s****r
发帖数: 80 | 1 且说我们儿科数学用的算是多的了，要计算计量，配药的浓度，大部分美国人一到这时候
就头疼，好歹有个计算器还能对付过去，大不了打电话给药剂师。
如今有个病人需要IV fluid Dextrose12.5% Electrolytes #48, 医院里只有Dextrose
5% Electrolytes #48 的bag 250ml, 需要 Dextrose 50% 的fluid 来配. 所以要计算
出需要多少的Dextrose 50% fluid.
本来也就是一个简单的一元一次方程，对吧，我们小学就学过得了吧。不知道美国人什
么时候学的，反正我知道辅导大学生二次方程的时候他们都稀里糊涂的。我计算出需要
50ml加进去，结果计算方法给他们看，没有一个人看的懂。
给药剂师打电话他们也乱算一气还自以为是
两个floor只有另外一个中国人知道我在说什么，真真是郁闷致死阿 | b*****o
发帖数: 6080 | 2 他们一般是数学差，逻辑差，脑子只可以绕一个弯儿，俩弯儿以上就不利索了。他们分
析ABG，一定要弄张小表格，把数据一栏栏填进去，然后根据所谓formula得出结论。
但他们表达能力强，与人打交道能力强。有的病人和家属看上去很强势的样子，但被这
些人三言两语就忽悠住了，不管药的剂量是不是给对了。中美教育侧重点稍微均衡一点
就好了。
时候
Dextrose
【在 s****r 的大作中提到】
: 且说我们儿科数学用的算是多的了，要计算计量，配药的浓度，大部分美国人一到这时候
: 就头疼，好歹有个计算器还能对付过去，大不了打电话给药剂师。
: 如今有个病人需要IV fluid Dextrose12.5% Electrolytes #48, 医院里只有Dextrose
: 5% Electrolytes #48 的bag 250ml, 需要 Dextrose 50% 的fluid 来配. 所以要计算
: 出需要多少的Dextrose 50% fluid.
: 本来也就是一个简单的一元一次方程，对吧，我们小学就学过得了吧。不知道美国人什
: 么时候学的，反正我知道辅导大学生二次方程的时候他们都稀里糊涂的。我计算出需要
: 50ml加进去，结果计算方法给他们看，没有一个人看的懂。
: 给药剂师打电话他们也乱算一气还自以为是
: 两个floor只有另外一个中国人知道我在说什么，真真是郁闷致死阿
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