l*****g
发帖数: 2731 | 1 终于还是在这个preschool待不下去了，希望儿子能顺顺利利的接受新环境，别有阴影。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
一下therapy program.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
给他换一间吧。第一点，我们可以慢慢教他，不过他估计会从打击中学习， |
p********k
发帖数: 887 | 2 re
【在 l*****g 的大作中提到】
: 终于还是在这个preschool待不下去了，希望儿子能顺顺利利的接受新环境，别有阴影。
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
: 老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
: 一下therapy program.
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P*N
发帖数: 1230 | |
f******t
发帖数: 3415 | 4 祝好～
【在 l*****g 的大作中提到】
: 终于还是在这个preschool待不下去了，希望儿子能顺顺利利的接受新环境，别有阴影。
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
: 老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
: 一下therapy program.
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i*****9
发帖数: 263 | |
s***n
发帖数: 2366 | 6 祝顺利
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
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: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
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S********a
发帖数: 1163 | 7 good luck..
say say what happened
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
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M******u
发帖数: 90 | 8 bless
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
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d********t
发帖数: 587 | 9 祝福
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
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: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
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M****u
发帖数: 1501 | 10 re
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
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: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
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c*******g
发帖数: 771 | |
l*****g
发帖数: 2731 | 12 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
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老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
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【在 S********a 的大作中提到】
: good luck..
: say say what happened
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s***e
发帖数: 5242 | 13 re
【在 l*****g 的大作中提到】
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: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
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F********g
发帖数: 753 | |
L******1
发帖数: 8133 | |
p**s
发帖数: 2707 | 16 pat pat
【在 l*****g 的大作中提到】
: 终于还是在这个preschool待不下去了，希望儿子能顺顺利利的接受新环境，别有阴影。
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
: 老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
: 一下therapy program.
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h*********y
发帖数: 1080 | |
l******a
发帖数: 16364 | 18 bless,现在有啥解决办法？
【在 l*****g 的大作中提到】
: 就是老师说他不适合现在这个学校，建议下个学期去其他地方。
: 列举了一些他不适应的地方，主要就是2点：
: 1.在social skill上比较落后，不是很会交朋友，他交朋友的方式，就是习惯一直缠着
: 人家，人家叫他走开他也不听，搞得现在很多小朋友不愿意stay with him.
: 2.如果是他不感兴趣的项目，没有老师看着他，他就不能function well,大概就是调皮
: 捣蛋搞小动作，老师看着他没事，老师一走开就去干其他的。感兴趣的项目没事。
: 老师的意思是他不适应大班，现在的班是35人，有大有小的蒙式教育。还建议我们去看
: 一下therapy program.
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l*****g
发帖数: 2731 | 19 给他换一间吧。第一点，我们可以慢慢教他，不过他估计会从打击中学习，现在的老师
也说了，小朋友不喜欢他的时候，他也很伤心。换一个环境，重新交朋友，希望他能更
好的学会如何make friends.
第二点，我暂时还没有办法。感觉他喜欢挑战规矩和别人，比如他扔石头，我说：不要
仍，他会马上stop,但是我一转头，他马上就继续仍，起码要我重复两三次。在学校里
也是如此。各位家长们有啥好的办法不？
【在 l******a 的大作中提到】
: bless,现在有啥解决办法？
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l*******e
发帖数: 2431 | 20 孩子几岁了？他和大人之间的交流如何？他的智力发展呢？
因为行为问题被开除，我觉得这是一个很严重的事情。我建议你找专家对孩子做
一个全面的评估。这时候需要担心的，不是将来换学校的适应问题，而是确定孩
子不存在医学上定义的行为问题。
【在 l*****g 的大作中提到】
: 给他换一间吧。第一点，我们可以慢慢教他，不过他估计会从打击中学习，现在的老师
: 也说了，小朋友不喜欢他的时候，他也很伤心。换一个环境，重新交朋友，希望他能更
: 好的学会如何make friends.
: 第二点，我暂时还没有办法。感觉他喜欢挑战规矩和别人，比如他扔石头，我说：不要
: 仍，他会马上stop,但是我一转头，他马上就继续仍，起码要我重复两三次。在学校里
: 也是如此。各位家长们有啥好的办法不？
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l*****g
发帖数: 2731 | 21 快4岁了. 智力没什么问题,老师一直说他是smart boy.前两个月专门和ped聊过,
ped认为他一切正常.
他还不至于到达医学上定义的行为问题地步,老师也只是认为他不适合这种教学,建议我们从8月份下个学期给他换个学校,small class,more attention.老师还安慰说愿意待下去也行,但是对他不好,没有帮助.
【在 l*******e 的大作中提到】
: 孩子几岁了？他和大人之间的交流如何？他的智力发展呢？
: 因为行为问题被开除，我觉得这是一个很严重的事情。我建议你找专家对孩子做
: 一个全面的评估。这时候需要担心的，不是将来换学校的适应问题，而是确定孩
: 子不存在医学上定义的行为问题。
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b****s
发帖数: 10197 | 22 那他平时和邻居的小朋友，或者你的朋友的小朋友之间的交往有没有同样的问题呢？
还有他要扔石头， 你说“不要扔”，他不听， 你应该试着变个方法交流，比方问他扔
石头很好玩吗？ 如果他说好玩， 那你说那咱们找一个可以扔的地方痛痛快快玩。
或者， 干脆拿骗小朋友的办法， 说小石头不喜欢被扔， 很疼的，不能跟他的朋友们
在一起， blah,blah,
或者干脆distraction, 用别的更有趣的东西吸引他。
【在 l*****g 的大作中提到】
: 快4岁了. 智力没什么问题,老师一直说他是smart boy.前两个月专门和ped聊过,
: ped认为他一切正常.
: 他还不至于到达医学上定义的行为问题地步,老师也只是认为他不适合这种教学,建议我们从8月份下个学期给他换个学校,small class,more attention.老师还安慰说愿意待下去也行,但是对他不好,没有帮助.
|
l*******e
发帖数: 2431 | 23 能不能详细讲一下他平时的喜好，行为习惯等？你们通常每天陪孩子多长时间？
这种被建议换学的事情还是很少见的。老师有时说话委婉一些，你前面不是也提到说
老师建议孩子看therapy吗？可见她还是认为存在行为问题的。
我们从8月份下个学期给他换个学
校,small class,more attention.老师还安慰说愿意待下去也行,但是对他不好,没有帮
助.
【在 l*****g 的大作中提到】
: 快4岁了. 智力没什么问题,老师一直说他是smart boy.前两个月专门和ped聊过,
: ped认为他一切正常.
: 他还不至于到达医学上定义的行为问题地步,老师也只是认为他不适合这种教学,建议我们从8月份下个学期给他换个学校,small class,more attention.老师还安慰说愿意待下去也行,但是对他不好,没有帮助.
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l*****g
发帖数: 2731 | 24 他要扔石头， 你说“不要扔”,他听,马上就不扔了.但是会蹲在石头旁边笑嘻嘻的看着
你.只要你一转头,马上就偷偷仍一个,如此反复.
老师的说法是,他always testing your limit.
不只是扔石头,体现在各个方面,貌似他就是不愿意规规矩矩的听大人话,你说东,他偏要
看看能不能往西走.如果你说不能往西走,他就往北看看,能不能绕着走西.
老师说他经常manipulate rules.
【在 b****s 的大作中提到】
: 那他平时和邻居的小朋友，或者你的朋友的小朋友之间的交往有没有同样的问题呢？
: 还有他要扔石头， 你说“不要扔”，他不听， 你应该试着变个方法交流，比方问他扔
: 石头很好玩吗？ 如果他说好玩， 那你说那咱们找一个可以扔的地方痛痛快快玩。
: 或者， 干脆拿骗小朋友的办法， 说小石头不喜欢被扔， 很疼的，不能跟他的朋友们
: 在一起， blah,blah,
: 或者干脆distraction, 用别的更有趣的东西吸引他。
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l*****g
发帖数: 2731 | 25 他从小就表现出特别粘一个人,在家里是爸爸,爸爸走那里都要跟着.在外面,旦凡碰到一
个愿意逗他的,马上就粘上了,一天到晚挂在口里(叔叔呢,小姐姐呢等),人家走那里都要
跟着.时间短人家还觉得他cute,时间长了人家就厌烦他了。
他在幼儿园就这样，粘别人到人家厌烦他，他就换下一个，一直到班里大部分小孩都开
始讨厌他了。想想他挺可怜，他是8个月前在这个幼儿园的，之前一直一个朋友都没有
。我感觉到其实他特别想交朋友，但是方式不对，反而惹人讨厌
【在 l*******e 的大作中提到】
: 能不能详细讲一下他平时的喜好，行为习惯等？你们通常每天陪孩子多长时间？
: 这种被建议换学的事情还是很少见的。老师有时说话委婉一些，你前面不是也提到说
: 老师建议孩子看therapy吗？可见她还是认为存在行为问题的。
:
: 我们从8月份下个学期给他换个学
: 校,small class,more attention.老师还安慰说愿意待下去也行,但是对他不好,没有帮
: 助.
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l*******e
发帖数: 2431 | 26 他是不是交际圈很小？你们有没有多带他去热闹的场所？或者可以设法安排play date，
上一些activity classes，看看magic show或者儿童话剧什么的？
男孩子的交际能力，尤其需要父母花心思...
【在 l*****g 的大作中提到】
: 他从小就表现出特别粘一个人,在家里是爸爸,爸爸走那里都要跟着.在外面,旦凡碰到一
: 个愿意逗他的,马上就粘上了,一天到晚挂在口里(叔叔呢,小姐姐呢等),人家走那里都要
: 跟着.时间短人家还觉得他cute,时间长了人家就厌烦他了。
: 他在幼儿园就这样，粘别人到人家厌烦他，他就换下一个，一直到班里大部分小孩都开
: 始讨厌他了。想想他挺可怜，他是8个月前在这个幼儿园的，之前一直一个朋友都没有
: 。我感觉到其实他特别想交朋友，但是方式不对，反而惹人讨厌
|
o******y
发帖数: 743 | 27 他是个讲道理的孩子吗？有时候对小朋友直接说“不行”可能效果不好。3、4岁处在自
我意识比较强的阶段，可能你越告诉他不干什么，他越干，最好告诉他为什么不该扔，
会有什么后果，如果别人扔石头会怎样。总之，一件事情从不同的角度跟他分析，不知
道你们儿子吃不吃这套。交朋友也是，多问问他为什么干一些事情，帮他分析怎么做更
好。我感觉快4岁的孩子理解能力挺强的。
可能换个幼儿园有好处，找个师生比例高的，老师可以多跟他交流。 |
l******a
发帖数: 16364 | 28 我也觉得小班比较好，你去看学校的时候尽量挑年级大一些，看起来nice一些的老师，
先聊聊孩子的问题，看看老师如何。阳阳大概是属于聪明好动的男孩，需要比别人多的
attention,所以好学校好老师比较关键。
关于挑战规矩，我有一损招，下次他干坏事，狠狠揍一顿，告诉他，这个就是底线。这
个一般是我最后的办法，你看看适用不适用。不过你是亲妈，估计不会用：）
【在 l*****g 的大作中提到】
: 给他换一间吧。第一点，我们可以慢慢教他，不过他估计会从打击中学习，现在的老师
: 也说了，小朋友不喜欢他的时候，他也很伤心。换一个环境，重新交朋友，希望他能更
: 好的学会如何make friends.
: 第二点，我暂时还没有办法。感觉他喜欢挑战规矩和别人，比如他扔石头，我说：不要
: 仍，他会马上stop,但是我一转头，他马上就继续仍，起码要我重复两三次。在学校里
: 也是如此。各位家长们有啥好的办法不？
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a****l
发帖数: 6431 | 29 ft
even suggest "狠狠揍一顿"
【在 l******a 的大作中提到】
: 我也觉得小班比较好，你去看学校的时候尽量挑年级大一些，看起来nice一些的老师，
: 先聊聊孩子的问题，看看老师如何。阳阳大概是属于聪明好动的男孩，需要比别人多的
: attention,所以好学校好老师比较关键。
: 关于挑战规矩，我有一损招，下次他干坏事，狠狠揍一顿，告诉他，这个就是底线。这
: 个一般是我最后的办法，你看看适用不适用。不过你是亲妈，估计不会用：）
|
B******1
发帖数: 9094 | 30 A naughty boy? No problem. Enrol him in a sports team or club. He would learn how
to follow rules and be a good team player during games. Otherwise he would miss
all the fun of playing on courts.
If he is too young to enrol in any sports team or club, you and your hubby could
play with him in games. The key is to emphasize the importance of obeying rules
while having fun.
Can he read? Probably not. Then work on it. Because reading would inject
more sense and the notion of responsibility in |
|
|
b*****z
发帖数: 942 | 31 我满反感蒙校的，你儿子调皮让那些老师没有办法偷懒，所以找些借口让你们转校，蒙
校的老师要的是自娱自乐，不给他们添麻烦的小孩子． |
l*****g
发帖数: 2731 | 32 谢谢，我想开始给他上一些体育课。先从swimming class开始，再考虑其他。
reading也是个好建议，4岁了也该开始了。
他也不是没有朋友，就是不能没有办法把友谊维持下去，我打算慢慢教他，要尊重别人
的意愿，别人希望stay alone的时候不要bother人家。
感觉他情商有点低，整天没心没肺的样子，一点都不敏感。别人不喜欢他，他一点都不
在乎。比如姥姥姥爷不喜欢他,他完全无所谓的样子,只有说爸爸不喜欢他,他才着急.
learn how
would miss
could
rules
inject
no
the
【在 B******1 的大作中提到】
: A naughty boy? No problem. Enrol him in a sports team or club. He would learn how
: to follow rules and be a good team player during games. Otherwise he would miss
: all the fun of playing on courts.
: If he is too young to enrol in any sports team or club, you and your hubby could
: play with him in games. The key is to emphasize the importance of obeying rules
: while having fun.
: Can he read? Probably not. Then work on it. Because reading would inject
: more sense and the notion of responsibility in
|
l*****g
发帖数: 2731 | 33 that is true,我很早以前就有这种感觉. 记得以前看的时候,发现全部3-5岁的小孩子
都规规矩矩的,坐在地下,排队,绕圈等.我当时就很shock,觉得不像3-4岁的小孩子呀.
但是儿子在这里还蛮开心的,交了很多小朋友.
欧真的觉得,3-4岁的小孩子,不是说所有的都调皮捣蛋,但是7-80个孩子怎么都会有几个
吧,可是在那里一个都没看见.大概调皮捣蛋的,都被let go了 :(
【在 b*****z 的大作中提到】
: 我满反感蒙校的，你儿子调皮让那些老师没有办法偷懒，所以找些借口让你们转校，蒙
: 校的老师要的是自娱自乐，不给他们添麻烦的小孩子．
|
s***n
发帖数: 2366 | 34 我觉得第2条，也不用太担心。可能就是调皮一些。你们可以每次都跟他说明白为什么
不能做，他会明白。而且得到的快乐如果只有一分钟，妈妈要唠叨3分钟为什么不要做
，烦死了他也不愿意做了。
第一条，我觉得娃有点儿可怜，就是想跟小朋友多亲近，怎么就是讨厌呢。他平常自己
喜欢玩儿什么呢？不如转移他的注意力到他喜欢的玩具，书上面去？孩子喜欢跟爸爸亲
近，那么爸爸可以试着鼓励孩子，比如阳阳这个玩儿法很不错，我们来跟着阳阳做什么
。。。让他觉得他也可以成为核心。
【在 l*****g 的大作中提到】
: that is true,我很早以前就有这种感觉. 记得以前看的时候,发现全部3-5岁的小孩子
: 都规规矩矩的,坐在地下,排队,绕圈等.我当时就很shock,觉得不像3-4岁的小孩子呀.
: 但是儿子在这里还蛮开心的,交了很多小朋友.
: 欧真的觉得,3-4岁的小孩子,不是说所有的都调皮捣蛋,但是7-80个孩子怎么都会有几个
: 吧,可是在那里一个都没看见.大概调皮捣蛋的,都被let go了 :(
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l*****g
发帖数: 2731 | 35 关于第2条,一个命令如果我严肃的重复3-4次,他最终都会follow,因为他知道3-4次后还
不听的话,我就会发火.他貌似就是在寻求一个度,刚刚要在大人发火之前改变.
所以老师会说,he is always testing your limit.
哎~~~~~~~~
【在 s***n 的大作中提到】
: 我觉得第2条，也不用太担心。可能就是调皮一些。你们可以每次都跟他说明白为什么
: 不能做，他会明白。而且得到的快乐如果只有一分钟，妈妈要唠叨3分钟为什么不要做
: ，烦死了他也不愿意做了。
: 第一条，我觉得娃有点儿可怜，就是想跟小朋友多亲近，怎么就是讨厌呢。他平常自己
: 喜欢玩儿什么呢？不如转移他的注意力到他喜欢的玩具，书上面去？孩子喜欢跟爸爸亲
: 近，那么爸爸可以试着鼓励孩子，比如阳阳这个玩儿法很不错，我们来跟着阳阳做什么
: 。。。让他觉得他也可以成为核心。
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s***n
发帖数: 2366 | 36 别那么灰心，对待亲爱的，就要有耐心，哪怕整个世界都抛弃了你，我还当你是最大的
宝。呵呵
经历过和正在经历T2的妈妈，重复3-4次就听话了，很不错了，我不生气。
他可能就是需要更多的耐心，找个小一点儿的，老师比较有精力的也好。
【在 l*****g 的大作中提到】
: 关于第2条,一个命令如果我严肃的重复3-4次,他最终都会follow,因为他知道3-4次后还
: 不听的话,我就会发火.他貌似就是在寻求一个度,刚刚要在大人发火之前改变.
: 所以老师会说,he is always testing your limit.
: 哎~~~~~~~~
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