y****s
发帖数: 185 | 1 个人感觉好像clinical instructor真正在带clinical的时候好像用处不是很大啊。大
多数的时候都是我们跟在护士身后，有什莫问题也是直接问护士的。instructors好像
也就是时不时的提问一下我们所管病人的情况。感觉可以把instructor直接忽略了，反
正我们一直跟着护士的。
另外，在med-sur clinical的时候，大家有没有觉得好像很闲啊。我们实习的医院还是
paper charts,我们没有computer access,看他们的护士也没有每天都记录physical
assessments, skin and fall assessments之类的，所以我们实习的时候也就是帮忙一
些vital signs, 给药和其他的bedside care.如果病人在睡觉或是不乐意说话的时候，
就觉得根本没有事情可做，可instructor又不乐意看到我们在晃荡。像这种情况的时候
，大家都是如何处理的呢？多谢！！ | L**r
发帖数: 411 | 2 我和你有同感，但是这要取决于老师，有些老师喜欢你问，你不问她反而觉得你有问题
。这也是合理的解释，因为我们是novice，所以 We are supposed to have questions
all the time.
我最近也在struggle这个处境，我觉得我想护士学得比较多，但我的护士也大多比较愿
意教我，每次想找这个instructor问点问题，总要排队，她一个人带8个。等的时间浪
费，还不如问护士，她们对病人负责，当然愿意教你，也让她们有成就感。
Yet，如果你想给老师留个好影响，那个A，摸透她的个性，各方面以 safe quality
patient care 问基础。因该问题不大。
我也很想听听大家的意见！多交流，才有进步 | g****i
发帖数: 2269 | 3 这个很难说，有的instructor总会给你找点活干，有的就睁一眼闭一眼（即使学生上网
）。你说的“他们的护士也没有每天都记录physical
shift都记录的，有的医院是chart by exception，就是没有任何变化compared with
last shift，也应该写no change noted等等。因为没有chart就等于没有做。
有的instructor就把学生交给护士，有的是全面控制。我们科里总是同一个instructor
，她是我们医院的护士，学生只是告诉我她会take care of 我的某个病人，比如vital
signs, basic care,meds, etc。给药时instructor会从pyxis里拿出药和学生一起去
给药并在计算机里chart掉。有什么重大变化会给我说的。
作为学生，最重要的是有礼貌，有眼色,大家都不会期望你能make a difference，你只
要不是trouble maker就已经很不错了。我发现上个学期的一个学生就很差，是一个黑
人，总感觉我们欠她似的，给她提供必要的信息她都待理不理的，经常自以为是的做一
些judg |
|
