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话题: 何烈话题: 孩子话题: 英爽话题: 鹰式话题: 教育
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以训练4岁的儿子在冰天雪地里裸跑而引起争议的“鹰爸”何烈胜,9月28日,带领不到5岁的儿子多多爬了15小时,登上了日本富士山,宣传“钓鱼岛属中国”的理念。他的此举再次引发争议。
近日,在南京的家中,“鹰爸”何烈胜接受了南方都市报记者专访,详述他带多多登山前后以及他的“鹰式教育”。
中年得子
很想给他找一个方向,目标感比较强
姜英爽:你怎么想到要带孩子去爬富士山?
何烈胜:带孩子登山的计划其实早就定下来了,不是什么炒作,只不过当时的计划是别的山或者是中国的五岳。
姜英爽:你怎么跟多多说这个计划,他是怎么反应的?
何烈胜:他不懂。他以为是去玩,很高兴,后来我把这个事情讲给他听,带他去南京大屠杀纪念馆看,他就有点明白了。
姜英爽:你是什么时候想让孩子开始跑步的?
何烈胜:这个想法早就有,就算没有雪地裸跑,也会有爬富士山、在海里漂流等等。
姜英爽:当时多多很累了吧?是你的负担吗?
何烈胜:挺累的,不是负担,我觉得他很厉害。
姜英爽:下山你都没背他?
何烈胜:没法背啊,我自己能下来就已经不错了。第二天多多没什么事,还说让我带他去玩。这也是“鹰式教育”的结果,多多那天爬了15个小时。
姜英爽:在没有多多之前就已经有了在自己孩子身上寄托你的想法和理想的念头吗?还是从什么时候开始的?
何烈胜:我是40岁才有这个孩子的,到了这个年龄,也就比较珍惜这个孩子,很想给他找一个方向,目标感比较强。我觉得我教育孩子的方法从3个方面来说比较成熟。
第一是经验方面比较成熟,我小时候的经历以及“鹰式教育”的体验让我敢这么去做;第二,我觉得跟我在中学做教师的经历有关,其中我担任过4年班主任,我对教育应该是有所理解的;第三是我经营企业的经历,我还不是像一般人那样仅仅在企业里工作,我是完全独立、自主经营的,我感觉我知道社会需要怎样的人,而且我经营的企业直接面向市场,不是靠关系,我知道社会真正需要怎样的人。
这三种关系让我形成自己对教育的思考,孩子出生以后,我感到要让我的思考付诸行动。因为孩子出生以后,他会面临比较大的困境,这个困境让我想到要马上去实践我的想法,一刻都不能停留,而且要更下狠心地去实践想法,做得坚决彻底。
少时磨难
做父母之后,我彻底明白了这个家庭(的教育方法)
姜英爽:刚刚你提到跟你小时候的经历有关?
何烈胜:小时候因为我的父亲成分不好,被下放劳动改造。我小时候就被寄养在亲戚家,他们本身的成分也不好,生活特别艰难,他们家有5个小孩,但这个家庭本身又很有文化。寄养的那一年,我看到他们比较艰苦的生活,艰苦到什么程度呢?比如说每天早上吃稀饭,偶尔有一根青菜,吃完饭都有一个习惯,要把饭舔干净;麦子割下来以后到田里吃麦穗等等。我在那个家庭里,每天画一幅画、写一幅大字。除此以外,白天我还要上课,当时吃得也不好。当时我被要求每天写12个大字,大概要一个小时才能写完。我认为这种写字跟小孩子的天性是违背的,小孩子哪能定下来坐着呀?我就这么活生生地练了一年,当时感觉就像被绑住一样,恨写大字恨得咬牙切齿。
但做父母之后,我彻底明白了这个家庭(的教育方法)。我起码有30年没到那个家庭去,因为恨。但逐步地思考后,大概从2002年开始,我就每年去拜访他们。我现在很感念这个家庭。
姜英爽:现在回过头看那段你曾经很愤恨的时光,其实给你的人生很大的影响。
何烈胜:当然。
姜英爽:但你担不担心多多会像当时的你一样,至少有一段时间会恨你?
何烈胜:会的,肯定有这么一段。这涉及到“小爱”和“大爱”。“小爱”就是我天天地骂你、打你,“大爱”就是这样的做法能对他一生是有影响的。恨的话看你怎么理解。很多媒体在报道的时候仅仅说了有这么一个事,没有聊背后的原因或其他,有时候我上节目,也会有人指责我的做法,但我想,那些能作为评论员坐在台上、算是挺成功的人,小时候一定也是经历过苦读书的,也许是发自内心地读,也许也是出自父母、老师的逼迫。这实际上都是出自同一个道理。
打消顾虑
我们老的时候还会拖孩子后腿,这样一想我就释然了
姜英爽:所以在你看到目前的成功的人都受过“鹰式教育”,只是成体系或不成体系而已?
何烈胜:我认为是100%,除非是那些继承家产的人,即便是这种人,我认识他们也是在小时候受过教育,不然也没有继承家产的资格。我同意冰心讲的那句话:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”
姜英爽:只不过你对儿子的培养显得更明显、更极端?
何烈胜:嗯。其实那些家长的顾虑我以前也有过,但很多家长没有我这种把理想寄托在孩子身上的认知,或者认知不全;第二就是家长过分溺爱孩子,下不了狠心,掺杂了太多的情感因素;第三,有的家长会想“我好不容易才有了这个孩子”,这是他的潜意识,他会顾虑,如果自己对他狠,未来谁给他养老送终。养老送终包括两个方面,一个是物质上的,另外一个是精神方面的。他们害怕孩子恨自己,离自己而去,很多家长潜意识都有这样的顾虑。
而我就摆脱了这样的顾虑。物质上,因为我是一个企业家,我可以自己多赚点钱,不需要养儿防老,可以买房子养老;精神层面上,我是这样理解的,假如这个孩子未来真的不认我,我可以去上一些大学充实自己。另外,我认为孩子也是社会的孩子,其实现实中,即便是同住一起的孩子,一天能陪伴父母的时间又有多少呢?其实我们老的时候,还会拖孩子的后腿,这样一想我就释然了。这还是我想得最坏的方面。
姜英爽:也就是说,你不在乎孩子对你的看法。
何烈胜:对,况且,通过“鹰式教育”,我们能培养孩子对我们的爱。
姜英爽:有些家长觉得给孩子一个充满爱的、无忧无虑的童年,这对孩子来说,不是最重要的吗?
何烈胜:对,这是很多家长的理念,这实际上是生活的选择,有很多人也让我放养孩子,其实这个选择就是你想让你的孩子成为天空的鹰,还是地上所谓快乐的小鸡。鹰,从小经过摧残式、残酷的训练,就像小学二年级课本提到的那样,把小鹰推下去,残酷地培养它,鹰和人不一样,每次它的翅膀折断后它能再长出来,一次比一次强壮,最后成为“鹰中之王”,其实人也可以这样。
姜英爽:有一句话是“什么年龄的孩子做什么样的事”,比如我会让我的女儿,在跟多多这么大的时候,更多地和其他小朋友相处,在与小朋友的交往中学到互相帮助、学到妥协、学到互相尊重,这些可能比学到实际技巧有用。(来源:南方都市报南都网
何烈胜:这个观点我也非常认可,这属于爱的教育、兴趣的教育和感知的教育。很多人误解了我的“鹰式教育”,我的课表其实就和幼儿园的课表一样,对小孩接触的方面进行分类,让学习更加系统。其实感知学习方面也是我比较担心的一点,现在他要和比他大的孩子相处,而不能跟同龄人一起,所以今天我对他的课程进行了调整,上午在小学上,下午在幼儿园上,就是要补偿他。
如果你想培养一个艺术家,你就不能按照培养军事家的方法去操练,你要带他去感知、感悟,训练方法是不一样的。
精英教育
我的教育就是为培养未来中国的精英
姜英爽:多多毕竟不到5岁。你微博说,实际上你只是把他无趣的时间给放弃了,你指的无趣的时间是什么?
何烈胜:我觉得孩子成长的过程需要玩耍、睡觉,甚至是无聊的时光,因为无聊也是一种探索。但在我看来,探索应该是高密度的训练,让漫无目的的活动变成有目的的活动。
举个例子,比如让孩子认识咖啡。如果我在他接触到咖啡之前就跟他灌输咖啡的概念,那当他遇到咖啡的时候,他一下就知道咖啡是什么东西。很多人认为我们应该对孩子继续感知训练,让孩子无数次接触一样东西后才告诉他这样东西是什么。但我的理解是感知训练虽然很对,但效率很低。人类所接触到的分为间接经验和直接经验,有95%的知识都是通过间接经验获得的,直接经验永远是一小部分的。
姜英爽:你就是先给孩子一个间接的认知,然后再让他有直接感知?
何烈胜:是的,这也是人类获得知识一个重要的方面。
姜英爽:你对孩子灌输了这么多理念和知识,但他毕竟只是一个4岁多的孩子。
何烈胜:这恰恰是外界对我的第二个误解,第一个是“鹰式教育”是不是很凶狠,实际上不是的,我只是通过创造一个“鹰式环境”来培养孩子,就像你想把一个懒散的孩子培养成军事家,你就要把他放到部队里,对于这个孩子来说,部队就是一个“鹰式环境”。但这样的培训不妨碍你对孩子的关爱。
姜英爽:可不可以把你的这种看法理解成精英教育?
何烈胜:我在微博上提到,我的教育就是为了培养未来中国的精英。(来源:南方都市报南都网
姜英爽:但毕竟不是所有人都能成为精英,你觉得对于那些更多的、可能不能成为精英的孩子来说,这样的培养方式是利大于弊还是弊大于利?
何烈胜:其实我觉得中国的教育是中国父母的问题。你看郎朗的父亲,他什么文化,但一心就想郎朗成为中国的大音乐家,实际上是父母的志向和选择,如果郎朗到了我这里,他绝对不会成为钢琴家的。
m*********g
发帖数: 263
2
这个爸爸自己这么胖,就不是个有毅力的人,现在却折磨孩子,太狠心了。要是真的爱
孩子,需要给孩子树立一个行为的model, 应该自己先苦其心智跑上个马拉松,减肥20
磅再说。
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