f*******r
发帖数: 383 | 1 在一个不入流的州立大学，现在是第二年。
想换地方，真实原因是被系主任弄得不爽，经常（已经两次了）是假期前
安排好了课，然后假期中又以课程注册学生人数太少给加一门课，教三门
不同的课，而且有课跟我的专业几乎不相关。教三门课我没意见，但要准
备三门不同的课时间花得太多了。其实系主任完全可以适当调整一下变成
两门不同的课，其中一门两个section. 我说了情况，但系主任不愿意
去动系里老教授的课程安排。另外我是被招来帮助组建一个新的交叉学科
的，但是学院的领导对此根本不重视，曾弄得有个学期我们这方向一门课
都不给开，就是因为注册学生人数不多。我现在对这个新方向也完全灰心
了。
现在我想申请同一个州立系统的其它分校，如果对方问起来，我该怎么说
比较好？两个学校靠得很近，只有几十英里，另一个学校比目前的排名稍
微好一些。多谢指教。 |
d*********t
发帖数: 4279 | 2 建议最好不要动，两个学校估计系主任经常串门。
教课你就受着呗。又不需要做研究，脑子费的少一点，基本就是个体力活。
老教师最好不要惹，那是前辈。有可能一个系靠他撑着。或者呆了几十年的那种。动了
老教师离把你扫地出门不
远了。老教师应该是要讨教的。
交叉学科本来就难搞，因为不是传统学科。短时间做不出成果系主任不耐烦很正常。
其实从一开始一门课注册学生少就很危险了，足以引起你的警醒和反思。你的招牌课听
的学生都不够还有多少人想跟你做research？？你确实很危险了。不过换到附近学校估
计希望不大。当然如果是交叉学科听众少有可能。不过还是很危险。 |
f*******r
发帖数: 383 | 3 多谢前辈指教。
我的课学生评价其实还不错，几门课平均在4以上（5分是满分），
类似的课在很多别的学校修的人都很多。我也是意识到危险，所以
在想出路。
【在 d*********t 的大作中提到】
: 建议最好不要动，两个学校估计系主任经常串门。
: 教课你就受着呗。又不需要做研究，脑子费的少一点，基本就是个体力活。
: 老教师最好不要惹，那是前辈。有可能一个系靠他撑着。或者呆了几十年的那种。动了
: 老教师离把你扫地出门不
: 远了。老教师应该是要讨教的。
: 交叉学科本来就难搞，因为不是传统学科。短时间做不出成果系主任不耐烦很正常。
: 其实从一开始一门课注册学生少就很危险了，足以引起你的警醒和反思。你的招牌课听
: 的学生都不够还有多少人想跟你做research？？你确实很危险了。不过换到附近学校估
: 计希望不大。当然如果是交叉学科听众少有可能。不过还是很危险。
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d*********t
发帖数: 4279 | 4 是的。你似乎对学校里的规矩一窍不通，居然敢去碰老教师。
【在 f*******r 的大作中提到】
: 多谢前辈指教。
: 我的课学生评价其实还不错，几门课平均在4以上（5分是满分），
: 类似的课在很多别的学校修的人都很多。我也是意识到危险，所以
: 在想出路。
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f*******r
发帖数: 383 | 5 其实我觉得也说不上去碰老教师吧。
就是想动一下他们的教课时间，无非是某一门课在秋季而不是
春季教的问题。那些课他们都是他们一直教的，并不是新课。
【在 d*********t 的大作中提到】
: 是的。你似乎对学校里的规矩一窍不通，居然敢去碰老教师。
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d*********t
发帖数: 4279 | 6 老教师一般都教了一辈子了，教顺了已经。而且可能都快退休了。你惹他们干什么？ |
f*******r
发帖数: 383 | 7 我也是不想啊，实在是教课教得累死了。
别的什么事也干不了，但系里对研究对funding还是有要求。
【在 d*********t 的大作中提到】
: 老教师一般都教了一辈子了，教顺了已经。而且可能都快退休了。你惹他们干什么？
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d*********t
发帖数: 4279 | 8 教课对做研究有帮助
1 物色学生进lab
2知识反馈和再更新
3 自己对基础知识的复习
4许多seminar就是大家一起读paper,或者你叫学生帮你review paper |
f*******r
发帖数: 383 | 9 前辈你说的这是理想情况，我教的不少课都是本科生的课，而且
不是本专业的。
【在 d*********t 的大作中提到】
: 教课对做研究有帮助
: 1 物色学生进lab
: 2知识反馈和再更新
: 3 自己对基础知识的复习
: 4许多seminar就是大家一起读paper,或者你叫学生帮你review paper
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d*********t
发帖数: 4279 | 10 ok
至少1 2 3还是勉强适用的。
【在 f*******r 的大作中提到】
: 前辈你说的这是理想情况，我教的不少课都是本科生的课，而且
: 不是本专业的。
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l***d
发帖数: 1798 | 11 一学期3门课
那还搞啥研究啊。
一般来说，
新人的teaching load前两年是应该照顾的。
不过，话也说回来，
现在发现，越senior的人，
要么教课少，要么教的是轻松的课。
【在 f*******r 的大作中提到】
: 在一个不入流的州立大学，现在是第二年。
: 想换地方，真实原因是被系主任弄得不爽，经常（已经两次了）是假期前
: 安排好了课，然后假期中又以课程注册学生人数太少给加一门课，教三门
: 不同的课，而且有课跟我的专业几乎不相关。教三门课我没意见，但要准
: 备三门不同的课时间花得太多了。其实系主任完全可以适当调整一下变成
: 两门不同的课，其中一门两个section. 我说了情况，但系主任不愿意
: 去动系里老教授的课程安排。另外我是被招来帮助组建一个新的交叉学科
: 的，但是学院的领导对此根本不重视，曾弄得有个学期我们这方向一门课
: 都不给开，就是因为注册学生人数不多。我现在对这个新方向也完全灰心
: 了。
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x*******5
发帖数: 1335 | 12 是啊，越是senior的人，系里越照顾，让他们挑教的课
所以他们当然教简单的啦
唉，受累的就是我们这帮junior faculty
【在 l***d 的大作中提到】
: 一学期3门课
: 那还搞啥研究啊。
: 一般来说，
: 新人的teaching load前两年是应该照顾的。
: 不过，话也说回来，
: 现在发现，越senior的人，
: 要么教课少，要么教的是轻松的课。
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d*********t
发帖数: 4279 | 13 人不都是这么熬出来的么 他们也有junior 时候
【在 x*******5 的大作中提到】
: 是啊，越是senior的人，系里越照顾，让他们挑教的课
: 所以他们当然教简单的啦
: 唉，受累的就是我们这帮junior faculty
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f*******r
发帖数: 383 | |
d*********t
发帖数: 4279 | 15 我觉得你还是应该在改善和系里其他老师关系以及业务上反思,提高,这样混得不爽就走
人同样的问题还会出现,同样的错误还会犯
美国学校学术规则森严,等级界限分明,圈子也不大,单纯换地方意义不大
都要有referral 的,一个电话过去你的所有情况就都知道了
【在 f*******r 的大作中提到】
: 已经投了求职信，希望有前辈给指点一下。
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f*******r
发帖数: 383 | 16 不是我的问题。
我跟系里任何其他人，包括小蜜，都没有瓜葛，
跟系主任也就是提了这么一次。
【在 d*********t 的大作中提到】
: 我觉得你还是应该在改善和系里其他老师关系以及业务上反思,提高,这样混得不爽就走
: 人同样的问题还会出现,同样的错误还会犯
: 美国学校学术规则森严,等级界限分明,圈子也不大,单纯换地方意义不大
: 都要有referral 的,一个电话过去你的所有情况就都知道了
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f*******e
发帖数: 802 | 17 我们这里新来的senior，都扳不动一直在这里老的senior，何况你。 |
f*******r
发帖数: 383 | 18 你们都误解了。
我跟本不是想扳动这里的senior.
无非是希望系主任安排课的时候尽量考虑一下我的教学负担。
【在 f*******e 的大作中提到】
: 我们这里新来的senior，都扳不动一直在这里老的senior，何况你。
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f*******r
发帖数: 383 | |
L***s
发帖数: 9258 | 20 干嘛非要扳动人家？又不是你死我活。做自己的事情就好了。
【在 f*******e 的大作中提到】
: 我们这里新来的senior，都扳不动一直在这里老的senior，何况你。
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d*********t
发帖数: 4279 | 21 那你希望不大。
除非你可以彻底隐瞒这段经历
【在 f*******r 的大作中提到】
: 现在学校的当然不敢有。
: 就是碰碰运气而已。
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d*********t
发帖数: 4279 | 22 是的。曾经我系里有个老中想扳倒head,自立为王,是个土耳其人,最后混得不爽走了。
【在 L***s 的大作中提到】
: 干嘛非要扳动人家？又不是你死我活。做自己的事情就好了。
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d*********t
发帖数: 4279 | |
