
还有一点烙印的数理逻辑水平不低于老中,
而且以前印度出了几个有点传奇色彩的几个数理奇才,
有些理论算法的创始也是几百年前的印度人。
更别提佛教了。 |
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m**********t 发帖数: 385 | 8 报名时间自即日起至北京时间2013年9月30日。请将您的中英文简历,目前薪酬,预计
到岗时间发送到p************[email protected]。所有个人信息收集均为招聘用途,请
在邮件中写明具体申请哪个职位及信息来源:“未名空间”或"mitbbs"。
具体岗位要求如下:
风险管理部(中国香港、深圳、上海、北京、广州)
一、 市场风险计量和应用专家
职责:
1、 负责制定我行市场风险计量和管理政策和流程,包括VAR、压力测试、限额管理和
资本计量等方面
2、 每日计量VAR和压力VAR,负责相关日报的产出,并对计量结果进行分析;
3、 负责设计和运行压力测试情景,分析测试结果
4、 制定返回检验方案和根据突破情况提供分析报告
5、 撰写全面市场风险分析报告,提供管理层前瞻性的研究和有效建议,实现风险资本
有效运用
6、 保持与监管良好沟通,及时按照监管要求更新和完善有关的管理和报告
要求:
国际知名银行从事市场风险计量工作8年以上;精通市场风险管理系统和技术解决方案
;了解市场风险管理的组织机制和政策体系。
二、 资本管理专家
职责:
1、制定实施资本规划,分阶段... 阅读全帖 |
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G********g 发帖数: 3 | 9 2015年南方科技大学实施新的,在国际上具有较大竞争力的博士后政策。在此背景下,
生物系王冠宇课题组 (http://www.sustc.edu.cn/cn/faculty/view/alias/YqXX2QtkKp) 博士后招聘再次开始,欢迎多学科(生物,医学,数理,信息)优秀人才应聘。本次招聘长期有效,所以也欢迎大家在简历更新后再次重投。2015年秋季前急需 方向为生化及分子生物,细胞生物等方向;动物实验经验丰富者优先。其它方向包括分子动力学模拟等计算生物,系统生物,定量生物等。
本实验室特点在于生命科学与数理信息科学的交叉。其具体表现包括已经在实验室内部
形成计算与实验高效地相互促进机制。因此,实验室人员在取得高水平成果方 面具有
独特优势。对于想成为复合型人才的科研工作者,本实验室可提供一个理想的环境。仅
2014年,我们就获得包括国自然面上项目在内的3项基金支 持,并发表多篇高水平论文。
岗位待遇:
1、先进的科研条件、浓厚的学术氛围、优质的合作导师;
2、年薪不少于22万元,其它待遇参考正式教职工执行;特别优秀者可申请“校长卓越
博士后”,年薪可达30万元。
3、可作为负责... 阅读全帖 |
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J*******R 发帖数: 91 | 10 数字13是一个吉祥、高贵之数:一、佛教里的13是大吉数,代表功德圆满:如布达拉宫
13层、天宁佛塔13层等;二、周易81数理灵意中,13亦是大吉大利之数:13(春阳牡丹)
:智能超群的成功数(大吉);三、从我国的历史文化来看,13亦是受欢迎之数:13经、
13妹、13姨、13太保、13香、13行、少林13棍、兵法13章等;四、撒切尔夫人的“幸运
13”及近期上映的《13罗汉》等亦表明了国外友人偏爱数字13的潮流。
参考资料:一、佛教吉祥数字;二、周易81数理灵意;三、中国古代的吉祥数字;四、
日常生活所见。 |
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m****a 发帖数: 6567 | 11 mm,我刚跟我老公说,有人说数理不好不能算聪明,这是他的回答:
数理只是逻辑方面的智力,聪明不聪明并不完全取决于逻辑能力。
聪明的定义太难了,咱讨论不出结果的。我只是说我比我老公聪明,这点丫心服口服,
哈哈。 |
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w********9 发帖数: 8613 | 12 在学数理要求高的学科女生比例小。除了其它(自然或社会的)原因外,一个大的因素
是:在中学期间,女孩子生理变化大很多。
不少读数学、物理或相关方面(电子和计算机等)的女生是真的很厉害,有些人成绩冒
尖。
女生普遍更认真、仔细、听话(守纪律),跟课堂和书本内容更紧。我见过的成绩很好
的男生旷课不稀奇,而同样的女生几乎没有。考试“偏”了,女生的优势就会失去一些
。高中女生在数理竞赛方面得奖的比例应该更低。 |
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n********h 发帖数: 13135 | 13 做研究,idea 是最难求的。我就认识一个美国教授,idea特别多,不过他的数理基础
没有那末好。不过,这也不用愁,自然有学生给他实现,反正数理基础好的学生满大街
都是。学生不行,还有其他的教授等着和他合作呢。 |
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w********9 发帖数: 8613 | 14 对3和4的争议很大。
在一般的美国小学,数学教育的内容是摧残(大多数)华裔小孩智力的。中学的一般数理课程也是如
此。在美国小学欠下的一些数学债要在中学还,而在中学欠的要在大学还。大学前的教育基本上是一种
借债教育。那么简单的内容和标准考试,学生的平均分数仍然很低。美国中学的一大优点是:学生后来
可以更自由地选课。由于美国的基础教育水平不高,大量的外国优秀留学生在美国大学的很多专业补
缺,维持它们的水平。基本上,在数理要求强的(某些理工科)专业上,留学生的水平比美国学生明显
要高。
中国的课外的功课太多。有点反过来了。也是一种摧残。
大洋两边是两个极端。
在那里差不多都一样:一般来说,最好的(不一定是考老师讲的课堂内容分数最高的)学生是最有自学
能力的。
在美国,课外独立的时间多,华裔学生应该可以改进在水平和内容上的明显落后。 |
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m*****8 发帖数: 4059 | 15 你这个担心有一定道理,又不完全有道理。
1, 阅读能力强和逻辑推理分析能力、数学能力强确实不一定关联。很多文科生,
阅读能力很强的,理科不行。逻辑、数理强的人,阅读能力不一定和他的逻辑数理一样出众。
下面给个有趣的例子。
诺贝尔物理学奖获得者Richard Feynman ,他在一个IQ测试中只获得了125(或126),
总之不高。这是怎么回事呢?有人通过研究,发现这位大叔就是很聪明,特别是数学能
力,大大牛级别的。但是他的vocabulary和verbal的能力(虽然已经超过大多数人),
不像他的数学能力那么极端突出。 偏偏那个IQ测试更侧重于vocabulary和verbal,
所以他的IQ分数就不那么高。
原文在此 http://blogs.discovermagazine.com/gnxp/2011/12/richard-feynmans-
intelligence/
2, 从现实角度来说,阅读能力强的孩子,肯定是比较容易适应学校学习的,不管
哪科都是。首先听讲和阅读是主流的教学方式。如果孩子有阅读障碍,是要请专家干预
并制定特别的教育培养方案的。不然多聪明的孩子都会因为这个而... 阅读全帖 |
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q****i 发帖数: 6923 | 16 多谢讨论并举例,(赞一下,码字好快啊,我现在没有输入法,很慢)这个问题其实我思考多年了,一直例子不够没有答案。
费曼的书我家有一本Surely You're Joking, Mr. Feynman!,我去好好读读(英语太差读不下去),可以更深入的了解一下。我觉得自己的阅读能力算比较强的,中英文的阅读题我基本都是满分,但是我做物理题经常看不懂题目,不知道是不是做得太少了。
的确我小时候的阅读仅限于儿童书籍和文学作品,科学方面只是比较弱智的我们爱科学。没有像你说的去接触数学、计算机方面的书籍,另外我在高中以前从来没有看过课外的数理参考书(好像的我所有的同学都看过)即使在高中也没有自己买过数理的课外书,因为老师给的都消化不了。这个可能是虽然阅读早但数理化没跟上的原因。而我父亲,他因为受他舅舅(一个数学爱好者)的影响从初中就开始看许纯访的几何书,他的数学一直是年级里拔尖的。但是智商这个东西,我相信有天生,我父亲算是(自)推数学比较早,但也不够聪明。他给我出过一个数学题,平面上有n个点,每三点不共线,每四点不共圆,问可以画出多少个这样的圆,使平面上的点一半在圆内,一半在圆外。我父亲花了一个月想出... 阅读全帖 |
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m*****8 发帖数: 4059 | 17 你也不用太纠结自己图像识别及相关能力比较弱这点。人都是有长处有短处,
不可能完全均衡。你一定有自己非常突出的优点,能扬长避短就好了。
图像感知弱,空间感差,对生活的影响也不会很大。我想象,可能的确定就是
装修屋子没感觉?那就找设计师嘛!方向感可能差?没关系有GPS嘛!反正
工作了,如果不是从事特别需要这些能力的行业,这种能力不强没关系的:)
我自己也有很明显的弱项,比如肢体协调性很差,数理逻辑能力不强等等。
但是基本上对生活工作没大影响。前者,无非学运动项目、学跳舞比较慢,笨手笨脚。
后者,找了个理科LG,将来孩子有问题找他就行了。:P
我思考多年了,一直例子不够没有答案。
差读不下去),可以更深入的了解一下。我觉得自己的阅读能力算比较强的,中英文的
阅读题我基本都是满分,但是我做物理题经常看不懂题目,不知道是不是做得太少了。
学。没有像你说的去接触数学、计算机方面的书籍,另外我在高中以前从来没有看过课
外的数理参考书(好像的我所有的同学都看过)即使在高中也没有自己买过数理的课外
书,因为老师给的都消化不了。这个可能是虽然阅读早但数理化没跟上的原因。而我父
亲,他因为受他舅舅(一个数... 阅读全帖 |
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l******g 发帖数: 115 | 18 你是说,n是偶数,对这n点有多少种分为点数相同的两组的方法使得存在一个圆使一组点在圆外而一组点在圆内?
(照你原来的陈述,任何一个这样的圆小范围变动时,那些点在圆外还是圆内是不影响的,岂不是无穷多个?)
我思考多年了,一直例子不够没有答案。
差读不下去),可以更深入的了解一下。我觉得自己的阅读能力算比较强的,中英文的
阅读题我基本都是满分,但是我做物理题经常看不懂题目,不知道是不是做得太少了。
学。没有像你说的去接触数学、计算机方面的书籍,另外我在高中以前从来没有看过课
外的数理参考书(好像的我所有的同学都看过)即使在高中也没有自己买过数理的课外
书,因为老师给的都消化不了。这个可能是虽然阅读早但数理化没跟上的原因。而我父
亲,他因为受他舅舅(一个数学爱好者)的影响从初中就开始看许纯访的几何书,他的
数学一直是年级里拔尖的。但是智商这个东西,我相信有天生,我父亲算是(自)推数
学比较早,但也不够聪明。他给我出过一个数学题: 矫嫔嫌衝个点,每三点不共线
,每四点不共圆,问可以画出多少个这样的圆,使平面上的点一半在圆内,一半在圆外
。我父亲花了一个月想出了答案。我出国前无聊在qq聊天室... 阅读全帖 |
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J****u 发帖数: 229 | 19 不光是公立学校,私立也是一样。美国学校重文不重数理,除非是那些magnet的高中,
专门的强调数理的高中才能真正满足需求,可是那是高中呀,高中之下(初中小学)完
全没有这样的东西,所以得靠家长或外面的数学学校来提高。我说的数学学校不包括
kumon,简单机械重复做题,达不到enrichment的目的。 |
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m*****8 发帖数: 4059 | 20 我对你的个人成就很是佩服
但是你显然是正态分布的末端的情况,无法代表大多数女生的实际情况
从我个人经验来看,我有几位数理能力及其突出的女生同学(数学竞赛全国一等奖级别
),但更大比例的女生同学还是为数理痛苦挣扎
你的政治正确的理想是好的
但让不擅长理科的女孩子直面现实,有针对性地扬长补短也是必要的
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器 |
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n****f 发帖数: 3580 | 21 这其实有个利益导向和学生素质的问题。
7,80年代的中国的崇尚‘学好数理化,走遍天下都不怕’, 当时最优秀的人才都是去
北大数学系,物理系之类。来美国早几期的留学生正是这批人. 而今的中国,孩子们
选择多了,这种趋势能不能继续很难说。
美国也是这样,并不一定是‘美国无法培养出满足本国需求的大量高技术人才’, 而
是相当一部分素质优秀的人去学了更赚钱的医,法,商。 你问问在座的学理工科有多
少人愿意他们的子女再去做工程师。
另外,数理能力在一定程度上还是天生的。 假设各个种族智力水平相当,人群中有10%
人数理能够学得很好,中国,印度因为人口基数大,这部分人的人数会是美国3-4倍,
看起来就会多些。 |
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h**p 发帖数: 330 | 22 确实建筑设计是以设计为主,结构受力这种是土木行业干的。当然建筑设计得有点数理
的基本概念,要不然做图都做不好。但物理力学方面的训练比土木的少多了。理工科里
面的数理训练还分三六九等呢,记得大学时化学材料专业的就学个基础微积分之类的,
人家EE,CS的就经常跟数学系的混。 |
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n********h 发帖数: 13135 | 23 好像数理好得孩子,比较容易有这种SOCIAL 问题。根据我自己的观察和读的一
些文章,数理好得孩子,啥对啥不对,清清楚楚地。但是SOCIAL中太多似是而非
的东西,对他们来说反倒难HANDLE。 |
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s***l 发帖数: 2236 | 24 ☆─────────────────────────────────────☆
qingqingfeng (qingqingfeng) 于 (Fri Jan 18 15:39:56 2013, 美东) 提到:
儿子11了,4岁半来美,现在初中一年,去年8月刚搬家到新的学区。在新学校总是出现
问题,以前小学不这样的。刚开始不会打开locker之类的事,就是手忙脚乱也过来了。
有时会为了小事,他就急。
最大的问题是说话不合时宜,经常说出让人意外话。一次,他说他的钢琴老师,你
smell like a Burger,我立刻打住他,可是已经说了,我很尴尬,后来老师就不在教
他弹琴了。我们已经发现他这个问题,总是在教他,可是,这好像是天生的,他改不了
。在新学校,一次,他见几个孩子在闲聊,他问在旁边的老师,他们在说什么,老师忙
,就说not your business,他就很生气,追上老师说,你为什么这么rude,老师当然不
会高兴,把他教育了一顿。另一次,他在课上举手想回答问题,第二个问题,又举手,
最后老师叫他了,结果他站起来问老师问什么才叫他,老师就发飚了,儿子就哭了。
... 阅读全帖 |
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t*******r 发帖数: 22634 | 25 我觉得这里有个误解。。。对于大部分人看到的别人的记忆力,一般都不是天生的机械
记忆,而是叠加了很多后天的基于符号化的记忆。。。
如果要来一个测试的话,就好比在家里一堆杂乱无章的东东里,任何时候不假思索直接
瞬间把东西找出来,那多半是天生的照相式记忆。。。但如果大多数情况是翻了翻就很
快找出来,那多半是叠加了很多后天的符号记忆了 (因为符号记忆不那么重要的东东是
,常常就是记个大概)。。。
所以从这个角度说,你很难说,到底是符号记忆力好所以数理好。。。还是数理训练了
符号记忆,导致日常生活里的记忆也不会太差 (当然前提是想记住)。。。当然文科女
好像通常在日常生活中更追求整整齐齐,也可能是怕记不住东西放哪里了?// run |
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i**e 发帖数: 19242 | 26 我其实同意
纯阅读,是一种享受,如果没有显形(做阅读理解题)或隐形(下意识)的思考
写作是一种创造
但不能否认,有的人天生喜欢这种创造,有的人就不喜欢或者说不善于
其实你的问题是
我娃喜欢数理,我不应该让她只满足于在学校数理拿A,应该挑战自己冲击奥数奥物
要冲击奥数奥物,就必须开小灶,这个小灶到底要开到什么程度呢?
我的原则,在孩子愿意吃小灶的前提下,能吃多少吃多少,不要设定目标不要定量
让孩子的成果惊喜自己
孩子不愿意,就不开数学这个小灶了,或许过两年娃来找你开呢?:) |
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t*******r 发帖数: 22634 | 27 另外我觉得,不仅是对于人文教育,即使是数理教育,我觉得也要尽可能寓教于乐。。。
当然,数理教育有出成绩的要求,不能做到兴趣教育那样寓教于乐。一定程度的枯燥刷
题常常是必须的。。。但那应该是为了必须的成绩,或者为了尽快打好基础、时间不等
娃,不得已为之。。。在可能的情况下,还是应该尽可能寓教于乐。。。当然,这个“
可能”的具体掌握,也不容易就是了。。。 |
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m******4 发帖数: 503 | 28 在美国,有种东西叫“机会”,你不想去争取,自有别人去争取。
你的孩子(不是你)以及他的伙伴,如果在高中阶段,有本事能玩转几个501C3,他自
然会比他的同龄人牛很多,成熟很多。我说的也是实话。
我见到过很多优秀的也很成熟的美国孩子,不少是在家长的指导下,很早就接触这类东
西的。华人的孩子,学业很好的容易找,但很成熟的,能处理大场面的,很少。这种性
格,大学面试的时候,面试人员一接触就看得出来了。名校招生,更喜欢成熟的孩子。
这也许是华裔男生比较吃亏的原因之一。
Harvard这个官司,打的是一个杀鸡给猴看的效果,目标是改善华裔下一代的生存空间
,你如果这一点都想不明白的话,你考虑问题的方向完全就偏了。你也许听过,当
Harvard这个官司开始后,Yale开始销毁部分档案,然后律师给所有的常青藤学校发律
师信,警告他们这种事是违法的,并且要Yale恢复销毁的档案。
中国的家长,很多数理极好,他们也容易以此为骄傲。但对美国复杂的政治斗争,权益
斗争(象Harvard这个官司),总想天真单纯地用数理来争论,这个注定了是没戏的。
美国是搞文科的人治国,不会是搞理科的,这个方向永远不会变。 |
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m******4 发帖数: 503 | 29 在美国,有种东西叫“机会”,你不想去争取,自有别人去争取。
你的孩子(不是你)以及他的伙伴,如果在高中阶段,有本事能玩转几个501C3,他自
然会比他的同龄人牛很多,成熟很多。我说的也是实话。
我见到过很多优秀的也很成熟的美国孩子,不少是在家长的指导下,很早就接触这类东
西的。华人的孩子,学业很好的容易找,但很成熟的,能处理大场面的,很少。这种性
格,大学面试的时候,面试人员一接触就看得出来了。名校招生,更喜欢成熟的孩子。
这也许是华裔男生比较吃亏的原因之一。
Harvard这个官司,打的是一个杀鸡给猴看的效果,目标是改善华裔下一代的生存空间
,你如果这一点都想不明白的话,你考虑问题的方向完全就偏了。你也许听过,当
Harvard这个官司开始后,Yale开始销毁部分档案,然后律师给所有的常青藤学校发律
师信,警告他们这种事是违法的,并且要Yale恢复销毁的档案。
中国的家长,很多数理极好,他们也容易以此为骄傲。但对美国复杂的政治斗争,权益
斗争(象Harvard这个官司),总想天真单纯地用数理来争论,这个注定了是没戏的。
美国是搞文科的人治国,不会是搞理科的,这个方向永远不会变。 |
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S******6 发帖数: 3138 | 30 没有人说中国的教学模式都是失败,甚至还很有优势和成就,这个连美国总统都认可的
。中国的教育方式,对中国劳动力整体素质的提高,有巨大贡献。而美国大部分人数理
,科技水平低下,就是美国式(包括蒙校)教育的恶果。
蒙校这种教育理念,和美国的整体教育理念,非常相通,即可以最大程度地选拔杰出人
才,在蒙校这样教育方式下,人才的成长得到极大的推助,但是这种所谓因材施教,其
实也隐含着对没有社会需求的进取心的孩子的某种漠视。蒙校的理念里有个
assumption, 就是每个孩子都有他独特的潜力,所以要放手让他去开拓,让他去探索。
但是孩子的兴趣,和社会的需求并非那么平均的匹配,一个孩子如果喜欢数学,他的钻
研结果会让他胜任今后对数理要求很高的专业,一个孩子如果喜欢艺术,他可能会不断
在感性的行业里发展。。。。 但是如果一个孩子就是喜欢些社会回报不高的活动,那
么他的努力就可能误入岐途,或者毫无意义,所以说蒙校出人才,也要这个孩子已经有
某种人才的倾向才行,或者正面地说,对蒙校老师的 minimum 引导操作,有了非常高
水平的要求。
最后回到你关于留学生的判断:我的经验是,在美国学术界,工业界出类拔... 阅读全帖 |
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t*******r 发帖数: 22634 | 31 AMC 8 / 10 / 12 和 AIME,其最有价值的不是竞赛成绩,而是其 non-routine
problem 的本质,使得数理学习可以摆脱以前人肉计算器/人肉积分器重复的框架,
同时结果又 measurable。
而且在后信息时代,对人肉计算器/人肉积分器的需求的减弱和消失,直接把
non-routine problem solving 的教育凸显出来了。而我们目前的教育界其实
还跟不上信息工业革命的发展。
我觉得奥数奥物,对教育界的最大贡献,是颠覆了传统的 learn through teaching,
而更容易 learn by doing,倒不是竞赛本身。这个其实是数理教育划时代的事,但
我觉得不仅很多人、连教育界都可能没有意识到这点。其实用 repetitive training
去对付 AMC 8 / 10 / 12 和 AIME 是一种舍本逐末的行为。 |
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w*********g 发帖数: 30882 | 32 小中男受到的美国社会排挤远超你的想象。
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从一所美国著名医学院的新生入学数据看华裔医学生的现状
2015-12-19 13:50:07
雅美之途
一个偶然的机会,我在校园的走廓上,看见圣 路易斯华盛顿大学医学院今年的新生名
单和照片。这是一所美国著名的医学院,它在权威的《美国新闻与世界周刋》的全美最
佳医学院排名中曾经最高排过第二名。 我们正好可以借此公布的信息,从一个侧面分
析美国顶尖医学院的华裔学生的概况。
在123位新入学的医学生中,华裔占22位(只有一位姓 氏不肯定, 大陆拼音的陈姓氏
的"Chen"就占了四位),韩裔3位,越裔1位,日裔1位,这样非印度裔的亚裔占了21.9%
。我在十几年前看见过类似的名单,这个数字当时就是这样了,显示瓶颈或配额效应,
更说明华裔家长逼孩子们学医的热情不减。这个名单的华裔医学生中,男女比例令人难
以置信地严重向华裔女生倾 斜,22名华裔有幸入读的医学生中,女生为16位,占了73%
。这几乎是在为华裔的男孩敲警钟,竞争的劣势已经... 阅读全帖 |
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t******l 发帖数: 10908 | 33 草履虫不是 intelligence,update 上的东西也没有 consciousness,当然
做不到意识永生。
人类 upload 进 life v2.0 的铁定都是高层的意识,就算是数理也是高层的数理
意识,绝对不会是底层的人肉 Kumon 计算器。这搞不好人类能够第一次做到
意识永生。
而且将来的人类 life v2.0 拥有 interstellar 能力,以及摆脱了碳基进化的局
限之后,死亡可能并不是进化所必须的了。定期自我洗脑,以及更新版本模块,显然
效率更高。 |
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i**e 发帖数: 19242 | 34 你的焦虑点在于
你认为你娃的数理程度不够她将来做个平庸码工
虽然我认为足够了:)
虽然我认为在数理足够的前提下,出众的决定因素在其他方面的培养成长
了。 |
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t******l 发帖数: 10908 | 35 如果随我的话,那至少可以混个数理竞赛校队,虽然进不了 500 强。。。但我觉得这
都不太行。
当然话说回来,从相对长板短板而言,我觉得也应该是利用数理长处混一个小马工位子
,而不是像我家领导那样热心那些摸不着边的各种坑爹课/俱乐部,或者高 GPA,娃还
抵触那些课/俱乐部。
:这个,这个,需要的时间也太长了点吧
:哈哈哈 |
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f**********g 发帖数: 4709 | 36 是你没找对地方还是湾区俱乐部都这么变态?我的经验各种俱乐部里各种level的娃都
玩的很high, 只存在父母不愿意浪费钱不存在娃不喜欢去的俱乐部
: 如果随我的话,那至少可以混个数理竞赛校队,虽然进不了 500 强。。。但我
觉得这
: 都不太行。
: 当然话说回来,从相对长板短板而言,我觉得也应该是利用数理长处混一个小马
工位子
: ,而不是像我家领导那样热心那些摸不着边的各种坑爹课/俱乐部,或者高 GPA
,娃还
: 抵触那些课/俱乐部。
: :这个,这个,需要的时间也太长了点吧
: :哈哈哈
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s***n 发帖数: 1280 | 37 我同意你说的"GIFTED和special education并不矛盾。gifted kids可能没有
aspergeror hypernumeracy等, 也可能有。但有asperger等的并不一定是HGT" 教育方
面最近出的一个新分类Twice Exceptional就是特指那些又gifted又有learning
disability (ASD/ADHD, etc)的孩子。我觉得这种描述比认为Asperger的孩子数理好更
贴近实际情况,也更有助于对这些孩子的教育。
这个班上讨论的Asperger的孩子很多数学不错,所以容易给大家一个假象,以为
Asperger或hypernumeracy的孩子学习数学有优势。我以前也有这样的感觉。但看了身
边和网上的一些例子后,我倾向于认为Asperger或hypernumeracy的孩子在数学方面没
有优势,而他们的弱点就是理解能力。2007年的一个相关研究发现,the majority of
individuals with AS/HFA have average mathematical ability,甚至 have a
signifi... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 38 古人云:赐子千金不如此赐子好名。从出生名字就伴随着我们,一直到上学、毕业
、工作、结婚、生子、退休、死亡,无论是父母兄弟、配置子女,都没有名字伴随我们
的岁月长,名字就是代表我们自己。我们出去逛街、游玩、约会、上班前皆会仔细的修
饰外形,以与在家截然不同的良好形象出现,却惟独忘了形影不离的名字。名字没有具
体的形象,他却可以产生心理上的暗示,比如刘福荣和刘德华,谁优谁劣,一比可知。
历史的原因,人们对于女性名誉和形象的要求比男性更为苛刻,由好到坏只要一秒
,由坏到好,需要几年甚至一生,所以父母们在给女儿取名字的时候,格外需要谨慎。
有四个字,取名时请慎用。
1.“渝”字有“由白变黑”的意思
渝这个字太消极。台湾有一女星叫“钱柏渝”,钱小姐原艺名柏妍安,我猜是出自
江湖术士手笔, “柏”字 “木中茂卯兔、猪兔带叁合” 。“柏”是一种树。“渝”
意思是违背。例如忠贞不渝,生死不渝。《说文》也将“渝”解为“变污也”,即由白
变黑,引伸由好变坏。“柏渝”引伸为渐渐坏死的木头。
单一个“渝”字很难用。渝是由白变黑,谁希望自己儿子入黑社会?
2.“茵”字如地毯让人踩
一些字,表面意义优美,但再看、... 阅读全帖 |
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t******l 发帖数: 10908 | 39 你贴一些有关 “教师培养” 的观点吧,不能要求人人都花钱去买书不是?
我觉得很多象牙塔文科生写的有关 “教师培养” 的 paper,对数理课程不完全适用,
或者说完全不适用。。。这个原因是象牙塔里混房顶的,不当家不知道柴米油盐贵。。
。这还不是钱的问题,如果数理合格的都跑去当高中老师了,那硅谷还要不要开门了,
人类还想不想继续往前发展了。。。
:我.....
:Sir Robinson是英国人,现居LA |
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发帖数: 1 | 40 美国初中的数理课程水分大。数学课稍好点,有数学竞赛类数学队给感兴趣的学生更多
的选择, 而初中物理课程粗略简单,到了高中时全部内容加了上去。仅仅跟学校课程按
部就班学上去的学生,,,难以一步跨上去一个大台阶。。。
以前不明白,按中国的经验,数学强的同学物理没有弱的,,,但是在美国却行不通。
我的孩子初中时的数学蛮好,数学队的主力之一。。。到了高中数学依然可以,原以为
物理不会差的,可是却学得吃力。高中课程紧活动多,没时间补弱项,成了马马虎虎的
物理。。
一而再之后才意识到,对于高中的物理课程,学生没有在初中打下应有的基础,学校在
初中的教学里略略提及了物理学的皮毛,到了高中想短期突击,结果消化不良。
对很多华人家庭,数理化为家长的强项,早点留意加强学校欠缺的部分,孩子到高中时
轻松。仅仅依靠学校,初中的学生难以打下一个良好的基础。如果孩子初中的基础好了
,高中课程主动,更多的精力可以做更多的事情。。。
以为本应该具备的强项没有强起来,反思后的感想。。。。 |
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c**********1 发帖数: 359 | 41 我不比你了解的少啊。
我说得投行业务,不是你说的quant 或者后台,那样的是mfe可以去的。
investment banking 这一块你说你的师兄师姐中国人老印积极,说白人数理功底弱,
这不说明问题啊。你有多少中国人师兄师姐进ibd的?这和数理功底有屁关系啊?
你反驳我的例子都没有到位,师兄师姐倒是叫的挺亲的。 |
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a********s 发帖数: 1876 | 42
嗯,现在985的前9所的学校,青年基金是评副教授的起步价,没有这个,基本上申请副教授的材料都不用提交,但是仅仅有这个远远不够,一般还得伴随其他的国家
级课题
这是funding上的要求,然后paper基本上要求所在领域的主流顶级journal的paper 2-3篇
比国外的差距还是比较大,但是和以前比起来要求已经高了不少,以前这个水平教授也是
指日可待的
不过薄厚7层把握稍微有些夸张,
拿青年基金也要看学科,数理口,生命口以及化学口基本上使这样,但是
管理科学和信息科学这个指标达不到,资助率差别太大
比如数理口的青年基金资助率达到35%,信息学部是20%左右,管理口16%
特别物理1处有1年是40%的资助绿了
也有35岁以下的教授的去拿青年基金的,但是极少。 |
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c****i 发帖数: 117 | 43 的确是看学科吧,我是做物理的,可能是会容易点,
仔细考察过母校几年内拿青年基金的人,的确是有不少博士刚毕业
第一年博后的时候申请的,一般就是下面找两个师弟挂一下,
青年基金对文章要求也不高
嗯,现在985的前9所的学校,青年基金是评副教授的起步价,一般还得伴随其他的国家
级课题
这是funding上的要求,然后paper基本上要求所在领域的主流顶级journal的paper 2-3篇
比国外的差距还是比较大,但是和以前比起来要求已经高了不少,以前这个水平教授也是
指日可待的
不过薄厚7层把握稍微有些夸张,
拿青年基金也要看学科,数理口,生命口以及化学口基本上使这样,但是
管理科学和信息科学这个指标达不到,资助率差别太大
比如数理口的青年基金资助率达到35%,信息学部是20%左右,管理口16%
特别物理1处有1年是40%的资助绿了
也有35岁以下的教授的去拿青年基金的,但是极少。 |
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A*****t 发帖数: 1594 | 44 装。 西方文化这么好,干嘛跑到中文论坛用中文发言?你到专业论坛,音乐,文学论
坛发两个超过30字的帖子证明真正enjoy这些东西?否则不就是‘叶公好龙’嘛。我还
知道有人喜欢美国,是因为这里的‘教会生活’呢,不过人家是真正的基督徒,国内没
这个氛围,这个好理解。 你自己都不care懂不懂,居然还能enjoy‘数理方程,音乐
理论’,真是令人无语。
笼: 统思考过我是否懂了它,这对我不重要。在音乐理论课上,老师给我们一个theme
一个: theme讲解,一个bridge一个bridge分析,我感觉非常amazing和钦佩;诗歌鉴赏
课上,: 大家讨论自己的解读,我听了非常享受;数理课堂上,看到physical world背
后还有那: 么高深的规则在后面,感觉很美妙。。。 |
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b*****9 发帖数: 8922 | 45 ☆─────────────────────────────────────☆
merveilleux (le merveilleux voyage) 于 (Fri Jul 30 13:39:50 2010, 美东) 提到:
海归人士大谈国内比国外如何如何好,其实这个“好”也蛮因人而异。我就觉得国外有
如下几点国内没法替代:
1. 外文书。我这几年从未接触过一本中文书:近代出版的无论学术、生活、励志等中
文书都很垃圾,偶不愿意看。宁可看买卖提的灌水文章都比中文书来得好玩,更生活。
国内的书店基本都是卖中文书,原版书也就一些古典类的比较容易找到,新的
bestsellers几乎没有,学术类的更不用说了,n年以后才会引进一些经典的影印版。
没有好的精神食粮,生活的乐趣就要失去一大部分,回国就是意味着和优秀精神资源的
隔绝。
2. 画展、音乐会、歌剧音乐剧等娱乐资源匮乏。北京上海有不少,但是一点不平民:
价格贵的出奇,纯粹国外乐团来敲诈中国人的。不像在美国,随便想听个音乐会,看个
戏剧,跟吃米一样简单、廉价。我甚至不用专门去音乐厅,经常同学几个排三重奏、四
重奏就约我过去听。
人生... 阅读全帖 |
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c******e 发帖数: 746 | 46 北京生命科学研究所
王晓东:德克萨斯大学西南医学中心生物医学科学杰出首席教授 美国科学院院士
中科院
吴仲义: 芝加哥大学生态与进化学系主任
林鑫华:美国辛辛那提儿童医院教授
许瑞明:美国冷泉港实验室教授,美国纽约大学医学院教授
吴瑛:美国西北大学神经科学系讲习教授
刘景月:美国密苏里大学教授 纳米科学中心主任
刘兴胜 :半导体 美国康宁公司研究开发中心任高级研究科学家
丁洪:美国波士顿学院物理系教授
谢心澄:美国Oklahome State University 讲座教授美国物理学会Fellow
杨贞标:生命科学 加州大学河滨分校教授
苏党生:化学工程 德国马普Fritz-Harber研究所高级研究员
时玉舫:免疫学 新泽西州立医科大学特聘教授
崔铮:英国卢瑟福国家实验室微结构中心首席科学家,微系统技术中心主任
朱慧珑:IBM半导体研究和开发中心(SRDC)
林安宁:芝加哥大学Ben May癌症生物学系教授
郑国庆:日本冈山大学物理系教授 日本大阪大学、东京大学客座教授
戴鹏程:田纳西大学先进材料联合研究所讲座教授 美国物理学会Fellow
刘德荣:依利诺斯大学芝加哥分校电机与计算机... 阅读全帖 |
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HQ 发帖数: 19201 | 47 那是因为美国可以大量的得到咱们这种廉价劳动力,都是经过各种数理训练的。如果没
有这
么多各族的数理训练出来的人给他们干活,所谓的团队创造自信都是空中楼阁。 |
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h****a 发帖数: 1098 | 48 呵呵,从微积分到数理方法都学过,学的很溜!
专业书里定理都是直接推,如果有时间的话。
非半导体专业,不过半导体物理和器件都学过。
要学通半导体,微积分是不够耍的。
量子力学,数理方法。如果光电,量子光学,等等。那个都比微积分难上几个数量级。 |
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o*******u 发帖数: 242 | 49 我倒觉得如果楼主公司肯办eb1b,就先办一下,反正你不花钱。就算运气不好,拿着那
个eb1b的package自己改改接着投,$580一次,是有点贵。
不过您数理专业,名校毕业,难不成是金融的吧,那$580的申请费也就不算什么了。开
个玩笑,如有冒犯,请别在意。
数理专业10个独立引用貌似不少啊,其实。
PERM |
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b**********s 发帖数: 9531 | 50 我觉得不是中国“编书的人完全不懂教育学和教育心理学”,而是中国文化还没能接受
赛先生。中国政府已经明确不要德先生了,对赛先生还支支吾吾,嘴里接受但文化层面
还没有接受。比如社会上很多言论(武术高手在民间,气功能治病,中国古时候就很牛现
在失传了,等等)都缺乏科学素养的表现。
具体到数理教育也是类似的,数理教育应该是逻辑智力上的训练。但由于我们国家的科
举传统,学校把“知己知彼百战不殆”的兵法运用上了。于是为了知彼,就搞题型分类
;为了知己,就搞题海战术。把科学体系当成知识,舒不知知识是不值钱的,在逻辑上
的精髓
反而不讲究。完全是现代版的买蚌还珠。 |
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