|
|---|
|
|
|
|
|
|
J******i
发帖数: 1 | 1 从中国到南苏丹，上百万册由中国编写的教材跨越上万公里，为非洲这个“世界上最年
轻的国家”送去知识和希望。
8月22日，随着最新的一批教材交付完成，中国第一个文化援外项目——“援南苏丹项
目”正式结项，标志着一种全新的援外模式获得成功。
中南传媒援南苏丹教育项目教材交付仪式22日在北京举行。
南苏丹成立于2011年，由于历经战乱，国内教育事业亟待振兴。
在该国制定教育体系之时，中国果断伸出援手，为其编写小学1-8年级数学、科学、英
语三科的教材。
据《潇湘晨报》报道，按计划，该项目总共将为南苏丹援助印制教材129.9万册，这些
教材预计将为15万南苏丹教师和学生所用，约占该国师生人数的10%。2017年7月，首批
37种74.5万册教材运抵南苏丹后已惠及约10万师生。
2017年7月11日，第一辆运送中国援助南苏丹印刷教材的货车抵达南苏丹首都朱巴。图
自《潇湘晨报》
然而，中国提供的援助远远不止这些。
据中新社消息，援南苏丹项目包括顶层教育规划、教材开发、教师培训、ICT（信息通
信技术）教师培训中心建设和教材印刷等五大板块，目的在于为南苏丹建立现代化的完
整教育体系，满足南苏丹人民对教育的渴求。项目自2017年1月正式启动，历时20个月。
派出强大团队，不计印刷成本
本次援助，中国派出了强大的教材编写团队，并不计成本地保证印刷质量，以期让南苏
丹的孩子们尽可能地接受好的教育。
据红网（湖南地方新闻网站）报道，今年3月，南苏丹教育部次长迈克尔·隆格里奥一
行来到长沙，沟通项目进度。
南苏丹教育部次长迈克尔·隆格里奥和中南出版传媒集团董事、总经理丁双平展示双方
合作开发的教材。
项目承接方中南出版传媒集团的董事、总经理丁双平介绍说，为确保援给南苏丹孩子和
教师的教材质量，中南传媒配备了最优团队，聘请宋乃庆、白解红、彭香等国内教材编
写领域的顶级专家，编辑团队阵容强大；加大了编写投入，多次组织专家审读、增加翻
译把关力度、增加装帧设计及插图投入、增加与教材相匹配的教学光盘等；接受了权威
机构中国教育学会对项目进行中期验收，根据专家意见对项目进行了新一轮的打磨和优
化；克服了客观困难，在我国纸价空前飞涨、教材印刷成本比预期增加了30%以上的困
难下，不计经济成本，力保图书质量。
教材特写。
中南传媒旗下不同的出版社分别承包了数学、英语和科学三个学科的教材编写。
湖南教育出版社承担小学数学学科教材开发，由中国教育部基础教育课程教材专家工作
委员会副主任、国家《义务教育数学课程标准》审议组组长宋乃庆、中国教育部基础教
育课程教材专家工作委员会委员孙晓天、国家《义务教育数学课程标准》研制组核心成
员孔企平等人编写，从儿童必须学习的数学出发，以“激发兴趣、夯实基础、拓宽视野
、培养能力、提高素养”为修订宗旨，新增了数学文化、问题解决、探索规律等特色专
题，修订后的大纲有中、英文版本，还贴心地提供了知识框架图和教学案例。
湖南少年儿童出版社承担援建小学英语科目，邀请了全国大学外语教学指导委员会副主
任、国语用学研究会常务理事白解红和英语研究员、国家英语课标组专家李静纯担任主
编，以南苏丹原有大纲为基础，充分考虑了南苏丹的现实需求，话题与功能丰富且编排
科学合理，低年级与高年级重点分明，且国际化视野鲜明、文化元素突出。
2017年3月，湖南少年儿童出版社承担援建的小学英语科目教材通过验收。
湖南科学技术出版社、天闻数媒科技（北京）有限公司负责小学科学英文教材编写，立
项以来，通过半年多的努力，组织精干编辑力量，搭建了由北京教育科学研究院基础教
育教学研究中心科学教研室主任、国家小学科学课程标准修订组成员、北京市特级教师
彭香领衔的专家编写组，形成了南苏丹1-8年级科学英文教材的教学大纲和编写体例。
6月25日，长沙小学英语教师对南苏丹老师进行教材培训。图自长沙市教育科学研究院
6月27日，南苏丹教师组团到长沙天心区小学参观交流。图自星辰在线
教育从零起步，教学资源奇缺
南苏丹是非洲东北部一个内陆国家，2011年从苏丹独立。该国独立之后仍然有激烈的内
部冲突，经济极度落后，教育事业也亟待振兴。
据《潇湘晨报》报道建国以后，南苏丹的教育几乎是从零起步，教材及相关教学资源奇
缺是南苏丹面临的最为紧迫的教育难题。南苏丹中小学所使用的教材部分来自其他国家
的援助，部分仍沿用苏丹时期的旧教材。由于没有统一规划、设计，且不同教学材料来
源不一，造成了教材衔接不当、不成体系，不利于教学的可持续性发展。有的教材还存
在印制粗糙、内容编排不合理等问题。
除开不合格、不系统，南苏丹的教材在数量供应上也远远不能满足需求。从南苏丹官方
数据来看，小学阶段学生与教材数比约为5:1，即5个学生共同使用1本教材；中学阶段
的学生与教材数比则约为7:1。
项目获高度赞誉，未来可造福更多国家
中国援助的项目赢得了南苏丹方面的高度赞誉，加深了中南两国的友谊，更推动了教育
事业在国际社会上的发展。
中新社消息，在昨天的结项仪式上，南苏丹驻华大使约翰·安德嘉·杜库在发言中说，
援南苏丹项目既体现了中国在教育发展领域的宝贵经验和先进水平，也密切结合了南苏
丹当地特征和风俗民情，满足了南苏丹政府的殷切期待和南苏丹人民的实际需求。他希
望项目能得到延展，二期项目尽快立项，并对中国政府和中国人民对南苏丹的帮助和友
好之情表示由衷感谢。
南苏丹驻华大使约翰·安德嘉·杜库致辞。
国家新闻出版署相关负责人赵海云对南苏丹项目顺利结项表示祝贺。他回忆去年同一时
间，曾在同一地点参加了“援南苏丹教育项目教师培训结业仪式”，可以说是见证了整
个项目的推进过程。今天，随着教材编写任务完成，项目内容全部交付，他呼吁巩固已
有项目成果，推动援南苏丹项目二期立项，以文化、教育这种润物细无声的方式，造福
更多的国家和人民。
据红网报道，南苏丹教育部次长隆格里奥3月份来华时，用流利的中文和中南传媒的“
老朋友”们打招呼。他还能对着座席卡上的汉字，用中文念出在场所有中方工作人员的
名字。
隆格里奥在会谈中多次引用“授人以鱼，不如授人以渔”“十年树木，百年树人”等中
文谚语。
“人们从媒体报道看到的南苏丹，多数是战乱不断，其实，我们在教育方面的投入很大
，我们国家的信条就是‘教育不能等，马上，现在，教育就是和平’。”隆格里奥目光
笃定。
他表示，作为一名父亲，他希望南苏丹的孩子能像中国的孩子一样，从小接受良好教育
，成长为一个对家庭、社会、世界有用的良好公民。
----------------------
骂一句，擦特么的，外F心态，教材都是英语的，没有汉语的。
都是帮米英培养话语权。 | m***t
发帖数: 1 | |
|
|
|
|
|
|
