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Joke版 - 【感恩】一个虚假的鸡汤故事:Thompson老师和学生Teddy (转载)
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一张小学二年级的请假条情人节礼物
小学二年级的数学题被偷走的飞机
Re: 最好笑的是犹太人的笑话韩寒小学作文:翠鸟的羽毛其中有一块是红色的嘴巴
相关话题的讨论汇总
话题: teddy话题: 老师话题: thompson话题: 故事话题: 学生
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1 (共1页)
N*********6
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1
【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【感恩】一个虚假的鸡汤故事:Thompson老师和学生Teddy
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 26 20:20:23 2015, 美东)
教师研讨会上,有个老师放了下面这个视频,说要是有谁没看过,一定要准备好纸巾:
http://www.youtube.com/watch?v=wJOYAIL9UVg
果然随着视频的行进,老师们纷纷抬手擦脸。没看过的同学你们先看一下,看完没掉
眼泪的请告诉我。
以下剧透——
五年级的Thompson老师打心眼里讨厌班上的一个邋遢懒惰的差生。她迟迟不愿打开前任
老师留下的他的档案,直到看到时大吃一惊。小孩的一二年级老师都说他阳光灿烂,
友爱优秀。二年级下学期时他妈妈得绝症。三年级时去世。孩子开始变得内向寡言,
上课分神。他爸也不管他。四年级时他更孤僻,没有朋友。老师看完,深深自惭。
圣诞节时,小朋友们都给老师送了五光十色的礼物,只有差生Teddy送了个牛粪纸袋子
,里面装着一条缺胳膊少腿的假钻石手链和一瓶用剩了1/4的香水。老师制止了其他学
生的嘲笑,把手链戴上、香水喷上。放学时,Teddy跟她说,你闻起来真像我的妈妈。
送走学生后,老师哭了一个多小时。从此,她不再教阅读、写作、数学;她用全身心来
教孩子。
Teddy果然进步神速,和全班都成了好朋友。送走Teddy的一年之后,老师在门下发现一
张小学毕业的Teddy的纸条,说她依然是他一生中遇到的最好的老师。六年后,老师又
在门下发现了以优异成绩从高中毕业的Teddy的又一张纸条,说她依然是他一生中遇到
的最好的老师。四年后老师收到大学毕业的Teddy的一封信,仍说她是他一生中遇到的
最好的老师。再过四年,她收到已成为M.D.的Teddy的来信,她仍是他最爱的最好的老
师。第二年春天,Teddy要结婚了,问老师能否参加婚礼,坐在新郎母亲的位置上。老
师戴上那串缺胳膊少腿的手链,喷上那瓶Teddy的母亲和Teddy过最后一个圣诞节时喷的
香水,欣然前往婚礼……
我也看得双眼迷离,不过看完后脑里升起一串问号:
Teddy失母前后反差巨大,他的爸爸居然和老师没有丝毫沟通?于情于理都说不过去;
Teddy这样特殊的情况,学校的教师会上绝对会提出讨论。Thompson老师怎么可能事先
毫不知情?就算她是新来的老师,这么个问题学生放在她的班里,学校肯定也会事先通
知;
对Teddy来说,过世的母亲是他心里最隐秘的伤疤,最不愿让外人触及。他怎么会愿意
把母亲生前的遗物送给尚未对他表示出爱的老师?反过来说,如果一个人愿意向你敞开
他内心的痛,那就还有和人交流、倾诉的欲望,不是无药可救地自闭。
视频里的孩子有名有姓,似乎让人不得不信。我在google之前,猜想要么这是个很早以
前、美国还不那么重视学生个体的时代的故事,要么这个故事被改写过。google结果的
确是个虚假的fiction:
原故事由Elizabeth Silance Ballard于1976年发表在基督教浸礼会的家庭杂志《
HomeLife》上,明确标注为fiction。Ballard说有些故事情节取材于真实,比如那串缺
胳膊少腿的手链和香水是从她的一个老师朋友那里听来的,牛粪纸礼袋是她自己在贫穷
的童年时代使用的。但这个虚拟故事在不胫而走的过程中被人有意无意地扭曲成真:
1998年,科罗拉多州向全州老师派发这则故事的文章;同一年,电台以新闻形式向听众
传播这个故事;儿童基金会长用这篇故事来做演讲。2001年有人采访现住Virginia
Beach、现名为Elizabeth S. Ungar的原作者,她对混淆真假、以讹传讹的人们深表失
望……
我觉得鸡汤故事的一大缺陷是为了突出善和爱,有意无意地把其他背景作暗处理,比如
故事里的爸爸、其他老师和学校人员都跟聋哑人似的。当然很多时候很多人对很多事件
确实置若罔闻,倒未必是人性淡漠,更可能是被凡俗琐事牵累得心有余而力不及。而像
Thompson老师这样有心又有力付诸实施的就成了人中的英雄。
尽管知道此为鸡汤,写此文时再看视频还是眼朦胧了。里面的图片都选得恰当增色;文
字更是有美国老师的风格,说一个差生只说“withdrawn”而无其他詈辞。顺便一问:
谁知道背景里的歌?故事里最触动我的一句话,不是老师或学生的互夸,是老师在得知
学生的遭遇之前,对他不喜欢到给他的作业打一个大红叉时,都感到一阵无法抑制的快
感。指出错误是必要的;但当人在施予惩罚时感到快意,那是心里有恶了。人孰无恶;
这位老师对人心中的恶,又是多么的警醒。
N*********6
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2
笑点:崇洋媚外,中国没有好老师。
孔夫子就是好老师,和柏拉图一个位置。连西方都承认孔夫子的地位。
今人何以如此自轻。我的恩师就让我终生难忘,我将自己的论文寄给他,逢年过节我都
经常打电话给他。

【在 N*********6 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
: 发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
: 标 题: 【感恩】一个虚假的鸡汤故事:Thompson老师和学生Teddy
: 发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 26 20:20:23 2015, 美东)
: 教师研讨会上,有个老师放了下面这个视频,说要是有谁没看过,一定要准备好纸巾:
: http://www.youtube.com/watch?v=wJOYAIL9UVg
: 果然随着视频的行进,老师们纷纷抬手擦脸。没看过的同学你们先看一下,看完没掉
: 眼泪的请告诉我。
: 以下剧透——
: 五年级的Thompson老师打心眼里讨厌班上的一个邋遢懒惰的差生。她迟迟不愿打开前任

N*********6
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【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【感恩】一个虚假的鸡汤故事:Thompson老师和学生Teddy
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 26 20:20:23 2015, 美东)
教师研讨会上,有个老师放了下面这个视频,说要是有谁没看过,一定要准备好纸巾:
http://www.youtube.com/watch?v=wJOYAIL9UVg
果然随着视频的行进,老师们纷纷抬手擦脸。没看过的同学你们先看一下,看完没掉
眼泪的请告诉我。
以下剧透——
五年级的Thompson老师打心眼里讨厌班上的一个邋遢懒惰的差生。她迟迟不愿打开前任
老师留下的他的档案,直到看到时大吃一惊。小孩的一二年级老师都说他阳光灿烂,
友爱优秀。二年级下学期时他妈妈得绝症。三年级时去世。孩子开始变得内向寡言,
上课分神。他爸也不管他。四年级时他更孤僻,没有朋友。老师看完,深深自惭。
圣诞节时,小朋友们都给老师送了五光十色的礼物,只有差生Teddy送了个牛粪纸袋子
,里面装着一条缺胳膊少腿的假钻石手链和一瓶用剩了1/4的香水。老师制止了其他学
生的嘲笑,把手链戴上、香水喷上。放学时,Teddy跟她说,你闻起来真像我的妈妈。
送走学生后,老师哭了一个多小时。从此,她不再教阅读、写作、数学;她用全身心来
教孩子。
Teddy果然进步神速,和全班都成了好朋友。送走Teddy的一年之后,老师在门下发现一
张小学毕业的Teddy的纸条,说她依然是他一生中遇到的最好的老师。六年后,老师又
在门下发现了以优异成绩从高中毕业的Teddy的又一张纸条,说她依然是他一生中遇到
的最好的老师。四年后老师收到大学毕业的Teddy的一封信,仍说她是他一生中遇到的
最好的老师。再过四年,她收到已成为M.D.的Teddy的来信,她仍是他最爱的最好的老
师。第二年春天,Teddy要结婚了,问老师能否参加婚礼,坐在新郎母亲的位置上。老
师戴上那串缺胳膊少腿的手链,喷上那瓶Teddy的母亲和Teddy过最后一个圣诞节时喷的
香水,欣然前往婚礼……
我也看得双眼迷离,不过看完后脑里升起一串问号:
Teddy失母前后反差巨大,他的爸爸居然和老师没有丝毫沟通?于情于理都说不过去;
Teddy这样特殊的情况,学校的教师会上绝对会提出讨论。Thompson老师怎么可能事先
毫不知情?就算她是新来的老师,这么个问题学生放在她的班里,学校肯定也会事先通
知;
对Teddy来说,过世的母亲是他心里最隐秘的伤疤,最不愿让外人触及。他怎么会愿意
把母亲生前的遗物送给尚未对他表示出爱的老师?反过来说,如果一个人愿意向你敞开
他内心的痛,那就还有和人交流、倾诉的欲望,不是无药可救地自闭。
视频里的孩子有名有姓,似乎让人不得不信。我在google之前,猜想要么这是个很早以
前、美国还不那么重视学生个体的时代的故事,要么这个故事被改写过。google结果的
确是个虚假的fiction:
原故事由Elizabeth Silance Ballard于1976年发表在基督教浸礼会的家庭杂志《
HomeLife》上,明确标注为fiction。Ballard说有些故事情节取材于真实,比如那串缺
胳膊少腿的手链和香水是从她的一个老师朋友那里听来的,牛粪纸礼袋是她自己在贫穷
的童年时代使用的。但这个虚拟故事在不胫而走的过程中被人有意无意地扭曲成真:
1998年,科罗拉多州向全州老师派发这则故事的文章;同一年,电台以新闻形式向听众
传播这个故事;儿童基金会长用这篇故事来做演讲。2001年有人采访现住Virginia
Beach、现名为Elizabeth S. Ungar的原作者,她对混淆真假、以讹传讹的人们深表失
望……
我觉得鸡汤故事的一大缺陷是为了突出善和爱,有意无意地把其他背景作暗处理,比如
故事里的爸爸、其他老师和学校人员都跟聋哑人似的。当然很多时候很多人对很多事件
确实置若罔闻,倒未必是人性淡漠,更可能是被凡俗琐事牵累得心有余而力不及。而像
Thompson老师这样有心又有力付诸实施的就成了人中的英雄。
尽管知道此为鸡汤,写此文时再看视频还是眼朦胧了。里面的图片都选得恰当增色;文
字更是有美国老师的风格,说一个差生只说“withdrawn”而无其他詈辞。顺便一问:
谁知道背景里的歌?故事里最触动我的一句话,不是老师或学生的互夸,是老师在得知
学生的遭遇之前,对他不喜欢到给他的作业打一个大红叉时,都感到一阵无法抑制的快
感。指出错误是必要的;但当人在施予惩罚时感到快意,那是心里有恶了。人孰无恶;
这位老师对人心中的恶,又是多么的警醒。
N*********6
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笑点:崇洋媚外,中国没有好老师。
孔夫子就是好老师,和柏拉图一个位置。连西方都承认孔夫子的地位。
今人何以如此自轻。我的恩师就让我终生难忘,我将自己的论文寄给他,逢年过节我都
经常打电话给他。

【在 N*********6 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
: 发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
: 标 题: 【感恩】一个虚假的鸡汤故事:Thompson老师和学生Teddy
: 发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 26 20:20:23 2015, 美东)
: 教师研讨会上,有个老师放了下面这个视频,说要是有谁没看过,一定要准备好纸巾:
: http://www.youtube.com/watch?v=wJOYAIL9UVg
: 果然随着视频的行进,老师们纷纷抬手擦脸。没看过的同学你们先看一下,看完没掉
: 眼泪的请告诉我。
: 以下剧透——
: 五年级的Thompson老师打心眼里讨厌班上的一个邋遢懒惰的差生。她迟迟不愿打开前任

C*********X
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5
How naive I was...

【在 N*********6 的大作中提到】
: 笑点:崇洋媚外,中国没有好老师。
: 孔夫子就是好老师,和柏拉图一个位置。连西方都承认孔夫子的地位。
: 今人何以如此自轻。我的恩师就让我终生难忘,我将自己的论文寄给他,逢年过节我都
: 经常打电话给他。

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