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发帖数: 52 | 1 晚上一家人围在餐桌上吃饭，我看到小温馨碗里的饭菜一点都没动，偏偏喜欢抱着水杯
在喝水。和她商量了好几次，再不吃饭菜就要冷了。我告诉她吃饭的时候就要有吃饭的
样子，不能一直喝水。她根本不理睬，低着头继续玩她那杯子。我看她这样不屑的态度
十分生气，然后将她手里的保温杯盖子封了起来，告诉她先吃饭然后才可以做其他事。
说完之后她也没有照我的做，继续折腾她的水杯。看盖子封了，就开始用嘴巴各种咬。
最后失去耐心没有打开居然伸出右手打了我一巴掌。当时我正在吃饭，莫名其妙被打了
一巴掌心里很怒火。这孩子怎么回事，光知道玩一点不好好吃饭，现在居然动打人了。
再不好好教育还得了？
我捏了一下她的脸蛋，怒吼道：“你怎么可以动手打人呢，你想干嘛啊，哪来的坏习惯
？”小温馨生气的看着我不说话，然后我又继续问：“哪只手打的？快伸出来，妈妈要
打手以示警告！”说完拿起筷子打了几下她的右手。她疼得大哭起来，眼泪哗啦啦得直
流！
孩子犯错了，我应该控制情绪好好引导。但那一刻我真的很生气，已经没有办法控制的
感觉。这时，馨姥在旁边又开始数落我：“你干嘛捏孩子脸蛋，捏坏了怎么办？弄疼了
怎么办？你这人本事也太大了吧，也不知道轻一点，孩子不痛啊！”
我和她商量过，要好好吃饭，吃完饭再玩。可她听了吗？我也说过吃饭的时候要养成良
好的氛围环境，不要让孩子边吃饭边看电视，这样三心二意的坏习惯对孩子很不利。可
你们谁听了？每次一提到关电视小温馨会各种阻止。这种坏习惯又是谁纵容的？孩子出
现坏习惯不去教育和管教，难道任由而之这就是爱了？宠孩子谁不会，但这根本就是不
负责任的爱好吗？
以前小温馨吃饭根本不用操心，拿到饭碗就吃，根本没有其他心思。现在倒好，一吃饭
客人还没有上桌她第一个先用手抓菜吃。吃饭的时候还要提要求，边看电视边吃饭。这
种要求从一开始就不能答应，一旦纵容坏习惯很难改掉。好不容易养成的好习惯不应该
被破坏，家长也应该言行一致树立规则，不能答应孩子无理取闹的要求！
我知道这一次我崩溃了，大声怒吼了小温馨，也打了她。同时我也和馨姥产生了分歧。
我承认自己也有错，应该控制一下脾气，再耐心一点！可抱歉，宝贝、妈妈没有做到！
打完小温馨后，馨姥表现出来的不舍和心疼小温馨都能明白，她开始寻找依靠，把馨姥
当成了唯一的救命草。还好，馨爸坐在一旁一直都没有说话！否则，如果被他们一起数
落我真不知道自己接下来会怎样？
任何人都有自己的情绪，也都会有失控的时候。我只是轻轻打了一下她就这般态度，那
以后我又该以怎样的姿态去对待孩子？孩子需要适当管教，过度顺从和溺爱并非真正的
爱！我只是希望能让小温馨明白自身所存在的问题，及时改正罢了！对，我在失控的情
况下捏了一下她的脸蛋，打了她的小手。但在我看来那也并不是很重，我只是稍微做了
下惩罚，并不是真的想动手打她。后来，我也在反思也许我应该换一种她更能接受的方
式告诉她，我没有控制好自己的情绪，我承认，我也有错！
目前这个阶段，小温馨身上存在的问题十分多。我们不能总去惯着腻着，不去解决根本
问题吧。不好好吃饭，晚上睡觉莫名其妙的闹腾，得不到东西就乱扔，爱发脾气爱打人
，不珍惜玩具…发现问题就应该学会引导，去解决，而不是视而不见，过度保护。我能
理解长辈对孩子的那种爱，可我没办法滋长孩子的任性和坏习惯。
大王有一句说得很对，他说：别以为孩子小就应该惯着宠着，如果小时候不好好教育，
长大了你再想教育那只剩后悔了。俗话说“爱子之心人皆有之，爱而不教，爱而无度，
浇灌失当，结出的往往是苦果。
孩子越小我们更要重视她的成长，没有父母是不爱自己的孩子的，但不能只养不教。小
温馨动手打了妈妈，怒气冲天的我狠狠教育了她一番，还捏了她的脸蛋，打了她的小手
。这时如果姥姥不冒出来我相信小温馨一番痛哭后很快就没事了，而我和小温馨的关系
也不至于搞得这般尴尬！可她的几句话又掀起了另一个风波。
我大声喊道：“以后我在教育孩子的时候你不要多管，不管对不对事后你可以再和我沟
通。但在孩子面前你那样说，明显是在偏袒她，这让我更难教育。”可馨姥却认为是我
把孩子打疼了，是我的问题，是我本事太大了。怎么能舍得去打孩子？她那么小懂什么
？就是因为孩子小更应该教导她明辨是非，一味地纵容和保护只会让孩子变得更猖狂！
我认为父母在教育孩子的当时其他人不要过度维护，没有规矩不成方圆。我只是希望小
温馨能够养成好好吃饭的习惯。我只是对她的动手打人行为做了小小的惩罚。我只是希
望她可以正视自己的错误，不要以为哭就能解决任何问题。如果这一次她打的不是我，
是别人，那又该怎么办？
挨打后的小温馨哭得撕心裂肺，如果我没有和馨姥产生分歧事情也不会那么严重。或许
过一会儿小温馨就会平复自己的心情，毫无顾虑的继续玩耍。而因为我和馨姥的问题，
事情的发展变得更严肃了。
小温馨不再只是哭闹，她是个敏感的孩子，她害怕是因为自己的不听话导致我们俩产生
的矛盾。后来的小温馨哭了一会儿就跑到我身边寻求安慰，安抚了一阵后她又跑到姥姥
那去。如果当时姥姥在厕所，她又哭天喊地的站在门外，直到姥姥出来才停止哭泣。
小温馨就是这么倔强，哭闹的时候除了我和姥姥谁都哄不住。大王在一旁干着急，这孩
子怎么就哭成这个样子了？是啊，为什么就哭成这样了？以前她犯错误的时候也会小小
惩罚啊，也会捏捏小脸蛋啊，也会和她生气发脾气啊。可为何这次就一下子玻璃心了，
怎么安慰都无济于事了！？
大王看着我说：“你做的没错，孩子身上出现这样的问题是要重视，打人是不对的。而
且现在这孩子太玻璃心了，爸妈说不得骂不得打不得？何况妈妈先挨了打，捏脸蛋，打
了小手只是一次小小的警告而已，哭了也该有几个小时了吧。心理这么脆弱以后自己遇
到困难该怎面对啊？”我认可他说的话，但我没有理他。因为我深知打骂并不是最好的
教育方式！
最主要的孩子哭闹不休重点不是在这儿，而是姥姥的袒护滋长了她的任性。她的泪水只
是在表达她的委屈，她的心里不平衡。育儿路上我一直扮演的都是令人讨厌的角色，还
好小孩天生都是喜欢妈妈的，再打再骂还是和娘亲。这一路我们都在摸索，用怎么样的
方式会让孩子更自在，更容易接受？
说真的，我不喜欢这样的感受，我也只是一个会心软舍不得孩子受委屈的妈妈。我没有
强大的内心去承受更多，我只是希望在小温馨小的时候树立原则，有较强的心理素质，
安本分守规矩做个健康快乐得孩子。
所以我希望在批评教育孩子的当时，不要有第三方出来去过度维护。这个世界谁不宠爱
自己的孩子？可真正的爱并不是溺爱，而是恰到好处的爱。让孩子有意识的去成长，完
善自我，正视错误，不断磨砺，这样他们才能更健康快乐！ |
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