|
|---|
|
|
|
|
|
|
a******6
发帖数: 126 | 1 “在家上学”在中国绝对算得上新鲜事物，但在国际上，“在家上学”由来已久。作为
19世纪末在美国开始萌芽的一种独特的教育方式，“在家上学”于20世纪50年代得到快
速发展。目前，美国有230万学生在家上学，在家上学已经成为美国发展较快的一种教
育形式。
在家上学的缘起
1964年，美国一位叫约翰·卡尔德维尔·霍尔特的教育家，发表了他的著作《儿童教育
的失败》，强烈抨击美国公立教育制度的缺陷。他认为传统的学校教育体制僵化，而且
人为地给孩子造成不必要的精神和学业压力，孩子没有自由的成长空间和主动思考的余
地，培养出来的孩子不适合社会需要。
与此同时，美国早期教育研究学会在参考了8000多份当时的幼儿教育文献后指出，美国
8岁到12岁的孩子没有参与意识，学校课程影响了他们在学习、精神和身体方面的能力
发展。相比之下，一些并不富裕的非洲国家由母亲掌管的家庭教育却非常成功。这些理
论和研究，深得一些家长的认同，于是在家上学渐渐成为被接受的教育方式。
当时，美国社会上一些拥有较强经济实力和较高文化素质的中产阶级家庭，开始选择自
己在家里教育孩子，他们认为自己带领孩子学习，会更加关注孩子的个性、天赋和兴趣
，并在此基础上选择适当的教育方法和学习重点。
选择在家上学的理由
在美国，选择在家上学的人们大多出于以下四方面的考虑：对公立学校环境的担忧，包
括安全保障、暴力事件及缓解孩子的上学压力等（约占88%）；希望为孩子提供更好的
教学指点和帮助（约占83%）；对学校的教学质量不满意（约占73%）；对陈旧的教学方
式不认同（约占65%）。
在美国，有很多家长放弃公共教育的“福利”，自己担任教师在家教育孩子或是聘请专
职老师，而且近年来在家上学的学生人数不断增加，从2007年的150万人达到目前的200
多万人，约占学龄儿童的3%。在这些孩子中，他们的情况各有不同。比如好莱坞明星汤
姆·克鲁斯、安吉利娜·朱丽的孩子就在家上学；也有的孩子因身体或心理原因不适合
到学校学习；但更多选择在家上学的人是普通人家的孩子。
在美国，在校上学或在家上学，学生是可以自主选择的，很多孩子在年龄很小的时候“
在家上学”，此后随着年龄的增长进入公立或私立中小学继续学习。总之，在义务教育
的前提下，理论上每个学生家长都有权利依照自己的情况为孩子选择接受学习的方&#
8195;式。
教材可由家长编写
美国基础教育包括11项课程，它们是英语阅读能力、拼写、语言运用、数学、科学、社
会学、历史、健康卫生、体育、职业教育和音乐入门等。而实际上，其中很多内容不必
分开教授，像阅读、拼写、语言运用等，在家上学可以将这些课程融合起来教授。
另外，在家上学教科书可以自主选择。由于美国在家上学发展已久，有专门的出版社为
他们准备课本和教师指导手册，而且使用自编教材是合法的。如果家长不能教授某些课
程，可以自主选择老师，老师无需拥有教学证书。不过，担任教学的家长或教师都是多
才多艺的人。家长如果选择家庭教师，一般会选择有20年工作经验的教师。而外聘老师
教什么和怎么教，家长也有很大的决断权。
比如，一位选择让孩子在家上学的母亲，她毕业于加州大学洛杉矶分校英语系。她从事
过房地产和金融工作，目前是报纸专栏作家，她对园艺和文学分析很有研究。另一位让
孩子在家上学的母亲，在大学和研究生阶段分别主修新闻和教育专业，目前担任报纸教
育学研究和网络评论编辑。这两位母亲的共同特点是对儿童教育很热心，能够根据孩子
的特点严格施教。
在家上学有法可依
在全美的50个州，“在家上学”是合法的教育方式，是12年义务教育的一部分。学生完
成学业通过规定的考试，就能获得相同文凭，并可以选择工作或上大学继续深造。
美国政府除了立法以外，并不直接管理相应的教育内容，所以这些“家庭学校”在不同
的州，按各州州政府的立法管理。在一些州，设有“家庭学校”教育法，并规定在家上
学必须完成公立学校的规定课程和考试。
很多州认定“家庭学校”是私立学校，家长可以自行选择“校址”，可以在自己住宅内
开课；可以选择“生源”，招收家庭内部、家族内部或亲友的孩子；可以选择“教员”
，由家长担任或外聘老师等。学生一旦在家上学遇到了困难，可以随时进入公立学校继
续学习。如需使用公立学校的设施，比如体育场、电脑设施和图书馆等，只需交纳最低
费用。
在家上学进入教育主流
随着越来越多的人赞成在家上学，这种教育方式开始进入美国的教育主流。15岁的凯特
正在上高中二年级，每天由其母亲担任教师。凯特的母亲从孩子上小学起就办起这个“
家庭学校”，并在“全国家庭学校辅导中心”的帮助下，辅导孩子们的学习。她说：“
我并不反对他们到学校上学，不过我希望一个10岁的孩子有10岁孩子的生活和想法，而
不是被强加上任何他们不愿意接受的东西。”
安吉拉亲自教育自己14岁的儿子。她的儿子有语言障碍，在学校里，老师显然没有足够
的精力单独照顾他。孩子需要教导者更多的关注和理解，能充分做到这一点的只有他的
母亲了。
女孩丽莎表示，在家上学不需要每天乘校车，在路上摇摇晃晃好几个小时到校或回家。
这样，可以节省很多时间来休息和做作业。她不用早上五点半就起床，不用在冬天的寒
风里等待校车，而她现在早上可以睡到八点半起床，什么都不耽误。 |
|
|
|
|
|
|
