由买买提看人间百态

boards

本页内容为未名空间相应帖子的节选和存档,一周内的贴子最多显示50字,超过一周显示500字 访问原贴
NextGeneration版 - 如何对待幼儿的“慢吞吞”?
相关主题
30W+,睡眠不好,和LG吵架,心情不好自信的孩子更易成功,如何培养 (转载)
没有早孕反应,突然有点担心老师希望家长们了解的五件事
关于孕期性格大变求教。作业太夸张还是家长越俎代庖?zz
water birth到底能减轻多少疼痛?五个月女儿初吻被别人亲去了,我不舒服了一个晚上
大家的男宝宝一岁都已经会挥手再见, 用手指指东西提要求了吗?无epidural 无催产针,一小时无敌大顺产
第一次内检归来老虎老虎快出来!!!
毁掉孩子自信的10个杀手 (转载)Overdue 5 天...
娃这算是睡整觉了么?[请教] 为啥宝宝的心跳这么低呢?
相关话题的讨论汇总
话题: 幼儿话题: 慢吞吞话题: 孩子话题: 等待话题: 引导
进入NextGeneration版参与讨论
1 (共1页)
s*******4
发帖数: 35
1
月月上幼儿园快有一个学期了,基本上已经适应了幼儿园的生活。但老师发现,月月做
任何事情都慢吞吞的习惯却一点没有变化。这一点,月月妈妈也看在眼里,急在心里。
每天早晨送孩子入园,总是会站在教室门口不停催促,“月月快喊老师好”,“月月快
点搬小椅子”,“月月快进去洗手”…… 其实,幼儿表现地慢吞吞,除了受家庭生活
习惯的影响外,更多的是幼儿个性心理特征的外在表现。慢吞吞的幼儿一般会胆子比较
小,反应比较慢,但同时也有优势,就是比较敏感,很细心,很专注。如果能
够对幼儿进行有针对性地引导,那么,慢吞吞的幼儿也会像其他幼儿一样绽放灿烂的笑
容。那么,如何引导“慢吞吞”的幼儿呢?
一、幼儿园教育
(一)尊重差异 幼儿的个体差异是客观存在的,正是这些丰富的个性差异构成了每个
幼儿的独特性,教师首先要承认并接受这一点。更重要的是,尊重幼儿之间的个体差异
,特别是在快节奏生活的大背景下,要学会等待慢性子的幼儿,允许他们慢慢来,这也
是一个有现代教育智慧的教师能够做到的。
(二)个别引导 教师可以有目的创造机会引导慢吞吞的幼儿,比如让他帮老师拿一个
东西,或到隔壁班传一句话,或帮小朋友分发点心,等等,同时告诉他要尽量快一点。
在幼儿做他喜欢做的事情过程中,进步是最快的,改变也是最大的。
(三)发挥优势 细心、专注是慢吞吞幼儿的优势,教师要在这方面多肯定他们,帮幼
儿在同伴面前树立自信,逐渐勇敢起来。
二、家庭教育
(一)耐心等待 家长在孩子慢吞吞时最容易缺乏耐心,特别是与别的孩子相比,往往
无形中会夸大孩子的这一不足。家长的焦虑、催促反而会让孩子无所适从,变得不自信
。所以,耐心等待是对待慢吞吞孩子的首要条件。等待孩子,不急着越俎代庖,包办代
替;等待孩子,适当的给予帮助,适时的给予表扬。
(二)竞赛游戏 与孩子一起开展竞赛游戏,在游戏中学会较快地完成任务,加入游戏
成分,孩子的主动性自然会调动起来。比如,比赛刷牙,比赛收拾玩具,比赛谁先跑到
幼儿园等等。 亲爱的朋友们,您碰到有“慢吞吞”的孩子吗?您还会着急吗?
本文来源于:http://36education.abang.com/od/jiayuanhudong/a/yemtt.htm/?zi=4/1K
w********0
发帖数: 2621
2
好瘦啊
p********2
发帖数: 9939
3
会做寿司
s*******4
发帖数: 35
4
嘻嘻!·
J*****l
发帖数: 1878
5
亚~我lg就是个做事慢吞吞性子急吼吼...希望我家娃不是慢的..否则我这个急脾气得..
.....
n*******g
发帖数: 1801
6
c*******e
发帖数: 9475
7
哎,我家老大就是这种“慢吞吞”个性,有时候简直就跟电影里的
慢动作镜头一样,看得我急死。看来还是要继续忍
V***a
发帖数: 11942
8
ft,猛一看以为是az发的帖子,再一看,原来是另外一个月月
1 (共1页)
进入NextGeneration版参与讨论
相关主题
[请教] 为啥宝宝的心跳这么低呢?大家的男宝宝一岁都已经会挥手再见, 用手指指东西提要求了吗?
我也终于快熬到本周五的大B超了!求祝福哦!第一次内检归来
希望我不是宫外孕,求祝福。。。。毁掉孩子自信的10个杀手 (转载)
慢性子宫颈炎是否冷冻治疗,哭求经历过的姐妹回复!娃这算是睡整觉了么?
30W+,睡眠不好,和LG吵架,心情不好自信的孩子更易成功,如何培养 (转载)
没有早孕反应,突然有点担心老师希望家长们了解的五件事
关于孕期性格大变求教。作业太夸张还是家长越俎代庖?zz
water birth到底能减轻多少疼痛?五个月女儿初吻被别人亲去了,我不舒服了一个晚上
相关话题的讨论汇总
话题: 幼儿话题: 慢吞吞话题: 孩子话题: 等待话题: 引导