l******2
发帖数: 2994 | 1 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。 |
m*****r
发帖数: 470 | 2 顶嘴争辩事情可以接受。
但是嚷silly mom，笨蛋妈这种侮辱性的话我是接受不了的。 |
M*******A
发帖数: 14451 | 3 顶罪可以，就事论事，但是说父母silly，这只能说家教不好。连父母都不尊重，还能
指望他尊重谁呢？ |
i**e
发帖数: 19242 | 4 我建议你翻翻
Raising an Emotionally Intelligent Child
http://www.amazon.com/Raising-Emotionally-Intelligent-Child-Par
教育孩子有负面情绪的时候，正面的发泄和表达自己的情感，自己想办法解决问题
你说的这些情况
可以直接说: I understand you are disappointed/frustrated blah blah blah
正常的成长过程吧
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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g******n
发帖数: 53185 | |
f*******3
发帖数: 1371 | 6 俺的经验是，对娃温柔一点，说话小声，宠着他点，他会慢慢变的比较关心人。 怎么
说呢，你特别顾虑到他的需要的话，他也会学着关心你，让你高兴。
管娃的时候不可能总是顺着他的意思，不过至少可以找机会多点表扬，然后趁着他高兴
的时候吩咐他做事。 有一点俺学邻居的觉得很有用，就是多用“it's such a good
idea""oh, this is wonderful""you are so kind"等等比较夸张比较明显的称赞，娃
很吃这一套的，呵呵。
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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l******2
发帖数: 2994 | 7 俺也是接受不了的，所以才跑到老师那里去求救。老师讲的是对他这个年龄来说他未必
清楚SILLY 的真正含义，但是知道这个词能引起大人的强烈情绪反应。所以老师建议不
要情绪上有反应，但是每次强调这样的话伤人不可以说，如故某次同等环境下他不说要
大力表扬。我则事后加上警告，再说要取消他的一些娱乐活动，这些是他的七寸。至于
打就算了，他有个怀柔的老师，比他亲妈和蔼太多。我这边一紧，人家就闹着放学去老
师家。而且我把打屁股和手板只限于他作明令禁止的危险事情。
【在 m*****r 的大作中提到】
: 顶嘴争辩事情可以接受。
: 但是嚷silly mom，笨蛋妈这种侮辱性的话我是接受不了的。
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k******g
发帖数: 1540 | 8 "但是知道这个词能引起大人的强烈情绪反应"
明白这个是关键。
【在 l******2 的大作中提到】
: 俺也是接受不了的，所以才跑到老师那里去求救。老师讲的是对他这个年龄来说他未必
: 清楚SILLY 的真正含义，但是知道这个词能引起大人的强烈情绪反应。所以老师建议不
: 要情绪上有反应，但是每次强调这样的话伤人不可以说，如故某次同等环境下他不说要
: 大力表扬。我则事后加上警告，再说要取消他的一些娱乐活动，这些是他的七寸。至于
: 打就算了，他有个怀柔的老师，比他亲妈和蔼太多。我这边一紧，人家就闹着放学去老
: 师家。而且我把打屁股和手板只限于他作明令禁止的危险事情。
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p**f
发帖数: 2610 | 9 我觉得这个校长说的话貌似有理，其实屁用没有，忽悠你呢 - 比较典型的美国白人说
的话。
你还是自己再思考思考吧。
的很
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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s**n
发帖数: 6126 | 10 这个词能引起大人强烈的情绪反应--这个就是需要大人注意的地方了
你们希望孩子遇到沮丧的时候，能够有正确的方式来表达，发泄
那你们自己以身作则可能就是改变的有效途径
孩子这么说的时候不要有激烈的反应，然后告诉他这是不对的
再需要告诉他，有情绪的时候哪些事情是他可以做的
慢慢应该会有用
【在 l******2 的大作中提到】
: 俺也是接受不了的，所以才跑到老师那里去求救。老师讲的是对他这个年龄来说他未必
: 清楚SILLY 的真正含义，但是知道这个词能引起大人的强烈情绪反应。所以老师建议不
: 要情绪上有反应，但是每次强调这样的话伤人不可以说，如故某次同等环境下他不说要
: 大力表扬。我则事后加上警告，再说要取消他的一些娱乐活动，这些是他的七寸。至于
: 打就算了，他有个怀柔的老师，比他亲妈和蔼太多。我这边一紧，人家就闹着放学去老
: 师家。而且我把打屁股和手板只限于他作明令禁止的危险事情。
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s***l
发帖数: 2236 | 11 你说过你娃silly吗？如果没有那他也没有权利说你silly.
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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h*******e
发帖数: 1968 | 12 ：但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
我觉得这一点要从教育她理解人的感受开始，进而到学会换位思考，
上次是你说他跟屁虫，他很不高兴是吧，说明他已经可以理解人对别人语言
的感受，你找机会和颜悦色地，或者装作委屈难受的样子告诉他你对
他这些词的感受，具体哪些词（客观准确），什么感受（清晰明了），
以及他用的词和你的感受之间的联系（让你难受的原因），
然后帮助他分析那些词准确的含义，和适用的范围，启发他举例
那些词令人难受的情景对话，直到他真的明白那些话是伤人的，
包括哪些语气是伤人的。
我不是很赞同故作镇定不表现出来难受，当然不要激动回应是对的，
小小孩对那些被激动回应的事情会自发地有继续做的“积极性”。
不激动回应，不意味着不跟他强调妈妈的感受，受伤的感受。
在他理解和承认这样的感受后，再帮助他意识到，为什么她想要气妈妈。
平时不是妈妈都很爱他，他也很爱妈妈吗？
然后像后面有人提到的那样，帮助他意识到他自己的情绪，不满愤怒等等，
教会他正确的表达情绪的渠道，
告诉他你了解他的情绪，或者告诉他你
需要他准确告诉你他的情绪和情绪的原因，然后你再跟他唐道理，表示
你可以理解他的情绪，但是因为什么什么原因，什么事情不可以之类的。
也告诉他有情绪的时候，采取某些做法，某些抱怨，某些表达，某些商
讨，是可以的，因为是不伤人的，哪些做法和表达是不可以的，因为伤人，
哪些讨价还价是不可以的，因为什么什么原因。
当他把这些道理都听进去了的时候，就不是简单地说sorry，或者要求
你说sorry了，而是真正会学会体谅你的感受，也懂得像你表达他的感受
（而不是因为父母权威而掩藏感受）的时候了。我觉得这样最长远有效。
是不容易，慢慢来。
我觉得教养最本质的意义还是发自内心的理解和感受能力，而不仅仅是表面的礼貌习惯
。而父母权威也只有真正得到孩子的理解和尊重的时候，才能够存在。
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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h*******e
发帖数: 1968 | 13 我建议不要把一切跟取消娱乐等“七寸”惩罚联系在一起
靠惩罚威胁他还是不明白真正的为什么不能那么说话原因，以及妈妈的感受。
只有让他真正理解你的感受，也认可你的言行，明白你的苦心，才不会吵着
去老师家，（拿这个来要挟你）。
最好的目标应该是要做一个跟孩子很亲的妈妈，同时权威来自于孩子的信服。
说来容易做来难，只能从小努力吧。
【在 l******2 的大作中提到】
: 俺也是接受不了的，所以才跑到老师那里去求救。老师讲的是对他这个年龄来说他未必
: 清楚SILLY 的真正含义，但是知道这个词能引起大人的强烈情绪反应。所以老师建议不
: 要情绪上有反应，但是每次强调这样的话伤人不可以说，如故某次同等环境下他不说要
: 大力表扬。我则事后加上警告，再说要取消他的一些娱乐活动，这些是他的七寸。至于
: 打就算了，他有个怀柔的老师，比他亲妈和蔼太多。我这边一紧，人家就闹着放学去老
: 师家。而且我把打屁股和手板只限于他作明令禁止的危险事情。
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o******y
发帖数: 743 | 14 我们也是可以让孩子顶嘴，有自己不同的意见，但不能说爸爸妈妈silly。拒绝孩子可
以温柔点，告诉他理解他想要做什么，但是家里的规矩不允许。这样也可以缓解大人和
孩子的关系。 |
V*****8
发帖数: 33122 | 15 打少了，现在的妈妈们都太软了，社会环境又太自由了，小孩子一点规矩都没有。 |
e*****e
发帖数: 718 | 16 你娃多大？
【在 l******2 的大作中提到】
: 我娃现在是挑战父母的时候知道了说狠话。如果我拒绝他什么要求，往往会愤愤的说“
: You silly mom"或是中文”不喜欢你这个笨蛋妈”。我事后会告诉他这是让妈妈伤心难
: 过的话不要说。他也知道道歉不应该但是急的时候还是要嚷嚷同样的话。其实这是个进
: 步，因为之前是趴在地上哭，喊NO. 但是明显对强调父母权威的人或是讲究礼貌的人这
: 是不能接受的。问学校校长该怎么办，这个学校校长是个儿童教育PHD，虽然有些观点
: 我不是很同意，但是他这个说法我是非常赞同的，他对移民社会的多源背景也考虑的很
: 深。他是说允不允许孩子顶嘴或和大人嚷嚷和文化背景和教育有很大关系，礼貌不礼貌
: 更看父母想让孩子成为什么样的人，是不可能所有家庭一刀切的，不能用礼貌优雅判定
: 亲子关系关系。这更是个父母自我选择的问题。孩子说我是笨妈的时候有那么一点被冒
: 犯，但是我希望能教育他慢慢认识到不对人包括父母说伤人的话，做个有教养的人。
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y****i
发帖数: 12114 | 17 你这些以德服人的做法，对于七八岁的孩子可能有效果。
对于三四岁或者更小的孩子，那就是对牛弹琴。
小小孩，基本上就是信奉丛林法则，讲道理？一来他得听得懂，二来他得听得进。
【在 h*******e 的大作中提到】
: 我建议不要把一切跟取消娱乐等“七寸”惩罚联系在一起
: 靠惩罚威胁他还是不明白真正的为什么不能那么说话原因，以及妈妈的感受。
: 只有让他真正理解你的感受，也认可你的言行，明白你的苦心，才不会吵着
: 去老师家，（拿这个来要挟你）。
: 最好的目标应该是要做一个跟孩子很亲的妈妈，同时权威来自于孩子的信服。
: 说来容易做来难，只能从小努力吧。
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h*******e
发帖数: 1968 | 18 我家孩子两岁多，我觉得讲道理的方法挺好用的。
我也是从很小就有意识地让他觉得自己就是很爱妈妈，不愿意妈妈不开心，
就像妈妈很爱他一样。所以他稍微冷静就不会去气我。
然后温和坚定的讲清道理（努力让他听懂）和温和坚定地重申规则(不管是不是
全懂）一起执行，
楼主的孩子已经会跟楼主讲道理了，应该是听得懂道理的，
启发他的同理心，会有帮助的。
【在 y****i 的大作中提到】
: 你这些以德服人的做法，对于七八岁的孩子可能有效果。
: 对于三四岁或者更小的孩子，那就是对牛弹琴。
: 小小孩，基本上就是信奉丛林法则，讲道理？一来他得听得懂，二来他得听得进。
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M****o
发帖数: 13571 | 19 哈哈，完了，我们经常说娃“you're so silly”，但都是在他搞笑卖乖时逗他说的。
看来以后也要注意些了。呵呵。
【在 s***l 的大作中提到】
: 你说过你娃silly吗？如果没有那他也没有权利说你silly.
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s***l
发帖数: 2236 | 20 搞笑的时候说silly和生气的时候说silly完全不同语境不同的概念啊。
【在 M****o 的大作中提到】
: 哈哈，完了，我们经常说娃“you're so silly”，但都是在他搞笑卖乖时逗他说的。
: 看来以后也要注意些了。呵呵。
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s**n
发帖数: 6126 | 21 你说得没错，小孩子听道理，不一定听得懂，也不一定听得进
可是孩子从出生，除了那些生存的本能之外，其他哪一样不是慢慢学起来的？
学会听道理也是一样的
【在 y****i 的大作中提到】
: 你这些以德服人的做法，对于七八岁的孩子可能有效果。
: 对于三四岁或者更小的孩子，那就是对牛弹琴。
: 小小孩，基本上就是信奉丛林法则，讲道理？一来他得听得懂，二来他得听得进。
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M****o
发帖数: 13571 | 22 是啊，但估计以后还是少说为妙吧。:p 呵呵
【在 s***l 的大作中提到】
: 搞笑的时候说silly和生气的时候说silly完全不同语境不同的概念啊。
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l******2
发帖数: 2994 | 23 我们家的是老师老师经常对大小娃说“you a silly boy/girl" 都是当着父母逗娃。
我在家不说英语。 “笨蛋”是他从小熊维尼和跳跳虎中文翻译版学来的。 洗脱下我的
嫌疑。
【在 M****o 的大作中提到】
: 是啊，但估计以后还是少说为妙吧。:p 呵呵
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M****o
发帖数: 13571 | 24 哈哈，我是在说我自己啦。MM超级敏感呀！呵呵。
【在 l******2 的大作中提到】
: 我们家的是老师老师经常对大小娃说“you a silly boy/girl" 都是当着父母逗娃。
: 我在家不说英语。 “笨蛋”是他从小熊维尼和跳跳虎中文翻译版学来的。 洗脱下我的
: 嫌疑。
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h*********e
发帖数: 6997 | 25 我也觉得校长的话等于什么都没说，一言以蔽之：你自己的娃自己养，想养成什么样看
你自己，跟我们没关系。
希望这不是他的办学宗旨。
【在 p**f 的大作中提到】
: 我觉得这个校长说的话貌似有理，其实屁用没有，忽悠你呢 - 比较典型的美国白人说
: 的话。
: 你还是自己再思考思考吧。
:
: 的很
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l******2
发帖数: 2994 | 26 光说教的话我娃会和妈妈较劲就是不听，磨光大人的耐心最后大人要脾气失控。所以我
一般在说教几句后跟上警告。 我觉得网友说的非常对，就是当父母过程就是一个主动
放手过程，但是我觉得从父母是天到父母是交心的朋友是个渐进过程，没有一个明确的
分水岭，把握好每次互动的度就非常重要，一项技术活，挑战人的耐心和智慧极限。什
么都不懂的时候大人要制定规则强硬执行，等完全听懂道理了我就决定不诉诸惩罚和打
屁股了。我娃现在是处于懂还不完全懂的阶段要从强硬转到说服。
【在 s**n 的大作中提到】
: 你说得没错，小孩子听道理，不一定听得懂，也不一定听得进
: 可是孩子从出生，除了那些生存的本能之外，其他哪一样不是慢慢学起来的？
: 学会听道理也是一样的
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M****o
发帖数: 13571 | 27 我的经验是，光是警告没用，要有严格执行的磊落作风。
如果娃知道警告一次后还不听就会有严重惩罚，估计会收敛很多吧。:p
与娃斗，其乐无穷啊！
【在 l******2 的大作中提到】
: 光说教的话我娃会和妈妈较劲就是不听，磨光大人的耐心最后大人要脾气失控。所以我
: 一般在说教几句后跟上警告。 我觉得网友说的非常对，就是当父母过程就是一个主动
: 放手过程，但是我觉得从父母是天到父母是交心的朋友是个渐进过程，没有一个明确的
: 分水岭，把握好每次互动的度就非常重要，一项技术活，挑战人的耐心和智慧极限。什
: 么都不懂的时候大人要制定规则强硬执行，等完全听懂道理了我就决定不诉诸惩罚和打
: 屁股了。我娃现在是处于懂还不完全懂的阶段要从强硬转到说服。
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