s*****e
发帖数: 970 | 1 日前，教育部公布了《关于表彰第四届高等学校教学名师奖获奖教师的决定》，我
校生命科学与技术学院林志新教授荣获国家级教学名师荣誉称号。
在上海市教委公布的“第四届上海高等学校教学名师奖”获奖名单中，我校又有5名
教师喜获殊荣。他们是网络教育学院申瑞民教授、机械与动力工程学院童钧耕教授、电
子信息与电气工程学院陈洪亮教授、人文学院胡企平教授、医学院郑民华教授。
这次获得“第四届高等学校教学名师奖”的6名教师，都是长期从事本科教学工作，
具有较高学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的教授，他们是我
校教师中的杰出代表。他们在教学实践中，运用现代教育教学思想努力探索教育教学规
律，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材体系和教学模式、创建合理教学
梯队等方面做出了突出贡献。
教师节来临之际，我们向获得教学名师奖的教师们表示热烈的祝贺，并号召全校教
师向他们学习，以教书育人为天职，在教学第一线辛勤耕耘，，为学校人才培养做出更
大的贡献。
[作者]：教务处 |
s*****e
发帖数: 970 | 2 林志新 生命科学技术学院教授 博士生导师
林志新教授1968年大学毕业后，四十年来一直工作在教学第一线，从未离开过讲台。
在此期间历任教学副系主任、教学副院长、常务副院长、执行院长。
主讲《生命科学导论》课程，2003年被评为首届国家级精品课程，目前全校每年有
3500人修读该课程。因在教育教学上取得了突出成绩，先后两次获国家级教学成果二等
奖，一次获上海市教学成果一等奖，个人获宝钢优秀教师奖和上海交通大学校长奖等奖
励。
从2001年起担任教育部生物技术与生物工程教学指导分委员会副主任，并担任上海
交通大学“国家生命科学与技术人才培养基地”负责人，为教学建设与改革、普及生命科学
教育，为生命科学人才培养作出了贡献！
[作者]：教务处 |
s*****e
发帖数: 970 | 3 郑民华，外科学教授，博士生导师。郑民华教授始终坚持在医疗、教育岗位的前沿。
不仅承担了本科和长学制的外科教学工作，还不断探索新的教学模式，开展PBL和CBL教
学，以及中英、中法的双语教学。2006年其领衔的外科学被列为上海市本科教学高地建
设项目，并获2006年校级精品课程。2007年郑民华教授领衔的外科教学团队被评为“上
海交通大学优秀教学团队”。而其个人曾先后获得市优秀青年教师，宝钢教育奖之“优秀
教师奖”，上海交通大学 “教学名师奖”。
郑民华教授从事结直肠肿瘤的外科基础与临床研究，尤其在微创外科技术领域成绩
突出，其带领的上海市微创外科中心先后参与了市级医院新兴前沿技术项目、上海市卫
生局领军人才培养计划、承担了市科委和市卫生局的多项重大课题。先后培养博士生4名，
硕士生20余名，共发表论文110余篇，8篇被SCI收录。主编国家规划教材12部，其中之
一卫生部法文版《外科学》教材，参编规划教材15部。获得卫生部教材一等奖1项，二等
奖3项，上海市教材二等奖1项。
[作者]：教务处 |
s*****e
发帖数: 970 | 4 胡企平教授1982年7月小提琴演奏专业本科毕业后，来到上海交通大学文艺部音乐
教研室（其中，1994年-2000年考入上海音乐学院，获音乐学硕士和博士学位）。
26年来，他曾先后开设了《中国民族音乐欣赏》、《外国音乐名作分析》、《音乐
鉴赏》、《音乐教育学》、《交响音乐鉴赏》和《小提琴演奏基础》等选修课，并发表
专著、论文及主编教材等计180万字。其中，所创设和负责的《音乐鉴赏》选修课获
2002年上海交大教学成果一等奖； 2004年12月，由他创建和负责的《交响音乐鉴赏》
选修课获国家级精品课程（排位为第1位）。
自2000年以来，曾先后获得“上海市优秀教育工作者”、“上海市艺术教育人才奖”、
教育部“全国学校艺术教育工作先进个人”，以及“加强校园文化建设，提高学生文化素质”
国家级教学成果二等奖（课题组5成员之第4位）等称号和奖励。现为教育部第四届艺教
委委员。
由上海交大教育技术中心录制、胡企平主讲的《交响音乐鉴赏十八讲》已全部上网
：http://202.120.12.45。
2006年至2007年，曾先后参加了国家教育部体卫艺司组织的“全国高等学校艺术教
育专家讲学团”，赴海 |
s*****e
发帖数: 970 | 5 申瑞民教授，上海交大计算机系教授、博导，教育部现代远程教育专家委员会委员，
教育部教育技术学专业教学指导委员会委员，上海市远程教育研究发展中心主任，兼任
上海交大网络教育学院院长。
申瑞民教授多年潜心于计算机、教育技术及认知科学的交叉应用教学与研究，以新
理念更新教学内容，用新技术改革教学方法，以国际化手段拓宽学生视野。申瑞民教授
富有创新与协作精神，提出新型E-Learning模型，构建东西部合作教育教学新模式，
取得诸多教学科研工作成果，获2004年上海市科技进步一奖，2005年国家级教学成果
奖一等奖(第一)，2006年国家科技进步二等奖(第二)，2007年计算机组成与系统结构全
国精品课程(网络教育)；个人获2004年上海市育才奖，2006年上海交通大学校长奖，
2006年上海青年科技英才，2007年宝钢优秀教师特等奖等。
[作者]：教务处 |
s*****e
发帖数: 970 | 6 童钧耕教授二十多年来坚持在教学第一线，面向学生，近年来陆续开设“工程热力
学”、“热工基础”、“科技英语”、“热力系统优化”、“热流体工程”、“工程热物理文献阅
读”、“高等工程热力学”等本科及研究生课程，深受学生欢迎。在课堂上讲授课程的同
时积极投身课程建设，主持的课程“工程热力学”2003年即被评为首批国家级精品课程。
2004年“工程热力学模块化立体化课程建设”获上海市教学成果二等奖，1997年和2004
年两度荣获宝钢优秀教师奖，多次获校优秀教师奖，2007年被评为上海交通大学师德
标兵。近年来主持完成教育部“新世纪网络课程建设工程”项目——“工程热力学网络课程”，
出版面向21世纪教材工程“工程热力学”（第三版）、国家级十一五规划教材“热工基
础”、“工程热力学网络课程”等文字及电子教材7种。科研涉及节能、环保及相变换热等，
完成自然基金项目及国防预研项目等若干项。
[作者]：教务处 |
s*****e
发帖数: 970 | 7 陈洪亮，上海交通大学国家工科电工电子基础课程教学基地主任，电工电子实验教
学示范中心主任，电子信息与电气工程学院教授。
陈洪亮教授热爱教育工作，几十年如一日坚持在本科生专业基础课程教学第一线。
他长期从事电路理论的教学与科研工作，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学理
念，坚持教学改革，注重课程建设和教材建设，注重加强实践教学，注重课程的过程管
理和过程考核，将教书育人落实到课程教学之中。
陈洪亮教授主讲“基本电路理论”、“电工学实验”等课程；主编出版了“十一五”国家
级规划教材《电路基础》及其配套教材等；主持的“基本电路理论”课程，2004年被评为
上海市精品课程，2007年被评为国家级精品课程，主持的“电工学实验”课程，2006年被
评为上海市精品课程；2001年获上海市教学成果一等奖（第一获奖人），2005年获全国
优秀教学成果二等奖（第三获奖人）；2007年，陈洪亮教授被上海市教委授予“育才奖”。
[作者]：教务处 |
m******i
发帖数: 834 | 8 这门课以前不是张维杰教的么？交大生科院真牛啊，连有一作science的海龟都给据了
林志新 生命科学技术学院教授 博士生导师
林志新教授1968年大学毕业后，四十年来一直工作在教学第一线，从未离开过讲台。
在此期间历任教学副系主任、教学副院长、常务副院长、执行院长。
主讲《生命科学导论》课程，2003年被评为首届国家级精品课程，目前全校每年有
3500人修读该课程。因在教育教学上取得了突出成绩，先后两次获国家级教学成果二等
奖，一次获上海市教学成果一等奖，个人获宝钢优秀教师奖和上海交通大学校长奖等奖
励。
从2001年起担任教育部生物技术与生物工程教学指导分委员会副主任，并担任上海
交通大学“国家生命科学与技术人才培养基地”负责人，为教学建设与改革、普及生命
科学
教育，为生命科学人才培养作出了贡献！
[作者]：教务处
【在 s*****e 的大作中提到】
: 林志新 生命科学技术学院教授 博士生导师
: 林志新教授1968年大学毕业后，四十年来一直工作在教学第一线，从未离开过讲台。
: 在此期间历任教学副系主任、教学副院长、常务副院长、执行院长。
: 主讲《生命科学导论》课程，2003年被评为首届国家级精品课程，目前全校每年有
: 3500人修读该课程。因在教育教学上取得了突出成绩，先后两次获国家级教学成果二等
: 奖，一次获上海市教学成果一等奖，个人获宝钢优秀教师奖和上海交通大学校长奖等奖
: 励。
: 从2001年起担任教育部生物技术与生物工程教学指导分委员会副主任，并担任上海
: 交通大学“国家生命科学与技术人才培养基地”负责人，为教学建设与改革、普及生命科学
: 教育，为生命科学人才培养作出了贡献！
|
m******i
发帖数: 834 | 9 电工实验还有啊，当年我们班同学有被电飞出去了的
陈洪亮，上海交通大学国家工科电工电子基础课程教学基地主任，电工电子实验教
学示范中心主任，电子信息与电气工程学院教授。
陈洪亮教授热爱教育工作，几十年如一日坚持在本科生专业基础课程教学第一线。
他长期从事电路理论的教学与科研工作，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学理
念，坚持教学改革，注重课程建设和教材建设，注重加强实践教学，注重课程的过程管
理和过程考核，将教书育人落实到课程教学之中。
陈洪亮教授主讲“基本电路理论”、“电工学实验”等课程；主编出版了“十一五
”国家
级规划教材《电路基础》及其配套教材等；主持的“基本电路理论”课程，2004年被评为
上海市精品课程，2007年被评为国家级精品课程，主持的“电工学实验”课程，2006年被
评为上海市精品课程；2001年获上海市教学成果一等奖（第一获奖人），2005年获全国
优秀教学成果二等奖（第三获奖人）；2007年，陈洪亮教授被上海市教委授予“育才奖
”。
[作者]：教务处
【在 s*****e 的大作中提到】
: 陈洪亮，上海交通大学国家工科电工电子基础课程教学基地主任，电工电子实验教
: 学示范中心主任，电子信息与电气工程学院教授。
: 陈洪亮教授热爱教育工作，几十年如一日坚持在本科生专业基础课程教学第一线。
: 他长期从事电路理论的教学与科研工作，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学理
: 念，坚持教学改革，注重课程建设和教材建设，注重加强实践教学，注重课程的过程管
: 理和过程考核，将教书育人落实到课程教学之中。
: 陈洪亮教授主讲“基本电路理论”、“电工学实验”等课程；主编出版了“十一五”国家
: 级规划教材《电路基础》及其配套教材等；主持的“基本电路理论”课程，2004年被评为
: 上海市精品课程，2007年被评为国家级精品课程，主持的“电工学实验”课程，2006年被
: 评为上海市精品课程；2001年获上海市教学成果一等奖（第一获奖人），2005年获全国
|
s*****e
发帖数: 970 | 10 有这样一位老师，教龄长达三十多年，获得了众多教学和科研成果奖励，在电工理
论与技术领域有着很深的学术成就。但他却几十年如一日，坚持在本科生专业基础课程
教学第一线，把一门课程讲出了新意、讲成了精品，深受学生的爱戴。
他就是上海交通大学国家工科电工电子基础课程教学基地主任、电工电子实验教学
示范中心主任、电子信息与电气工程学院教授陈洪亮。不久前，陈洪亮教授被光荣评为
第四届上海高等学校教学名师。
“一切都是为了学生好”
提起陈洪亮老师，电信学院的同学几乎无人不知，每到选课的时候，他主讲的《基
本电路理论》都是大家争相选取的热门课程，很多同学因为没有机会聆听陈老师讲课而
感到遗憾。采访之前，记者就对一睹这位“交大最受学生欢迎的教师”的风采充满了期盼。
刚刚获得了“宝钢教育基金优秀教师奖”，陈洪亮教授面带和蔼的微笑，侃侃而谈。“其实
我平常为人处世喜欢低调一点，之所以参加这次评选，是因为它不仅代表我个人的荣誉，
也是学院和学校的荣誉。”在陈老师眼里，多少的荣誉和奖项，都比不上学生的成才来得
重要。“不管我们做什么，一切都是为了学生好。”
记者问到，作为一名在电工电子的学术研究上有着很深的造诣 |
