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发帖数: 581 | 1 孩子上幼儿园受欺负 家长该怎么办
时间：2015-09-11 16:47:13 作者： 来源：99健康网
孩子在幼儿园受到了欺负，想必是很多爸爸妈妈们都会非常心疼的，可是又不知道
该如何是好?那么，对于孩子被欺负该不该还手呢?家长们该如何应对呢?
孩子才上幼儿园没几天，就挂彩回家了。细问得知，被熊同学打了。看着孩子身上
的伤痕，宝妈心疼之余，在寻思要如何教育孩子自我保护?对于孩子被欺负该不该还手
这个问题，各位宝妈都各持不同意见，下面，我们一起来探讨这个问题。
一、儿子入园频挂彩 宝妈淡定不了
儿子还有一个月就三岁了，9月1号上的幼儿园小班，刚上幼儿园的第二天，发现儿
子的胳膊被咬了牙印，挺厉害的，然后去问老师，老师说她都不知道我家孩子也被咬了
，说有两个孩子被咬了，她是知道的，因为那两个孩子哭了，可我家孩子被咬了也没有
哭。我想孩子之间这很正常，所以就没有再问。
昨天给孩子洗澡，孩子的手破了，问孩子，他说小朋友咬的，我本来想给老师打电
话，最后想想还是算了，怕引起老师的反感。
今天他爸爸去接的他，打电话给我说孩子的脸被挖破了两处，回家一看，鼻子下面
和耳朵前面都被挖破了，然后我就淡定不下来。。。。。。觉得自己的心都碎了。
虽然我知道，小孩子之间的小打小闹不会出什么大毛病的，但是我怕孩子幼小的心
灵会越来越恐惧，以后不敢去学校了。请问这种状况，我该怎么解决?
二、宝妈宝爸来支招：看我们的三十六计
@皓月妈：我家宝宝也是属于经常被欺负的人，我确实很心疼，但是冷静下来想，
这是孩子成长过程中必须经历的人生经验。我会帮他分析被欺负的原因，告诉他如何躲
避，建议他如何处理这样的事件。最重要的是增强孩子自信，告诉他没关系，都是正常
的，不必在意。而且孩子也有自己的处理方式，自己去处理人际关系，也是不断的进步
和成长。
@将军老爹：这种事情建议和宝宝的老师沟通一下，让老师来调节一下应该会很好
处理的。我们把还是放在幼儿园，幼儿园的老师就有责任来处理这些事情。
@wenai0211：我教我孩子第一次不管，第二次告诉老师，第三次对不起还手，所以
我孩子在学校没吃亏，也没听老师告状，不管男孩女孩从小就要教他怎么保护自己。
@小乖乖：在家里，家长可以和孩子玩一玩打架游戏，让孩子在游戏中逐渐学会躲
避危险。或者送孩子去练武术，降龙十八掌啊九阴白骨爪啊，再打回去。如来神掌威力
太大慎用。
@额滴神啊：不要先动手打人，但是有人打你了，你一定要打回去，把人打伤了不
要怕，爸爸妈妈带人家到医院看。要是人家打你了，你不还手，给我知道了，我会狠狠
的再打你一顿。后来过了一阵子，老师跟我们反应我家儿子把同学打哭了，然后我又跟
他讲，再有人打你的时候先警告他，要是对方不听，跟他狠狠的打，不要怕，有爸爸妈
妈给你撑腰。直到现在，没人敢欺负他了!我也是这么教育的!就因小时三岁吧在优优班
被打了，那个男孩抓住我家姑娘头发使劲打!我就把孩子训斥了下。
三、找出孩子打人原因再对症下药
晴妈总是遇到有的家长甚至含着眼泪叙述孩子被欺负的事儿。家长的心疼、气愤我
也能理解，但我建议家长换个角度去看待被打这个事儿，一分为二地去分析。
孩子挨打固然不是好事，但是引导得当，却能丰富孩子的人生经历和处事经验，让
他学会与人相处解决矛盾的方法。现代家庭孩子缺少同伴，习惯于全家都维护着他。可
是来到群体中，由于每个孩子个性和家教影响的差异，使其行为表现各有不同。我们先
分析一下孩子的特点及打人的原因：
1.小年龄和语言发展慢的孩子，由于语言发展滞后于行为，往往与人交往出现用肢
体代替口头语言。如：想要他人玩具，话还没想说出口，就先去动手拿，正在玩玩具的
孩子就不干了，你抢我的玩具不行，我也要动手还击，导致打人现象出现。
2.有些孩子用语言沟通无效时，就用打人来解决问题。这类孩子往往缺少解决矛盾
冲突的有效办法而使矛盾升级。
3.个别孩子属于攻击性强，经常用打人的方法解决问题或招惹他人。
晴妈建议：
在了解上述情况后，针对孩子打人和被打事件，我们不妨从以下几方面着手教育孩
子。
1、让孩子学会与人沟通，注意培养孩子的语言表达能力。如想要别人的东西时，
先要与人商量：你的玩具还玩吗?能不能给我玩玩。别人答应了再去拿。平日里，家长
就要从这些小事上教孩子学会表达、交流。
2、教孩子怎么解决矛盾冲突。家长可以结合孩子反映的情况，帮助他分析事情的
起因，使其明辨是非，然后启发他从多角度寻找解决矛盾的方法，并进行比较、优选。
我在幼儿园曾见到孩子被打后常用的几种处理方法：一是“我告诉老师(或家长)，
让他批评你。”二是“你别打我了，明天我给你带好吃的来。”三是“你打我，我就打
你。”四是“你为什么不用嘴说，打人是错误的，你必须给我赔礼道歉。要不我就……”
以上方法可以启发孩子自己发现后说出，也可以由家长提供，然后帮孩子分析利弊
。例如：“求助成人法”对小年龄的孩子发生冲突或大年龄孩子自行解决不了时适用，
使用“赠物求和法”的孩子，说明他善于动脑筋想办法，但是一定让他明白，这样做会
使对方贪图便宜，带来负面影响，对“以打还打者”，要让他明白：你知道他打你是错
误的，你再去打他是知错犯错，双方都动手会越打越凶，容易出现伤害，而第四种方法
即“据理力争”，是个解决问题的好办法。
家长：要及时与老师沟通
由于幼儿园是孩子学习的乐园，也是小朋友们共同成长的大集体。在集体学习生活
中，矛盾与磨擦难免会时有发生，一些小朋友被欺负或欺负别人的现象自然也时有发生
。所以，家长应及时反映孩子的情况，引起老师的关注，并向老师请教方法，特别是遇
到攻击性强的孩子屡次打人时，您千万不要亲自出马对其训斥、恐吓，最好也不要直接
找对方家长交涉，这样会给孩子带来负面影响。此时应求得教师的协助，家庭和幼儿园
配合，三方合力进行教育，才能取得理想的效果。 |
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