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H****g
发帖数: 14447 | 1 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: Herzog (singularity), 信区: Military
标 题: 国内中学教材对马克思主义的理解是错误的
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Feb 26 00:12:55 2012, 美东)
并不是因为这些人故意要歪曲马克思主义，而是因为改革开放后，具体说就是80年代中
后期以来，国内的中学教材，涉及马克思主义的内容是错误的。
比如说，中学教材对共产主义社会的定义就是各取所需各尽所能，对不对？这并不是马
克思主义的核心理念。中学教材为什么要避开马克思主义的核心理念不谈，而去扯那个
各取所需的淡，原因可能是因为写教材的人，接受了邓小平先生的指示，故意要把马克
思主义的关键理论写错。
应该说，学习马克思主义，可以看1976年之前，特别是文革期间的一些材料。不要看改
开后的教材或者资料。
当然了，大家都已经到了国外，就不用看这些中文东西了，可以直接看英文的资料。
说到这里，我想起昨天我回了一个帖子，提到马克思主义的一个重要概念是隔离（
Alienation），后来Liai还是谁回复我的帖子，纠正我说，这个词通常是翻译为异化。
的确如此，国内对这个Alienation的翻译就是异化。我没有在国内学过马克思主义，所
以不知道这个词。自己根据理解，翻译成了隔离。
但是呢，我认为，我对马克思这个重要概念的翻译是更精确，而异化则是翻译错了。是
不是故意翻译错的不知道。
那么，什么是alienation呢？就要从封建社会说起。雇工去田地干活，种地，自己种什
么，就吃什么。种地的时候，想跟旁边的伙计聊聊天，都是没问题的。而且呢，这个封
建社会的地主和雇工之间，不是现在理解的劳资关系。比如说，如果某年天灾了，雇农
种的粮食不够吃了，那么，地主是有道德责任来给自己的雇农提供吃的，不能看着雇农
饿死。中国不知道是不是如此，至少马克思描述的欧洲地主和雇农的关系大致如此吧。
但是到了资本主义社会，雇工就变成了自由劳动力，成了商品化的劳动力。也就是说，
不再隶属于某个地主了，而是进入劳动力市场，谁有钱都可以雇佣你，也可以随时解聘
你，你饿死不饿死，跟资本家没什么关系。所以说，这就是劳工和资本家的隔离，也就
是，资本隔断了雇主和雇工之间在封建社会存在的那道联系。
另外呢，工人在工厂工作，成了流水线的一员，就好像今天我们看到富士康的女工，一
年到头都是拧螺丝，一辈子就这一样技能，不可能象农民那样自己从头到尾生产出粮食
一样做出一个ipad，这样呢，就保证了资本家对生产资料的垄断，避免了工人自己出去
单干了。这就是，工人和自己产品之间的隔离。也就是说，工人和最终产品之间的联系
，也被隔断了。
再就是工人和工人之间的联系也被隔断了。原来呢，你在田里干活，累了，闷了，还能
跟其它的人说说话，偷个懒。现在呢，都是流水线，不可能交头接耳，工厂也不允许你
们上班时间做任何休闲的事情，更不能互助。所以呢，工人之间的关系，也被资本隔断
了。
以上这些，就是资本主义社会的反人类特征，也就是说，人本来都有接近自然，接近自
己劳动成果，接近自己生产伙伴的需求，而资本主义制度，生生的把人变成了商品，变
成了人肉电池，不再视人为人。不再对工人尽到人类对同类的责任。这就是为什么那个
富士康的郭台铭为什么会流露出自己管理100万头“animal”很累的原因了。因为工人
已经不再为人。
所以说，alienation翻译成隔离，是不是比异化更贴近原意呢？
那么，为什么国内翻译成异化呢？我猜测是压根没有看懂原文，查了字典，或者看了那
个电影异形（Alien），于是就把alienation翻译成了异化。事实上，我认为现在土工
领导人要求干部都要努力学习外语，也可能是因为看不懂国内翻译的马克思主义教材，
怀疑翻译错了。这也解释了为什么很多高级领导人都把子女送到外国留学，包括那个唱
红打黑的薄熙来，目的就是为了让自己的后代能够学习到地道的马克思主义，不至于被
某些劣质翻译给蒙了。 |
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