_K12版 - 如果孩子想画又画不出来怎么办？ (转载) |
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发帖数: 18660 | 1 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: ThisThat (TicTac), 信区: Parenting
标 题: 【请mark+发包子】如果孩子想画又画不出来怎么办？
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 11 18:23:11 2010, 美东)
【由楼下帖子引起的话题】
先说一句啊：如果我说的是我原来说过的，大家觉得我重复自己的话，不要拍我啊！
画不出东西在这个年纪是很正常的。小孩子看的还很少，还要归纳总结的能力还有待提
高。
不要觉得小孩子能画出stick man是简单的事。试想一下一个从来没有画过任何东西的
小孩子完全凭自己的总结归纳能把复杂的人体简化成一个圈几条线爱因斯坦E=MC2（不
知道怎么打平方）级的高度提炼，是大脑发育的重要的milestone。所以美育一方面是
培养孩子观察和审美，但另一方面是鼓励孩子自主的的对具象的分析，理解，抽象表达
的能力。
但是只能画stick man连stick dog都还画不好对于小孩子来说挫折感是挺强的。做父母
的应该创造条件给孩子减少这种挫折感。我知道有的父母这方面的挫折感其实比孩子还
强，我这里来简略的说几点比较好操作的！
1. 多样性！不是只有拿纸拿笔才能画画。让小孩子用画报的彩页拼图，用油泥做手工
，用简单的数码相机拍照片，甚至拍小录像都是很好的方法。做拼图要考虑到色彩形状
的搭配，用油泥做三维的东西都要研究透视关系，玩相机会注意到构图，距离，光线，
拍摄对象的特征等等。哪个教画画的老师能教这么多东西？
2. 故事性！和孩子编一个三言两语的小故事，或是依照经常念的歌谣“画故事”。孩
子因为对故事里的事物的感性认识比较深刻会更觉得比较好画。如果是她自己的故事，
她会有更多的表达冲动把她的想象画给你看。具体操作应该象是show&tell的模式。再
比如照着歌谣画兔子，“小白兔，长耳朵，三瓣嘴，红眼睛，短短尾”，不就是很好的
如何画提示吗？
3. “超捷径”！在孩子能力有限的情况下要创造捷径。比如画故事，可以让她先用
sticker的characters做主角，只画布景。她自然有不满足的时候，然后鼓励她自己越
画越多。当然买sticker，买多少，买什么，什么时候就永远不买的主控权应该完全在
你。
4. “多媒体”！让刚刚接触画画的孩子用不同的笔，甚至是用手，用其他工具都会给
他们灵感。他们大了自会有偏好。让他们试试给自己画T恤，画+设计日历，甚至是给油
泥小人拍一个小卡通电影都是很cool的点子。父母别觉得这些是mission impossible。
不要说提供这样技术支持的网站一大堆，印T恤，日历这样的活连Walgreens，target这
样的地方都可以做。拍小卡通电影有点难度，当有适当的软件就行了。孩子的这些作品
申请学校都用的着呢～
还有，我反对上课老师帮画个三分之一，大家的画出来都一样的教学方法。我同时也觉
得孩子学美术，学音乐，学体育，如果孩子不是乐在其中，而是家长觉得面子有光是个
误区。
不多说了，码了这么多字，要另外贴挣包子了！ | j*****e
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