d****v
发帖数: 248 | 1 七岁的男孩子, 二年级，
要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
chinese homework".
坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
and I am proud of it!"
今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。 |
M********s
发帖数: 24729 | 2 跟你学的，你不觉得，可娃以后要混社会，你的一套他行不通，你要反思，不能急了就
管卡压平时没立好规矩
do
stupid
great
【在 d****v 的大作中提到】
: 七岁的男孩子, 二年级，
: 要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
: chinese homework".
: 坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
: and I am proud of it!"
: 今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
: 来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
: 学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
: leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
: 现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。
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a*****g
发帖数: 19398 | 3 教教围棋就好了
目标明确，规则明确，
人便创意想象, 完全 FREE啊，但是consequence摆在那里
对孩子来说，既要服从规则，又要有创意，还得有好结果
从教育角度，容忍探索和失败很多次，但最好代价低点
人的 Mindset就是这样磨炼出来的
do
stupid
great
【在 d****v 的大作中提到】
: 七岁的男孩子, 二年级，
: 要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
: chinese homework".
: 坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
: and I am proud of it!"
: 今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
: 来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
: 学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
: leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
: 现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。
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d****g
发帖数: 7460 | 4 缺乏内动力。家长换方法。
do
stupid
great
【在 d****v 的大作中提到】
: 七岁的男孩子, 二年级，
: 要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
: chinese homework".
: 坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
: and I am proud of it!"
: 今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
: 来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
: 学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
: leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
: 现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。
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d****v
发帖数: 248 | 5 Gee这是一针见血啊！他的根本问题就是没有"motivation"，看他踢球， 下棋，弹琴都
能看出来， 什么东西都是“保底能跟上趟”， “OK就好”的架势，练习马马虎虎，上
课嘻皮笑脸， 关键这几样都是他自己求着想要学的！！他自己不想学的就更不会做了
。
最能MOTIVATE他的就是周末看电视打游戏，就这他也不会太较真，罚掉了也就发发牢骚
算了。真是不知道如何调动积极性了。
【在 d****g 的大作中提到】
: 缺乏内动力。家长换方法。
:
: do
: stupid
: great
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d****v
发帖数: 248 | 6 诚心请教“跟你学的...混社会，你的一套他行不通”什么意思? 我真没觉得这态度哪
一点像我。
【在 M********s 的大作中提到】
: 跟你学的，你不觉得，可娃以后要混社会，你的一套他行不通，你要反思，不能急了就
: 管卡压平时没立好规矩
:
: do
: stupid
: great
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d****v
发帖数: 248 | 7 就拿我有限的围棋知识教了他一下，他倒是超级有兴趣，抓着我下棋，关键是我水平实
在太臭没法教下去，不认识什么附近教围棋的人。
学国象是不是差不多呢？他也学了两年了，很爱下，但实在没什么进展，老师说还得要
在家练习才行，可是我也就速成了象棋规则而已，教不来，就这还赢他没问题，可见他
的更臭。
他的长处是心态超好，去某个tourament，连输五盘，每回出来笑眯眯地说“I suck",
照样吃好睡好。其中某盘对手还剩一大堆子，他就只有三个子了，还高高兴兴地和人家
下了十多分钟，我隔着门窗看的，当真佩服他能磨能赖。
刚回dcbang的帖子，觉得他说的内动力当真是问题，可当真不知道咋样才能激发人家的
积极性。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 教教围棋就好了
: 目标明确，规则明确，
: 人便创意想象, 完全 FREE啊，但是consequence摆在那里
: 对孩子来说，既要服从规则，又要有创意，还得有好结果
: 从教育角度，容忍探索和失败很多次，但最好代价低点
: 人的 Mindset就是这样磨炼出来的
:
: do
: stupid
: great
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n****f
发帖数: 3580 | 8 不要管得太死，不要把小孩往小圣人方面培养。
给小孩定些必须遵守的规矩， 那之外就不要多管了。小孩适当发发牢骚，发泄下负面
情绪也是可以得吗。 那些完全服从，从不反抗的小孩，长大后也可能特别叛逆。
对你提到的几个我家可能这样处理
不学中文--我家现在还没这个要求，所以不存在这个问题
不刷牙--可以，第二天不许吃零食
不吃饭--可以，那就饿着，也没有零食吃
不上学--不行，大人要上班，家里没人
对行人打招呼 -- 告诉他那不礼貌，但也不必大作文章
do
stupid
great
【在 d****v 的大作中提到】
: 七岁的男孩子, 二年级，
: 要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
: chinese homework".
: 坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
: and I am proud of it!"
: 今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
: 来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
: 学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
: leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
: 现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。
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d****g
发帖数: 7460 | 9 所以很多父母干的上不了“大推之堂”的小事儿，其实都挺重要的。
好比我娃喜欢汤姆斯的时候，从１号到７号，都认识名字。那算啥，几十个小火车，都
认识名字。不光认识，还没少花银子买。汤姆斯的视频，那都是家长尽量陪看，一起嗨
。还有书，也一起读。
然后是ＣＡＲＳ？
然后是星战，乐高，和ＳＵＰＥＲ ＨＥＲＯＥＳ？娃能看书后，很多家长又是精读，
又是做题的。俺们就是放手让娃看自己喜欢的“闲书”。
喜欢+着迷=内动力。
你必须鼓励你娃喜欢的东西。
【在 d****v 的大作中提到】
: Gee这是一针见血啊！他的根本问题就是没有"motivation"，看他踢球， 下棋，弹琴都
: 能看出来， 什么东西都是“保底能跟上趟”， “OK就好”的架势，练习马马虎虎，上
: 课嘻皮笑脸， 关键这几样都是他自己求着想要学的！！他自己不想学的就更不会做了
: 。
: 最能MOTIVATE他的就是周末看电视打游戏，就这他也不会太较真，罚掉了也就发发牢骚
: 算了。真是不知道如何调动积极性了。
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d****g
发帖数: 7460 | 10 还有一种喜欢是这种很复杂的喜欢。
我喜欢能弹钢琴。我喜欢会踢足球。我喜欢当百万富翁。
这种喜欢不是兴趣，是羡慕。
羡慕当然要扶持，但这种扶持必须“眼底手高”，“沟心沟命”，脚踏实地，敝帚自珍
。才能ＥＮＪＯＹ。
好比钢琴，你就别说人家没有朗朗像了。整的娃怕失败。你就得说，真好听，真开心。
要是不好呢，需要练呢，指导要具体，要特别能ＡＣＨＩＥＶＡＢＬＥ，然后还能特有
效，娃就比较爱接受。
我对我娃不少吼，但我感觉我娃没特别烦我，是因为他一旦做到都发现有道理，好使。 |
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d****g
发帖数: 7460 | 11 不要怕爱太深，太痴迷。太痴迷能有啥坏处呢？//thinking
【在 d****g 的大作中提到】
: 所以很多父母干的上不了“大推之堂”的小事儿，其实都挺重要的。
: 好比我娃喜欢汤姆斯的时候，从１号到７号，都认识名字。那算啥，几十个小火车，都
: 认识名字。不光认识，还没少花银子买。汤姆斯的视频，那都是家长尽量陪看，一起嗨
: 。还有书，也一起读。
: 然后是ＣＡＲＳ？
: 然后是星战，乐高，和ＳＵＰＥＲ ＨＥＲＯＥＳ？娃能看书后，很多家长又是精读，
: 又是做题的。俺们就是放手让娃看自己喜欢的“闲书”。
: 喜欢+着迷=内动力。
: 你必须鼓励你娃喜欢的东西。
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l*****e
发帖数: 2447 | 12 成年人头疼，通常是好几件事情搅和在一起。其实随便拿出其中任何一件，大家都知道
怎么处理。
第一要管的，是没有规矩，不断地bargain。上规矩的办法，我只知道一种，就是温柔
坚定。
第二闹心的，是being silly。这个基本不用管，男孩子就是会silly。给他好的榜样，
耐心地等岁月静静地流淌，总会outgrow。
第三是不肯努力。有leadership potential的孩子多半如此，和我们家任何事情都很努
力没有potential的比起来，并不是坏事。我觉得你们家这种类型的，保证基本学习习
惯之后，就可以随他去了。人家有了motivation之后自然会努力的。完全没有必要一件
一件事情地来测试他会不会有什么劳什子“内动力”。测试的完全是爹妈的推销的能力
，和娃的“内动力”无关。
do
stupid
great
【在 d****v 的大作中提到】
: 七岁的男孩子, 二年级，
: 要他做中文作业，不做，说“This is a free country and I am not required to do
: chinese homework".
: 坐在车上把车窗摇下，对路过行人挥手打招呼， 大声说“hey you know I am stupid
: and I am proud of it!"
: 今天早上我被气到了....他醒来要求看YouTube, 被拒，生气说，“不让我看我就不起
: 来，不刷牙，不吃饭，不上学”，我怒，大骂了他一通，还是起来了。
: 学校也有behavior问题，老师评价是“well liked by many classmates, have great
: leadership potential, however sometimes choose to follow silly behaviors"。
: 现在还能镇压下去，以后长大了不知道得多头疼啊。
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h*****m
发帖数: 1034 | 13 我怎么隐隐约约地觉得你是在ＢＳＯ呢？
这明确的主见，这乐观的心态，这么厚的脸皮（非贬义，实在想不出表达同样意思的褒
义词了），这不屈的精神，这敢于当众表达自己想法的勇气，是那么的出众，那么的鲜
明。这绝对是忽悠型的人才啊！
将来不要朝技术性人才方向培养了，这是当领导的料啊。
,
【在 d****v 的大作中提到】
: 就拿我有限的围棋知识教了他一下，他倒是超级有兴趣，抓着我下棋，关键是我水平实
: 在太臭没法教下去，不认识什么附近教围棋的人。
: 学国象是不是差不多呢？他也学了两年了，很爱下，但实在没什么进展，老师说还得要
: 在家练习才行，可是我也就速成了象棋规则而已，教不来，就这还赢他没问题，可见他
: 的更臭。
: 他的长处是心态超好，去某个tourament，连输五盘，每回出来笑眯眯地说“I suck",
: 照样吃好睡好。其中某盘对手还剩一大堆子，他就只有三个子了，还高高兴兴地和人家
: 下了十多分钟，我隔着门窗看的，当真佩服他能磨能赖。
: 刚回dcbang的帖子，觉得他说的内动力当真是问题，可当真不知道咋样才能激发人家的
: 积极性。
|
t******l
发帖数: 10908 | 14 intellectual curiosity 和 intellectual 的相关性确实不高。。。不过
这个存在 intellectual curiosity 的测量方式是自评，比目测还差一点。
但实践上，我觉得父母观察到的 inner drive，可能不仅仅是 intellectual
curiosity，跟 intellectual 特别是 how easy/difficult to mentally
process mental (abstract) objects 相关性搞不好更大。。。推俺家两娃
有感。。。从静躺的角度，长期而言可能还是要 train/increase 娃的
ability of mentally process mental (abstract) objects 更治本一些
。。。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 成年人头疼，通常是好几件事情搅和在一起。其实随便拿出其中任何一件，大家都知道
: 怎么处理。
: 第一要管的，是没有规矩，不断地bargain。上规矩的办法，我只知道一种，就是温柔
: 坚定。
: 第二闹心的，是being silly。这个基本不用管，男孩子就是会silly。给他好的榜样，
: 耐心地等岁月静静地流淌，总会outgrow。
: 第三是不肯努力。有leadership potential的孩子多半如此，和我们家任何事情都很努
: 力没有potential的比起来，并不是坏事。我觉得你们家这种类型的，保证基本学习习
: 惯之后，就可以随他去了。人家有了motivation之后自然会努力的。完全没有必要一件
: 一件事情地来测试他会不会有什么劳什子“内动力”。测试的完全是爹妈的推销的能力
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j*l
发帖数: 448 | 15 两周没来，发生了什么？
潮水哥咋不怎么说话了？
本来以为又要爬好多高楼学习好多靠罗拉的，
结果就1两贴潮水的，别的有几个，但会吵不清楚，
只有潮水直接碾压，或者直接被揭穿。
【在 t******l 的大作中提到】
: intellectual curiosity 和 intellectual 的相关性确实不高。。。不过
: 这个存在 intellectual curiosity 的测量方式是自评，比目测还差一点。
: 但实践上，我觉得父母观察到的 inner drive，可能不仅仅是 intellectual
: curiosity，跟 intellectual 特别是 how easy/difficult to mentally
: process mental (abstract) objects 相关性搞不好更大。。。推俺家两娃
: 有感。。。从静躺的角度，长期而言可能还是要 train/increase 娃的
: ability of mentally process mental (abstract) objects 更治本一些
: 。。。
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t******l
发帖数: 10908 | 16 我在头疼我家大娃的内驱问题。。。虽然很多人认为内驱的第一因子是性格，
但我不这么认为，我认为内驱的第一因子可能是在于能不能相对自由容易地
处理 mental objects。。。或者说，可能跟 mental representation
有一定关系。。。
http://en.wikipedia.org/wiki/Mental_representation
具体而言，比如欧氏几何，我觉得内驱不够可能是不太能自由的看到和处理
“直角” 和 “平行线”（就好比一个人跑步但腿迈不开）。。。这最终可能归
结到第四公理和第五公理。。。
但这可能不限于第四第五公理（这两个 mental object）。。。有时候小
时候的成绩不能完全说明问题，因为 late bloomer 的存在。
一个例子是我家小娃的酱油 chess 看起来并不比大娃学得更快或者更好
（因为不是老邱教的？），但是似乎小娃（在相同的年龄，在同样有指导
的学习环境下），小娃 mentally solve "mate in 2 puzzle" 似乎更
mentally easy / free 一点，虽然不见得能 solve 得更快更好。。。
更大的区别是，小娃明显会更多地 laugh at opponent's King's
position (in puzzle) before solve the puzzle。
所以我对大娃的 concern 就是。。。会不会更多的比如 laugh at it before
solve the problem，是个内驱的指标。。。当然对我的问题是在可能的情况
下如何帮助和改变这些。。。
【在 j*l 的大作中提到】
: 两周没来，发生了什么？
: 潮水哥咋不怎么说话了？
: 本来以为又要爬好多高楼学习好多靠罗拉的，
: 结果就1两贴潮水的，别的有几个，但会吵不清楚，
: 只有潮水直接碾压，或者直接被揭穿。
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t******l
发帖数: 10908 | 17 我现在能想到的帮助内驱的一个办法，可能就是 more focused on structural
representation/processing/manipulation using math problems, instead
of focused on how "good" the result of solving those math problems。
这个打比方就是 condition your muscle group before train your jumping
technique。
【在 t******l 的大作中提到】
: 我在头疼我家大娃的内驱问题。。。虽然很多人认为内驱的第一因子是性格，
: 但我不这么认为，我认为内驱的第一因子可能是在于能不能相对自由容易地
: 处理 mental objects。。。或者说，可能跟 mental representation
: 有一定关系。。。
: http://en.wikipedia.org/wiki/Mental_representation
: 具体而言，比如欧氏几何，我觉得内驱不够可能是不太能自由的看到和处理
: “直角” 和 “平行线”（就好比一个人跑步但腿迈不开）。。。这最终可能归
: 结到第四公理和第五公理。。。
: 但这可能不限于第四第五公理（这两个 mental object）。。。有时候小
: 时候的成绩不能完全说明问题，因为 late bloomer 的存在。
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