g******z
发帖数: 48 | 1 如题。刚开始当老师，教5，6年级。发现美国学生上课好闹，自己又是那种娇小可爱、
不会黑脸凶学生的老师。怎么办？觉得好挫败，是不是入错行了。。。有什么办法可以
不凶学生的情况下让学生好好听课？ |
s*******d
发帖数: 2382 | 2 要有一套奖惩制度
赏罚分明，温柔但坚定
并且持之以恒
【在 g******z 的大作中提到】
: 如题。刚开始当老师，教5，6年级。发现美国学生上课好闹，自己又是那种娇小可爱、
: 不会黑脸凶学生的老师。怎么办？觉得好挫败，是不是入错行了。。。有什么办法可以
: 不凶学生的情况下让学生好好听课？
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L******k
发帖数: 33825 | 3 课堂管理 是个很有意思的学问，没有任何一套通用的办法。
加油 加油！ |
g******z
发帖数: 48 | 4 如题。刚开始当老师，教5，6年级。发现美国学生上课好闹，自己又是那种娇小可爱、
不会黑脸凶学生的老师。怎么办？觉得好挫败，是不是入错行了。。。有什么办法可以
不凶学生的情况下让学生好好听课？ |
s*******d
发帖数: 2382 | 5 要有一套奖惩制度
赏罚分明，温柔但坚定
并且持之以恒
【在 g******z 的大作中提到】
: 如题。刚开始当老师，教5，6年级。发现美国学生上课好闹，自己又是那种娇小可爱、
: 不会黑脸凶学生的老师。怎么办？觉得好挫败，是不是入错行了。。。有什么办法可以
: 不凶学生的情况下让学生好好听课？
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L******k
发帖数: 33825 | 6 课堂管理 是个很有意思的学问，没有任何一套通用的办法。
加油 加油！ |
a******e
发帖数: 4 | 7 一样的问题 小孩子不凶就闹 凶吧也没有必要 伤了自己 真的是很深奥的一门学
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