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r***u
发帖数: 1272 | 1 引导语：我有一个高中同桌，也是现在的合作伙伴，身价至少5个亿，按社会的标准来
说应该算得上是一个成功者。对于生活上没有什么压力的我们来说，就有相对充裕的时
间去享受平和的人生。有一次，我们在法国的一个小庄园品尝一种难得的窖藏红酒，醇
厚的红酒香味勾起了我们的回忆。
不久前的同学会还是让我们有些感触的：坐在第一排的班长老李考上了公务员，成
了一个科长，手上多多少少还有些小权利，但那天为了他们区的招商引资，竟然被我们
两个给喝趴下了，呵呵，好歹是报了读书时候的一些小仇。坐在第二排的历史课代表小
张倒和我们没什么过节，现在她正在一个图书馆管理档案什么的，生活上好像为了房子
和老公有些什么不太愉快。第三排的语文课代表老季成了我们高中的老师，唉，老师和
我们不对付，不提也罢。至于第四排的英语课代表小静，去年成为我同桌的翻译，不过
我知道，对于经常和洋鬼子打交道，口语很不错的同桌来说，聘用小静很有可能是因为
他高中时候的暗恋，至今还余情未了……
人生无常啊，从社会上的评判标准来说，好像坐在班级最后一排垃圾桶边上的我们
——标准的差生，倒成了相对成功的人士。而当年的那些好学生们，却还纠结在各种生
活的烦恼之中，真是让人感叹。
美妙的红酒让他精神亢奋，特地拿出笔记本为这个话题敲打了一篇文章。从文字上
看，酒后得意之情可见一般，呵呵，读书时期的郁闷也同样可见一般。我转述如下：&
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“一流学生就业，二、三流学生出国或是考研，末流学生创业”这句话似乎总结了
“好学生”“差生”们在社会上的命运。然而，命运却总喜欢弄人，所以，很多末流的
学生创业成功了，为那些个一流学生们提供了就业的机会……究竟是什么让学校里的好
学生们进入社会以后，反而去向那过去的差生们讨口饭吃呢？要搞清这个现象，就或许
要从学校对一个学生的好差评判标准来说起。
众所周知，现在的教育制度明显是为了考试而服务的。因此，一些大脑相对单一，
适合死记硬背的孩子们，往往手上会有一份分数漂亮的答卷。他们严格听从老师的教导
，熟读那些老师们为了应付考试而准备的教材。他们不负家长的期望，最后合格毕业，
进入了等着他们、欢迎他们的这个和谐社会。对于一个需要大量听话工作者的社会来说
，这样的学生不愧为“好学生”。
而少数学生，思维活络，精力旺盛。他们中有的有很强的活动能力，活跃得以至于
影响到好学生的学习。这样的学生永远是老师责骂的对象，最后对枯燥单一的课堂丧失
了兴趣。还有一些学生喜爱思考，总爱怀疑。现在的教学任务那么紧张，老师们哪里会
有时间去解答那些永远也回答不完的问题。最后，那样的学生对老师们嘴里“书上就是
这样的、想考好就得这么来、背出来没错……”这些诸如此类的话厌烦了，课外读物，
人生哲理更吸引他们的目光。因此，不看“正经书”的他们，就被考卷上的分数定义为
“差生”。
那么，用这样取材标准评定出来的“好学生”“差生”就客观地说明一个人的能力
了吗？答案应该是显而易见的。连陈景润同志都没搞明白1+1是不是等于2，那些学校里
的老师们却好像搞得明白……
在社会上生存，没有一个标准的答案。分工有360行，人生有很多条道路，就连最
睿智的老者，或许也不能看清社会将来的变化。重要的是，社会上的选择题远远多于
ABCD这四个选项，也没有一道可以准确定义对与错的判断题。那些大脑里已经塞满了考
卷的人，除了老老实实找工作就业，如何去面对这样一个书本上没写出答案的社会呢？
他们的命运其实早已经决定。他们就是为了这个社会不动荡、和谐发展而存在的。
但社会的进步需要开拓。于是乎，那些在学校里不安分的、爱思考的“差生”，就
在社会上找到了自己的舞台。社会的课堂远远比学校的枯燥课堂要有趣、未知得多。在
那些安于成绩和工作认可的好学生在过着按部就班生活的同时，差生们却在社会上玩着
各种惊险刺激的游戏。过去，他们掀起了下海的风潮，有奇思妙想者用廉价的日用品从
俄罗斯换回昂贵的飞机；现在他们又搅动着股市和楼市，让那些好学生们陷入了“套牢
”和“蜗居”的境地。每每“好学生们”在感叹着自己没遇到好时机，感叹10年前更好
赚钱的时候，那些“差生”们就在偷笑着，10 年后他们会证明其实任何时代都会有新
的机遇。
一个需要和谐发展的社会，不需要太多能力出众的人，更需要很多听话的人。那么
，就让少数的活跃者，不安分者去创业去成功吧，而让大多数人成为麻木的执行者和打
工者就行了。因为这可是有前车之鉴的啊：诸君可知，那遥远的春秋战国，诸子百家争
鸣，却弄得个国家分崩离析战乱连连。正因为此，过去我们的一位领导得出个“越有文
化，越反动”的结论，当然，这里的“文化”指的应该是思想而言。所以从这里看来，
我们伟大国度的教育制度真的是相当的高明，我不由得要赞他一个！
……
一开始，我看到他写得高兴，也没说什么，但后来竟然有些悲从中来。我问他，对
于社会的课堂来说，我们是好学生吗？比大多数人赚更多的钱就是成功者吗？我们除了
那些已经没什么意义的钱、需要打发的时间以外，还剩下些什么呢？我们究竟是在为理
想而努力着，还是为了赚钱而努力着呢？
同桌沉默了，红酒似乎把我们带到了一种更悲伤的气氛。是啊，劳动者们为了自己
眼里见到的那些得不到或即将得到的目标而努力，在努力的过程中体会时而的失落，体
会时而的喜悦。而我们……似乎只剩下慵懒了，竟有闲暇去评判那些努力的人。社会的
考卷和当年的考卷一样，让我们找不到答案。
当我们以为地位和金钱是答案时，我们努力过，为了证明自己，或许走过比一般人
更为艰苦的路程。但生活又告诉我们不是这样，为了私人目的努力最后只能带来空虚…
…好像前方还有长长的路要去走，但路在哪里呢？我们能为了这个和谐社会去做些什么
呢，难道捐点钱，造个学校就能解脱我们的寂寞吗？我们的努力，真的能换来如童年般
纯真的社会吗？
好像，有些和我们有着同样迷茫的人，最后竟然走向了犯罪的道路。不缺钱的他们
，只把金钱当做一种数字游戏，为了破纪录，为了刺激而无视法律。他们也麻木了吧，
锒铛入狱或许正是他们的归宿，前方本来也就找不到路了。没想到，生活竟然是那么的
无聊，当年的老师们啊，你们为什么不教教我们什么是人生的意义！
或者，当年如果好好读书，好好改造下我们这多变的大脑，是不是生活会更加简单
，更加充实些呢？围城里面的世界更简单精彩，还是围城外面的世界更有刺激和挑战，
现在的我们无从知道。唉……或许，我们永远都是坐在垃圾桶边上的差生！
韶华岁月，快乐重要还是成绩重要呢？人生呢？
记得有位诗人曾经说过：幸福的人生留下的是痕迹而不是证据。是啊，或许这世上
没有好学生和坏学生之说，只有快乐的学生和不快乐的学生……
编后语：当年，学校里用分数来评判我们，或许造成了些不正确的结论，但现在社
会上用财富和地位来评判我们，难道就是正确的吗？人生是一个没有标准答案的考卷，
而“幸福、满足”这两个词应该是很多人追求的目标，或者遗忘的答案吧？干嘛非要去
管那些个分级分类呢，尽到自己的能力，过好自己的生活，找到属于自己的乐趣吧。毕
竟，追求是永无止境的，知足者常乐呀。 | w**a
发帖数: 4743 | 2 割了小JJ的强奸犯依然是强奸犯
挣钱再多也改不了差生的历史。 | l*****3
发帖数: 302 | | V******e
发帖数: 25 | 4 平均起来，差生还是生活差。差生太多了，出两个成功没啥。 | i****n
发帖数: 13151 | | g**u
发帖数: 151 | | x****u
发帖数: 12955 | 7 看那个差生是因为什么才差。有的是因为性格无法忍受中国教育，这种人成功可能性较
大。有的是因为太懒，太笨，这样的再差也不会成功。 |
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