ECUST版 - 华东理工大学商学院院长吴柏均：寻找商学院“蓝海” |
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发帖数: 1648 | 1 第一财经日报 2012-08-03 08:30:31 评论(0)条 随时随地看新闻
刘琼
“忘掉MBA吧”，电影《华尔街》中一句经典台词，反映了当时商学院教育与商业
实践要求相距甚远所受到的质疑。
20年来，中国商学院如雨后春笋般“生长”，商学院教育“对接”的企业端，正经
历着技术、全球化、资金和运营模式等的变革挑战。商学院教育中重要的一个部分，即
MBA教育，因此也面临着挑战。
在华东理工大学商学院院长吴柏均看来，如何融合提炼中国本土企业管理实践的成
功经验，建立适合本土文化和本土实践的中国企业管理理论，并有效指导学员开展管理
实践是当前MBA教育改革方向之一。
寻找商学院“蓝海”
2009年，从企业界回归学术界的吴柏均，在商学院的战略定位和发展理念上的出发
点是“务实”。在他看来，“好的商学院不是最顶尖的商学院，而是有特色的商学院。”
要想在商学院竞争中寻找到“蓝海”，在打造特色方面，吴柏均的目标非常明确，
“不是要打造企业家领袖，而是从学生的需求出发更多打造技术型领袖，因为这才是中
国企业发展的中坚力量。”
从生源的情况来看，华理商学院的MBA学员90%来自上海，其中60%来自跨国公司，
75%来自制造业。吴柏均分析说，他们部分已经是公司的技术经理，希望提高逻辑思辨
能力，具有一定范围的领导力；或者已经是项目经理，需要反向补充对供应链等各方面
的知识。
与独立商学院相比，华理商学院的优势之一就是可以依托华理其他强势学科的力量
，比如在材料、化工、医药、通讯、互联网等产业领域与商学院紧密结合，引领学科的
发展。而在这些基础上的综合性生产服务业，在吴柏均看来，既是中国经济的发展方向
，也是华理商学院的未来特色与重点方向。
在明确华理定位的同时，吴柏均也意识到商学院之间的竞争，归根结底是师资水平
的竞争。
因此除了自己培养有学术见地和社会关联度高的老师，吴柏均介绍，华理商学院也
聘请了多位在沃顿、耶鲁等欧美著名商学院获博士学位或有丰富教学经验的教授。以华
理的MBA国际班为例，其选聘的师资除了有来自于北美、欧洲、亚洲等知名大学和研究
机构的知名教授外，还有跨国公司高管、学院的资深教师，外教比例占到80%以上。
“行动学习”与商业能力
“目前中国MBA传统的教育模式必须有新的突破和改革，我们要做的就是让商学院
的教育回归本源，”吴柏均说，“所以华理商学院开创了‘行动学习’的教学方式。”
“行动学习”的理论是由英国的瑞文斯教授提出的，从20世纪90年代末就逐渐被一
些世界著名的500强企业所接受和运用，包括GE、花旗银行、壳牌石油公司、霍尼韦尔
公司、强生公司、西门子、AT＆ T、IBM、杜邦。商学院将其作为教学理念，华理是走
在前面的。
2010级一位MBA学生在上海某证券公司营业部工作，希望能改变与同行证券公司低
价同质竞争的现状，行动学习小组以此为案例，在8个月的时间里打造了一套高附加值
的顾问式证券服务营销模式，使其相关业务量增加了50%。
吴柏均介绍说，与传统案例教学的本质区别在于，行动学习课程的实践案例由学生
自己推荐，学院从中选择有代表性的案例作为课题，案例的要求必须是真实的，并且全
体学生可以立即参与进去的。
在学习过程中，是以MBA学生作为主导，以行动学习小组的方式组成团队，共同帮
助企业解决真实存在的管理问题。这个过程当中老师的角色转变为催化师，只做引导和
协助，让学生独立获取信息、发现问题、独立地制定解决方案并共同实施解决方案，并
且在实施的过程中不断进行反思和质询，主动调整，完善解决方案。
对行动学习的积极推进，大约与吴柏均的经历相关。吴柏均也曾有10多年跨国公司
高层管理经验，他深切认识到“商业能力不是用各种理论堆砌出来的，而一定是在实战
中历练出来的”。
重建“生命共同体”
在中国经济的快速发展中，企业社会责任感严重缺失的事件频频发生，严重损害了
最基本的社会诚信体系。
吴柏均却在反思商学院的社会责任，“商学院作为商业生态中的一环是否也有不可
推卸的责任”。他注意到，作为现代商业高端人才重要培养基地，传统商学院传授的主
要课程都是让企业如何实现最大化的盈利，而忽视了企业家应有的社会责任。虽然现在
部分商学院开设了社会责任相关的课程，但还不足以将诚信、负责的企业价值观融入到
商学院教育的每个环节当中。
“商学院是商业价值和理念的传递纽带的源头，所秉持教育理念和价值观将在未来
对全社会产生深远的影响，因此应该借助其对商业领域的影响力，从自身做起，义无反
顾地承担起修复诚信商业价值链条的责任。”吴柏均说，重建一个包括商学院、学生、
校友、企业和公众的商业“生命共同体”的良好生态环境，首先需要商学院做出转变。
为此，华理尝试通过增设MBA职业导师制度，通过各种公益活动、讲座、课程讲授
等，将健康的价值观和社会责任意识的培养穿插其中。
不仅是在校期间，吴柏均认为，商学院应该对毕业校友保持应有的影响力，将最新
的理念和观点有效传递。因此，华理商学院将在校师生和毕业生都当作生命共同体中的
一员，都享有使用学院资源的权利，同时学院提倡生命共同体成员应有终身学习精神，
学院也不断地为校友提供终身学习资源，打造终身职业发展平台，也把健康的价值观和
社会责任意识持续传递给校友。 |
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