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Parenting版 - 也说两句双语
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相关话题的讨论汇总
话题: 孩子话题: 语言话题: 双语话题: 中文话题: 需要
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1 (共1页)
M*********e
发帖数: 1988
1
我前一段时间也有困惑,所以看了几本双语的书。总结书上是这么几点:
1,对语言来说最有影响力的因素是对这种语言的真正需要。这个需要可以是需要上学
,跟家人对话,也可以是看电视电影,读书等等。
2, 双语的孩子需要有机会跟只懂这一门语言的人对话,来保证这种语言的纯正性。我
们其实也算是双语的,所以我们的讲话中时不时中英混杂,这是正常的。但是对孩子来
说,我们说的中文就不可避免的夹杂一些英文单词。他们需要接触只懂中文的人,来保
证学习纯净的语言结构,词汇,语法等。
3,两本书上都讲了很多为什么需要孩子学习双语。书上给了一个例子,就是一个墨西
哥移民家庭的孩子,父母为了孩子的英语好,放弃了西班牙文,这个孩子 说:“I
feel alone and lonely”。他不会西班牙文,父母英文很糟,等于无法跟父母交流。
如果一个人不能跟自己的家庭,最亲密的亲人交流自己最亲密的感触,的确他是非常痛
苦的,等于丢掉了自己最强劲的情感的后盾和支持。对于移民的孩子,放弃自己民族的
语言并不会帮助学习英文,反而会让他们感情上无所依。
M*********e
发帖数: 1988
2
对我自己而言为什么需要孩子双语,理由有二。一是对自己民族家庭文化的认同,这是
自我认识的很重要的一部分。第二就是从亲子关系上,我们就算英文再好,也只是专业
上,在最根本的理解世界认识世界人际交往这个层面上,仍然是绝对的中文居长。如果
跟我的孩子无法交流除去吃喝之外的东西,是很遗憾的,他和我都会痛苦的。
z****0
发帖数: 3942
3
谢谢分享!很有道理。

【在 M*********e 的大作中提到】
: 我前一段时间也有困惑,所以看了几本双语的书。总结书上是这么几点:
: 1,对语言来说最有影响力的因素是对这种语言的真正需要。这个需要可以是需要上学
: ,跟家人对话,也可以是看电视电影,读书等等。
: 2, 双语的孩子需要有机会跟只懂这一门语言的人对话,来保证这种语言的纯正性。我
: 们其实也算是双语的,所以我们的讲话中时不时中英混杂,这是正常的。但是对孩子来
: 说,我们说的中文就不可避免的夹杂一些英文单词。他们需要接触只懂中文的人,来保
: 证学习纯净的语言结构,词汇,语法等。
: 3,两本书上都讲了很多为什么需要孩子学习双语。书上给了一个例子,就是一个墨西
: 哥移民家庭的孩子,父母为了孩子的英语好,放弃了西班牙文,这个孩子 说:“I
: feel alone and lonely”。他不会西班牙文,父母英文很糟,等于无法跟父母交流。

M*********e
发帖数: 1988
4
又想起一点,再说说。
我认识的一个双语学校的老师说,我看的书上也有提及:家长要用自己最好的语言跟孩
子交流,因为家庭是他们智力发展的非常重要的部分。用自己最熟练的语言,孩子能接
触到最复杂的语法结构和最大的词汇量,这是帮助他们的智力发展的。统计数字表明,
高收入家庭比低收入家庭平均每年孩子接触到的词汇量是差几倍的。我们在家说英文,
其实舍本逐末,从智力发展角度来说。
而且一种语言学好的孩子,学另外一种语言,他会自然的把从第一种语言中学会的技巧
转换到第二种语言中去。
M*********e
发帖数: 1988
5
对于另一个帖子的楼主说的关于刚上daycare的孩子因为不会英语而怕对性格有影响。
我是这么看的,这个影响是有的,对于一个孩子来说第一次去集体环境,而且是不同的
语言环境,两者都是很大的冲击。但是这个具体来说还有很多不同。如果是2,3岁以下
开始上daycare,其实语言的冲击不像我们想象的那么大,反而是第一次集体生活对他
们来说比较有挑战。而且这么大的孩子,其实他们之间社交的内容很少,对语言的需要
也很少,无外乎No, mine, go away这种最基本的。跟老师的交流也很多依赖于肢体语
言。
如果是3岁后才从中文环境换到美国幼儿园,当然这么大的美国孩子一般讲话都很流利
了,长句子讲故事都没问题。这里的语言的要求就高多了。但是这么大的孩子,他本身
的认知能力也强了很多,等于是已经用中文启蒙了,他再接触第二种语言,会比2岁的
孩子学起来快的多得多。这时候我不赞成家里也转换成英语。对孩子来说,接受学校的
这个挑战本身已经是比较大的变化,他的家庭环境应该保持稳定,让孩子感觉有一个踏
实的依赖。
我看到的双语的书上都是说,孩子完全可以接收双语。这带给他们的不只是一个语言这
个工具,还有不同的看世界的视角,不同的哲学,不同的思维方式。有一本书上的例子
很鼓舞人心,是一个美国家庭,因为请了中国保姆,家里的三个孩子都是中英双语,她
们的中文可以完全听说读写。--这点很多华裔的孩子都做不到,我觉得绝不是孩子的原
因,而是家长有没有提供这个环境和重视这个问题。
对于害怕内向的孩子因为语言不通更内向。我倒觉得这个过虑了。内向是性格的一方面
,它有它的优点和缺点,内向的孩子谨慎稳妥,无论是在中文还是英文环境都是内向的
,这个很难改变的。家长应该更包容和发掘孩子这些天性的优势。
S****p
发帖数: 3928
6
说的很好。
中文是我们能给孩子的一种财富。
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