t****l
发帖数: 236 | 1 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
手举一面鲜艳
的五星红旗，便出发了。
筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
旗杆上抽下
来，系在脖子上。
不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓
劲。还没等喊
出口，只觉得眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，
头和身子被撞
伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到
第三天中午，
我才来到一座小镇，走进一家面包店。
我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说
：“我讲究平等
交易，我给你面包，你能给我什么呢？”
此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。
突然，老板眼
里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲
洗，依然是那
么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗？交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国
旗，趔趔趄趄地
向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒
来，冲我竖起
大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的
五星红旗。
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kejian/xy3x/200711/t20071112
_422167.htm |
R***r
发帖数: 1190 | 2 Story looks has no logics. |
t***o
发帖数: 19256 | 3 佩服啊佩服
果然好文
【在 t****l 的大作中提到】
: 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
: 标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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c******s
发帖数: 693 | 4 老板 这个 字眼是不是太俗气了？
【在 t****l 的大作中提到】
: 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
: 标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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f*********t
发帖数: 1151 | 5 我操，有一个疯子从疯人院跑出来了，而且还他妈的有YY病。 |
W***9
发帖数: 4834 | 6 not neccessary
【在 t****l 的大作中提到】
: 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
: 标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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j****d
发帖数: 1675 | |
c*******r
发帖数: 3289 | |
j****d
发帖数: 1675 | 9 现在国内的爱国教育比较混乱，别说小学生，大人都被搞糊涂了。
=====================================================
山西两名老人反映国旗掉地上无人管被拘留2次
对法律有过研究的武保明发现，清徐县人民法院的两份拘留决定书都有明显违法的痕迹
，甚至到了荒唐的程度
54岁的陈会林和53岁的武保明两位老人，自2007年被山西省清徐县人民法院连续两次拘
留以来，就没有放弃过为自己讨回说法的努力。
两位老人始终认为，他们之所以被拘，是因为几次去清徐县人民法院徐沟法庭，都看到
本该升起的国旗斜掉在地上无人管。三次提醒法庭相关工作人员之后，国旗不仅没有被
升起，还给自己引来了祸端。
武保明是山西省太原市小店区人防办副主任，多年的老党员。看到提醒法庭无果，他们
拨打了太原市市长热线。之后，2007年8月15日，太原当地一家媒体将此事曝光。
没想到，2007年9月26日至10月25日，清徐县人民法院将武、陈两人连续两次司法拘留
，共计30天。
更为甚者，清徐县人民法院的司法拘留决定书上的拘留依据，竟然是“中华人民共和国
诉讼法”，一部根本不存在的法律。
6月28日，坐在《法治周末》记者对面，武保明说：“之所以被连续拘了两次，是因为
第一个15天拘留之后，陈会林身上的伤没好。”
连拘两次
武保明向记者陈述，2007年夏天，他的一位远房亲戚出了工伤事故，四个手指均被斩断
。武保明曾经作过审计工作，工作中经常遇到法律问题，所以这位远房亲戚委托他和陈
会林一起代理向工厂索赔的案件。
由于对仲裁的结果不满意，案件起诉到法院。
2007年8月2日，陈会林和武保明到清徐县人民法院徐沟法庭办事，无意中看到院里本应
依法升起的国旗不仅没有被升起来，甚至还有一半在地上拖着。见到此景，他俩曾三次
向法庭指出，但是并没有引起法庭的重视。
“8月8日开庭的时候，法官跟我们很不耐烦地说：国旗的事与本案无关。”陈会林对记
者说。
8月14日，陈会林看到国旗依然斜掉在地上，遂拨打了太原市市长热线电话12345反映此
事。8月15日，太原市《生活晨报》对此事作了报道并刊出了国旗横“躺”在法庭大院
的照片。
2007年9月26日，是武保明、陈会林永远无法忘记的日子。这天，他们俩来到清徐县人
民法院，找到院长王利生询问案件的处理情况。院长没有给予明确的答复，只是承诺在
几天后的院长办公日上给予答复。
“当时副院长刘志家也在院长办公室，院长说有一些事情我们可以找副院长刘志家。”
武保明说。
据武保明说，由于县法院离家比较远，他们想最好能有一个说法再回去。所以他们去了
刘志家的办公室。“我们在办公室又谈到国旗的事，刘志家还是说国旗的事与我们无关
”。
后来，双方发生肢体冲突。陈会林、武保明被法院拘留。
“陈会林是在清徐县人民法院的楼道里被打的，打人的正是这家法院的副院长刘志家。
”武保明说。
2007年10月10日，本该是他们被拘留15天期满的日子，但是他们不仅没有被释放，反倒
又收到了第二份司法拘留决定书。
“陈会林被殴打得伤势严重，15天根本不能痊愈。”武保明认为这是他们被二次拘留的
根本原因，比第一次被拘留更荒唐。
武保明说，2007年9月26日是农历的八月十六，陈会林本打算从法院出来之后去走亲戚
，他的车上还装着走亲戚用的礼品。但是没想到，再出去已经是一个月以后的10月25日
了。
“在被拘留的30天里，我想给单位打个电话请假，法院都没允许。”武保明说。
6月29日，《法治周末》记者来到清徐县人民法院徐沟法庭，看到国旗高高地飘扬着。
记者询问国旗拖地一事，一 |
b*******s
发帖数: 636 | 10 我们这里小印多，决定以后出门带个印度国旗防身。 |
|
|
t****e
发帖数: 616 | 11 出来没事戴红旗干什么啊，被毛腊肉整死的8千万中国人的鲜血弄红的，上面很多冤鬼
啊，点子还不够背啊 |
m*****s
发帖数: 2227 | 12 教学目标：
1．正确，流利，有感情地朗读课文，从人物的表情和动作中体会人物内心情感
的变化。
2．理解课文内容，体会“我”对祖国的尊重和热爱，体会面包店老板对“我”
的敬重和理解。
3．通过学习课文，让学生感受国际理解。
教学过程：
一．（课前）
播放歌曲《五星红旗》
二．导入
激情过渡：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我
生命更重要。
1．同学们，对于五星红旗，你知道些什么？
2．自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗，有关这面红旗的许多感
人的事就层出不穷。五星红旗在一位身处异地的中国留学生的身上，也发生了一件感人
的故事。
这节课，我们继续学习课文——齐读课题《一面五星红旗》（课前板书课题）
三．学习理解课文
这是一篇感人至深的文章，谁能深情地把课文读给大家听？（生接读课文）
要求：边听边思考：课文中到底谁感动了你？
预设：A 中国青年的爱国精神
B 面包店老板掏医药费友情帮助
设生回答A：中国青年的爱国精神
（一）课文中的“我”也就是中国青年的哪些行动或做法最让你感动？请同学
们再把课文快速浏览一遍，划出句子。
重点句理解：“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄
趄地向外走去。（突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。）”（生读后出示句子）
1．这句话中你读懂了“我”什么情感？从我当时的动作去体会。
抓重点词理解：趔趔趄趄摇摇头吃力
2．指导朗读。带着这种情感读读这句话。
（二）我是在什么情况下拒绝换五星红旗的？当时“我”的处境如何？
指导学生读好第三自然段，体会当时的处境。
1．一生读第三自然段。
2．师：“荒芜人烟”是什么意思？
3．那请你读一读，想象他此时的心情。（害怕，着急）
4．现在，我就是面包店的老板，谁能向我诉说你的遭遇。
5．如果当时就是你在这种情况下，你会想到什么，会干什么？
怎样把你们感受到的害怕，着急读出来呢？大家自己先试着读一读吧。
（自由读——齐读）
（三）师：我醒来时也分不清东南西北，不知道自己身处何处，拖着受伤的，
可能还滴着血的身体在荒芜人烟的大山里转来转去。三天了，我不曾吃过一点东西，饥
饿难耐啊！同学们，此时的我最想得到的就是——面包！
面包真的有了，就摆在我的面前，面包店的老板同意给我面包，但要求
必须用五星红旗来交换时，我的第一反应是什么？
重点句理解：“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”
1．生回答后出示句子，齐读。]
师：我没有说话，这里只描写了我当时的表情和动作。板书：表情
动作
2．“凝视”是怎样的看？这时我可能会在想些什么？
3．师：是啊，我也是一个有血有肉的正常人啊！我是多么渴望着这块
面包呀！我身体的五脏六腑，每一个细胞都在呼唤着这块救命的面包！经过激烈的思想
斗争，我最后的决定就是——齐读。出示句（一）“我摇摇头……”
4．多么诱人的面包呀！此时的面包已不只是我充饥的事物。它是我生
命延续的必需品呀！但在祖国尊严和我的生命之间，我毅然选择了前者，所以，我——
再读句（一）
5．在文中，我几乎一句话都没说，但却用我的——指板书读：动作和
表情，表达了我的——板书：内心感受
俗话说“行动胜过千言万语”。这是一种非常好的写作方法，值得我
们学习。
（四）我们感受到了中国青年对五星红旗的热爱，除了这儿，你还从课文哪些
地方体会到他对五星红旗的热爱？
（出发时手举五星红旗，危险时脖系五星红旗）
（五）我们被中国青年感动的同时，面包店老板也被“我”的爱国之心彻底征
服了，所以他才会冲我——生说师板书：竖起大拇指，替我——付医药费。
1．师：面包店老板刚开始时的态度是怎样的？默读4-12小节，找出描写
老板前后态度的句子，读读，体会他的态度。
生读句子板书：一脸无奈——竖起大拇指
2．猜一猜，一个面包多少钱？
3．这么便宜的东西，他都不愿意给我，要和我公平交易，可后面，他却
愿意帮我付医药费，再猜猜，这医药费大概会要多少钱？
4．老板的态度为什么前后有这么大的变化？
（被我对五星红旗的热爱，对祖国的热爱感动了。）
5．师小结：“我”用实际行动维护了祖国的尊严。可见，一个热爱祖国
的人无论走到什么地方都会受到别人的理解和尊重。
（六）同学们设身处地地想一想，面对躺在病床上的我，此时，老板会说些什么呢
？那么作为自己的同胞，我们也被这位年轻的留学生深深打动了，你想对他说些什么？
（二选一）
（1）面对着躺在病床上的年轻留学生，老板满怀敬意地说：“——————
—”
（2）面对着躺在病床上的年轻留学生，我满怀敬意地说：“———————
—”
设生回答B：面包店老板掏医药费的友情帮助（教学顺序稍作改动）
1．面包店老板前后的态度是怎样？为什么会发生如此大的变化？
2．到底是我的哪些行动或做法打动面包店老板？要求学生找句子
。（和上面一样引导学生体会中国青年对五星红旗的热爱。）
四．总结提升
总结: 国旗是一个国家的象征，代表了祖国的尊严，作为龙的传人，我们应该
从小热爱五星红旗，热爱自己的祖国。
1．五星红旗，他无处不在（课件播放五星红旗在各庄严时刻升起的图片）
2．唱歌再次激发学生情感：最后，让我们再用心地深情地唱最后几句：五星红
旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我生命更重要。
（你认识其他国家的国旗吗？（给学生看其他国旗图说一说自己认识的国旗
）各国国旗下方出示各国名称。） |
m*****s
发帖数: 2227 | 13 《一面五星红旗》教学反思
钱翔虹 08年5月7日
《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险
时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和
友情的故事。对三年级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比较强，对于学习用外在动
作表达内心情感的方法，更是不好把握。
教学之初，我认真研读了课文和参考书，并查阅了大量的资料后设计了教案。由于本课
的容量比较大，我把课文分为三个部分进行教学。在第一课时中，先让学生设身处地地
体会了中国留学生处境的艰难。在设计第二课时时，我主要把握两个模块的教学，即“
面包店老板态度的变化”及“我对五星红旗的热爱”，这也是本课的重点，学习用外在
动作表达内心情感的方法则是本课的难点。为了能同时突破重难点，我一直在寻找一种
两全其美的方法。最后，我采取了先让孩子自主学习汇报，接着初步教给他们通过动作
体会人物内心的方法，再熟练这种方法的教学手段。在实际的教学中，学生先自主通过
面包店老板的动作体会老板的态度，最后比较熟练地从“我”的动作中体会出“我”的
爱国情感，这证明这个学法的指导还是比较成功的。
反思本节课，一处令自己比较满意的地方便是通过多种形式的指导朗读，让学生体会“
我”的爱国情。在逐句品读了几个关键句后，我先让学生选择自己最感动的一句读一读
，再请与其有共鸣的孩子站起来一起再读，这样，人物的思想感情就更加深入人心，更
加印象深刻了。
结束两个教学模块后，我问孩子们：“你想对面包店老板或中国留学生说些什么？”孩
子们的回答给了我意外的惊喜。有的说：“老板，你能帮助一个热爱祖国、热爱国旗的
人，真了不起！”还有的说：“中国留学生，我为有你这样的中国人感到骄傲和自豪！
”这说明孩子们的确领悟到了课文的深层含义，这对于三年级的孩子来说，实属不易了。
升华主题时，我给他们播放了五星红旗在各个激动人心的场合出现的图片，这是让孩子
们最兴奋的时刻，有的甚至激动地喊出了刘翔、张怡宁的名字，带着感动，他们用情地
读出了我出示的一小段总结语：“五星红旗，你是我们的骄傲，你的名字比我们的生命
还要重要！”接着，我和孩子们一起合唱起了歌曲《红旗飘飘》，使他们的爱国情感进
一步升温，一齐道出了：“为五星红旗增光添彩！”的结束语。
听了各位老师的点评，再回顾本堂课，我也发现了不少问题。如，
1、理解“老板态度变化”这一教学重点时，我没有留给学生足够的时间去思考并
总结老板态度的变化，在和学生交流时，提问涉及的面也不够广，特别是老板态度变化
过程中“要求用国旗换面包” 这一关键点，没能恰当引导学生找出相关句子体会。
2、在让学生品读“我热爱五星红旗”这一模块时，可能有点赶节奏，我出示了几
个关键的句子后，竟把“读”的环节忽略了，造成让学生在没有充分读透句子的情况下
，便开始逐句品读，这可能给深入体会爱国情感的效果打了折扣，这是个比较大的失误。
3、在表演读环节，让学生“表演读留学生拒换红旗后晕倒” 一节，学生没有能
进入情景，虽然热闹，但很多学生成为看客。这种表演读流于形式，反而冲淡了课文描
叙的爱国意境。
作为一名新教师，我的经验尚不足，在今后的教学中，我一定加强学习和反思，
进一步改进做法，以提高教学效果。 |
m*****s
发帖数: 2227 | 14 读《一面五星红旗》有感９则
爱国，表现在行动上，而不仅仅是语言中！
当有人愿意以面包和你交换国旗时，你会怎么做呢？
读《一面五星红旗》有感
读完《一面五星红旗》后，泪水已经模糊了我的视线。我被留学生的爱国情怀深深
感动了。
当那位留学生遍体鳞伤、饥寒交迫，挣扎在死亡边缘时，几块面包对他而言是多么
的重要。那面包不仅仅是面包啊，那是留学生生存的希望，那就是留学生的命呀！但是
，这位留学生宁可牺牲自己的生命，也不拿国旗交换，做出有损国家尊严的事。这种热
爱国旗、热爱祖国的精神难道不值得我们去赞扬和学习吗？
有些人就不这样。他们为了自己一丁点的利益，去做一些损害我们国家利益的事。
像这样的人，即使再怎么富有，再怎么聪明，也不会得到人们的称赞，有的也只是无尽
的唾骂和讨厌……
作为祖国的花朵，我们要向留学生学习。因为五星红旗是我们的骄傲，是我们的自
豪，他的名字比我们生命更重要。五星红旗，将永远飘扬在我们心中。
《一面五星红旗》读后感
今天，我们学习了《一面五星红旗》这篇课文。
这篇课文作者李含冰在国外留学的第一个星期，决定做一次漂流旅行，漂流了不久
，便来到了急流的区域，刚想给自己壮胆大声呼喊，还没喊出口，就落入急流中......
，最后来到了一家面包店，那里的老板讲平等交易“你能给我什么？”，老板相中了作
者的五星红旗，可是作者却没有跟他交换，这一举动获得了老板的尊重。
我想对李含冰说：你是一位爱国的年轻人，你竟然为了国家的国旗，连性命也不要
了，真令我佩服！
我还想对面包店老板说：你原本讲究公平交易，但是最后年轻人什么也没有给你，
你却把他带到医院，给他付住院费，也令我佩服！
这篇文章给了我一个十分大的感受，就是人们只要心中有爱，包括爱自己的祖国，
帮助别人的爱心，世界一定会变得更加美好！
《一面五星红旗》读后感
前几天我们学了《一面五星红旗》这一课，让我感触颇深。这篇课文主要讲了一名
中国留学生在极度困难的处境下，拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱
国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，最后也赢得了外国朋友的尊敬。当读到“我摇
摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上
，就什么也不知道了”这句时，中国青年的行为让我震撼，为了祖国的尊严，他把自己
的一切置之度外。我为我们祖国有这样的青年感到无比的骄傲，我要学习这种伟大的爱
国精神，热爱祖国，为祖国发展贡献自己的一份力量！
读《一面五星红旗》有感
今天，我读了《一面五星红旗》这篇课文，思绪万千。
这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次国外的假期漂流活动
中不幸发生事故，陷入了困境。在极度饥饿疲乏的处境中，“我”渴望得到食物，但我
却毅然拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，用自己的爱国精神保护了国旗，维护了
一个民族的尊严，同时也赢得了面包店老板的尊重。
读完这篇文章，我对作者十分钦佩。读到“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳
的五星红旗，趔趔趄趄地向外走去”时，我心中不由得波涛起伏，俗话说，“行动胜过
千言万语”，作者宁愿饿死也不愿用国旗换面包。作者用实际行动表现了他的中国心。
我想，爱国并非一定是轰轰烈烈的，需要流血牺牲，其实点点滴滴、平平凡凡的小
事，也可以表达爱国之心。作为学生的我们，已远离了硝烟弥漫的战争年代，但祖国人
民又赋予我们新的任务和责任，少年强则国强，少年智则国智。那么我们该如何爱国呢
？我认为我们应该从身边的小事做起。课堂上，我们专心听讲，用心学习；参加升旗仪
式时，高声唱国歌，肃立行注目礼；热爱劳动，看到纸屑弯弯腰，保持校园的每个角落
清洁美丽；节约每一点水，珍惜每一粒粮食……这些身边的小事都是爱国的举止。
让我们从身边的小事做起，做个爱家爱国的小公民吧！
《一面五星红旗》读后感
今天，我们学习了《一面五星红旗》这篇课文，我知道了那面五星红旗的重要性。
课文作者在国外留学的第一个假日，决定做一次漂流旅行，漂流了不久，便来到了
急流的区域，刚想给自己壮胆大声呼喊，还没喊出口，就落入急流中......，最后他来
到了一家面包店，那里的老板讲平等交易，相中了作者脖子上的五星红旗，可是作者却
没有跟他交换，这一举动获得了老板的尊重。我想对作者说：你是一位爱国的年轻人，
你竟然为了这面象征我们国家尊严的五星红旗，连性命都可以不顾，真令我佩服！我还
想对面包店的老板说：您不是一位没有同情心的人，您原本讲究公平交易，但是最后年
轻人什么也没有给您，您却把他带到医院，给他付所有的住院费用，您帮助了我们的同
胞，真令我敬佩！
这篇文章使我懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，我们每一个中国人都应该尊
重和爱护它。 |
s*****e
发帖数: 602 | |
g**n
发帖数: 25142 | |
i*****T
发帖数: 1855 | 17 我k，大家别笑话朝鲜了，咱也都是这样长大的。tg洗脑的水平太牛了，出国的都是聪
明人，没被洗干净，好好珍惜吧。我可不想我的后代继续受残害。
【在 m*****s 的大作中提到】
: 《一面五星红旗》教学反思
:
: 钱翔虹 08年5月7日
: 《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险
: 时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和
: 友情的故事。对三年级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比较强，对于学习用外在动
: 作表达内心情感的方法，更是不好把握。
: 教学之初，我认真研读了课文和参考书，并查阅了大量的资料后设计了教案。由于本课
: 的容量比较大，我把课文分为三个部分进行教学。在第一课时中，先让学生设身处地地
: 体会了中国留学生处境的艰难。在设计第二课时时，我主要把握两个模块的教学，即“
|
i******c
发帖数: 9350 | 18 五星红旗大裤衩...
黝黑!! 怎么又多了一个黄星星??
【在 t****l 的大作中提到】
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: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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c********t
发帖数: 1649 | 19 一个人去漂流，举着面五星红旗，还挂在脖子上。 这得是多么2的一个人啊 |
k*******n
发帖数: 8891 | |
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b**********i
发帖数: 1482 | |
z********3
发帖数: 1430 | |
t****l
发帖数: 323 | |
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发帖数: 1963 | 24 i want to buy one, where to buy it?
【在 t****l 的大作中提到】
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: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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f********o
发帖数: 863 | 25 我靠，被彻底雷倒
【在 t****l 的大作中提到】
: 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
: 标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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h*d
发帖数: 19309 | 26 Mall有时候有卖，我从国内带了一面来
【在 p********i 的大作中提到】
: i want to buy one, where to buy it?
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y*****n
发帖数: 11251 | 27 朝鲜有面包店了?
【在 t****l 的大作中提到】
: 发信人: TreeSmall (新加坡爱好者 | GRE被各种鄙视), 信区: Oversea
: 标 题: 出国在外，你们都带了五星红旗防身吗？
: 发信站: 水木社区 (Wed Oct 27 12:47:09 2010), 站内
: 《一面五星红旗》 人教版小学语文课本三年级下册第26课
: 在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，
: 手举一面鲜艳
: 的五星红旗，便出发了。
: 筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从
: 旗杆上抽下
: 来，系在脖子上。
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n******l
发帖数: 3427 | |
J*****n
发帖数: 4859 | |
i*****T
发帖数: 1855 | |
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s****l
发帖数: 16457 | 31 而且晚上漂最危险河段
【在 c********t 的大作中提到】
: 一个人去漂流，举着面五星红旗，还挂在脖子上。 这得是多么2的一个人啊
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h********l
发帖数: 239 | 32 学生回答居然都可以设置
可见国内教育的最大特点就是标准答案
【在 m*****s 的大作中提到】
: 教学目标：
: 1．正确，流利，有感情地朗读课文，从人物的表情和动作中体会人物内心情感
: 的变化。
: 2．理解课文内容，体会“我”对祖国的尊重和热爱，体会面包店老板对“我”
: 的敬重和理解。
: 3．通过学习课文，让学生感受国际理解。
: 教学过程：
: 一．（课前）
: 播放歌曲《五星红旗》
: 二．导入
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m*****s
发帖数: 2227 | 33 http://view.news.qq.com/zt/2009/yuwenbubian/index.htm
小学语文岂能胡编乱造
语文课文胡编乱造的问题，网上陆续有人提出过，但还没有拿到台面上讨论。终于有浙
江的几位教师看不下去，开始大张旗鼓地提出并讨论这个问题。他们成立研究小组，对
小学语文三套教材共36本书进行了点评，发现捏造文章的现象非常严重。
所谓捏造的文章，不是指童话、寓言、小说、传说这类虚构的文学体裁，而是指一些“
伪文章”：即让你以为是真的而其实是编造的文章，很多既谈不上艺术的真实，也不符
合基本的事实，如《陈毅探母》、《爱迪生救妈妈》等…[详细] |
m*****s
发帖数: 2227 | |
