p******n
发帖数: 2449 | 1 请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
如果使用马立平这种教材的话，学到几年级可以停下来？
中文SAT的考试，有参加的吗？难度相当马立平第几册？ |
p******n
发帖数: 2449 | 2 看来这里的家长已经去放弃中文教育了。在现任版主下。
马利平啊马利平？
【在 p******n 的大作中提到】
: 请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
: 还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
: 如果使用马立平这种教材的话，学到几年级可以停下来？
: 中文SAT的考试，有参加的吗？难度相当马立平第几册？
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b***p
发帖数: 700 | 3 这个有必要吗？比较现实的是，拼音，写个信，看懂一般的文章，说话不磕磕绊绊。 |
u*****a
发帖数: 6276 | 4 发信人: tidewater (M31), 信区: Parenting
标 题: Re: 普通娃是不是推 meaningful happiness 更靠谱？
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Sep 19 16:55:59 2015, 美东)
反对提早上世界名著。我认为还是要按合适年龄让娃读合适的当代 children's
fiction，以免食古不化反而促生扭曲的世界观(相对现代人而言)。话糙理不糙。 |
w***s
发帖数: 15642 | 5 您自己先按自己想法给娃定个目标，再来思考马力平要不要停，中文sat值不值得参加
的问题。如果您的目标是早点停了马力平，我建议您看看马力平的识字目标，再对照国
内定的文盲标准看看。
至于头两个问题，我的回答是，学，读。
【在 p******n 的大作中提到】
: 请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
: 还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
: 如果使用马立平这种教材的话，学到几年级可以停下来？
: 中文SAT的考试，有参加的吗？难度相当马立平第几册？
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d**********h
发帖数: 2795 | 6 我们家是讲故事，所谓得意忘形 :)
比如孩子不集中精神，总是惦记着电视节目，我们就讲个猴子总惦记水果从而输了下棋。
寓言故事，成语故事其实挺好的，又好玩儿，又有深度，以后大了还是可以想一想的。
要硬背成语和名言，太挑战了
【在 w***s 的大作中提到】
: 您自己先按自己想法给娃定个目标，再来思考马力平要不要停，中文sat值不值得参加
: 的问题。如果您的目标是早点停了马力平，我建议您看看马力平的识字目标，再对照国
: 内定的文盲标准看看。
: 至于头两个问题，我的回答是，学，读。
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s*****e
发帖数: 6053 | 7 你这个结论还真搞笑啊~ 目的都展露的一览无余，也不花点时间包裹下。。。
【在 p******n 的大作中提到】
: 看来这里的家长已经去放弃中文教育了。在现任版主下。
: 马利平啊马利平？
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u*****a
发帖数: 6276 | 8 的确搞笑。
【在 s*****e 的大作中提到】
: 你这个结论还真搞笑啊~ 目的都展露的一览无余，也不花点时间包裹下。。。
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s*****e
发帖数: 6053 | 9 这样是父母投入的多，但是确实很有效果的，我经常也和我儿子一起玩中文游戏。我现
在也是在自己教他中文。在教室里坐再长时间，不用， 效果真的不明显。赞你的方法！
棋。
【在 d**********h 的大作中提到】
: 我们家是讲故事，所谓得意忘形 :)
: 比如孩子不集中精神，总是惦记着电视节目，我们就讲个猴子总惦记水果从而输了下棋。
: 寓言故事，成语故事其实挺好的，又好玩儿，又有深度，以后大了还是可以想一想的。
: 要硬背成语和名言，太挑战了
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d**********h
发帖数: 2795 | 10 我们还是去中文学校混 :)
但是效果真的是靠家长
又回到老话:师傅领进门，修行在个人。。。
法！
【在 s*****e 的大作中提到】
: 这样是父母投入的多，但是确实很有效果的，我经常也和我儿子一起玩中文游戏。我现
: 在也是在自己教他中文。在教室里坐再长时间，不用， 效果真的不明显。赞你的方法！
:
: 棋。
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s*****e
发帖数: 6053 | 11 家长是特别重要的一个因素，但是有好的影响的同龄朋友也是起至关重要的作用的。
【在 d**********h 的大作中提到】
: 我们还是去中文学校混 :)
: 但是效果真的是靠家长
: 又回到老话:师傅领进门，修行在个人。。。
:
: 法！
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a*****g
发帖数: 19398 | 12 专心致志的故事不是猴子吧
棋。
参加
照国
【在 d**********h 的大作中提到】
: 我们家是讲故事，所谓得意忘形 :)
: 比如孩子不集中精神，总是惦记着电视节目，我们就讲个猴子总惦记水果从而输了下棋。
: 寓言故事，成语故事其实挺好的，又好玩儿，又有深度，以后大了还是可以想一想的。
: 要硬背成语和名言，太挑战了
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x*****1
发帖数: 201 | 13 坚持学， 争取以后高中的foreign language就选上中文了 |
l*****f
发帖数: 13466 | 14 中文学校坚持的人很多 好几种流行教材 但是没有说诵读古文 有一些简单诗词
中文考试不清楚 但那是给母语非中文的 对大部分ABC小孩应该不难吧 我们这里中文学
校（非马立平教材）最高年级好像是八九年级
【在 p******n 的大作中提到】
: 请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
: 还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
: 如果使用马立平这种教材的话，学到几年级可以停下来？
: 中文SAT的考试，有参加的吗？难度相当马立平第几册？
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d**********h
发帖数: 2795 | 15 故事大概是:猴子在山里看仙人下棋，就成了大师(看来下围棋关键看老师啊，:-)，而
且打遍天下无敌手。一个“聪明人”就和猴子对弈的时候，在旁边放了一盘猴子最喜欢
的水果，又不让吃，结果大家自然知道
话说曹薰铉得第一个世界冠军的时候好像就“人品不咋滴”，我想起的就是上面故事里
的“聪明人”
哦，我都不记得这个故事的成语是啥？坐等丽狼们古文大拿。。。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 专心致志的故事不是猴子吧
:
: 棋。
: 参加
: 照国
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d****g
发帖数: 7460 | 16 好故事。什么寓意？
【在 d**********h 的大作中提到】
: 故事大概是:猴子在山里看仙人下棋，就成了大师(看来下围棋关键看老师啊，:-)，而
: 且打遍天下无敌手。一个“聪明人”就和猴子对弈的时候，在旁边放了一盘猴子最喜欢
: 的水果，又不让吃，结果大家自然知道
: 话说曹薰铉得第一个世界冠军的时候好像就“人品不咋滴”，我想起的就是上面故事里
: 的“聪明人”
: 哦，我都不记得这个故事的成语是啥？坐等丽狼们古文大拿。。。
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u*****a
发帖数: 6276 | 17 春秋时期，墨家的代表人物孟轲在《孟子》一书中记载了弈秋教棋的故事。
他说：“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一专心致志，唯弈
秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思缓弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣
。为是其智弗若欤？曰：‘非然也’。”
孟子认为，两个人的智商没有什么不同，有的只是对学棋的专一程度不同，因而产生差
异。所以孟子说：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”下围棋本来是
一门小技巧，如果不专心直至，同样不能学成。
这便是“专心致志”这则成语的来历。 |
d**********h
发帖数: 2795 | 18 牛
只是门修斯如何成了墨家代表 :)
【在 u*****a 的大作中提到】
: 春秋时期，墨家的代表人物孟轲在《孟子》一书中记载了弈秋教棋的故事。
: 他说：“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一专心致志，唯弈
: 秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思缓弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣
: 。为是其智弗若欤？曰：‘非然也’。”
: 孟子认为，两个人的智商没有什么不同，有的只是对学棋的专一程度不同，因而产生差
: 异。所以孟子说：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”下围棋本来是
: 一门小技巧，如果不专心直至，同样不能学成。
: 这便是“专心致志”这则成语的来历。
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p******e
发帖数: 3689 | 19 我们是自己教，一直用人教版语文教材。得正规按照听写，组词造句，朗读背诵，阅读
看图说话和作文的规则教，我是这样操作。
【在 p******n 的大作中提到】
: 请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
: 还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
: 如果使用马立平这种教材的话，学到几年级可以停下来？
: 中文SAT的考试，有参加的吗？难度相当马立平第几册？
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x**8
发帖数: 4844 | 20 这个才是真心想学中文的做法。呵呵
SAT中文要求太低了吧？完全不值得浪费时间。
【在 p******e 的大作中提到】
: 我们是自己教，一直用人教版语文教材。得正规按照听写，组词造句，朗读背诵，阅读
: 看图说话和作文的规则教，我是这样操作。
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a*****g
发帖数: 19398 | 21 我在美国学校普及推广围棋的时候，曾经遇到个黑人的小朋友，上来就要和我下一盘
一交手，我看他举手投足是有模有样的，但是棋水平很烂
后来一问，人家从来就没下过围棋，就是看《棋魂》的漫画书学的一点点
另外，中国古代的王积薪也有梦中遇仙人下棋学了招法。
【在 d**********h 的大作中提到】
: 故事大概是:猴子在山里看仙人下棋，就成了大师(看来下围棋关键看老师啊，:-)，而
: 且打遍天下无敌手。一个“聪明人”就和猴子对弈的时候，在旁边放了一盘猴子最喜欢
: 的水果，又不让吃，结果大家自然知道
: 话说曹薰铉得第一个世界冠军的时候好像就“人品不咋滴”，我想起的就是上面故事里
: 的“聪明人”
: 哦，我都不记得这个故事的成语是啥？坐等丽狼们古文大拿。。。
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p******n
发帖数: 2449 | 22 我们在学了马立平第一，第二册后就停止了，中文停在听说水平。读没有强调，但是会
读。
主要看阅读内容是否熟悉。
现在接着马立平第四册，第三册跳过了， 中文的读写要上来，不那么容易。
马利平四册学完，认字有1600，第四册的好处是开始教繁体字的阅读。
如果第四册学完，第五册开始读西游记的改写内容，涉及猜字，阅读和猜字关系比较大
的。
我个人非常推崇马利平的选材，感觉传统文化的意味比较浓厚一些。
我孩子对第四册是可以通读的，直接上六年级的话，可能跟不上。
所以还是去了四年级，就算巩固一下认字和书写吧，1600字，还是要个过程的。
【在 w***s 的大作中提到】
: 您自己先按自己想法给娃定个目标，再来思考马力平要不要停，中文sat值不值得参加
: 的问题。如果您的目标是早点停了马力平，我建议您看看马力平的识字目标，再对照国
: 内定的文盲标准看看。
: 至于头两个问题，我的回答是，学，读。
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p******n
发帖数: 2449 | 23 这是世界观了，论坛，有理就是声高，对吗？
【在 u*****a 的大作中提到】
: 发信人: tidewater (M31), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 普通娃是不是推 meaningful happiness 更靠谱？
: 发信站: BBS 未名空间站 (Sat Sep 19 16:55:59 2015, 美东)
: 反对提早上世界名著。我认为还是要按合适年龄让娃读合适的当代 children's
: fiction，以免食古不化反而促生扭曲的世界观(相对现代人而言)。话糙理不糙。
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p******n
发帖数: 2449 | 24 学中文，学钢琴，都有个目的的。
为什么学，为什么要干这个事情，问个为什么，这很正常啊。
【在 s*****e 的大作中提到】
: 你这个结论还真搞笑啊~ 目的都展露的一览无余，也不花点时间包裹下。。。
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p******n
发帖数: 2449 | 25 我所以提到诵读古文，是我自己想了解传统文化。更深一些的了解。
诵读是否能起到一些好的，有益的作用呢？对中文语感很好的小孩，诵读不难。
就算语感不好，诵读是可以培养语感的。
诵读是否有利于理解内容，并且指导今后人生的行为处事呢？
这些不同家长感受不同，和自己小时候诵读过没有 听到过没有有关系。
比如，我昨天了解到，君子，这个字，君子是指有品德和才能的人。
只有品德，或者只有才能的，都不是君子。开始，我准备学习，孔子的
大学。子曰。。。。这一类的。
【在 l*****f 的大作中提到】
: 中文学校坚持的人很多 好几种流行教材 但是没有说诵读古文 有一些简单诗词
: 中文考试不清楚 但那是给母语非中文的 对大部分ABC小孩应该不难吧 我们这里中文学
: 校（非马立平教材）最高年级好像是八九年级
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p******n
发帖数: 2449 | 26 心理学和中国古代文化有什么关系，我也挺感兴趣的。
现代心理学，对性的研究多点。中国的传统文化，和西方的正统文化是同源的吧。
现代心理学是反正统文化的吧，这些都是感受哦，论据还不足。
棋。
【在 d**********h 的大作中提到】
: 我们家是讲故事，所谓得意忘形 :)
: 比如孩子不集中精神，总是惦记着电视节目，我们就讲个猴子总惦记水果从而输了下棋。
: 寓言故事，成语故事其实挺好的，又好玩儿，又有深度，以后大了还是可以想一想的。
: 要硬背成语和名言，太挑战了
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d****g
发帖数: 7460 | 27 你这人文修养也太青春期水平了。晕倒。研究研究些菌斑和历史版的实际话题啊。定义
个君子有啥用?心灵鸡汤？
【在 p******n 的大作中提到】
: 我所以提到诵读古文，是我自己想了解传统文化。更深一些的了解。
: 诵读是否能起到一些好的，有益的作用呢？对中文语感很好的小孩，诵读不难。
: 就算语感不好，诵读是可以培养语感的。
: 诵读是否有利于理解内容，并且指导今后人生的行为处事呢？
: 这些不同家长感受不同，和自己小时候诵读过没有 听到过没有有关系。
: 比如，我昨天了解到，君子，这个字，君子是指有品德和才能的人。
: 只有品德，或者只有才能的，都不是君子。开始，我准备学习，孔子的
: 大学。子曰。。。。这一类的。
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q********n
发帖数: 3248 | 28 不到四岁娃，现在在学北师大一年级下和阅读三字经。
我不管以后有用没用，中国人也好华裔也好就得学自己的语言，没得讨论。
当然这只是我对自己孩子的要求而已。 |
d**********h
发帖数: 2795 | 29 呵呵，这是照着金庸小说练内功的节奏
真快乐，假功夫
【在 a*****g 的大作中提到】
: 我在美国学校普及推广围棋的时候，曾经遇到个黑人的小朋友，上来就要和我下一盘
: 一交手，我看他举手投足是有模有样的，但是棋水平很烂
: 后来一问，人家从来就没下过围棋，就是看《棋魂》的漫画书学的一点点
: 另外，中国古代的王积薪也有梦中遇仙人下棋学了招法。
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d****g
发帖数: 7460 | 30 从前信誓旦旦教中文的教授和熊能汇报一下进度吗？
【在 q********n 的大作中提到】
: 不到四岁娃，现在在学北师大一年级下和阅读三字经。
: 我不管以后有用没用，中国人也好华裔也好就得学自己的语言，没得讨论。
: 当然这只是我对自己孩子的要求而已。
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w***s
发帖数: 15642 | 31 马力平的书在海外华文教材里口碑还是不错的。孩子要学到什么程度还是得看您的期望
值。认识一千六百字差不多是国内二三年级的水平。但是马力平再往上加了大量阅读，
是一个坎，各地的中文学校在马力平五年级这个坎上都会丢失不少学生。
【在 p******n 的大作中提到】
: 我们在学了马立平第一，第二册后就停止了，中文停在听说水平。读没有强调，但是会
: 读。
: 主要看阅读内容是否熟悉。
: 现在接着马立平第四册，第三册跳过了， 中文的读写要上来，不那么容易。
: 马利平四册学完，认字有1600，第四册的好处是开始教繁体字的阅读。
: 如果第四册学完，第五册开始读西游记的改写内容，涉及猜字，阅读和猜字关系比较大
: 的。
: 我个人非常推崇马利平的选材，感觉传统文化的意味比较浓厚一些。
: 我孩子对第四册是可以通读的，直接上六年级的话，可能跟不上。
: 所以还是去了四年级，就算巩固一下认字和书写吧，1600字，还是要个过程的。
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w***s
发帖数: 15642 | 32 您是同道中人，握个手。学中文要不要学，学到什么程度这个问题，太个人化了。如果
这个问题要从别人那里找答案，我觉得这样的家长对孩子教育思考得还不够。
之前版主贴过不少微信群，现在海外儿童学中文群已经开了二群，二群讨论也颇有规模
了，欢迎已经想明白了为什么要推中文的同道中人加入。微信号发给我即可。另外这样
微信号好友我是加完即删的，还请谅解。
【在 q********n 的大作中提到】
: 不到四岁娃，现在在学北师大一年级下和阅读三字经。
: 我不管以后有用没用，中国人也好华裔也好就得学自己的语言，没得讨论。
: 当然这只是我对自己孩子的要求而已。
|
m*****8
发帖数: 4059 | 33 我家是读经典的，刚三岁娃，论语背到第五篇，大学学完了但还只能背三分之一这样。
识字未强化，等背完一轮学庸论语再推。
我的学生：5-9岁的一个班、暑假十天密集学习大学，诵读100遍以上，所有孩子都做到了
全文流畅自己读下来。用不重复字检验，识字率也很高。
读经典是一种高效的学习方法，但需要父母认识到位并坚持。有兴趣的可以发我私信加
微信。注明是mitbbs网友想了解读经教育。
新手入门
推荐先看一下王財贵教授一场演讲百年震撼的视频。
http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0MzY2NjUy.html?x
这是对于理念和方法最系统的介绍。看了以后有操作上的具体问题再问我。
海外家长推荐海外读经教育先驱家有春夏的blog
http://blog.sina.cn/dpool/blog/mayavati#type=-1
特别是这一篇
《海外华文教育的解决之道 》http://blog.sina.com.cn/s/blog_483aa3d70100mugd.html 和对上文评论的回应
回应http://blog.sina.com.cn/s/blog_483aa3d70102e2ys.html
[在 pibaxian (当人不容易) 的大作中提到：]
：请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
：还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
：...........
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7 |
b******n
发帖数: 128 | 34 我也是，管以后有用没用，是我娃就得学。学得好不好是能力问题。学不学是态度问题。
【在 q********n 的大作中提到】
: 不到四岁娃，现在在学北师大一年级下和阅读三字经。
: 我不管以后有用没用，中国人也好华裔也好就得学自己的语言，没得讨论。
: 当然这只是我对自己孩子的要求而已。
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d****g
发帖数: 7460 | 35 态度好但能力有限的人。。。这是党的好学生？
题。
【在 b******n 的大作中提到】
: 我也是，管以后有用没用，是我娃就得学。学得好不好是能力问题。学不学是态度问题。
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d****g
发帖数: 7460 | 36 诵不诵经不说，背诵的确是个学中文的思路。
能讨论下除了经还能诵什么？有什么简短，经典的文章可以背诵吗？
到了
【在 m*****8 的大作中提到】
: 我家是读经典的，刚三岁娃，论语背到第五篇，大学学完了但还只能背三分之一这样。
: 识字未强化，等背完一轮学庸论语再推。
: 我的学生：5-9岁的一个班、暑假十天密集学习大学，诵读100遍以上，所有孩子都做到了
: 全文流畅自己读下来。用不重复字检验，识字率也很高。
: 读经典是一种高效的学习方法，但需要父母认识到位并坚持。有兴趣的可以发我私信加
: 微信。注明是mitbbs网友想了解读经教育。
: 新手入门
: 推荐先看一下王財贵教授一场演讲百年震撼的视频。
: http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0MzY2NjUy.html?x
: 这是对于理念和方法最系统的介绍。看了以后有操作上的具体问题再问我。
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n*********h
发帖数: 215 | |
p******n
发帖数: 2449 | 38 果然，你们都去微信了。
我想深入了解传统文化，当然只是量力而为了，这个过程大概要很多时间。
儿童的时间蛮多的，背诵和理解相结合，对一定年龄的孩子还是不错的。
我现在试图通过自己的经验，理解，诵读结合起来尝试。
我对这版面期望值不大，大家都是尝试以后才知道利弊。
微信的人，大概比较信任吧。信任还是基于理念的相似与否。
多谢。
到了
【在 m*****8 的大作中提到】
: 我家是读经典的，刚三岁娃，论语背到第五篇，大学学完了但还只能背三分之一这样。
: 识字未强化，等背完一轮学庸论语再推。
: 我的学生：5-9岁的一个班、暑假十天密集学习大学，诵读100遍以上，所有孩子都做到了
: 全文流畅自己读下来。用不重复字检验，识字率也很高。
: 读经典是一种高效的学习方法，但需要父母认识到位并坚持。有兴趣的可以发我私信加
: 微信。注明是mitbbs网友想了解读经教育。
: 新手入门
: 推荐先看一下王財贵教授一场演讲百年震撼的视频。
: http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0MzY2NjUy.html?x
: 这是对于理念和方法最系统的介绍。看了以后有操作上的具体问题再问我。
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p******n
发帖数: 2449 | 39 第六册难度在于写作那部分。
我觉得第四册可能容易了点，但是，5年级不开班。6年级的都是已经完成第5册的。
我的期待值，是先尝试一下吧，最终的期待是具备对传统文化的理性和感性的认识。
重点在中国文字上，对中文和中国文化的关系和渊源的理解和运用。
【在 w***s 的大作中提到】
: 马力平的书在海外华文教材里口碑还是不错的。孩子要学到什么程度还是得看您的期望
: 值。认识一千六百字差不多是国内二三年级的水平。但是马力平再往上加了大量阅读，
: 是一个坎，各地的中文学校在马力平五年级这个坎上都会丢失不少学生。
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m*****8
发帖数: 4059 | 40 海外读经教育实践已经有十年以上了。推荐先看看我发的链接文章。
虽然听起来比较特别、小众，但实际上北美乃至世界各地开始实践的家庭有很多了。（
微信平台有一万多的订阅。四个微信群有超过1500人的群友。德法日澳美加都有自己的
群，海外读经学堂也有50个以上了）
[在 pibaxian (当人不容易) 的大作中提到：]
：果然，你们都去微信了。
：我想深入了解传统文化，当然只是量力而为了，这个过程大概要很多时间。
：........... |
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m*****8
发帖数: 4059 | 41 东西方一切经过时间筛选的经典。都值得反复诵读背诵。
[在 dcbang (家和万事兴) 的大作中提到：]
：诵不诵经不说，背诵的确是个学中文的思路。
：
：........... |
w***s
发帖数: 15642 | 42 我很想替熊妈吹吹牛，不过她家娃还是留给她自己来说吧
【在 d****g 的大作中提到】
: 从前信誓旦旦教中文的教授和熊能汇报一下进度吗？
|
w***s
发帖数: 15642 | 43 学语言就是学文化，您的思路我赞成。苗苗妈说的诵读经典是一条路，自己选择材料古
文现代文并重也是一条路，还有人从科普来推，从学习历史来推，都是不错的思路。各
种方法也并非不可并存。我觉得光靠马力平恐怕不行。就是在国内学语文，光看教科书
也不行吧。
【在 p******n 的大作中提到】
: 第六册难度在于写作那部分。
: 我觉得第四册可能容易了点，但是，5年级不开班。6年级的都是已经完成第5册的。
: 我的期待值，是先尝试一下吧，最终的期待是具备对传统文化的理性和感性的认识。
: 重点在中国文字上，对中文和中国文化的关系和渊源的理解和运用。
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d****g
发帖数: 7460 | 44 厉害厉害。
【在 w***s 的大作中提到】
: 我很想替熊妈吹吹牛，不过她家娃还是留给她自己来说吧
|
p********a
发帖数: 166 | 45 SAT 为什么要考中文？难道准备学中文专业？
：请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
：还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？ |
p******n
发帖数: 2449 | 46 哦，我把册和年级搞混乱了，四年级已经是第十到十二册了。
【在 p******n 的大作中提到】
: 第六册难度在于写作那部分。
: 我觉得第四册可能容易了点，但是，5年级不开班。6年级的都是已经完成第5册的。
: 我的期待值，是先尝试一下吧，最终的期待是具备对传统文化的理性和感性的认识。
: 重点在中国文字上，对中文和中国文化的关系和渊源的理解和运用。
|
p******n
发帖数: 2449 | 47 背诵的确是有效果的，对儿童来说，甚至对成年人，背诵具有灌输的作用。
背诵什么内容，就特别关键。
所以要背诵好的东西，能够使人受益的东西。
什么是好的东西，那就要看什么是真正的精华，什么是最最可取的精神食量。
经过时间的流传，也可能有好的，也可能有不好的，任何有需要，就会流传下来。
好的，也可能不再流传了，绝代了。
【在 m*****8 的大作中提到】
: 东西方一切经过时间筛选的经典。都值得反复诵读背诵。
: [在 dcbang (家和万事兴) 的大作中提到：]
: ：诵不诵经不说，背诵的确是个学中文的思路。
: ：
: ：...........
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p******n
发帖数: 2449 | 48 推中文的目的是为了推传统文化，马利平只是一个工具，只不过它在传统文化继承上做
的挺好的。
对于认字，阅读，书写，到后来写作，这个学习过程也比较合理。对海外出生的小孩，
中文能学完
马利平就相当不错了。背诵也很好。各种方法能结合就更好了。
为什么要学传统文化呢？从中很想了解古人看待世界的方法和行事的态度。
特别是中国古人。很多东西现代快没有了，比如书法，文字基本在电脑上是仿宋体吧。
电脑给人的东西和现代化的东西都是非常快的。
现在的确也没有那么多时间了，能享受到古人的心态，也是很难得的。
所以有这个机会，赶快传授。
【在 w***s 的大作中提到】
: 学语言就是学文化，您的思路我赞成。苗苗妈说的诵读经典是一条路，自己选择材料古
: 文现代文并重也是一条路，还有人从科普来推，从学习历史来推，都是不错的思路。各
: 种方法也并非不可并存。我觉得光靠马力平恐怕不行。就是在国内学语文，光看教科书
: 也不行吧。
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p******n
发帖数: 2449 | 49 SAT有中文考试这一项。
【在 p********a 的大作中提到】
: SAT 为什么要考中文？难道准备学中文专业？
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: ：请问这里的父母，还有继续让孩子学中文的吗？
: ：还继续读中文的经典，诵读古文，古诗词吗？
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