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发帖数: 4 | 1 一、大连理工大学简介
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大连理工大学是教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建
设高校。大连理工大学1949年4月建校，1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学
，1986年4月设立研究生院，1988年3月更名为大连理工大学，1996年国家首批“211工
程”专项资金支持建设的学校，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学，2001年
“985工程”重点建设的学校，2003年被中央确定为中管干部学校。
学校现有教职工3961人，其中专任教师2393人；学校有中国科学院和中国工程院院士10
人、兼职教师中的两院院士30人，国务院学位委员会学科评议组成员11人，“千人计划
”入选者29人（其中“青年千人”15人），“长江学者”奖励计划特聘教授29人、讲座
教授14人、青年学者7人，国家杰出青年基金获得者35人，“973计划”项目首席科学家
10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选15
人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者10人，教育部跨世纪优秀
人才基金获得者17人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者123人，全国高等学
校教学名师奖获得者4人，教授等正高职人员838人，副教授等副高职人员1296人。
学校设有研究生院，7个学部，8个独立建制的学院、教学部，3个专门学院和1所独立学
院；盘锦校区设有基础教学部和7个学院；开发区校区有3个学院。有一级学科国家重点
学科4个，二级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点（培育）学科2个。现有27个
一级学科博士点，130个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，220个二级学科硕士点
，25个博士后科研流动站。
学校科研工作具有较强实力，有1个国家级2011协同创新中心，3个国家重点实验室，3
个国家级工程研究中心，4个国家级工程实验室,1个国家大学科技园，1个国家级技术转
移中心，1个国家级技术中心，1个国家知识产权战略实施研究基地，1个国家知识产权
（辽宁）培训基地。学校有5个教育部重点实验室，20个辽宁省重点实验室，4个教育部
工程研究中心，22个辽宁省工程（技术）研究中心（工程实验室），2个公共技术创新
平台，9个技术创新基地及科技成果转化基地，3个国家级国际科技合作基地，6个高等
学校学科创新引智基地，6个国家创新研究群体，2个科技部创新人才推进计划重点领域
创新团队，10个教育部创新团队。2001年以来，学校共获国家科技成果奖励47项、省部
级科技成果奖励490项。2012年以来，以第一完成单位获得中国专利奖8项、其中金奖1
项。
二、“星海学者”人才培育计划简介
为实现创建国际知名的高水平研究型大学的战略目标，促进中青年骨干教师迅速成长，
2013年起学校决定实施“星海学者”人才培育计划。
“星海学者”人才培育计划由下列四项工程组成：
1、院士后备人才支持工程——“星海学者”工程
2、杰出青年学者后备人才培育工程——“星海杰青”工程
3、青年优秀人才选育工程——“星海优青”工程
4、骨干青年人才培养工程——“星海骨干”工程
为引进一批优秀和培养一批优秀青年人才，2016年起我校实施“星海青千”工程，将国
家“千人计划”青年项目与“星海学者”人才选育计划相衔接。
三、申报条件
原则上要求申报人符合国家“千人计划”青年项目申报条件：
1、属自然科学或工程技术领域，年龄不超过40周岁；
2、取得博士学位，并有3年以上海外科研工作经历；
3、在海外知名高校、科研机构或知名企业研发机构有正式教学或科研职位经历；
4、是所从事科研领域同龄人中的拔尖人才，有成为该领域学术或技术带头人的发展潜
力；
5、拟引进的申报人，一般应未全职在国内工作；已经在国内工作的，回国时间应在一
年内；
6、对博士在读期间已取得突出研究成果的应届毕业生，或其他有突出成绩的拟引进申
报人，可以突破年龄、任职年限等限制，破格申报；
7、需以大连理工大学为依托单位申报国家“千人计划”青年项目，如入选国家“千人
计划”青年项目，入校后并入我校“青年千人”管理体系，所享受待遇就高不兼得。
四、支持条件
1. 学校授予“大连理工大学星海青千”荣誉称号，在“星海青千”岗位聘用期内可聘
任为特聘研究员；
2. 入选者享受学校协议工资制薪酬25万-35万+，校外引进者额外享受学校引进人才安
家费和住房补贴；
3. 学校、学部（学院）根据入选者实际需要和学科建设规划给予入选者学科建设经费
支持，拟引进的入选者额外给予一次性50万元科研启动经费；
五、联系方式：
联系部门：大连理工大学党委人才办公室
地址：大连市甘井子区凌工路2号
联系人：张焱，孙雪，潘洪冰
电话：+86-411-84708717，84707449
Email： [email protected]，
五、报名截止时间
报名截止时间：2017年6月9日 |
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