Talk版 - 王国行：“过学死”“跳楼”背后的大陆洗脑教育（二） (转载) |
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发帖数: 8105 | 1 【 以下文字转载自 WoldMiscNews 俱乐部 】
发信人: fuxeto (富士德), 信区: WoldMiscNews
标 题: 王国行：“过学死”“跳楼”背后的大陆洗脑教育（二）
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Nov 29 08:27:31 2015, 美东)
本文主要谈谈大陆师生的的现状。
（一）中小学的格局
八十年代初，在一些比较大的村庄，都有初中和小学，学生上学比较方便。
1986年4月大陆颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是大陆首次把免费的义务的
教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育
。从表面看，这是进步了，实际不然。
因为在1986年左右，大陆的教育部门收回了村庄办初中的权利，集中到乡镇去，只是在
个别的特殊地方保留了下来。
这样一来，学生们因为路途较远，上学不方便了。当时的农村民众生活还很困难，不少
人没有供给的能力，只要让孩子辍学；这时，大陆开始实施教师和学校的评比、考核制
度，学校和教师为了自己的利益和名气，开始驱赶所谓的“差生”。
9年的义务教育成了一句空话，而中共为了欺骗民众，让学校和教师不断地编造“九年
义务教育”假资料。
还有一个重大的转折点是大陆决定对农民不收农业税前几年。
在这个时间段，中共实施了所谓的“合点并校”的运动，理由是“农村适龄儿童减少，
建立优质学校。”在一个乡镇建立有限的“完全小学”，就是有一~六年级，大致比例
是四个行政村建立一个。而在其他村庄建立简易小学，或者教学点。
由于中共实施惨绝人寰的“计划生育”运动，农村的儿童的确减少了，而且随着大陆经
济的发展，有一些家庭经济条件较好的儿童到城市去上学，所以农村适龄儿童的确减少
了。
但对每一个平原村庄来说，一个年级还是有不少儿童的，一个完全小学还是能够办起来
的。（山区因为地理和经济发展等原因，情况特殊。）
但为什么要这么做呢？中共的重要目的是减少教育资金的投入，减轻经济负担。
长期以来，中共一直在农村教育中大量的使用“非正式教师”。其中有大量的民办、“
黑民办”、队办和代课等各种名目的教师。
他们的工资有许多主要是来自“农业税”。没有了学校，他们自然就可以清退了。当然
，处于收买民心的必要，其中一部份民办教师转成了“正式教师”。
学校的减少，自然造成教师工资支出和学校基础建设投资以及其他相关的教育支出的减
少。
在这期间，中共同时实施“教育产业化”政策，来配合“合点并校”运动，扶持了民办
中小学。从客观上说，这样对一些留守儿童来说，提供了一些方便，但究其根源，却是
中共减少教育投入资金的需要。
那些留守儿童在上学方便的同时，也付出了不小的经济代价。
还有一点需要说明的是，由于中共采取对完全小学政策倾斜，所以设施比较好，而且由
于学校和教师的考评制度，一大部份完全小学及其教师对来自简易小学和教学点的学生
进行刁难和打压，直接造成了完全小学“人满为患”，而简易小学和教学点的学生大量
流失。这些流失的学生多数到了民办的学校。
至于一些智力发育迟缓的学生，在小学的低年级就直接辍学了，无法完成所谓的“9年
义务教育”。
其实，就是到了初中，由于邪恶的教育制度的存在，那些所谓的“差生”，还在不断地
被学校和教师驱赶。
目前大陆在地方实施“县财政包干”制度，所以县一级的政府为了节约开支，拚命压缩
学校和教师的数量。所以就产生了全科教师，就是“包班”的现象。有个别的教师一个
人就教八十多人的班级。所以很多农村小学根本就没有正规的体育、音乐和美术教师，
课程表上显示的科目纯粹是掩耳盗铃的骗人把戏。
这连上个世纪八、九十年代都不如。
（二）中小学生的负担
这个前边已经说了不少，这里不多说了。在中共操纵的邪恶教育制度下，学生的负担很
重，休息时间很少。除了大城市的一些“橱窗学校”外，到了中学以后，早起晚睡，一
天休息的时间根本满足不了生理上的要求。
所以，学生的身心倍受折磨，身体素质很差，近视率很高。
但由于中共在社会上的洗脑也很成功，所以一些民众对这个问题没有重视起来，在一定
程度上配合了它的洗脑工作。
（三）教师目前的现状
首先，由于教师们的待遇非常低，一个月的工资和建筑工地上的小工差不多，所以他们
的经济状况很差，生活很艰苦。
其次，他们的工作很繁忙。除了教育学生的所必需的工作外，他们还得干中共所“制造
”出来的各种“工作”。比如，写繁重而没有一点价值的材料，做一些没有任何价值“
花架子”工作，去参加几乎没有任何用处的各种名目的学习，等等。
特别的教师考评制度，对他们身心的摧残很严重。
“小病不治，大病靠拖”，对这个群体而言，是很经常的。
正因为如此，根据大陆的相关统计，中小学教师的平均寿命还不到六十岁。
最后，谈谈他们的精神状况。根据大陆某些有良心的专家和学者的调查，大部份教师的
精神处于亚健康状态，约略有十分之一的教师出现了强迫症的症状。
也就是，在媒体上出现的一些教师殴打学生的极端事件中，其中的教师当事人的精神应
该都有问题。
而作为教师本人来说，他可能还没有意识到这个问题。
所以，在大陆出现教师猝死，或者其他很极端的事件，就很容易理解了。
总而言之，本文比较肤浅，如果想真正地了解大陆的洗脑教育，必须做出一番深入的调
查和研究。中共对师生的身心摧残绝对是有意识地进行的，绝对不是善意的，而且它一
天不解体，还要继续进行下去。要彻底解决大陆的教育的问题，必须先解体中共。 |
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