b***c
发帖数: 1460 | 1 这个common core标准在全国的46个州实行，到时候美国小孩基本都成文盲了，呵呵
我党前途很光明。。。 |
k*******g
发帖数: 7321 | |
l********g
发帖数: 6760 | |
b***c
发帖数: 1460 | 4 这年头还要让孩子上私立学校，
公立学校天天教同性恋外加这种垃圾
出来的基本上一脑袋浆糊
【在 l********g 的大作中提到】
: 奥巴马绝对支持这种教育
|
g***j
发帖数: 40861 | |
l********k
发帖数: 14844 | 6 http://en.wikipedia.org/wiki/Common_Core_State_Standards_Initia
德州还是独立算了
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个common core标准在全国的46个州实行，到时候美国小孩基本都成文盲了，呵呵
: 我党前途很光明。。。
|
m*******e
发帖数: 1838 | |
w***u
发帖数: 17713 | 8 美国这边帮助小孩学习减法的办法：拿一个每行10的100数字表。算68-25，就先找到68
这个数字，然后减去20，就是往回退两行，从48再退5格，到43.
这个做法倒是无可非议，挺直观也教了减法概念。到百以上减法，似乎就没这么再来一
次了。
【在 g***j 的大作中提到】
: 看不懂怎么算的
|
b*x
发帖数: 5456 | 9 没鸡巴用, 这里私立也开始common core了. 因为统一考试的是也要common core了. 私
立就算不要拿毛巴马的钱, 也要学生能考试吧?
【在 b***c 的大作中提到】
: 这年头还要让孩子上私立学校，
: 公立学校天天教同性恋外加这种垃圾
: 出来的基本上一脑袋浆糊
|
l*******t
发帖数: 1430 | |
|
|
T*R
发帖数: 36302 | 11 考试都是标准化，谁管你怎么算的。
【在 b*x 的大作中提到】
: 没鸡巴用, 这里私立也开始common core了. 因为统一考试的是也要common core了. 私
: 立就算不要拿毛巴马的钱, 也要学生能考试吧?
|
e*****s
发帖数: 7359 | 12 会算有各jb用。在天朝winner 要会整人，会玩儿人，潮话叫沟通能力领导能力。在美
国也一个样。会算数的也就跟人打工起劲儿 |
s*******n
发帖数: 3488 | |
C****a
发帖数: 6593 | 14 没看懂
到底什么是common core
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个common core标准在全国的46个州实行，到时候美国小孩基本都成文盲了，呵呵
: 我党前途很光明。。。
|
d*********2
发帖数: 48111 | 15 美国最热门的三大野鸡学位
psychology, business, education.
【在 s*******n 的大作中提到】
: 美国只要会洗地修脚发传单就可以了哈哈
|
d******a
发帖数: 32122 | 16 在4+7=12可以算对的情况下，标准化考试里的题目也要改变
【在 l*******t 的大作中提到】
: 这美国孩子是尼玛智商不到70吗？
|
e********8
发帖数: 929 | 17 很难看懂吗？
这道题的意思是 ‘67 69 77 87 97107“ 的标示是错的，如下是正确的。
——————————————————————————————————--------
-------————
| | | | | | |
| | |
122 123 124 125 126
121 127
227 327 427
111 |
e********8
发帖数: 929 | 18
【在 e********8 的大作中提到】
: 很难看懂吗？
: 这道题的意思是 ‘67 69 77 87 97107“ 的标示是错的，如下是正确的。
: ——————————————————————————————————--------
: -------————
: | | | | | | |
: | | |
:
: 122 123 124 125 126
: 121 127
: 227 327 427
|
s*****r
发帖数: 11545 | 19 难道不是生化，化学，和法律吗？
【在 d*********2 的大作中提到】
: 美国最热门的三大野鸡学位
: psychology, business, education.
|
b*w
发帖数: 14917 | |
|
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b*w
发帖数: 14917 | 21 加减乘除、小九九表，在被灌鸭教育了十多年的老中眼里，比圣经还圣经，根本不能质
疑和改变。。。 |
b***c
发帖数: 1460 | 22 3x4=11
【在 b*w 的大作中提到】
: 加减乘除、小九九表，在被灌鸭教育了十多年的老中眼里，比圣经还圣经，根本不能质
: 疑和改变。。。
|
b*x
发帖数: 5456 | 23 THR你太天真了, common core至今还没有出场的高潮就是考试也要common core
这是所有州最反对的地方. 标准化考试要common core化. 现在还没人敢出来扯旗子叫
嚣.
考试common core 化主要问题是:
1.平时教学可以扯, 可以哄, 这考试怎么测"创造能力"和"分析能力", 看看芝加哥市区
的gifted program就知道了.
上次我从网上拉了一个黑人区的5岁学生分数出来,
一个黑娃分析能力-就是gifted 指标是150 (基本上是99%+)
但是数学和阅读分数都是80左右,
我想问问这5岁的娃如何没有超群的数学和阅读能力, 居然有逻辑分析能力?? 这得多
脑残的人才能想出来的? 难道皮肤黑点, 能穿个兜不住屁股的裤子, 讲两句hiphop就是
gifted啊. 结果还有无数中国大妈大叔来维护这可笑的制度..
中国人真是没治了.
2.就算去标准化, 老师阅卷成本要翻无数倍. 有资料显示, 现在一个学生的grading成
本只有几块钱, 要是人工阅卷, 要到几百块的水平.谁来出这短命的钱养这帮脑残的老
师.
最后的结果就是:
1. 老师工会开心的雇更多的白痴来阅卷. 地税没法涨的话, 用于小孩的单位时间更少.
不是地税翻倍, 就是学校变成9-1PM.
2. 要不就把标准考试权重放小, 各个学校的主观评分增加. 结果就劣币驱逐良币. 差
学校老师放水吧.
【在 T*R 的大作中提到】
: 考试都是标准化，谁管你怎么算的。
|
G**Y
发帖数: 33224 | 24 idea总是好的，细节确实有些奇葩
其实如果美国有一天也统一高考了，老中不是很爽。
美国的教师工会确实比较烦人。不过国内的老师基本也是终身制吧
【在 b*x 的大作中提到】
: THR你太天真了, common core至今还没有出场的高潮就是考试也要common core
: 这是所有州最反对的地方. 标准化考试要common core化. 现在还没人敢出来扯旗子叫
: 嚣.
: 考试common core 化主要问题是:
: 1.平时教学可以扯, 可以哄, 这考试怎么测"创造能力"和"分析能力", 看看芝加哥市区
: 的gifted program就知道了.
: 上次我从网上拉了一个黑人区的5岁学生分数出来,
: 一个黑娃分析能力-就是gifted 指标是150 (基本上是99%+)
: 但是数学和阅读分数都是80左右,
: 我想问问这5岁的娃如何没有超群的数学和阅读能力, 居然有逻辑分析能力?? 这得多
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b*x
发帖数: 5456 | 25 文科生啊, 加减乘除、小九九表 都是真理, 验证过的, 当然比圣经有用, 你们有谁见
过耶稣,
有谁见过他出生前他老娘的处女膜啊? 有谁见过他死了以后有活过来了???
Common core的"美好愿望"是希望培养发散思维和钻研能力, 连这些基础的东西都不会,
怎么能教娃能够继续挑战现实? 没有学会欧式几何, 非欧几何就能从脑门里跳出来?
再回头说, 这些发散思维和钻研能力只有对于科学界,技术界有用,其他能靠上的就是政
治界, 文艺界. 高中学生出来80%都是要去当洗碗的, 收银的, 工厂的,修车的, 码砖的
,剪草的. 难道要把90%的普通人都赶到抽大麻插屁眼hiphop的"娱乐圈"和"政治圈"???
美国的义务教育的最大问题就是没有填鸭子一样的教会普通的蓝领最基础的知识. 没有
在父母工作的时间把孩子关在学校不要出来学坏.
【在 b*w 的大作中提到】
: 加减乘除、小九九表，在被灌鸭教育了十多年的老中眼里，比圣经还圣经，根本不能质
: 疑和改变。。。
|
b*x
发帖数: 5456 | 26 呵呵, 打个比方,
就像某个
common core的理想=所有的屌丝有个一个美好的愿望"能成为世界的主宰"
common core的现实=所有的屌丝从小单亲, 没有好好上学, 连工作都找不到.
common core的实施方法=屌丝分分找到各种办法, 有的抢劫, 有的行骗, 有的找高枝,
有的买彩票.
common core的结果= 抢劫的给警察抓起来, 行骗的被人卖了还帮人数钱, 找高枝的虽
然爬上1/9 皇位还是被抓起来, 买彩票的就算中了, 也乱花完了, 重新回到起点. 都比
以前屌丝的生活还不如.
所以说
与其common core, 还不如灌鸭子=与其屌丝有个一个美好的愿望"能成为世界的主宰",
还不如屌丝以前的现实" 老老实实当世界的猪仔"
【在 G**Y 的大作中提到】
: idea总是好的，细节确实有些奇葩
: 其实如果美国有一天也统一高考了，老中不是很爽。
: 美国的教师工会确实比较烦人。不过国内的老师基本也是终身制吧
|
b*x
发帖数: 5456 | 27 是老师的水平问题, 评卷老师的数量和质量问题, 更重要的, 是纳税人的税收cost
effectiveness.
展开说,
1. 老师水平问题: 这得要求老师得自己能高人一等, 能发散思维, 这里老师的工资
水平已经注定没法吸引到这样的人, 而且美国也没有这样的教育基础有这样的老师,
其实这个题目可以有很多更好的出法或者解法.
我随便写几个way都是绝对比这个出题人高出一截的
427-316 = (400-300) +(20-10)+(7-6) 这个就是我们中国人的死算法, 但是清楚的
表明了100,10,1 的关系.
427-316= 427- (400-84) = 27+84 这个综合了基本的运算律, 而且变减法为加法.
427-316 = (400-300) + (27-16) 这个把三位减法变成两位减法.
2. 评卷老师数量和质量问题
common core的实施, 会大大加强评阅成本, 保守的估计, 从5/人/年要到 至少500/人
/年, 这钱都得从我们身上出.
而且就算找了更多的老师, 我担保, 一定大部分老师都会把我上面三个方法算错, 因为
他们自己也不懂.
3. 纳税人的税收cost effectiveness
普及教育是大众教育, 是把80%-90%的人培养成收银员, 码砖工, 服务员, 工人, 不需
要这种发散思维和创新能力, 我是老板, 我一定把 那个 3*4=11, 卖四个$3汉堡包只
收11刀的人炒鱿鱼. 我也一定把在这个考试券上写"Jack 应该把rose睡了"的员工炒鱿
鱼.
我需要的就是 不要收银机也会卖四个$3汉堡包收12刀的人. That is it. 不需要把纳
税人的钱来糟蹋在这无效率的事情上. 真正的需要这样的教育的是真正的gifted 学生. |
d*********2
发帖数: 48111 | 28 不知道这个thread里多少是有娃的， 多少是真正接触过common core的。
我是支持common core的。 网路上的这些极端个例都太偏颇了。
举个形象的例子来描述common core. 就是上面定了个标准， 每个人都要去举起５０
０斤的石头。 先面的人就各展神通了。 有的去找了根杠杆， 有的吃蛋白粉苦练肌
肉。 有的举５０斤举了１０次就自称达标的。 还有举７０斤的， 只要“解释”清
楚就算举起５００斤了。
提高标准， 但是底下教师工会常年毒瘤不能qualify才产生现在这些奇葩现象。 对
于大多数wsn还算掌握一些社会资源优势， 住好学区或者在好学校环境。 common
core带来的区分效应对你们都是有利的。
纽约算是最早执行common core 考试标准之一的州吧。 现实结果就是很多以前９９
分的所谓好学区一下子掉到了７９分。 但是G&T prog和华人比例较高的好学区还是坚
挺在95+. 给学生家长们一个努力的方向总好过大家都去考白痴的９９吧。
纽约local最反对common core的就是好学区白人。 他们还沉浸在自欺欺人的９９里面
， 接受不了新变化。 黑人也反对， 原来６０分的变４０分了， 更伤自尊了。
亚裔还真无所谓， G&T的家长们普遍反应， 这common core的标准， 还是不够高。 |
T*R
发帖数: 36302 | 29 不是很同意你。
你知道Chicago CPS的gifted program是考试录取的。考得是COGAT，NYC也是靠这个。
我们naperville快班考试也是考这个。考试分三项，nonverbal（就是你说的分析），
verbal，和math。
nonverbal完全是和图有关的题，就是测智商。
如果一个小孩没有系统学习英文和数学，那么他的这两项考试可能低，但是nonverbal
考得是本能。完全有可能这一项高其它两项低。
我考gre的时候分析就是满分，但是语文510。
反过来，数学高，verbal高，nonverbal不一定高。很多中国小孩就被卡在这一项。这
是我从naperville得到的看法。
你小孩才3岁，了解并不多，不应该随便下结论。
有空请教我老吧。
【在 b*x 的大作中提到】
: THR你太天真了, common core至今还没有出场的高潮就是考试也要common core
: 这是所有州最反对的地方. 标准化考试要common core化. 现在还没人敢出来扯旗子叫
: 嚣.
: 考试common core 化主要问题是:
: 1.平时教学可以扯, 可以哄, 这考试怎么测"创造能力"和"分析能力", 看看芝加哥市区
: 的gifted program就知道了.
: 上次我从网上拉了一个黑人区的5岁学生分数出来,
: 一个黑娃分析能力-就是gifted 指标是150 (基本上是99%+)
: 但是数学和阅读分数都是80左右,
: 我想问问这5岁的娃如何没有超群的数学和阅读能力, 居然有逻辑分析能力?? 这得多
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d*********2
发帖数: 48111 | 30 现在ny的考试verbal比例越来越高， non-verbal的越来越少的。
一个亲戚的娃， non-verbal 99, verbal才７０多。 对新移民真是越来越不利了。
连东欧白人也受害。
我们这里不考math, 不然亚裔的娃太无敌
nonverbal
【在 T*R 的大作中提到】
: 不是很同意你。
: 你知道Chicago CPS的gifted program是考试录取的。考得是COGAT，NYC也是靠这个。
: 我们naperville快班考试也是考这个。考试分三项，nonverbal（就是你说的分析），
: verbal，和math。
: nonverbal完全是和图有关的题，就是测智商。
: 如果一个小孩没有系统学习英文和数学，那么他的这两项考试可能低，但是nonverbal
: 考得是本能。完全有可能这一项高其它两项低。
: 我考gre的时候分析就是满分，但是语文510。
: 反过来，数学高，verbal高，nonverbal不一定高。很多中国小孩就被卡在这一项。这
: 是我从naperville得到的看法。
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d*********2
发帖数: 48111 | 31 其实说白了， common core的主旨就是提高“标准化”考试的比例。
索南都是中国教育体制下出身的， 和美国教育的弊端比较都有一定的认识。
这里已经不需要多解释了。 不要人云亦云。 用自己的大脑去思考判断。
当然很多弊端也确实让人抓狂。 譬如common core把数学教育搞成的语文第二。 这
点也可以理解。 就美国教师工会养的这些白痴， 老师自己的数学都不过关。 但是
我不care， 为什么？ 正常索南的娃一年级做３，４年级的数学比比皆是。 多花点
时间补补英文能力也不错哈。
nonverbal
【在 T*R 的大作中提到】
: 不是很同意你。
: 你知道Chicago CPS的gifted program是考试录取的。考得是COGAT，NYC也是靠这个。
: 我们naperville快班考试也是考这个。考试分三项，nonverbal（就是你说的分析），
: verbal，和math。
: nonverbal完全是和图有关的题，就是测智商。
: 如果一个小孩没有系统学习英文和数学，那么他的这两项考试可能低，但是nonverbal
: 考得是本能。完全有可能这一项高其它两项低。
: 我考gre的时候分析就是满分，但是语文510。
: 反过来，数学高，verbal高，nonverbal不一定高。很多中国小孩就被卡在这一项。这
: 是我从naperville得到的看法。
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a****c
发帖数: 3827 | 32 还不如用计算器呢，我是彻底糊涂了。以后考试我们同意其他种族带计算器我们不带也
行啊，好歹结果对就行了，现在这么整不把孩子折腾傻了？反正我是傻掉了。 |
S**********b
发帖数: 3142 | 33 类似中国的教学大纲
【在 C****a 的大作中提到】
: 没看懂
: 到底什么是common core
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S**********b
发帖数: 3142 | 34 别忘了public health
policy study
什么的破烂玩意
【在 d*********2 的大作中提到】
: 美国最热门的三大野鸡学位
: psychology, business, education.
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S**********b
发帖数: 3142 | 35 你们看清楚没？
平面几何不在common core 里面
美国人打算跟议员州长学critial thinking
会,
?
??
【在 b*x 的大作中提到】
: 文科生啊, 加减乘除、小九九表 都是真理, 验证过的, 当然比圣经有用, 你们有谁见
: 过耶稣,
: 有谁见过他出生前他老娘的处女膜啊? 有谁见过他死了以后有活过来了???
: Common core的"美好愿望"是希望培养发散思维和钻研能力, 连这些基础的东西都不会,
: 怎么能教娃能够继续挑战现实? 没有学会欧式几何, 非欧几何就能从脑门里跳出来?
: 再回头说, 这些发散思维和钻研能力只有对于科学界,技术界有用,其他能靠上的就是政
: 治界, 文艺界. 高中学生出来80%都是要去当洗碗的, 收银的, 工厂的,修车的, 码砖的
: ,剪草的. 难道要把90%的普通人都赶到抽大麻插屁眼hiphop的"娱乐圈"和"政治圈"???
:
: 美国的义务教育的最大问题就是没有填鸭子一样的教会普通的蓝领最基础的知识. 没有
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w***y
发帖数: 179 | 36 cao,明白jake哪里搞错了。 bachelor in EE确实不如phd ee |
t****x
发帖数: 9441 | |
d******r
发帖数: 16947 | 38 老美和10进制绝缘了，看来二进制 8进制老美应该还可以 lol
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个common core标准在全国的46个州实行，到时候美国小孩基本都成文盲了，呵呵
: 我党前途很光明。。。
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S**********b
发帖数: 3142 | 39 10进制不利于培养critical thinking
【在 d******r 的大作中提到】
: 老美和10进制绝缘了，看来二进制 8进制老美应该还可以 lol
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d******r
发帖数: 16947 | 40 老美能把10进制搞清楚的最后都能拿fields lol
【在 S**********b 的大作中提到】
: 10进制不利于培养critical thinking
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l*****i
发帖数: 20533 | 41 原题jack不就是漏减了10么？
倒是这个写答案的不知所云。 |
b****d
发帖数: 1311 | 42 我也有涉及Common Core State Standard的一些工作。有兴趣了解CCSS-M的可以去官网
：http://www.corestandards.org/Math/
其中Standards for Mathematical Practice包括：
1. Make sense of problems and persevere in solving them.
2. Reason abstractly and quantitatively.
3. Construct viable arguments and critique the reasoning of others.
4. Model with mathematics.
5. Use appropriate tools strategically.
6. Attend to precision.
7. Look for and make use of structure.
8. Look for and express regularity in repeated reasoning.
（http://www.corestandards.org/wp-content/uploads/Math_Standards.pdf）
CCSS-M 长期效果如何有待观察。不过我认为，美国K-12教育一个大问题就是每个州的
标准不一致。这造成一个地区受教育的学生到另一个地区去继续受教育（比如转学，上
大学）可能产生障碍。建立一个统一的核心标准，是一个好的目标。根据美国的国情，
中小学教育不可能像中国等东亚国家那样有强迫性和填鸭式训练。怎样提高整体中小学
数学教育的水平是件有挑战性的任务。 |
S**********b
发帖数: 3142 | 43 破烂玩艺呗
英国数学一直都差倒是
美国的数学从英国借鉴来的也没强过
【在 b****d 的大作中提到】
: 我也有涉及Common Core State Standard的一些工作。有兴趣了解CCSS-M的可以去官网
: ：http://www.corestandards.org/Math/
: 其中Standards for Mathematical Practice包括：
: 1. Make sense of problems and persevere in solving them.
: 2. Reason abstractly and quantitatively.
: 3. Construct viable arguments and critique the reasoning of others.
: 4. Model with mathematics.
: 5. Use appropriate tools strategically.
: 6. Attend to precision.
: 7. Look for and make use of structure.
|
h**z
发帖数: 9751 | 44 国情是劣质人口太多，教不明白数学，就这么简单。不怨体制。
【在 b****d 的大作中提到】
: 我也有涉及Common Core State Standard的一些工作。有兴趣了解CCSS-M的可以去官网
: ：http://www.corestandards.org/Math/
: 其中Standards for Mathematical Practice包括：
: 1. Make sense of problems and persevere in solving them.
: 2. Reason abstractly and quantitatively.
: 3. Construct viable arguments and critique the reasoning of others.
: 4. Model with mathematics.
: 5. Use appropriate tools strategically.
: 6. Attend to precision.
: 7. Look for and make use of structure.
|
b****d
发帖数: 1311 | 45 对于美国数学教育，问题肯定很大。在2012年PISA Test中（http://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment#2012），上海中学生领先全球其它国家地区，美国中学生数学排名中游且低于全球平均分。
不过另一方面，我也不认为中国人就有资格小看美国人的数学。Top 0.1% 的美国人，
做数学（或者其它方向）可以很专注投入，也受益于开放创新的环境和资源。他们做得
不比Top 0.1%的任何其他国家的人差，中国还在望其项背。世界上的创新，往往是由最
顶尖的那批人推动的。另外，PISA 2012 排名靠前的那些东亚国家，最后做出的涉及数
学的贡献，尚远不如欧美苏东国家。 |
m***d
发帖数: 1050 | 46 Totally agree!
LZ SB!!
【在 d*********2 的大作中提到】
: 不知道这个thread里多少是有娃的， 多少是真正接触过common core的。
: 我是支持common core的。 网路上的这些极端个例都太偏颇了。
: 举个形象的例子来描述common core. 就是上面定了个标准， 每个人都要去举起５０
: ０斤的石头。 先面的人就各展神通了。 有的去找了根杠杆， 有的吃蛋白粉苦练肌
: 肉。 有的举５０斤举了１０次就自称达标的。 还有举７０斤的， 只要“解释”清
: 楚就算举起５００斤了。
: 提高标准， 但是底下教师工会常年毒瘤不能qualify才产生现在这些奇葩现象。 对
: 于大多数wsn还算掌握一些社会资源优势， 住好学区或者在好学校环境。 common
: core带来的区分效应对你们都是有利的。
: 纽约算是最早执行common core 考试标准之一的州吧。 现实结果就是很多以前９９
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m*****s
发帖数: 2449 | 47 这个算法能培养数学家
【在 b***c 的大作中提到】
: 这个common core标准在全国的46个州实行，到时候美国小孩基本都成文盲了，呵呵
: 我党前途很光明。。。
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