S******8
发帖数: 24594 | 1 原来他们没有乘法表！
如果没有背熟乘法口诀表的话，个位数乘法大家还要想一下吧，10位数就更困难了。 |
n*****t
发帖数: 22014 | 2 美国人算术最差的是加法好不好
【在 S******8 的大作中提到】
: 原来他们没有乘法表！
: 如果没有背熟乘法口诀表的话，个位数乘法大家还要想一下吧，10位数就更困难了。
|
v*******e
发帖数: 11604 | 3 有乘法表，12x12 size的。楼主显然还没养小孩，不知道情况。 |
b********6
发帖数: 35437 | 4 超市里的那些收银员，如果要买15.48的东西，你给人20刀加两个quarter，他就废了 |
x****r
发帖数: 180 | 5 Hehe，你一下给他这些钱根本没问题，困难在于你先给20块，他已经输入电脑，你又给
50分，他肯定不要后面给的，因为没法算。
美国人数学是差，但是人家时差和夏时制搞得特好，中国人数学好，一个时区，夏时制
搞得一塌糊涂。 |
k**o
发帖数: 15334 | 6 搞夏时制是最弱智的东西，搞这个搞的越久越好，越说明弱智多。
【在 x****r 的大作中提到】
: Hehe，你一下给他这些钱根本没问题，困难在于你先给20块，他已经输入电脑，你又给
: 50分，他肯定不要后面给的，因为没法算。
: 美国人数学是差，但是人家时差和夏时制搞得特好，中国人数学好，一个时区，夏时制
: 搞得一塌糊涂。
|
s*********r
发帖数: 848 | 7 人家不愿意死记硬背数字运算方面的东西而已
美国人能记住的很多东西，我们也记不住 |
c*********e
发帖数: 16335 | 8 美國人确实对美國以外的东西不上心。一个人跟我说他有一个印尼朋友，过了一天，他
又说说起那人的时候，说他是柬埔寨的，好家伙。。。
【在 s*********r 的大作中提到】
: 人家不愿意死记硬背数字运算方面的东西而已
: 美国人能记住的很多东西，我们也记不住
|
C*******f
发帖数: 13152 | 9 ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
See the following emails:
Teacher's email:
As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
from 653. So, the problem should have looked like:
653-29 = ?
Make a ten 29+1= 30
653-30=623
623-1=622
653-29=622
My original email (1st email):
I did notice that there is a grading mistake. I had attached that paper to
this email for your
convenience. On Problem 5, 653-29 = 624 not 622. He was correct by figuring
out that he should
use "623+1" instead of "623-1" as instructed by the problem (wrong direction
was given for that
problem). Since other kids might have done the same, I would like to bring
this to your attention
so that the kids can know which way is correct.
My second email:
653- 29 = 624 not 622.
Teacher's Response:
The objective is to use mental math and change place value to the nearest
ten in order to do so, not subtract 29 from 653. This was taught within our
class extensively and aligns to the ** State Learning Standard 4.NBT.4
which states: The student will add and subtract multi-digit whole numbers
using the standard algorithm. The strategy being taught in this section is
to mentally add or subtract larger numbers, by taking and giving to make one
number end in a ten, hundred or thousand.
Not being within the lesson, it may be hard to see what the students are
asked to know. I would love to meet with you sometime to show you what the
expectation was for this assignment and a little bit about this curriculum. |
c*********e
发帖数: 16335 | 10 恩，有2次俺真是检了便宜，嘿嘿，俺就是没说。。。付钱提了东西就走了，嘿嘿。。
。don't ask,don't tell
【在 b********6 的大作中提到】
: 超市里的那些收银员，如果要买15.48的东西，你给人20刀加两个quarter，他就废了
|
|
|
c*********e
发帖数: 16335 | 11 美國人真的不会算average.这个是我的一个同学算average的方法，写的一个method来
算:
(1+2+3+4+5)的average:
(1+2)/2 = a;
(a+3)/2 = b;
(b+4)/2=c;
(c+5)/2 =d ;
d是最後结果。。。
【在 v*******e 的大作中提到】
: 有乘法表，12x12 size的。楼主显然还没养小孩，不知道情况。
|
g***j
发帖数: 40861 | 12 这个老师是奸商
from
1
【在 C*******f 的大作中提到】
: ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
: 我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
: See the following emails:
: Teacher's email:
: As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
: 623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
: from 653. So, the problem should have looked like:
: 653-29 = ?
: Make a ten 29+1= 30
: 653-30=623
|
c*****i
发帖数: 11737 | 13 美国小学不学竖式演算？
from
1
【在 C*******f 的大作中提到】
: ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
: 我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
: See the following emails:
: Teacher's email:
: As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
: 623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
: from 653. So, the problem should have looked like:
: 653-29 = ?
: Make a ten 29+1= 30
: 653-30=623
|
C*******f
发帖数: 13152 | 14 不知道，各个地方不一样，关键是老师错了死不认账还能白活出一堆理由，美国人自负
无耻可见一斑啊
【在 c*****i 的大作中提到】
: 美国小学不学竖式演算？
:
: from
: 1
|
V*********r
发帖数: 666 | 15 you made my day
from
1
【在 C*******f 的大作中提到】
: ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
: 我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
: See the following emails:
: Teacher's email:
: As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
: 623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
: from 653. So, the problem should have looked like:
: 653-29 = ?
: Make a ten 29+1= 30
: 653-30=623
|
S******8
发帖数: 24594 | 16 推荐一下，最好是有声的，背起来朗朗上口的，多谢！
【在 v*******e 的大作中提到】
: 有乘法表，12x12 size的。楼主显然还没养小孩，不知道情况。
|
S******8
发帖数: 24594 | 17 有email在，可以去教育委员会投诉吧，这个老师显然不qualified呀！
from
1
【在 C*******f 的大作中提到】
: ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
: 我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
: See the following emails:
: Teacher's email:
: As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
: 623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
: from 653. So, the problem should have looked like:
: 653-29 = ?
: Make a ten 29+1= 30
: 653-30=623
|
H*********S
发帖数: 22772 | 18 不久前好象有提案，说考试上不管孩子答案是什么都应该算对，不能拘泥于所谓标准答
案让孩子成为应试工具创造力被扼杀
你太认真了，小心你们家娃的创造力给认真没了
from
1
【在 C*******f 的大作中提到】
: ＬＤ华人上看到的贴，美国人算是没招了，小学数学老师。。。
: 我们四年级娃老师的数学水平 发贴心情 Post By：10/10/2013 5:52:00 PM
: See the following emails:
: Teacher's email:
: As far as problem number 5, the expectation was for 1 to be subtracted from
: 623 to show that since we added 1 to 29 to make a ten, we had to subtract 1
: from 653. So, the problem should have looked like:
: 653-29 = ?
: Make a ten 29+1= 30
: 653-30=623
|
C****a
发帖数: 6593 | 19 别yy这个了
哪里都有笨的，哪里都有聪明的
上一门计算机课，mcmc配上Bayesian tree，头都他妈的炸了，小白ta娓娓道来，说得
又简单又明白。灵感来了问了几个问题，人家想都没想，一边写一边推导就给解决了，
还说这个问题问得有点意思，要整理一下加到明年的homeworkset里边去。
白人聪明的有的是
【在 S******8 的大作中提到】
: 原来他们没有乘法表！
: 如果没有背熟乘法口诀表的话，个位数乘法大家还要想一下吧，10位数就更困难了。
|
r**m
发帖数: 2823 | 20 知道为啥三哥混的开了吧
【在 C*******f 的大作中提到】
: 不知道，各个地方不一样，关键是老师错了死不认账还能白活出一堆理由，美国人自负
: 无耻可见一斑啊
|
|
|
b***y
发帖数: 14281 | 21 尼马你自己YY人家小白也不用这样装萌啊。当然是哪里都有聪明人，但是改变不了大多
数人是蠢人的事实啊。对个别聪明人来说，没有乘法表是文化上一点小小的先天不足，
后天努力以下还是可以克服的，但是对于大多数蠢人来说，也许就是一辈子也跨越不了
的障碍，导致多数美国人数学很差，这和你这个小白的例子没有矛盾。
【在 C****a 的大作中提到】
: 别yy这个了
: 哪里都有笨的，哪里都有聪明的
: 上一门计算机课，mcmc配上Bayesian tree，头都他妈的炸了，小白ta娓娓道来，说得
: 又简单又明白。灵感来了问了几个问题，人家想都没想，一边写一边推导就给解决了，
: 还说这个问题问得有点意思，要整理一下加到明年的homeworkset里边去。
: 白人聪明的有的是
|
b***y
发帖数: 14281 | 22 有表格没用，关键是没有口诀，难以背诵，关键是英语数字念起来太罗嗦。
【在 v*******e 的大作中提到】
: 有乘法表，12x12 size的。楼主显然还没养小孩，不知道情况。
|
w***u
发帖数: 17713 | 23 美国人算术差还是因为小孩子不到楼底下打酱油不买零食，又搞什么销售税。毫无心算
经验。 |
C****a
发帖数: 6593 | 24 没有就没有呗
数学本来就不是给蠢人准备的啊，一般人会按个计算器算个数比个大小就够了
你这么说还不如说老母猪学不好数学是因为老母猪没有乘法表
【在 b***y 的大作中提到】
: 尼马你自己YY人家小白也不用这样装萌啊。当然是哪里都有聪明人，但是改变不了大多
: 数人是蠢人的事实啊。对个别聪明人来说，没有乘法表是文化上一点小小的先天不足，
: 后天努力以下还是可以克服的，但是对于大多数蠢人来说，也许就是一辈子也跨越不了
: 的障碍，导致多数美国人数学很差，这和你这个小白的例子没有矛盾。
|
b***y
发帖数: 14281 | 25 蠢人虽然成不了数学家，但有了乘法表，好歹能克服一个障碍，在学习数学的道路上走
得更远一些，将来即使按计算器，但数学训练的根本目的是提高逻辑思维能力，降低文
科生思考方式在普通人当中的比例，这个作用是潜移默化得。
【在 C****a 的大作中提到】
: 没有就没有呗
: 数学本来就不是给蠢人准备的啊，一般人会按个计算器算个数比个大小就够了
: 你这么说还不如说老母猪学不好数学是因为老母猪没有乘法表
|
C****a
发帖数: 6593 | 26 这就是美国人高明的地方。没有逻辑推理能力的人多好管理啊，一句change就让咱大总
统执了八年政。奥大统领印钞发福利，会推理的人想啊，这是饮鸩止渴啊，不行啊，这
47％要拖垮国家啊。不会数学的人想，好啊，这是解危救困啊，多多益善。
【在 b***y 的大作中提到】
: 蠢人虽然成不了数学家，但有了乘法表，好歹能克服一个障碍，在学习数学的道路上走
: 得更远一些，将来即使按计算器，但数学训练的根本目的是提高逻辑思维能力，降低文
: 科生思考方式在普通人当中的比例，这个作用是潜移默化得。
|
