w********e
发帖数: 121 | 1 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
版那个高数不是垃圾吗；
其次，如果把教材理论的原理讲清楚，不是很容易的事情，很多所谓的专家根本没有那
个能力讲清楚，所以最优选择是罗列最终的定义概念。
这根源在于激励，国内的学界不激励踏踏实实做事情的人，比如踏踏实实把一本教材编
好，需要花费很多功夫，收益太小，没人去做。那根源在哪？还是制度问题，因为有权
力的人懒政，大家都规避风险，不敢脱光衣服赤露露坦诚的去解决问题，不做事情就是
最好的做事情，没人去推动，去认真的做事情。
还有个例子就是高铁，没有认真的进行数学统筹优化，按现在中国的高铁里程，统筹优
化发车，估计可以提高几十倍的运力，对比东京铁路的运力就差距明显，但没人去认真
做这个事情。
中国号称数学好，怎么就出不了一个望月新一？怎么就发明不了比特币？
总之，也许能崛起，美国也许会在黑幕墨三等癌细胞浸润下彻底完蛋，但天朝在创新上
依然赢不到世人尊重，美国要完蛋那是人类文明的悲哀。 |
a*********e
发帖数: 1233 | 2 参阅《围城》里面关于教材与辅导书的内容。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
P***y
发帖数: 2885 | 3 中国出的教材特别烂。出国以后的第一年，这种感觉特别明显，以至于我现在除了上中
文网看新闻已经不怎么看中文的书籍和网页了。
中国的大学毁人不倦。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
v*******e
发帖数: 11604 | |
P***y
发帖数: 2885 | 5 你要说名校的人也不懂？不太可能。不敬业的成分更多一点。
【在 v*******e 的大作中提到】
: 其实就一句话，编写教材的人既不懂，又不敬业。
|
t****v
发帖数: 9235 | 6 中国问题是楼主这样的傻逼太多
自以为是 其实就一弱智
看不懂教材赶紧去测IQ |
w********e
发帖数: 121 | 7 骂完呢？我说的问题就不存在了？这问题是我造成的？
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国问题是楼主这样的傻逼太多
: 自以为是 其实就一弱智
: 看不懂教材赶紧去测IQ
|
t****v
发帖数: 9235 | 8 那是你的智商猪脑
写得再明白
还是有白痴抱怨
中国春运移动23倍美国人口
还是有白痴唧唧歪歪
【在 w********e 的大作中提到】
: 骂完呢？我说的问题就不存在了？这问题是我造成的？
|
t****v
发帖数: 9235 | 9 中国几十万铁路工程师束手无策
一个连教材都看不懂白痴 张开口就会优化提升中国运力几十倍 |
w********e
发帖数: 121 | 10 最烦你这号人，要不全黑，要不全白，就不许别人说不好的，皇帝还能披龙鳞呢
几十万人算个屁？13亿人连个原创的电视节目都想不出来，全得抄外国的
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国几十万铁路工程师束手无策
: 一个连教材都看不懂白痴 张开口就会优化提升中国运力几十倍
|
|
|
h****l
发帖数: 473 | 11 我国专家们懂还是懂的，但普遍风格是惜墨如金，言简意赅，先讲抽象理论，然后长篇
推倒，最末稍微提点实际应用。
外文的好处是从实际应用出发，最后稍微提点理论，很便于初学者理解。
归根到底还是不够用心，没有把教书育人当成首要，或者对专业没有爱，没有热情在里
面。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
k******n
发帖数: 1740 | 12 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
就行了，不用那么严谨 |
b****l
发帖数: 23606 | 13 这个是真的。国内教材起步晚，现在也有很多非常优秀的，不过国内的
问题是资源都往一类学校集中，结果一类学校师资和教材都狠不错，但
二类学校就全是渣子。
【在 k******n 的大作中提到】
: 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
: 可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
: 就行了，不用那么严谨
|
j********3
发帖数: 245 | |
m********5
发帖数: 17667 | 15 主要是不认真
编教材是任务, 和造论文一样
用日本同事的说法:中国教授对教材和教学没有爱!
不光是大陆, 台湾的也一样
我大学毕业那段时间还参与编撰教材, 写了一整章
汗颜啊, 我一个刚毕业的学生在领域里面有什么斤两?! 国外很多教材, 人家是花了心
思要准备授业的
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
l*****o
发帖数: 9235 | 16 恰好相反，国内理工科教材太喜欢讲理论了。我上个数值分析一半时间在讲泛函和拓扑
。 |
i*****e
发帖数: 2810 | 17 各有千秋。俺是国内和美国都编过教材的。
LZ水平也确实差点。国内好教材挺多的，估计LZ的学校比较差，教材都是选的回扣多的。
美国的教材太啰嗦。当然英文写作比较八股，所以可以快快往前看，啰嗦点无所谓。像
我一般要跳着看，否则太浪费时间。
国内我当年上大学时，教材要一句一句看，美国教材我是一段一段看都觉得浪费时间。
【在 m********5 的大作中提到】
: 主要是不认真
: 编教材是任务, 和造论文一样
: 用日本同事的说法:中国教授对教材和教学没有爱!
: 不光是大陆, 台湾的也一样
: 我大学毕业那段时间还参与编撰教材, 写了一整章
: 汗颜啊, 我一个刚毕业的学生在领域里面有什么斤两?! 国外很多教材, 人家是花了心
: 思要准备授业的
|
b******a
发帖数: 1337 | 18 怎么我觉得英文教材原理讲得多是因为他的读者基础太差， 不讲不行，抽象点的话那
些学生都抓瞎。中国大学没有扩招前，学生的理解能力看那些教课书足够了。 |
b****l
发帖数: 23606 | 19 国外很多教材，是花了心思准备赚钱的。
20年前，他们想赚钱，还颇扁了不少教材，这10年来，尼玛
为了怕学生用旧版他们自己赚不到钱，于是每年新出一版每年新出一版，
搞得现在的书都尼玛巨厚无比。你要是学啥能通过看老美的教科书学懂，你丫
真是学霸了。
开讲
，中
国人
把为
不愿
内那
同济
【在 m********5 的大作中提到】
: 主要是不认真
: 编教材是任务, 和造论文一样
: 用日本同事的说法:中国教授对教材和教学没有爱!
: 不光是大陆, 台湾的也一样
: 我大学毕业那段时间还参与编撰教材, 写了一整章
: 汗颜啊, 我一个刚毕业的学生在领域里面有什么斤两?! 国外很多教材, 人家是花了心
: 思要准备授业的
|
b****l
发帖数: 23606 | 20 是，美国教材实在是没办法自学。随便什么鸟书，都1000多页。
相比较而言中国的和俄罗斯的教材要好得多。
欧洲别的国家的也还可以。
的。
了心
【在 i*****e 的大作中提到】
: 各有千秋。俺是国内和美国都编过教材的。
: LZ水平也确实差点。国内好教材挺多的，估计LZ的学校比较差，教材都是选的回扣多的。
: 美国的教材太啰嗦。当然英文写作比较八股，所以可以快快往前看，啰嗦点无所谓。像
: 我一般要跳着看，否则太浪费时间。
: 国内我当年上大学时，教材要一句一句看，美国教材我是一段一段看都觉得浪费时间。
|
|
|
g*********e
发帖数: 14401 | 21 那是因为你笨。
就算教材写的烂，聪明的人也能自动从语言中推测出背后的原理。 |
l*******G
发帖数: 1191 | 22 Most chem txts do not have clear explanation/derivation of underlying
physics |
m********5
发帖数: 17667 | 23 我觉得没啥问题, 看起来很轻松愉快
每个人理解的难点不同
你觉得容易的人家觉得难, 人家觉得简单的对你又未必容易
因为大家的背景不同
因此一本教材在任何地方都应该深入浅出, 尽量给够细节
懂的人可以直接跳过, 不懂的可以详细考查
【在 b****l 的大作中提到】
: 是，美国教材实在是没办法自学。随便什么鸟书，都1000多页。
: 相比较而言中国的和俄罗斯的教材要好得多。
: 欧洲别的国家的也还可以。
:
: 的。
: 了心
|
k*****n
发帖数: 5 | 24 与LZ完全同感
不过英文的教材一本动辄上千，中文的才几十，能比吗 |
G*****h
发帖数: 33134 | 25 英文教材几百页看来半天
句子都明白最后啥意思还是不懂
中文教材几十页清清楚楚
【在 k*****n 的大作中提到】
: 与LZ完全同感
: 不过英文的教材一本动辄上千，中文的才几十，能比吗
|
b****n
发帖数: 208 | 26 开头还有些道理，后边就扯了。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
b****n
发帖数: 208 | 27 这个是事实。
【在 k******n 的大作中提到】
: 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
: 可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
: 就行了，不用那么严谨
|
B***i
发帖数: 297 | |
s*****V
发帖数: 21731 | 29 看两遍看懂了，所以怪第一遍不好
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
j***o
发帖数: 5096 | 30 中文教材基本都是互相抄的，跟美国教材比就是初中和大学的差距 |
|
|
f********i
发帖数: 563 | 31 不能拿中国比较水的教材和美国顶尖的教材相比。楼主在开头说的感觉我也有，不过来
美国以后一般读的都是某一领域的“bible”，水平的确高，但是很水的英文教材也比
比皆是。精品的中文教材也还是有的。
当然即便是高水平的教材之间比较，区别还是有的。英文的教材相对通俗，中文的相对
抽象。主要还是中英文的差别。英文的词汇相对准确些，中文的相对“模糊”些。另外
对于本身从国外搬过来的概念，中文翻译的专有名词更是让人摸不到头脑，而英文用于
有些就是生活中的英语。 |
j***o
发帖数: 5096 | 32 我读过英文2000页的微生物课本，引人入胜，读中文书就是浪费时间
【在 b****l 的大作中提到】
: 是，美国教材实在是没办法自学。随便什么鸟书，都1000多页。
: 相比较而言中国的和俄罗斯的教材要好得多。
: 欧洲别的国家的也还可以。
:
: 的。
: 了心
|
j***o
发帖数: 5096 | 33 所以老和尚一般连一个字都不说，只比个手势，你能误就误，不能误走人
【在 g*********e 的大作中提到】
: 那是因为你笨。
: 就算教材写的烂，聪明的人也能自动从语言中推测出背后的原理。
|
c****e
发帖数: 1628 | 34 学不懂是因为你智商低。绝大多数人智商和你一样低。
中国的教材，内容深，浓缩。国外学三学期Cal I, II, III=中国高数，两学期学完。
国外线性代数，概率统计从简单到难，有不同程度的课3，4门逐渐学，都学几学期
国内一学期学完。
国外本科4年学的课，国内前3年学完。国外课程难度远比北大清华的低。
同时考TG。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
l*********s
发帖数: 136 | 35 re.
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
c****e
发帖数: 1628 | 36 你他妈的学过什么化学，敢这末放屁
【在 l*******G 的大作中提到】
: Most chem txts do not have clear explanation/derivation of underlying
: physics
|
C**o
发帖数: 10373 | 37 原来这样啊
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
b*******s
发帖数: 3614 | 38 中文教材一句是十句的内容，美国教材十句是一句的内容，各有千秋。 |
f**e
发帖数: 3343 | |
j***o
发帖数: 5096 | 40 你知道希尔伯特和Courant写的Calculus有多少页吗？你一学期学懂了？
【在 c****e 的大作中提到】
: 学不懂是因为你智商低。绝大多数人智商和你一样低。
: 中国的教材，内容深，浓缩。国外学三学期Cal I, II, III=中国高数，两学期学完。
: 国外线性代数，概率统计从简单到难，有不同程度的课3，4门逐渐学，都学几学期
: 国内一学期学完。
: 国外本科4年学的课，国内前3年学完。国外课程难度远比北大清华的低。
: 同时考TG。
|
|
|
b****l
发帖数: 23606 | 41 页数多有屁用阿。
我看不见得有国内的高数教材深。
完。
【在 j***o 的大作中提到】
: 你知道希尔伯特和Courant写的Calculus有多少页吗？你一学期学懂了？
|
t***o
发帖数: 4265 | 42 这种说法是对的。
大家何不自己编写一个教材，以中文出版，既惠人又惠己？
与其在这里骂，不如自己动手解决问题。
【在 h****l 的大作中提到】
: 我国专家们懂还是懂的，但普遍风格是惜墨如金，言简意赅，先讲抽象理论，然后长篇
: 推倒，最末稍微提点实际应用。
: 外文的好处是从实际应用出发，最后稍微提点理论，很便于初学者理解。
: 归根到底还是不够用心，没有把教书育人当成首要，或者对专业没有爱，没有热情在里
: 面。
|
j*****7
发帖数: 4348 | 43 同意一下LZ，比如说黄昆的<<固体物理学>>读起来让人觉得作者其实不怎么懂 固体物
理。 |
b*******s
发帖数: 3614 | 44 我还是同意前面某位的，懂是真懂，就是写的抽象而已。
【在 j*****7 的大作中提到】
: 同意一下LZ，比如说黄昆的<<固体物理学>>读起来让人觉得作者其实不怎么懂 固体物
: 理。
|
c*******o
发帖数: 1722 | 45 黄昆他老板都看不懂他写的东西....hehe..
【在 j*****7 的大作中提到】
: 同意一下LZ，比如说黄昆的<<固体物理学>>读起来让人觉得作者其实不怎么懂 固体物
: 理。
|
c*********o
发帖数: 676 | 46 这个。。。 。。。
【在 j*****7 的大作中提到】
: 同意一下LZ，比如说黄昆的<<固体物理学>>读起来让人觉得作者其实不怎么懂 固体物
: 理。
|
e*******n
发帖数: 4912 | 47 傻
希尔波特和酷狼写的是数学物理方法
酷狼是和另一个人写的微积分
【在 j***o 的大作中提到】
: 你知道希尔伯特和Courant写的Calculus有多少页吗？你一学期学懂了？
|
j*****7
发帖数: 4348 | 48 我当然知道他懂，可那教科书不应该这么写的呀。
他可是面对的是大三的学生而已，那个晦涩的劲儿实在是没法看下去。
【在 b*******s 的大作中提到】
: 我还是同意前面某位的，懂是真懂，就是写的抽象而已。
|
m********5
发帖数: 17667 | 49 啊呀, 什么时候大陆教材也能卖个400元一本, 那大家就有写好教材的激情了 |
j***o
发帖数: 5096 | 50 嗯，计混了
【在 e*******n 的大作中提到】
: 傻
: 希尔波特和酷狼写的是数学物理方法
: 酷狼是和另一个人写的微积分
|
|
|
b*******s
发帖数: 3614 | 51 写的时候想像对面都是天才大三学生，怕写罗嗦了被人笑话。
【在 j*****7 的大作中提到】
: 我当然知道他懂，可那教科书不应该这么写的呀。
: 他可是面对的是大三的学生而已，那个晦涩的劲儿实在是没法看下去。
|
h****g
发帖数: 11365 | 52 面向对象不同，以前的学生录取率很低，都是很聪明的，即使现在二本院校，二三十年
前的学生质量也不低。所以教材写的比较简洁，假设读者理解能力强和基础扎实。
现在生源质量不一样了，教材还真得编得易懂，否则学生看不懂就不看了，反正考试基
本都能过。 |
j*****7
发帖数: 4348 | 53 都是大拿，王竹溪写的教科书就比黄昆写的要好懂多了。 |
b*******s
发帖数: 3614 | 54 有些道理。
【在 h****g 的大作中提到】
: 面向对象不同，以前的学生录取率很低，都是很聪明的，即使现在二本院校，二三十年
: 前的学生质量也不低。所以教材写的比较简洁，假设读者理解能力强和基础扎实。
: 现在生源质量不一样了，教材还真得编得易懂，否则学生看不懂就不看了，反正考试基
: 本都能过。
|
c****e
发帖数: 1628 | 55 同济那数学教材我翻看过，跟北大生物类高数内容相同。
写的很好。
你妈逼学不懂，不怪自己笨
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
j*****7
发帖数: 4348 | 56 还有就是国内的考试强调记公式，这里的好歹还让带一页纸的笔记进场考。
我面试candidate的时候，从来不要求人家写啥子syntax，丢我自己的人嘛。 |
C**o
发帖数: 10373 | 57 你智商70的还是省省吧
开讲
，中
国人
把为
不愿
内那
同济
【在 c****e 的大作中提到】
: 同济那数学教材我翻看过，跟北大生物类高数内容相同。
: 写的很好。
: 你妈逼学不懂，不怪自己笨
|
x**n
发帖数: 1055 | 58 比较同意这点，呵呵
【在 k******n 的大作中提到】
: 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
: 可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
: 就行了，不用那么严谨
|
l********g
发帖数: 6760 | 59 生物学教材？
【在 g*********e 的大作中提到】
: 那是因为你笨。
: 就算教材写的烂，聪明的人也能自动从语言中推测出背后的原理。
|
t**d
发帖数: 6474 | 60 中国的教材自学不行，但是老师教的话绝对非常好，内容简练，容易掌握。西方教科书
很容易自学，但是太罗嗦。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
|
|
j****c
发帖数: 19908 | 61 自己笨
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
l*****o
发帖数: 9235 | 62 恰好相反，国内理工科教材太喜欢讲理论了。我上个数值分析一半时间在讲泛函和拓扑
。 |
f****o
发帖数: 2770 | 63 我也是这样的感觉
国内微积分，无机化学的大学课本就是看不懂
来美国看美国的教材，自己自学一下子全懂了 |
T**E
发帖数: 1892 | 64
那些西方老教材还算不错，新的嘛，就呵呵了。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
j****c
发帖数: 19908 | 65 你要是第一次看的是英文教材，第二遍看的是中文教材，你就会说英文教材差了
【在 f****o 的大作中提到】
: 我也是这样的感觉
: 国内微积分，无机化学的大学课本就是看不懂
: 来美国看美国的教材，自己自学一下子全懂了
|
t********e
发帖数: 931 | 66 最根本原因：国内教材太便宜，所以写书的人不肯花功夫。
如果国内课本能卖美国价，500-1000人民币，那么质量会大幅度提高。 |
d*****u
发帖数: 17243 | 67 写教材对评职称有用啊
职称换来的不光是钱，还有各种待遇
【在 t********e 的大作中提到】
: 最根本原因：国内教材太便宜，所以写书的人不肯花功夫。
: 如果国内课本能卖美国价，500-1000人民币，那么质量会大幅度提高。
|
j****c
发帖数: 19908 | 68 美国所有物理系用的教材几乎都一样，中国是每个学校都用自己系编写的，很多还不是
书，只是讲义
【在 t********e 的大作中提到】
: 最根本原因：国内教材太便宜，所以写书的人不肯花功夫。
: 如果国内课本能卖美国价，500-1000人民币，那么质量会大幅度提高。
|
t********e
发帖数: 931 | 69 美国教材发行量大，为什么价格降不下来？
【在 j****c 的大作中提到】
: 美国所有物理系用的教材几乎都一样，中国是每个学校都用自己系编写的，很多还不是
: 书，只是讲义
|
M********t
发帖数: 5032 | |
|
|
b*******n
发帖数: 449 | 71 米国教材扯淡话太多，读10页不及国内教材1页通透。
就算大牛的书，也经常出更正，因为写道后面的时候就忘了前面写的啥了。
的。
【在 i*****e 的大作中提到】
: 各有千秋。俺是国内和美国都编过教材的。
: LZ水平也确实差点。国内好教材挺多的，估计LZ的学校比较差，教材都是选的回扣多的。
: 美国的教材太啰嗦。当然英文写作比较八股，所以可以快快往前看，啰嗦点无所谓。像
: 我一般要跳着看，否则太浪费时间。
: 国内我当年上大学时，教材要一句一句看，美国教材我是一段一段看都觉得浪费时间。
|
s*****l
发帖数: 1844 | 72 You are SB. Agree with LZ.
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国问题是楼主这样的傻逼太多
: 自以为是 其实就一弱智
: 看不懂教材赶紧去测IQ
|
s*****l
发帖数: 1844 | 73 Not true. Some PKU's books are nuts, not clearly written at all. Agree with
LZ
【在 k******n 的大作中提到】
: 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
: 可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
: 就行了，不用那么严谨
|
t****h
发帖数: 2969 | 74 不毁人干嘛
太多了
【在 P***y 的大作中提到】
: 中国出的教材特别烂。出国以后的第一年，这种感觉特别明显，以至于我现在除了上中
: 文网看新闻已经不怎么看中文的书籍和网页了。
: 中国的大学毁人不倦。
|
j***o
发帖数: 5096 | 75 中国教材写法沿袭苏联模式，反应了中央集权的思路，高大上的框架，重道理轻实践，
写教材的人不是服务读者而是教诲读者，理解的负担归于读者，跟写书人无关，额外配
上中国文化特点，臭老九写书是装B用的，心想着帝王将相，其实根本不care读书的吊
丝，读不懂是你自己太吊死，洋人比较平等，承认吊丝也有受教育的权利
近年来教材改观不少，基本上是跟西方交流多了开始抄袭西方风格，但是仍然不屑于放
很多实际应用和各种图解，因为这样很花功夫，而且图片必须原创不合算 |
n******m
发帖数: 719 | 76
中国一本textbook二三十元，多则百元，美国一本少则600人民币，多则1800人民币。
你凭什么让中国写教材的写那么详细？ 你若补贴钱，他们自然会写的更好。
【在 h****l 的大作中提到】
: 我国专家们懂还是懂的，但普遍风格是惜墨如金，言简意赅，先讲抽象理论，然后长篇
: 推倒，最末稍微提点实际应用。
: 外文的好处是从实际应用出发，最后稍微提点理论，很便于初学者理解。
: 归根到底还是不够用心，没有把教书育人当成首要，或者对专业没有爱，没有热情在里
: 面。
|
d******a
发帖数: 32122 | 77 中国的教材也是分级的
你没选对教材
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
a******o
发帖数: 206 | 78 我读书的时候概率和微积分都是业界的大拿编的。能看得出很用心，比别的不知所云的
教材好多了。读简直就是享受。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
s**********e
发帖数: 33562 | 79 那布尔巴基是否说明法国还在封建帝王社会啊？
美国人写的不容易读的书多了，Jackson的经典电动力学，Rudin的数学分析，那又说明
了什么呢？
【在 j***o 的大作中提到】
: 中国教材写法沿袭苏联模式，反应了中央集权的思路，高大上的框架，重道理轻实践，
: 写教材的人不是服务读者而是教诲读者，理解的负担归于读者，跟写书人无关，额外配
: 上中国文化特点，臭老九写书是装B用的，心想着帝王将相，其实根本不care读书的吊
: 丝，读不懂是你自己太吊死，洋人比较平等，承认吊丝也有受教育的权利
: 近年来教材改观不少，基本上是跟西方交流多了开始抄袭西方风格，但是仍然不屑于放
: 很多实际应用和各种图解，因为这样很花功夫，而且图片必须原创不合算
|
p*******o
发帖数: 6791 | 80 国内教材确实有不少是有灌水之嫌。但是看了你春运的例子后发现你看不懂是你个人的
原因。 |
|
|
j***o
发帖数: 5096 | 81 90-10和10-90的区别
【在 s**********e 的大作中提到】
: 那布尔巴基是否说明法国还在封建帝王社会啊？
: 美国人写的不容易读的书多了，Jackson的经典电动力学，Rudin的数学分析，那又说明
: 了什么呢？
|
m****t
发帖数: 555 | 82 楼主学什么的？ 怎么就得出国内教材都不行的结论？
就说数学吧，当时学的复旦的数学分析和浙大的概率论与数理统计，都写的非常好。 |
s*********x
发帖数: 1923 | 83 同意。说中国的教科书不如美国的好我同意，一张嘴就会优化提升中国铁路运力几十倍
...只能用不知天高地厚来形容了。
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国几十万铁路工程师束手无策
: 一个连教材都看不懂白痴 张开口就会优化提升中国运力几十倍
|
j***o
发帖数: 5096 | 84 所以中国读数学出来的都以为自己懂统计，结果实际上只学过数理统计，statistics浩
瀚的像海一样，你看过美国statistics教材就知道什么是好教材了
【在 m****t 的大作中提到】
: 楼主学什么的？ 怎么就得出国内教材都不行的结论？
: 就说数学吧，当时学的复旦的数学分析和浙大的概率论与数理统计，都写的非常好。
|
m****t
发帖数: 555 | 85 浙大的那本概率教材，是给工科学生学的好不好？哪里是给数学专业学的。
这本书，对工科学生来说，绝对的是最好的，最有名的。
【在 j***o 的大作中提到】
: 所以中国读数学出来的都以为自己懂统计，结果实际上只学过数理统计，statistics浩
: 瀚的像海一样，你看过美国statistics教材就知道什么是好教材了
|
j***o
发帖数: 5096 | 86 我没否认，我说的是另一回事
我这里贴一个图片，图片是美国本科统计学入门教材中的举的一个例子，例子说1990心
理学家就研究了人在读书认知过程中怎么样才是效率最高的，后来发现把解题过程直接
放在插图里是学生学得快得多，因为这样对大脑记忆的负担减到最小，标注了citation
取这个风格”以便于读者更快理解，你可以想象作者因此多花费多少时间画图，这就是
为什么中国臭老九其实根本不care你，这本书只是我看过的比较好的统计书之一，很多
别的统计书也很有特色，看过这样的书再看国内任何统计书都没有意义，如果要深入直
接看paper就可以了 |
s**********e
发帖数: 33562 | 87 那Rudin是不是臭老九啊？为啥还那么多人觉得他的书不错？
citation
【在 j***o 的大作中提到】
: 我没否认，我说的是另一回事
: 我这里贴一个图片，图片是美国本科统计学入门教材中的举的一个例子，例子说1990心
: 理学家就研究了人在读书认知过程中怎么样才是效率最高的，后来发现把解题过程直接
: 放在插图里是学生学得快得多，因为这样对大脑记忆的负担减到最小，标注了citation
: 取这个风格”以便于读者更快理解，你可以想象作者因此多花费多少时间画图，这就是
: 为什么中国臭老九其实根本不care你，这本书只是我看过的比较好的统计书之一，很多
: 别的统计书也很有特色，看过这样的书再看国内任何统计书都没有意义，如果要深入直
: 接看paper就可以了
|
j***o
发帖数: 5096 | 88 没看过，你说为啥？是不是仍然比中文数学分析好？
【在 s**********e 的大作中提到】
: 那Rudin是不是臭老九啊？为啥还那么多人觉得他的书不错？
:
: citation
|
s**********e
发帖数: 33562 | 89 Rudin的书写得可比中文的数学分析书抽象紧凑多了，一本书搞定，从头到尾没一张图
（这可是微积分啊！），而中文书起码得上下两册，还一大堆图。那是不是说明Rudin
有封建帝王思想呢？
【在 j***o 的大作中提到】
: 没看过，你说为啥？是不是仍然比中文数学分析好？
|
w********t
发帖数: 12853 | 90 中国，美国的教材我都读过，我觉得更重要的区别，还是、编教材的人的出发点问题。
中国人讲师道尊严，读书读懂读不懂是学生的问题，不是我编教材人的问题，我编得东
西你读不懂，是你不够努力，你档次不够。 美国人和欧洲人的教材，出发点是我想尽
办法让你喜欢读我的教材，有的作者甚至附上光盘，留下作者 email, 哪儿没有看懂欢
迎联系。我有一次读一本很理科的教材，对其中一个公式推导有些疑问，就给作者写了
email, 人家当天就有回复，还介绍了几篇参考文献，很有帮助。 |
|
|
d*****t
发帖数: 7903 | 91 这个还真不是。我国内的学校可不算差，但和楼主感同身受。
国内写教材的主要是眼界太窄，劳力付出太少，要不就东抄抄西吵吵，不会画图。
可能和职称评选和收益有关吧，质量确实不高。现在好学校大量直接采用国外教材了。
【在 k******n 的大作中提到】
: 不是教材差，好学校用的教材绝对不差的，但是拿给水平不行的人来读就是天书了
: 可能楼主学校太差了，所以老师会选一些水平低的课本给你看，这类课本做到通鹆易懂
: 就行了，不用那么严谨
|
a*******a
发帖数: 4233 | 92 智商问题，学微积分需要看美国教材，没20页的解释是看不懂什么叫微分什么叫积分的
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
s**********e
发帖数: 33562 | 93 其实我个人感觉，越基础越低年级的课程，中国和美国的教材差距越小。比如数学分析
，其实张筑生老师的三卷书就不错，陈天权老师的三卷书也很好；专业基础课，例如电
路原理，信号与系统，国内也有几本老书其实讲得很清晰；到专业课就比较烂了 －－
－ 当然美国这边的专业课教材也有相当烂的，例如有好几本通信原理的书就不是拿给
学生学的。。。 |
m****t
发帖数: 555 | 94 学微积分，要是没有数学分析的理论证明，严格来讲不要说20页，200页也说不清楚微
分的概念。微积分是先提出微分概念，而没有理论基础。当时就有人认为微分要多小有
多小这个说法根本就是不严谨的，这才提出了理论上的证明作为补充。
【在 a*******a 的大作中提到】
: 智商问题，学微积分需要看美国教材，没20页的解释是看不懂什么叫微分什么叫积分的
|
j***o
发帖数: 5096 | 95 同一本书里继续举例，作者承诺让读者高效学习，插图全配有解题思路，这个例题很有
意思，菌斑一定很喜欢，从真实数据（1988年的law suit，佐治亚州）来看，杀死白人
的凶手比杀死黑人的凶更容易被判死刑，不要悲愤，人家有真实数据，希望你们能够喜
欢这个例子并且appreciate作者为你们所做的努力，同时臭老九们往往用“工人师傅做
零件”和“解放军叔叔打靶”和“摸红球白球”来充斥中文概率数理统计书，你们一眼
就看得出来谁化的心思多，更重要的是，是你对英文书作者的confidence得到保障
citation
【在 j***o 的大作中提到】
: 我没否认，我说的是另一回事
: 我这里贴一个图片，图片是美国本科统计学入门教材中的举的一个例子，例子说1990心
: 理学家就研究了人在读书认知过程中怎么样才是效率最高的，后来发现把解题过程直接
: 放在插图里是学生学得快得多，因为这样对大脑记忆的负担减到最小，标注了citation
: 取这个风格”以便于读者更快理解，你可以想象作者因此多花费多少时间画图，这就是
: 为什么中国臭老九其实根本不care你，这本书只是我看过的比较好的统计书之一，很多
: 别的统计书也很有特色，看过这样的书再看国内任何统计书都没有意义，如果要深入直
: 接看paper就可以了
|
Y****N
发帖数: 8694 | 96 中国人是最懂写教材的
中国的教材往那一方，你是人才还是废柴，利马现原形 |
j***o
发帖数: 5096 | 97 好主意，请检瓶子的老邱专门开一贴
【在 Y****N 的大作中提到】
: 中国人是最懂写教材的
: 中国的教材往那一方，你是人才还是废柴，利马现原形
|
m****t
发帖数: 555 | 98 你这本是什么书？ 我想找来看看。
【在 j***o 的大作中提到】
: 同一本书里继续举例，作者承诺让读者高效学习，插图全配有解题思路，这个例题很有
: 意思，菌斑一定很喜欢，从真实数据（1988年的law suit，佐治亚州）来看，杀死白人
: 的凶手比杀死黑人的凶更容易被判死刑，不要悲愤，人家有真实数据，希望你们能够喜
: 欢这个例子并且appreciate作者为你们所做的努力，同时臭老九们往往用“工人师傅做
: 零件”和“解放军叔叔打靶”和“摸红球白球”来充斥中文概率数理统计书，你们一眼
: 就看得出来谁化的心思多，更重要的是，是你对英文书作者的confidence得到保障
:
: citation
|
z***u
发帖数: 1466 | 99 中国工程师在大学（还要出去北大复旦清华等自以为高人一等的）学的教材再烂，也一
样秒杀洋大人的。
要不是中国的体制比洋大人的烂，早尼玛甩“好教材”教出来的洋学生八条大街了。 |
j***o
发帖数: 5096 | 100 The Statistical Sleuth - A Course in Methods of Data Analysis
Authors: Ramsey and Schafer
【在 m****t 的大作中提到】
: 你这本是什么书？ 我想找来看看。
|
|
|
m****t
发帖数: 555 | 101 找到了。谢谢
【在 j***o 的大作中提到】
: The Statistical Sleuth - A Course in Methods of Data Analysis
: Authors: Ramsey and Schafer
|
k*****a
发帖数: 610 | 102 美国大学教科书价格至少是中文教科书的20倍以上，人家是靠这个来赚版税的啊，没有
质量和口碑怎么卖？ |
d****i
发帖数: 1038 | 103 看来教材质量这事分专业。 我爹编过某专业还算有口碑的教材，我向他指出过教材讲
述偏简单导致难于理解的问题，他的解释是出版社对字数有限制， 不能向外国教材那
样面面俱到，否则价钱太贵没人／学校买。所以中国的教材由于历史原因偏讲义化，主
要给个提纲挈领的东西，具体内容要靠老师在教室里教。而教师素质参差不齐，导致教
学质量实际参差不齐，好学校差学校，好老师差老师差别很大。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 其实我个人感觉，越基础越低年级的课程，中国和美国的教材差距越小。比如数学分析
: ，其实张筑生老师的三卷书就不错，陈天权老师的三卷书也很好；专业基础课，例如电
: 路原理，信号与系统，国内也有几本老书其实讲得很清晰；到专业课就比较烂了 －－
: － 当然美国这边的专业课教材也有相当烂的，例如有好几本通信原理的书就不是拿给
: 学生学的。。。
|
s**********e
发帖数: 33562 | 104 另外我的一个看法是：有时候在国内没学明白，到美国后看书明白了，未必完全是美国
教科书的功劳，因为里面还有你自己能力的提高和学了后续课程之后对前面课程理解的
加深，然后美国教科书再来起到临门一脚的作用。 |
l****5
发帖数: 2968 | 105 美国教材不是赚钱的么？为了赚钱，每年都改一点然后说是新版。。。 |
O****X
发帖数: 24292 | 106 中国教材总的来说还是数量太少，而且门派特色没有那么多，至于好不好的难说
还不如比较大陆、台湾的教材，同是中文的台湾的教材其实也很烂，而且由于台湾国文
没有经过现代化的过程，更加难读懂兼没有意思
中文在大陆近代的演变很快很广泛，很多文字差个十年二十年就已经不好读了，而且还
在演变中 |
d****i
发帖数: 1038 | 107 这个也是有的。另外过去中国对培养人才比较急功近利，本科毕业就要拿你当人用的，
所以有捷径思想，
比如什么东西认为工科不需要掌握原理只要记住结论能用就行了， 这样几代下来，写
书的也只知其然不知其所以然了。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 另外我的一个看法是：有时候在国内没学明白，到美国后看书明白了，未必完全是美国
: 教科书的功劳，因为里面还有你自己能力的提高和学了后续课程之后对前面课程理解的
: 加深，然后美国教科书再来起到临门一脚的作用。
|
v****a
发帖数: 546 | 108 说说我自己的经历。
高考脑残高分报了材料科学，后来觉得不好去学了自控，但是学校自控教材是曹柱中写
的，非常难懂，准备放弃，一日在图书馆不小心看到清华的自控教材，非常容易懂，如
是继续学，考研就考自控选了电子，但后来学模电又觉得辛苦了，不小心看到拉扎菲的
书，立即觉得小儿科。
所以一定要多翻几个人写的，妈的，很简单的东西，有的非要搞得像天书一样显得自己
高深！
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
s**********e
发帖数: 33562 | 109 嗯，多看几本不同的教材会有帮助。
【在 v****a 的大作中提到】
: 说说我自己的经历。
: 高考脑残高分报了材料科学，后来觉得不好去学了自控，但是学校自控教材是曹柱中写
: 的，非常难懂，准备放弃，一日在图书馆不小心看到清华的自控教材，非常容易懂，如
: 是继续学，考研就考自控选了电子，但后来学模电又觉得辛苦了，不小心看到拉扎菲的
: 书，立即觉得小儿科。
: 所以一定要多翻几个人写的，妈的，很简单的东西，有的非要搞得像天书一样显得自己
: 高深！
|
h****g
发帖数: 11365 | 110
有这个体会。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 另外我的一个看法是：有时候在国内没学明白，到美国后看书明白了，未必完全是美国
: 教科书的功劳，因为里面还有你自己能力的提高和学了后续课程之后对前面课程理解的
: 加深，然后美国教科书再来起到临门一脚的作用。
|
|
|
n******r
发帖数: 4455 | 111 其实不是中国教材不行，而是你在中国上课未必碰得上
中国或者美国教材，精品都是少数，其他的质量良莠不齐
中国的课，老师喜欢选择自己编的教材，或者学校编的教材，有利益关系在里面
这里面有些纯属应付之作，质量很差
美国的课，老师一般愿意选经典教材，大部分本科生的课，教材的质量还是可以保证的 |
z********2
发帖数: 3556 | 112 客观地说，美国的教材明显比国内的用心，这点是无庸质疑的，当然美国的教材也比国
内贵很多。
国内的教材鱼龙混杂，真有一些非常好的，但很多非常之差。
我想很多人都有参与国内教材编写的经验，虽然是挂着谁谁谁的名头，但很多时候就是
手下的学生编写的，对于理论的理解、问题的理解、发展方向的判断，完全就是本科或
一般研究生的水平，跟美国这边的教材层次完全不在一个层次。
另外国内教材的评审和订阅，参杂了太多本位主义的毛病，很多时候就是看主编挂的名
头，而不完全看教材的水平。高校呢，又很经常优先选择自家编的教材。
当然，美国的教材也有太啰嗦的毛病，本来一句话能说清楚的，也要扯1段甚至更多，
这可能是照顾读者的水平。
所以说中美的教材都有各自的优点和问题。 |
z********2
发帖数: 3556 | 113 有时反过来，你会觉得中文的像天书。
中文教材走的是简的一端，有时过简了，对于新手，很多东西跳跃太多。
美国的教材走的是繁的一面，有时过于啰嗦，三两句话能说完，扯一大堆，但至少一般
比较容易理解。
两个都走得比较极端，要是看过了美国的，基本上能懂了，再看中文的，这时候水平已
经不同，当然觉得美国的啰嗦啦。
我觉得还是要看读者的层次，刚入门，还是英文好懂。
【在 j****c 的大作中提到】
: 你要是第一次看的是英文教材，第二遍看的是中文教材，你就会说英文教材差了
|
k*****9
发帖数: 516 | 114 别的专业不知道，就有机化学来说，国内的全他妈的的瞎编；英文版有好几本
非常好。但国内那帮傻B连翻译也要捡最烂的莫里森版本翻过去.
同意LZ |
g*********e
发帖数: 14401 | 115
物理学教材
【在 l********g 的大作中提到】
: 生物学教材？
|
V****n
发帖数: 651 | 116 美国教材胜过中国教材也体现在很多书都有solution manual。这点对于喜欢自学而且
喜欢跨学科的人特别有用。中国教材题目就那么点（大三以上专业课），教师估计也懒
得花时间编题目。
举另一个例子，中国围棋水平也前不如日本，围棋书不但少而且差，这一二十年远超
日本后，还是一如既往的少加烂。顶尖高手就算写书的大多也就写写自战解说，什么玩
意。倒是业余高手比如张大勇几个人还写得不错。最经典的初级中级围棋书基本上一直
都是日本的。
太多中国人把职业当作赚钱的手段而不是兴趣，缺乏职业精神，所以很多事都做不好。
再加上死要面子，怕讲多了写多了出错被人看不起。其实谁没犯过简单错误，几十年的
高级码公也有写程序漏掉标点符号的时候，怕学生问自己不会的问题，指出自己错误其
实是缺乏水平和自信心的表现。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
k********e
发帖数: 702 | 117 外国有些“for dummy”的书确实容易懂。国内觉得手把手教太麻烦。教你电脑编程不
愿意先给你介绍键盘的位置，鼠标的使用等等。
【在 h****l 的大作中提到】
: 我国专家们懂还是懂的，但普遍风格是惜墨如金，言简意赅，先讲抽象理论，然后长篇
: 推倒，最末稍微提点实际应用。
: 外文的好处是从实际应用出发，最后稍微提点理论，很便于初学者理解。
: 归根到底还是不够用心，没有把教书育人当成首要，或者对专业没有爱，没有热情在里
: 面。
|
l******7
发帖数: 4449 | 118 rep
的。
【在 i*****e 的大作中提到】
: 各有千秋。俺是国内和美国都编过教材的。
: LZ水平也确实差点。国内好教材挺多的，估计LZ的学校比较差，教材都是选的回扣多的。
: 美国的教材太啰嗦。当然英文写作比较八股，所以可以快快往前看，啰嗦点无所谓。像
: 我一般要跳着看，否则太浪费时间。
: 国内我当年上大学时，教材要一句一句看，美国教材我是一段一段看都觉得浪费时间。
|
t***o
发帖数: 4265 | 119 这也是一方面的原因。相互参考，才能更好地理解。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 另外我的一个看法是：有时候在国内没学明白，到美国后看书明白了，未必完全是美国
: 教科书的功劳，因为里面还有你自己能力的提高和学了后续课程之后对前面课程理解的
: 加深，然后美国教科书再来起到临门一脚的作用。
|
k*******r
发帖数: 16963 | 120 "还有个例子就是高铁，没有认真的进行数学统筹优化，按现在中国的高铁里程，统筹优
化发车，估计可以提高几十倍的运力，对比东京铁路的运力就差距明显，但没人去认真
做这个事情。"
你这个“估计”比编教材的傻逼还不靠谱。大嘴一张就“几十倍”。幸亏你老没去编教
材。 |
|
|
f*******a
发帖数: 663 | 121 很多理论用起来并不难，公式一列就ok，但要想弄明白背后的原理、特性及其本质并不
容易,需要花很多时间调查、学习才能对这个问题有深入的理解。而现在国内的教材，
一言以蔽之，缺乏深度。这确实是水平不够,当然也和急功近利的大环境是分不开的。
【在 P***y 的大作中提到】
: 你要说名校的人也不懂？不太可能。不敬业的成分更多一点。
|
f*******a
发帖数: 663 | 122 这个说的很对。前一阵看了本国内新出的数据同化的书，一看就是项目做完了写本小书
，很多章节明显就是学生写的。要说帮助，对初学者是有一点。要说质量，不敢恭维，
更不消说敬业二字。
【在 m********5 的大作中提到】
: 主要是不认真
: 编教材是任务, 和造论文一样
: 用日本同事的说法:中国教授对教材和教学没有爱!
: 不光是大陆, 台湾的也一样
: 我大学毕业那段时间还参与编撰教材, 写了一整章
: 汗颜啊, 我一个刚毕业的学生在领域里面有什么斤两?! 国外很多教材, 人家是花了心
: 思要准备授业的
|
l*3
发帖数: 2279 | 123 呵呵回头你再看看国内的教材发现上面好多定理你还是不懂, 甚至都没听过.
有些时候, 不是国外教材写得好, 是内容不多, 你看懂的可能就是国内教材上的一小部
分 (而这一小部分你如果直接看国内教材的话不见得就看不懂). 目前国内教材的内容
非常多 (有点过多了, 个人看法), 所以看不懂并不是因为他写的不好, 而是因为涉及
的内容本来就有点偏难.
【在 f****o 的大作中提到】
: 我也是这样的感觉
: 国内微积分，无机化学的大学课本就是看不懂
: 来美国看美国的教材，自己自学一下子全懂了
|
l*3
发帖数: 2279 | 124 这个说的有一些道理.
【在 j***o 的大作中提到】
: 中国教材写法沿袭苏联模式，反应了中央集权的思路，高大上的框架，重道理轻实践，
: 写教材的人不是服务读者而是教诲读者，理解的负担归于读者，跟写书人无关，额外配
: 上中国文化特点，臭老九写书是装B用的，心想着帝王将相，其实根本不care读书的吊
: 丝，读不懂是你自己太吊死，洋人比较平等，承认吊丝也有受教育的权利
: 近年来教材改观不少，基本上是跟西方交流多了开始抄袭西方风格，但是仍然不屑于放
: 很多实际应用和各种图解，因为这样很花功夫，而且图片必须原创不合算
|
b*****n
发帖数: 2324 | 125 的确，国内的教材恶心死人。
【在 w********e 的大作中提到】
: 中国的教材，比如理工科、数学的或者统计的，绝大部分都不讲原理，或者有意避开讲
: 原理，所以很多人学了中文教材，根本就没明白，特别你越不懂越想搞明白的地方，中
: 文教材就越语焉不详，导致很多人对自己的智商严重怀疑，后来看到英文教材或外国人
: 的教材，原来这么个意思啊，你最想知道最有疑问的地方，外国教材人家一点一点把为
: 什么都清清楚楚告诉你。你们没有这个印象吗？
: 那这是什么问题呢？原因有两个：1、国内编教材的人根本也不懂；2、能讲清楚但不愿
: 意花时间讲清楚，因为花这个精力的收益小。
: 归根到底，那些个评委专家都是混饭吃的，他们自己都不太明白，所以你去看看国内那
: 些获奖的教材，都是一堆垃圾，因为这些评委们都是看关系评的，根本不管内容,同济
: 版那个高数不是垃圾吗；
|
c******a
发帖数: 4400 | 126 您就会网上骂人装爱国
网下狠夹咖喱鸡
【在 t****v 的大作中提到】
: 那是你的智商猪脑
: 写得再明白
: 还是有白痴抱怨
: 中国春运移动23倍美国人口
: 还是有白痴唧唧歪歪
|
S**u
发帖数: 417 | 127 说到底，版税太低盗版太多了吧，肘子写了那么多本书，钱没赚到几个。
开讲
，中
国人
把为
不愿
内那
同济
【在 V****n 的大作中提到】
: 美国教材胜过中国教材也体现在很多书都有solution manual。这点对于喜欢自学而且
: 喜欢跨学科的人特别有用。中国教材题目就那么点（大三以上专业课），教师估计也懒
: 得花时间编题目。
: 举另一个例子，中国围棋水平也前不如日本，围棋书不但少而且差，这一二十年远超
: 日本后，还是一如既往的少加烂。顶尖高手就算写书的大多也就写写自战解说，什么玩
: 意。倒是业余高手比如张大勇几个人还写得不错。最经典的初级中级围棋书基本上一直
: 都是日本的。
: 太多中国人把职业当作赚钱的手段而不是兴趣，缺乏职业精神，所以很多事都做不好。
: 再加上死要面子，怕讲多了写多了出错被人看不起。其实谁没犯过简单错误，几十年的
: 高级码公也有写程序漏掉标点符号的时候，怕学生问自己不会的问题，指出自己错误其
|
S**u
发帖数: 417 | 128 国内写一本教材，评职称的时候不顶一篇SCI论文，版税又低，就算写的好了，也是被
盗版的命，写教材是吃力不讨好的事。
【在 z********2 的大作中提到】
: 客观地说，美国的教材明显比国内的用心，这点是无庸质疑的，当然美国的教材也比国
: 内贵很多。
: 国内的教材鱼龙混杂，真有一些非常好的，但很多非常之差。
: 我想很多人都有参与国内教材编写的经验，虽然是挂着谁谁谁的名头，但很多时候就是
: 手下的学生编写的，对于理论的理解、问题的理解、发展方向的判断，完全就是本科或
: 一般研究生的水平，跟美国这边的教材层次完全不在一个层次。
: 另外国内教材的评审和订阅，参杂了太多本位主义的毛病，很多时候就是看主编挂的名
: 头，而不完全看教材的水平。高校呢，又很经常优先选择自家编的教材。
: 当然，美国的教材也有太啰嗦的毛病，本来一句话能说清楚的，也要扯1段甚至更多，
: 这可能是照顾读者的水平。
|
l*********u
发帖数: 19053 | 129 re
【在 t****v 的大作中提到】
: 那是你的智商猪脑
: 写得再明白
: 还是有白痴抱怨
: 中国春运移动23倍美国人口
: 还是有白痴唧唧歪歪
|
e***s
发帖数: 1397 | 130 靠，聪明的人不看教材就明白背后的原理了。
【在 g*********e 的大作中提到】
: 那是因为你笨。
: 就算教材写的烂，聪明的人也能自动从语言中推测出背后的原理。
|
|
|
x****u
发帖数: 12955 | 131
几十万铁路工程师里面有几个能影响到决策层的？这些人里面又有几个影响力超过其他
利益集团的？
决策都是外行影响下决定的，那几十万工程师顶多起到裱糊匠的作用
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国几十万铁路工程师束手无策
: 一个连教材都看不懂白痴 张开口就会优化提升中国运力几十倍
|
a*i
发帖数: 583 | 132 不能同意更多
【在 t****v 的大作中提到】
: 中国问题是楼主这样的傻逼太多
: 自以为是 其实就一弱智
: 看不懂教材赶紧去测IQ
|
J********n
发帖数: 560 | 133 中国的教材象正房，床上一躺大腿一张，任务完成了，男的抱怨一下，还被骂𣎴
;是男人，就象你看书不明白，被贬智高太低。美国的教材是小三，想方设法让你高兴
。从男人的角度来看，和小三做更开心。当然不乏有志人士有将僵尸操活的爱好。 |
g******n
发帖数: 120 | 134 体制问题，
高房价的压榨
利益的分配问题
编本教材，里面的利益分配，利益多少
其实 与 地沟油
黑心房 等雷同
我是很不想干编教材这种恶心的事情
有些人很乐于参与！ |
