z****e
发帖数: 54598 | 1 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
发信人: Levis (北京，那个寒冷的夏天), 信区: Returnee
标 题: Re: 分析美国教育的致命缺陷和美国不可避免的衰落
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 26 22:48:11 2010, 美东)
美国的教育，除了5%的精英外，剩下的都是SB...
但TMD这个社会拼得就是那5%的精英。剩下的都是打酱油的... | g*******d
发帖数: 5873 | 2 实话啊
拼的就是精英
有了这百分之五撑起美国
养一堆不干事不成器的老黑老墨,美国仍然是老大
【在 z****e 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
: 发信人: Levis (北京，那个寒冷的夏天), 信区: Returnee
: 标 题: Re: 分析美国教育的致命缺陷和美国不可避免的衰落
: 发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 26 22:48:11 2010, 美东)
: 美国的教育，除了5%的精英外，剩下的都是SB...
: 但TMD这个社会拼得就是那5%的精英。剩下的都是打酱油的...
| d********g
发帖数: 455 | 3 衰落的美国都把航母开到天朝170公里的地方了。
都什么时候了。你就别转移话题了。 天朝多强盛，多牛鼻阿。还不是个连海岛都惹不
起的瓜菘 | g*******d
发帖数: 5873 | 4 天朝强盛个球啊
13亿人,5%的话,就是6500多万
如果中国有美国精英这样水准的人6500多万,想不强盛都难啊
中国现在的情况是
普通老百姓比美国的普通老百姓能吃苦能干活
但是精英不行
【在 d********g 的大作中提到】
: 衰落的美国都把航母开到天朝170公里的地方了。
: 都什么时候了。你就别转移话题了。 天朝多强盛，多牛鼻阿。还不是个连海岛都惹不
: 起的瓜菘
| d******a
发帖数: 32122 | 5 很大程度不过是吃老本而已
【在 g*******d 的大作中提到】
: 实话啊
: 拼的就是精英
: 有了这百分之五撑起美国
: 养一堆不干事不成器的老黑老墨,美国仍然是老大
| R****a
发帖数: 6858 | 6 美国的问题就在于精英都去华尔街了，真正干工程科学的没多少。 | g*******d
发帖数: 5873 | 7 没事,有中国印度的精英不远万里来填
【在 R****a 的大作中提到】
: 美国的问题就在于精英都去华尔街了，真正干工程科学的没多少。
| j***x
发帖数: 1469 | 8 这个数目就是diang猿的数量， 非常吻合。
diang猿就是精英
【在 g*******d 的大作中提到】
: 天朝强盛个球啊
: 13亿人,5%的话,就是6500多万
: 如果中国有美国精英这样水准的人6500多万,想不强盛都难啊
: 中国现在的情况是
: 普通老百姓比美国的普通老百姓能吃苦能干活
: 但是精英不行
| R****a
发帖数: 6858 | 9
嗯，跟当年罗马帝国征异族的人来当兵有异曲同工之妙。
中国印度精英来的时候美国老板当然高兴，他们走得时候呢？
【在 g*******d 的大作中提到】
: 没事,有中国印度的精英不远万里来填
| g*******d
发帖数: 5873 | 10 不用担心
你没看多少人赖死赖活的要留在美国呢
【在 R****a 的大作中提到】
:
: 嗯，跟当年罗马帝国征异族的人来当兵有异曲同工之妙。
: 中国印度精英来的时候美国老板当然高兴，他们走得时候呢？
| | | R****a
发帖数: 6858 | 11
那是暂时的呀。不然，美国国会用的着修改移民法来留住工程科学类精英么？
【在 g*******d 的大作中提到】
: 不用担心
: 你没看多少人赖死赖活的要留在美国呢
| g*******d
发帖数: 5873 | 12 这是双赢啊
对美国有利的事人干嘛不做
在可见的将来,第三世界国家的精英汇聚美国的趋势还是无法改变的
【在 R****a 的大作中提到】
:
: 那是暂时的呀。不然，美国国会用的着修改移民法来留住工程科学类精英么？
| d******a
发帖数: 32122 | 13 先去查查美国这11个里边有多少个犹太人再说吧
犹太人本来就有自己的教育方法
他们的成功，跟美国的教育有个屁关系
【在 z****e 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
: 发信人: Levis (北京，那个寒冷的夏天), 信区: Returnee
: 标 题: Re: 分析美国教育的致命缺陷和美国不可避免的衰落
: 发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 26 22:48:11 2010, 美东)
: 美国的教育，除了5%的精英外，剩下的都是SB...
: 但TMD这个社会拼得就是那5%的精英。剩下的都是打酱油的...
| M*****8
发帖数: 17722 | 14
......................
http://bit.ly/9z2x9d
http://bit.ly/dHWvyg
【在 z****e 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
: 发信人: Levis (北京，那个寒冷的夏天), 信区: Returnee
: 标 题: Re: 分析美国教育的致命缺陷和美国不可避免的衰落
: 发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 26 22:48:11 2010, 美东)
: 美国的教育，除了5%的精英外，剩下的都是SB...
: 但TMD这个社会拼得就是那5%的精英。剩下的都是打酱油的...
| z****e
发帖数: 54598 | 15 4
就是扣除这四个，再扣除丘成桐
美国佬也够牛掰了，有13-5=8个
除了法俄外也没人比得上鸟
更不要说俄罗斯那边也有犹太人
【在 d******a 的大作中提到】
: 先去查查美国这11个里边有多少个犹太人再说吧
: 犹太人本来就有自己的教育方法
: 他们的成功，跟美国的教育有个屁关系
| z****e
发帖数: 54598 | 16 苏俄9个里面
也是4个犹太人
其中一个是乌克兰犹太人
算在前苏联里面 | R****a
发帖数: 6858 | 17
你这可见的将来是什么时候？明年这个时候？那我同意
【在 g*******d 的大作中提到】
: 这是双赢啊
: 对美国有利的事人干嘛不做
: 在可见的将来,第三世界国家的精英汇聚美国的趋势还是无法改变的
| g*******d
发帖数: 5873 | 18 那您给个您能看到的外国精英大批撤离美国的时候?
【在 R****a 的大作中提到】
:
: 你这可见的将来是什么时候？明年这个时候？那我同意
| z****e
发帖数: 54598 | 19 法国那边1个是犹太人
加上以色列的一个
犹太人总共拿了至少10次
德国其实不止1个
有1个原本是德国人，后来放弃德国国籍成为无国籍 | z****e
发帖数: 54598 | 20 法国那边1个是犹太人
加上以色列的一个
犹太人总共拿了至少10次
德国其实不止1个
有1个原本是德国人，后来放弃德国国籍成为无国籍 | | | z****e
发帖数: 54598 | | R****a
发帖数: 6858 | 22
20年后，我觉得就差不多了。
【在 g*******d 的大作中提到】
: 那您给个您能看到的外国精英大批撤离美国的时候?
| z****e
发帖数: 54598 | 23 中国的老百姓未必就比泥哥阿米哥勤快
尤其是贫二代，网游一个个玩得比我还好呢
【在 g*******d 的大作中提到】
: 天朝强盛个球啊
: 13亿人,5%的话,就是6500多万
: 如果中国有美国精英这样水准的人6500多万,想不强盛都难啊
: 中国现在的情况是
: 普通老百姓比美国的普通老百姓能吃苦能干活
: 但是精英不行
| d******a
发帖数: 32122 | 24
美国教育也不是一开始就差的
60年代之前还是不错的
所以美国大学里，最老的那一批还是美国人，年轻的一批就没多少了
从费尔兹奖看美国七十年代之后的教育，还得等几年
【在 z****e 的大作中提到】
: 4
: 就是扣除这四个，再扣除丘成桐
: 美国佬也够牛掰了，有13-5=8个
: 除了法俄外也没人比得上鸟
: 更不要说俄罗斯那边也有犹太人
| s****n
发帖数: 4902 | 25 baby-boomer 一代以学科学技术为荣，现在看到得奖的都是那一代的，后来的不知道，
但说70后的不行了也没证据。 | z****e
发帖数: 54598 | 26 你这个烂id是被打脸都被打烂掉了
我每次打你的脸都觉得索然无味
连倭杂都比你高几个档次
自己看看这个
http://en.wikipedia.org/wiki/Curtis_T._McMullen
还有这个
http://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Witten
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 美国教育也不是一开始就差的
: 60年代之前还是不错的
: 所以美国大学里，最老的那一批还是美国人，年轻的一批就没多少了
: 从费尔兹奖看美国七十年代之后的教育，还得等几年
| s****n
发帖数: 4902 | 27 靠，好像不怎么能打到他的脸啊。
【在 z****e 的大作中提到】
: 你这个烂id是被打脸都被打烂掉了
: 我每次打你的脸都觉得索然无味
: 连倭杂都比你高几个档次
: 自己看看这个
: http://en.wikipedia.org/wiki/Curtis_T._McMullen
: 还有这个
: http://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Witten
| z****e
发帖数: 54598 | 28 从费尔兹奖看美国七十年代之后的教育
not
70后
【在 s****n 的大作中提到】
: 靠，好像不怎么能打到他的脸啊。
| d******a
发帖数: 32122 | 29 我已经说了，六十年代之前还是不错的，你拿出的第二个，的确是五六十年代接受的教育
你用这个打谁的脸了？你除了证明你自己水平烂，脑子不够好使，还能证明什么？
你还有脸提倭杂？你比他差了十万八千里
你自己好好打打你自己的脸吧
【在 z****e 的大作中提到】
: 你这个烂id是被打脸都被打烂掉了
: 我每次打你的脸都觉得索然无味
: 连倭杂都比你高几个档次
: 自己看看这个
: http://en.wikipedia.org/wiki/Curtis_T._McMullen
: 还有这个
: http://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Witten
| d******a
发帖数: 32122 | 30 一个例子而已，你不会是文科生吧？
让人笑掉大牙
【在 z****e 的大作中提到】
: 从费尔兹奖看美国七十年代之后的教育
: not
: 70后
| | | z****e
发帖数: 54598 | 31 见过蠢的，没见过这么蠢的
第一个就是典型的反例，足够证伪你的命题
第二个你自己睁开眼睛看清楚人家是什么时候的数学phd
70年代以前他拿的是文科学位，你丫的根本不识数
别到处丢人现眼了，就这13样还成天卖弄什么呀
我就猜到你丫的看不懂我的贴，会继续丢人，所以摆个迷魂阵让你上钩
你个傻叉还真的就出来丢人了，哈哈哈
教育
【在 d******a 的大作中提到】
: 我已经说了，六十年代之前还是不错的，你拿出的第二个，的确是五六十年代接受的教育
: 你用这个打谁的脸了？你除了证明你自己水平烂，脑子不够好使，还能证明什么？
: 你还有脸提倭杂？你比他差了十万八千里
: 你自己好好打打你自己的脸吧
| z****e
发帖数: 54598 | 32 一个例子？一个例子
你丫的不会数数吗？你数数总共就几个例子？
德国这么多年也就一个例子
你tmd再蠢也不至于蠢到这种地步吧？
你当这个奖是什么？跟炸药奖一样每年搞批发吗？
你要几个例子？十个还是二十个？
如果二十个的话，所有国家都不够格
【在 d******a 的大作中提到】
: 一个例子而已，你不会是文科生吧？
: 让人笑掉大牙
| d******a
发帖数: 32122 | 33
整天就会用“蠢”字的，脑子好不了
一个例子能说明问题吗？再说了，我何时说过70年代受教育的就烂？只不过是一代不如
一代了
你逻辑是不是太差了？
中小学以及大学的通识教育很重要
他拿的文科学位，不等于他六十年代就没有打下数学的基础啊
你以为用这类人身攻击的脏字能打击对方？除了说明你素质差之外，说明不了别的
【在 z****e 的大作中提到】
: 见过蠢的，没见过这么蠢的
: 第一个就是典型的反例，足够证伪你的命题
: 第二个你自己睁开眼睛看清楚人家是什么时候的数学phd
: 70年代以前他拿的是文科学位，你丫的根本不识数
: 别到处丢人现眼了，就这13样还成天卖弄什么呀
: 我就猜到你丫的看不懂我的贴，会继续丢人，所以摆个迷魂阵让你上钩
: 你个傻叉还真的就出来丢人了，哈哈哈
:
: 教育
| z****e
发帖数: 54598 | 34 一个例子？一个例子
你丫的不会数数吗？你数数总共就几个例子？
德国这么多年也就一个例子
你tmd再蠢也不至于蠢到这种地步吧？
你当这个奖是什么？跟炸药奖一样每年搞批发吗？
你要几个例子？十个还是二十个？
如果二十个的话，所有国家都不够格
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 整天就会用“蠢”字的，脑子好不了
: 一个例子能说明问题吗？再说了，我何时说过70年代受教育的就烂？只不过是一代不如
: 一代了
: 你逻辑是不是太差了？
: 中小学以及大学的通识教育很重要
: 他拿的文科学位，不等于他六十年代就没有打下数学的基础啊
: 你以为用这类人身攻击的脏字能打击对方？除了说明你素质差之外，说明不了别的
| d******a
发帖数: 32122 | 35
总共没几个例子的话，拿着几个例子兴高采烈舔美是不是有点脑子不好使？
这句话用在你身上最合适不过了
【在 z****e 的大作中提到】
: 一个例子？一个例子
: 你丫的不会数数吗？你数数总共就几个例子？
: 德国这么多年也就一个例子
: 你tmd再蠢也不至于蠢到这种地步吧？
: 你当这个奖是什么？跟炸药奖一样每年搞批发吗？
: 你要几个例子？十个还是二十个？
: 如果二十个的话，所有国家都不够格
| z****e
发帖数: 54598 | 36 你出来谈逻辑？你也配？
现在扯不过了开始左顾而言他了？
现在开始说中小学以及大学的教育很重要了？
你的意思是不是说他得奖是因为中小学的教育啊？
也就是说他phd阶段的教育不重要咯？
或者说他phd阶段的教育重要程度比不上中小学咯？
见过蠢的，没见过这么蠢的
顺便，蠢还真不是什么脏字
你能配得上这个形容词都是抬举你了
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 总共没几个例子的话，拿着几个例子兴高采烈舔美是不是有点脑子不好使？
: 这句话用在你身上最合适不过了
| f**k
发帖数: 15238 | 37 你俩掐得好看
【在 z****e 的大作中提到】
: 你出来谈逻辑？你也配？
: 现在扯不过了开始左顾而言他了？
: 现在开始说中小学以及大学的教育很重要了？
: 你的意思是不是说他得奖是因为中小学的教育啊？
: 也就是说他phd阶段的教育不重要咯？
: 或者说他phd阶段的教育重要程度比不上中小学咯？
: 见过蠢的，没见过这么蠢的
: 顺便，蠢还真不是什么脏字
: 你能配得上这个形容词都是抬举你了
| d******a
发帖数: 32122 | 38
我说中小学和大学教育很重要
“也就是说他phd阶段的教育不重要咯？”
你的逻辑真是棒，比文人的逻辑还棒
你这脑子，还有脸说别人？
【在 z****e 的大作中提到】
: 你出来谈逻辑？你也配？
: 现在扯不过了开始左顾而言他了？
: 现在开始说中小学以及大学的教育很重要了？
: 你的意思是不是说他得奖是因为中小学的教育啊？
: 也就是说他phd阶段的教育不重要咯？
: 或者说他phd阶段的教育重要程度比不上中小学咯？
: 见过蠢的，没见过这么蠢的
: 顺便，蠢还真不是什么脏字
: 你能配得上这个形容词都是抬举你了
| z****e
发帖数: 54598 | 39 哈哈哈，那你可以数数炸药奖嘛
好像美帝每年都有份啊
你丫的说不过就说我舔美了？
切，什么玩意
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 我说中小学和大学教育很重要
: “也就是说他phd阶段的教育不重要咯？”
: 你的逻辑真是棒，比文人的逻辑还棒
: 你这脑子，还有脸说别人？
| z****e
发帖数: 54598 | 40 你的意思是不是说他得奖是因为中小学的教育啊？
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 我说中小学和大学教育很重要
: “也就是说他phd阶段的教育不重要咯？”
: 你的逻辑真是棒，比文人的逻辑还棒
: 你这脑子，还有脸说别人？
| | | d******a
发帖数: 32122 | 41
看来你连数数都不会了
美帝是不是“每年都有份”，你难道数不出来？
就你这水平，还有脸说别人
【在 z****e 的大作中提到】
: 哈哈哈，那你可以数数炸药奖嘛
: 好像美帝每年都有份啊
: 你丫的说不过就说我舔美了？
: 切，什么玩意
| d******a
发帖数: 32122 | 42
我已经说了，中小学和大学的教育很重要
你自己解释成博士教育不重要，那是你逻辑太差
【在 z****e 的大作中提到】
: 你的意思是不是说他得奖是因为中小学的教育啊？
| z****e
发帖数: 54598 | 43 # Peter A. Diamond, Economics, 2010
# Dale T. Mortensen, Economics, 2010
# Richard F. Heck, Chemistry, 2010
# Ei-ichi Negishi, born in Japan, Chemistry, 2010
# Elinor Ostrom, Economics, 2009
# Oliver Eaton Williamson, Economics, 2009
# Barack Obama, Peace, 2009
# Thomas A. Steitz, Chemistry, 2009
# Venkatraman Ramakrishnan, born in India, Chemistry, 2009
# Willard S. Boyle, born in Canada, Physics, 2009
# Charles K. Kao, born in China, Physics, 2009
# George E. Smith, Physics, 2009
# Elizabeth Blackburn, born in Australia, Physiology or Medicine, 2009
# Carol W. Greider, Physiology or Medicine, 2009
# Jack W. Szostak, born in United Kingdom, Physiology or Medicine, 2009
# Paul Krugman, Economics, 2008
# Roger Yonchien Tsien, Chemistry, 2008
# Martin Chalfie, Chemistry, 2008
# Osamu Shimomura, born in Japan, Chemistry, 2008
# Yoichiro Nambu, born in Japan, Physics, 2008
# Leonid Hurwicz, born in Russia, Economics, 2007
# Eric S. Maskin, Economics, 2007
# Roger B. Myerson, Economics, 2007
# Al Gore, Peace, 2007
# Mario R. Capecchi, born in Italy, Physiology or Medicine, 2007
# Oliver Smithies, born in United Kingdom, Physiology or Medicine, 2007
# Roger D. Kornberg, Chemistry, 2006
# John C. Mather, Physics, 2006
# Edmund S. Phelps, Economics, 2006
# George F. Smoot, Physics, 2006
# Andrew Z. Fire, Physiology or Medicine, 2006
# Craig C. Mello, Physiology or Medicine, 2006
# Robert Aumann, born in Germany, Economics, 2005
# Robert H. Grubbs, Chemistry, 2005
# Richard R. Schrock, Chemistry, 2005
# Thomas Schelling, Economics, 2005
# John L. Hall, Physics, 2005
# Roy J. Glauber, Physics, 2005
# Irwin Rose, Chemistry, 2004
# Edward C. Prescott, Economics, 2004
# David J. Gross, Physics, 2004
# H. David Politzer, Physics, 2004
# Frank Wilczek, Physics, 2004
# Richard Axel, Physiology or Medicine, 2004
# Linda B. Buck, Physiology or Medicine, 2004
# Peter Agre, Chemistry, 2003
# Roderick MacKinnon, Chemistry, 2003
# Robert F. Engle, Economics, 2003
# Anthony J. Leggett, born in United Kingdom, Physics, 2003
# Paul C. Lauterbur, Physiology or Medicine, 2003
# Alexei A. Abrikosov, born in Russia, Physics, 2003
# Daniel Kahneman, born in Israel, Economics, 2002
# Vernon L. Smith, Economics, 2002
# Jimmy Carter, Peace, 2002
# Raymond Davis Jr., Physics, 2002
# Riccardo Giacconi, born in Italy, Physics, 2002
# Sydney Brenner, born in South Africa, Physiology or Medicine, 2002
# H. Robert Horvitz, Physiology or Medicine, 2002
# William S. Knowles, Chemistry, 2001
# K. Barry Sharpless, Chemistry, 2001
# Joseph E. Stiglitz, Economics, 2001
# George A. Akerlof, Economics, 2001
# A. Michael Spence, Economics, 2001
# Eric A. Cornell, Physics, 2001
# Carl E. Wieman, Physics, 2001
# Leland H. Hartwell, Physiology or Medicine, 2001
# Alan Heeger, Chemistry, 2000
# Alan MacDiarmid, born in New Zealand, Chemistry, 2000
# James J. Heckman, Economics, 2000
# Daniel L. McFadden, Economics, 2000
# Jack Kilby, Physics, 2000
# Paul Greengard, Physiology or Medicine, 2000
# Eric R. Kandel, born in Austria, Physiology or Medicine, 2000
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 我已经说了，中小学和大学的教育很重要
: 你自己解释成博士教育不重要，那是你逻辑太差
| z****e
发帖数: 54598 | 44 so what?
【在 d******a 的大作中提到】
:
: 我已经说了，中小学和大学的教育很重要
: 你自己解释成博士教育不重要，那是你逻辑太差
| d******a
发帖数: 32122 | 45 http://en.wikipedia.org/wiki/Fields_Medal
你数数不行，认个国旗总可以吧？
看看是不是“每年都有份”
【在 z****e 的大作中提到】
: # Peter A. Diamond, Economics, 2010
: # Dale T. Mortensen, Economics, 2010
: # Richard F. Heck, Chemistry, 2010
: # Ei-ichi Negishi, born in Japan, Chemistry, 2010
: # Elinor Ostrom, Economics, 2009
: # Oliver Eaton Williamson, Economics, 2009
: # Barack Obama, Peace, 2009
: # Thomas A. Steitz, Chemistry, 2009
: # Venkatraman Ramakrishnan, born in India, Chemistry, 2009
: # Willard S. Boyle, born in Canada, Physics, 2009
| z****e
发帖数: 54598 | 46 explain this
Germany 1
【在 d******a 的大作中提到】
: http://en.wikipedia.org/wiki/Fields_Medal
: 你数数不行，认个国旗总可以吧？
: 看看是不是“每年都有份”
| z****e
发帖数: 54598 | 47 read again
那你可以数数炸药奖嘛
好像美帝每年都有份啊
【在 d******a 的大作中提到】
: http://en.wikipedia.org/wiki/Fields_Medal
: 你数数不行，认个国旗总可以吧？
: 看看是不是“每年都有份”
| d******a
发帖数: 32122 | 48 你先数数完，证明美国“每年都有份”再说吧
我从来就不支持用菲尔兹奖来证明各国教育是否成功
【在 z****e 的大作中提到】
: explain this
: Germany 1
| z****e
发帖数: 54598 | 49 read again
那你可以数数炸药奖嘛
好像美帝每年都有份啊
【在 d******a 的大作中提到】
: 你先数数完，证明美国“每年都有份”再说吧
: 我从来就不支持用菲尔兹奖来证明各国教育是否成功
| d******a
发帖数: 32122 | 50 Ok，我少读一句话
但是
用菲尔兹奖证明美国教育是否成功，根本说明不了问题
用某个人的博士教育在六十年代之后，也说明不了问题
因为没有人说美国的博士教育有致命缺陷
【在 z****e 的大作中提到】
: read again
: 那你可以数数炸药奖嘛
: 好像美帝每年都有份啊
| | | z****e
发帖数: 54598 | 51 那天忙着泡妞去了，现在回答你
第一，谁告诉你说明不了任何问题的？
就现在简单滴扫一眼过去
fields medal获得者的前几位国家
United States 13
France 11
Russia or Soviet Union 9
United Kingdom 6
Japan 3
哪个不是在在近年历史上翻云覆雨过的国家？
菲尔滋奖获得者的多少直接反映出国力的强盛与否
而国力的强盛与否与该国教育的成功与否有着正向联系
唯一的outlier是德国
第二，美国的phd教育也是美国教育的一部分
而事实上就跟主贴中levis说的一样
这个社会拼的就是top 5%的人，其它的人是打酱油的
也就是说，中小学的教育反而显得不太重要
因为那是针对剩下95%的打酱油的人的教育
而top 5%的教育则是graduate school，包括各种d
比如md, jd, phd和党
美国的教育在70后再不怎样也培养了一个菲尔滋奖获得者
这就很能说明问题，但是由于菲尔滋奖获得者数量稀少
所以你觉得样本空间不够大，是吧
好，没问题，那我就换一个，炸药奖的样本空间够大了么？
用炸药奖获得者数量来说明美帝phd教育是否成功是否足够？
统计上说任何sample size大于30就足够了
炸药奖从70年以来整整四十年的时间，一堆的获奖者我看足够说明问题了
【在 d******a 的大作中提到】
: Ok，我少读一句话
: 但是
: 用菲尔兹奖证明美国教育是否成功，根本说明不了问题
: 用某个人的博士教育在六十年代之后，也说明不了问题
: 因为没有人说美国的博士教育有致命缺陷
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