l**********i
发帖数: 91 | 1 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
的价值观。
美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
个民族的高度看两种文化下的教育制度，就很容易理解了。没法比优劣。一个美国的优
秀学生在中国也许会混不下去，而中国的优秀学生在美国也不见得能发挥得比在中国社
会更容易，甚至很多都失去了优势。这就是说，中国人长期以为自己在本身的环境混得
不好，是因为没有接受西方的教育，这似乎是一个非常错误的观点。这个误区在许多辛
辛苦苦跑到美国来求学的留学生中明显有这样的失落感。毕竟不是自己的祖国，没法血
溶于水，总是在一个无法突破的瓶颈里喘息着。这就是因为这些在中国很优秀的学生，
在美国是找不到承认的土壤的，虽然他们也有不少是中产阶级。而现在中国的强大，让
这些失落更加明显地表现出来。出国留学们过去是想改变贫穷落后的中国，这些优秀的学子觉得西方的文明可以改善本国的经济和政治等各方面，现在有就是希望改变曾经的生活环境，到一个物质条件更好的地方生活。也有些人倾家荡产地为了带孩子出国接受优良教育而不惜牺牲家人生活的质量，这样的牺牲为了什么，我至今无法理解。
只要自己的孩子在这个学习过程中能适应很好就是好的教育，孩子的适应能力是很强的
，特别是在一个大家都参与的竞争力，他们马上就投入其中，每次得到好的成绩就对自
己增加了信心。没什么不好的。他们周围的人都在学钢琴，学奥数，学这个那个，你让
他们去学，因为这就是中国的社会。别拿美国的教育做对比而不去努力在本地的竞争中
让孩子得到自信。孩子在激烈的竞争中只要不要产生与社会对抗的情绪，也不要产生自
卑的情绪就行，教育主要在于培养一个健康的孩子成人。孩子会在这样那样的酷刑中学
会许多适应社会的东西。想起自己中学的时候因为压力太大什么恶劣的情绪都有过，可我挺过
来了，毕竟这独木桥你过了，说明你自己还有有点能力的。这点自信可以给自己带来许多克服自卑情绪的能力。我觉得这个教育虽然很不人性，很卑鄙，可似乎也适应于中国人的社会，毕竟科举这么多年，父母的父母，祖宗的祖宗都是这样优胜劣汰过来的。就好象古罗马把没力气大哭的婴儿处死一样，很没人性，可是这就是社会的真实的一面。
更别比那些神马技术的东西。反正中国学历的会计师在美国是没用的，美国的会计师跑
到中国也要适应当地的规程。没必要对比，也没必要羡慕或看不起。 |
i******k
发帖数: 1078 | 2 可以对比结果
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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m********c
发帖数: 13337 | 3 有点儿道理，只是现实的社会让我们必须从结果中挑出一个较优的过程。
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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u*******g
发帖数: 224 | 4 如果一个人积极去适应所处社会的游戏规则,小日子多半会活的不错. 但如果从来没有
没有人去挑战一些规则,社会作为一个整体不会进步. 当然我们都是普通人, 不是改革
家.
美国的社会群体和中国的不一样, 有文化的不同. 但作为对孩子的教育, 难道不是在很
多事情上都是相通的吗? 因为都是对人的教育. 对人的教育应该不是以爬到本社会的顶
层为目标吧?
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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P***s
发帖数: 11672 | 5 楼主就是成王败寇。
【在 u*******g 的大作中提到】
: 如果一个人积极去适应所处社会的游戏规则,小日子多半会活的不错. 但如果从来没有
: 没有人去挑战一些规则,社会作为一个整体不会进步. 当然我们都是普通人, 不是改革
: 家.
: 美国的社会群体和中国的不一样, 有文化的不同. 但作为对孩子的教育, 难道不是在很
: 多事情上都是相通的吗? 因为都是对人的教育. 对人的教育应该不是以爬到本社会的顶
: 层为目标吧?
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l**********i
发帖数: 91 | 6 咱家就只想培养一个健康的积极向上的孩子，别弄出一个变态什么的。老实说，不是都
以上疼校为孩子有出息的见证，那只是一个好的起点吧。我还是喜欢顺其自然地，弄得
老中的父母和在美的中国父母一个个没法安心教孩子，不知道应该中式还是西式。我相
信很多中国家长在美国的教育制度下还是会忍不住加上中式的教育的，所以爱怎么样都
行，孩子能适应就行，大家都安心在本地生活好了。 |
z**c
发帖数: 7595 | 7 胳膊拧不过大腿。 在中国得按中国的方法养。 在美国得按美国的方法养。 刻舟求剑
当然不行。
以上是总结性发言。 |
n********h
发帖数: 13135 | 8 难道中国的变态比美国多? 你自己代表不了大多数. 就好比我从来就不觉得在中国学习
压力大, 周围很多同学都没有觉得有压力. 大部分父母教孩子都很安心, 有一心想孩子
进藤校的, 有无所谓的, 不安心的是你自己而已.
【在 l**********i 的大作中提到】
: 咱家就只想培养一个健康的积极向上的孩子，别弄出一个变态什么的。老实说，不是都
: 以上疼校为孩子有出息的见证，那只是一个好的起点吧。我还是喜欢顺其自然地，弄得
: 老中的父母和在美的中国父母一个个没法安心教孩子，不知道应该中式还是西式。我相
: 信很多中国家长在美国的教育制度下还是会忍不住加上中式的教育的，所以爱怎么样都
: 行，孩子能适应就行，大家都安心在本地生活好了。
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z****e
发帖数: 54598 | 9 学会计的别来谈技术
码工来谈技术还差不多
代码全世界都一样
码工出国就不需要重新学习 |
x******2
发帖数: 127 | 10 从适应社会，适应生活环境的角度讲，是不需要比较。 但是否适应就是最大的目标？
可能中国人会不适应美国的统治方式，但是否我们就要将就的过？ 不去探索？ 显然现
在的教育
是病态的，家长在争面子，现在小孩子被教育出的价值观还不如从前。今天的社会已然
信任感
倒退， 适应的以后呢？不知道将来要出现几个动车呢。 没有信仰最好的生活方式就是
随波逐流，
然后一起被冲走。
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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d***o
发帖数: 6117 | 11 写的挺好，道理上没错
不过有一点值得商榷：
那就是目前中国教育的所谓好学生在目前的中国社会里也未必混得好。例子非常多，大
伙身边应该都有不少这样的情况。
这说明了两个问题：1是目前的中国社会文化和西方社会的差异小于教育体系的教育。2
是目前的中国教育体系还存在封建科举体系的残余，没有跟上中国社会文化的发展
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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i******m
发帖数: 2591 | 12 在哪里混都要熟悉哪里江湖规则，但江湖毕竟是人的江湖，是人就是有共通性的， 刻
意的把自己限定在某个范围内，倒是丧失了创新的动力，being specail不但要enjoy自
己的特殊性，同时也要与整个外界环境和谐的融为一体
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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f*******3
发帖数: 1371 | 13 其实我没觉得咱小时候的教育方式有啥不妥，正如LZ所说，挺适应中国国情的，教出来
的学生平和踏实，也许更关键的是，那时候的人都敬业，单纯，所以很幸福。
但那是当时。一个教育系统不可能独立于社会而存在，现在的中国社会是什么样大家都
知道，人不再有理想，社会不再有公平，甚至老师也不再有热情，一切向钱看，很浮躁
。这样的情况下，高调的人家会觉得你假大空， 低调的又会被踩成脚底的泥，连带着
中国的教育方式也受到很多质疑。
客观的说，美国是一个远远比中国发达的国家，各方面的制度等等也比较完善，随着温
饱的解决和教育水平道德水平的提高，人性化，个性化开始被提倡，而中国还没发展到
这个阶段。美国的今天会是中国的明天，但直接把美国的一套拿到现在的中国去用可能
不一定适合。
美国讲个性，中国讲团结；美国讲走自己的路，中国讲温故而知新；美国强调人性，中
国强调民族性。。。就我个人而言，觉得美国的方式也许更代表将来的世界主流。
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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w***s
发帖数: 4394 | 14 你这一堆，放到满清的中国，就变成了中国人一定只能读私塾了。西学不适合中国，毕竟人种不同，中国人只能读四书五经。很荒谬么？
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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r********3
发帖数: 2998 | 15 赞，我也认为很多美国教育出来的优秀学生，在中国只有当民工的份。。。
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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r********3
发帖数: 2998 | 16 中国教育所谓的好学生，是未必混得很好。但是，如果教育不好，只会混得更差。
想想中国几亿民工的生活状况。不要以为有些人天生就应该做民工，有些人天生就应该
进写字楼。大部分进写字楼的人如果当初教育不好，就是民工的命。
。2
【在 d***o 的大作中提到】
: 写的挺好，道理上没错
: 不过有一点值得商榷：
: 那就是目前中国教育的所谓好学生在目前的中国社会里也未必混得好。例子非常多，大
: 伙身边应该都有不少这样的情况。
: 这说明了两个问题：1是目前的中国社会文化和西方社会的差异小于教育体系的教育。2
: 是目前的中国教育体系还存在封建科举体系的残余，没有跟上中国社会文化的发展
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s*******n
发帖数: 10426 | 17 你似乎有个不错的想法，但后面的论证和文字就凌乱了....
你究竟要比较的是什么？中西教育对个人成功的影响？还是对社会的影响？
如果是对个人成功的影响，那这个没有太大的讨论意义，因为教育虽然对成功有很大影
响，但一个人成功与否的因素太多了，所以啥也证明不了。
如果是对社会的影响，那还是挺有意思的。我们现在说的中式教育方式其实是中国化的
西式教育，真正的传统中式教育早就因为不能适应时代而退出历史舞台了（国内现在还
有人在复古传统教育教小孩国学，那个就是死路一条，一百多年前都已经证明的了）。
而现在国内的这个以考试上名校为中心思想的中国化西式教育，俺并不看好，这个跟古
代科举的路子差不多就是穿了个现代化的马甲，从长远来说对国家、社会的影响并不好。
【在 l**********i 的大作中提到】
: 看过许多所谓见证过美国教育方式和中国教育方式的家长，总是耿耿于怀说美国的更人
: 性化，但是学业成绩比不上中国的孩子。我觉得这里总有一个主题的误区，就像不要把
: 中国人和美国人对比优劣一样，不同国家的教育是为了适应当地的文化特征和社会群体
: 的价值观。
: 美国的整体社会群体和中国完全不是一回事，至少也是千年的西方教育和人性化培养，
: 他们的想法和做法，在几千年封建统治的中国人来说是比较新鲜的。可是不见得他们的
: 人性化社会比中国的封建社会更好。我说的好，就是说，如果中国人都如美国那样被统
: 治，是不会有什么好下场的。毕竟人种不同。
: 这就决定了教育的方向，中国的教育着重点在于和社会保持一致以求发展自己的意志和
: 价值，而美国的西方社会是完全不同的价值观，我感觉到，可是说不太清楚。可是从一
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d***o
发帖数: 6117 | 18 这里有一个混淆
一个人的家庭背景成长环境再加上教育和机遇决定个人发展的客观因素，天赋、个人奋
斗和选择判断是主观。
如果从个人发展来判断教育成果的话，主观因素不看，单看客观因素，得比较家庭背景
环境差不多的才行。那穷乡僻壤的小孩和城市普通家庭的比教育成果肯定不能说明问题。
如果要比较，在一个一般城市的学校里，同在一个小学、中学学习，家庭背景大致相似
的，将来的个人发展中，是不是当年被认为是好学生的（其实就是考试分数高），是不
是大多数个人发展就更顺利？我的观察是否定的。当然也不能说坏学生就比好学生发展
好，只能说在校表现和发展的相关性不强。
但是在美国，被认为是好学生的（其实往往是比较活跃、个人组织能力较强的）在个人
发展上更顺利的相关性就更强一些。
【在 r********3 的大作中提到】
: 中国教育所谓的好学生，是未必混得很好。但是，如果教育不好，只会混得更差。
: 想想中国几亿民工的生活状况。不要以为有些人天生就应该做民工，有些人天生就应该
: 进写字楼。大部分进写字楼的人如果当初教育不好，就是民工的命。
:
: 。2
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z**c
发帖数: 7595 | 19 这个靠谱。 在拼爹的时代，上大学不一定能混好，不上大学那是一定混不好。
【在 r********3 的大作中提到】
: 中国教育所谓的好学生，是未必混得很好。但是，如果教育不好，只会混得更差。
: 想想中国几亿民工的生活状况。不要以为有些人天生就应该做民工，有些人天生就应该
: 进写字楼。大部分进写字楼的人如果当初教育不好，就是民工的命。
:
: 。2
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r********3
发帖数: 2998 | 20 中国大部分老百姓都是生活在二三线城市，县城，农村里面。生活在北京，上海等地方
长大的，连1/10都不到，基本可以忽略掉。所以，我只讨论这些地方的教育对小孩的影
响。
这些地方基本上，你读不出书来的话，就是民工命。以前还可以选择当兵，现在当兵分
配出来也没那么好了。
题。
【在 d***o 的大作中提到】
: 这里有一个混淆
: 一个人的家庭背景成长环境再加上教育和机遇决定个人发展的客观因素，天赋、个人奋
: 斗和选择判断是主观。
: 如果从个人发展来判断教育成果的话，主观因素不看，单看客观因素，得比较家庭背景
: 环境差不多的才行。那穷乡僻壤的小孩和城市普通家庭的比教育成果肯定不能说明问题。
: 如果要比较，在一个一般城市的学校里，同在一个小学、中学学习，家庭背景大致相似
: 的，将来的个人发展中，是不是当年被认为是好学生的（其实就是考试分数高），是不
: 是大多数个人发展就更顺利？我的观察是否定的。当然也不能说坏学生就比好学生发展
: 好，只能说在校表现和发展的相关性不强。
: 但是在美国，被认为是好学生的（其实往往是比较活跃、个人组织能力较强的）在个人
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k**n
发帖数: 6198 | 21 犹太人大部分都在别的国家教育自己的孩子，为什么他们都很成功？需要考虑美国和以
色列的教育差别吗？需要考虑法国和以色列的差别吗？需要考虑巴西何以色列的差别吗？
为什么我们要着重中国教育方式和别的差别？学习别人，同时坚定的保留自己，这才是
这个人口上非常劣势的民族几千年来得以绵绵不息，还非常强大的基础 |
H**********1
发帖数: 36 | 22 如果民工可以把民工的工作做好，那也是很值得尊敬的。
【在 r********3 的大作中提到】
: 中国教育所谓的好学生，是未必混得很好。但是，如果教育不好，只会混得更差。
: 想想中国几亿民工的生活状况。不要以为有些人天生就应该做民工，有些人天生就应该
: 进写字楼。大部分进写字楼的人如果当初教育不好，就是民工的命。
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: 。2
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l**********i
发帖数: 91 | 23 码这些字本意是想讨论需不需要孩子非回去接受中国的教育，我见过有一父母为了让孩
子可以接受两边的教育，小学一年级就送孩子回国上中国的小学，等上几年后让孩子回
来接着在本地上美国的小学，我不知道这样做是不是很好，就是觉得不是本地长大的孩
子还是和本地长大的有点差别。英语的发音和课业成绩也许一样，至于哪里有明显的不
同，就说不出来。同样年龄的孩子，从中国上完小学回来的，就完全一个中国孩子的个
性和谈吐，他们的中文特别好，会看会写。和香蕉相比，更像中国的孩子。我倾向于让
孩子还是在本地和父母一起长大，虽然很痛心无法让孩子学会流利的中文读写。 |
i**e
发帖数: 19242 | 24 俺觉着
表面上看，差别是语言穿着谈吐
内心里看，差别是文化和3观的种子
【在 l**********i 的大作中提到】
: 码这些字本意是想讨论需不需要孩子非回去接受中国的教育，我见过有一父母为了让孩
: 子可以接受两边的教育，小学一年级就送孩子回国上中国的小学，等上几年后让孩子回
: 来接着在本地上美国的小学，我不知道这样做是不是很好，就是觉得不是本地长大的孩
: 子还是和本地长大的有点差别。英语的发音和课业成绩也许一样，至于哪里有明显的不
: 同，就说不出来。同样年龄的孩子，从中国上完小学回来的，就完全一个中国孩子的个
: 性和谈吐，他们的中文特别好，会看会写。和香蕉相比，更像中国的孩子。我倾向于让
: 孩子还是在本地和父母一起长大，虽然很痛心无法让孩子学会流利的中文读写。
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y****n
发帖数: 884 | 25 这边女孩小学三年级开始，男孩小学四年级开始，就一堆堆的小团体了，后来的，基本
上都是被孤立的，最容易被bully．所以一般小孩上到三四年纪都最好能稳定在一个地
方．上完小学才接回来问题更大，不提小孩自己克服语言，文化，环境变化所需要的种
种努力和挣扎．做父母的，几年没管过，自己也不是很有自信吧，而且小孩正好开始青
春叛逆期，冲突起来和从小一直带的结果会差很多．会读写中文和孩子的身心健康
比比，哪个更重要呢？
不是说这种情况下家庭和小孩一定会有大问题，但是风险还是比较大．
【在 l**********i 的大作中提到】
: 码这些字本意是想讨论需不需要孩子非回去接受中国的教育，我见过有一父母为了让孩
: 子可以接受两边的教育，小学一年级就送孩子回国上中国的小学，等上几年后让孩子回
: 来接着在本地上美国的小学，我不知道这样做是不是很好，就是觉得不是本地长大的孩
: 子还是和本地长大的有点差别。英语的发音和课业成绩也许一样，至于哪里有明显的不
: 同，就说不出来。同样年龄的孩子，从中国上完小学回来的，就完全一个中国孩子的个
: 性和谈吐，他们的中文特别好，会看会写。和香蕉相比，更像中国的孩子。我倾向于让
: 孩子还是在本地和父母一起长大，虽然很痛心无法让孩子学会流利的中文读写。
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l**********i
发帖数: 91 | 26 我也是这么觉得，就让他成为香蕉，反正这里他的同类还是不少。心里也很羡慕那些能
看懂和写中文的孩子，觉得那样对孩子的未来更好一些。尽力而为吧。 |
