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f*****y
发帖数: 1167 | 3 刚刚搬家,在新家附近给娃找pre-K,娃是下半年生的,所以马上就五岁了,但是上不了K
因为找得比较晚,现在只在附近找到一家蒙氏幼儿园有空位
但是蒙氏幼儿园是3-5岁的孩子都在一起上课,这样娃应该就是班上最大的孩子了
我不知道蒙氏幼儿园老师为了适应年龄小的孩子,是不是讲得东西都很浅,这样我家娃会
不会啥也学不到? 谢谢 |
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a******z
发帖数: 1464 | 4 请勿置顶, 请勿转载，谢谢!
首先声明一下，这只是我和我家小朋友的个人经历，仅供参考^_^
我家小朋友的求学历程还算比较顺利，1岁的时候去蒙氏day care报名，排了10个月的
队之后终于排上了！于是从两岁开始去蒙氏，先去的是toddler class。哭了两周后便
开始喜欢上了那里，周末都闹着要去！嗬嗬。上day care仅两周，就学会了好些儿歌，
要求原本就不高的我真是心花怒放~ 在toddler class里，学会了不少东西呢，比如说
辨别颜色、认字母、数数等等。而且学费也不算太高：$600/month。后来我逢人便夸这
个day care的好，好多朋友都慕名而去啦~~~
3岁后升级到了大班，学的东西就更多了，在这里不一一赘述。我当时面临了一个不得
不做的选择，是让女儿接着在蒙氏读小学还是去公立学校。据我了解，在美国，只有四
个州的小朋友有机会在4岁时享受小学里额外的义务教育：pre-K。这四个州分别是：佐
治亚州、俄克拉何马州、佛罗里达州和加州（以通过法案的先后顺序排列，因为法案通
过时间并不长而且资源有限，所以即使是这四个州的小朋友也不能保证一定可以在4岁
时入学）。我们十 |
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t********r
发帖数: 4908 | 5 ☆─────────────────────────────────────☆
vvluo (vvluo) 于 (Fri Jan 15 11:19:19 2010, 美东) 提到:
小朋友升K一个星期了。满意的地方是小朋友还蛮喜欢新班的。每天抄写一页字母， 单
词， 或短句， 字比以前端正。
不满意的地方是好像取消了以前的西班牙语，中文和音乐课。 在小班的时候， 每天都
带回一大堆手工, 图画，现在就是一本写字的本子，和一张算术题的纸。
每天一张算术题的纸让我哭笑不得：
第一天，千位数进位加法 （竖式）；第二天，千位数没有退位减法 （竖式）；第三天
，千位数退位减法 （竖式）；第四天，千位数进位乘法 （竖式， eg: 3628*3）。这
个也太填鸭式了吧。我忍着忍着不教他竖式，就是觉得竖式特别枯糙， 机械， 会限制
小朋友的思考力和想象力。
不太敢去泼新老师的冷水， 姐妹们出出主意， 如何让老师教些有趣的东西，又不得罪
老师？
BTW，新老师是亚裔， 还有可能是中国人。 我只跟她说过几句英文。
☆─────────────────────────────────────☆
... 阅读全帖 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 6 这里不能发link
你去淘宝搜 蒙氏家庭装，蒙氏数学套装，amazon 搜 montessori math materials
我一直断断续续地带他数数什么的，经常没时间，他现有的练习册已经很不错了，还有
纸板的教具，想买这个，也是考虑老大老二都可以玩，自己独立打发时间。而且不用总
是伏案握笔。 |
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T**w
发帖数: 72 | 7 比较内向的男孩子会不太容易适应吗？
不是因为想多学东西原因，儿子夏天生日，个子小，内向，还有他比较喜欢现在的蒙校
，感觉他的天性和蒙氏比较match.
如果让他一年级再去公立：
A. 会让他更不容易适应呢？
B. 还是在蒙校上过一年K，年龄大一岁了，在蒙校学得更多沉稳的态度了，会帮他淡定
些。
当然，孩子怎么变，都是很难说的事，还是很想听听大家给点建议和信息。 |
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B****B
发帖数: 30 | 8 Bellevue 国际蒙氏学校 诚聘蒙台梭利老师幼儿园老师（3-6岁年龄组）一名。
有能力，有爱心
有主教代班经验，中国或美国
标准国语
工卡
蒙氏证书
有兴趣的请寄email到i**[email protected]
谢谢 |
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v***o
发帖数: 1542 | 9 我们上的蒙氏两年前开的，K更是上星期才开的， 我觉得不是很正规。不知道别的蒙氏
着么样的。 我们这家的老师好像想教舍么就教舍么。 |
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t********r
发帖数: 4908 | 10 我们娃10月才5岁的，所以留在蒙氏，不能去public school，上学期老师跟我说，女儿
已经
ready了，准备让她skip pre-k，直接上k，问我的意见，我回答，听专家您的。这个月
初，娃回来骄傲的告诉我她在K上课了。我本来也就觉得闹着玩，没把他们当真正的K，
昨天他们家长会，我去参观了一下，大概对他们有了了解，觉得其实还蛮像样的。
首先他们蒙氏对K的要求分4个方面：文学/语言/阅读；数学；科学science；社交socia
l skill
老师给我发了一个表详细描述K班的教学要求，以及家长在家的参与方式。我看了一下，
那些参与的我肯定没法做到，实在没时间啊。
说说老实对我们娃的教学吧：
阅读：老师方面的说法是娃娃正在学元音，已经学完了爆破音，能够读level1的书了。
老师强调元音是二年级大纲要求的，她是提前交的，我只好附和，只要您觉得娃娃行，
我们全力配合。事实上，我从几个月前就开始去图书馆借level1的书给她读，但是由于
太懒基本上一周只给她读一本。据老师说，她在学校里读得多。我对她的阅读还是很担
心的，目前它虽然喜欢时不时地在家说英文，但是中文的表达能力还是比英文 |
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m******l
发帖数: 2472 | 11 你女儿和我女儿一样大啊。
她已经在上public k了。
我比较一下，阅读：我不知道level 是怎么分，她有的能读level 1, 有的读level 2,
要说书，大概是能读 dr. sesus 和 berenstein这个等级；
数学：不会进位退位，4+4也要用手指头。
科学：我不知道她会啥，我猜测这些国旗，洲她可能不会。
social: 她一直比较好；
她以前也在蒙氏，但我们蒙氏很差，她的阅读时我教的，数学放羊了，所以就是这个样
子。 老二，我没来得及教，现在3岁了，大写字母还认不全。
socia
下， |
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p***n
发帖数: 635 | 12 年底儿子满四岁, 我们觉得不能让他再在那个
闹翻天的DAYCARE里面混日子了,去年给他在附
近一个口碑还算不错的蒙氏学校排了个对, 年
底的时候正好有个学生搬家到外地, 出来一个
四岁男童的空缺, 于是年初的时候就把他送了
过去.
头一个星期一是老师准备日,只有四天学习.第
二个星期是马丁路德金周,也只有四天学习.上
个星期总算有了完整的一周. 总体来说还不错,
我们问儿子喜欢不喜欢老师,学校,小朋友,儿子
总是点头,不象在以前那个学校常有"坏小朋友"
跟他掐架,咬人. 由于没有午休时间,晚上回来
觉也睡得好了.经过学校的短期调教,人也老实
了好些.在家里也变得爱学习了,自己经常捧着
LEAPPAD的小人书看.
第二个星期的时候去偷窥了一下他们的CIRCLE
TIME,感觉还可以,开始时老师带领学生念一段
开场白,然后教学字母和日常词汇,其间儿子被
叫起来回答了两次问题.有个简单的他早就会了
的,不过可能还是比较害羞的缘故,居然没有答
上来.再后来是西班牙语老师教学简单的西班牙
语会话.最后是一个学生被叫起来数学生们头上
的帽子,呵呵.
第三周的时候去偷窥了一下他们的个体学习时间. |
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L********e
发帖数: 162 | 13 【 以下文字转载自 baby 俱乐部 】
发信人: Laomaohehe (HiHi), 信区: baby
标 题: 蒙氏教育
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 26 01:33:16 2011, 美东)
今天参观了一家montessori preschool. 看见娃们都爬在地上玩一些象puzzle Lego 似
的玩具。老师管那个叫work。请问这个就是 Montessori school 的特色吗？没看出有
什么特别呀！ |
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y****i
发帖数: 5690 | 14 蒙氏管各种玩的东西 都叫WORK
他们有一系列的教具（其实就是精心设计的玩具了） 设计的时候是花了心思的 还是挺
不错的 你没看出来 是你不懂的缘故
GOOGLE一下 就知道了很多网站有说为什么特别的 |
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p*i
发帖数: 150 | 16 疫苗不疫苗不是主要区别。觉得这里讨论这个有点奇怪。这里99%的人都不会选择去华
德福的。每月1千大几，还只有半天。动不动就放假，光夏天就放3个月假。不上算了。
蒙氏的理念符合大部分湾区老中，老印的需要，有系统，重学习，有助于小孩竞争力。
价格相对不贵，而且性价比很高，就这点华德福就被比下去了。孩子以后进公立私立小
学都比较上进，反正学习不愁了。
华德福的设计呢，适合贵族家庭（新贵也算，但要有一方在家呆着）。妈妈一定要在家
，很安于家庭生活并且很喜欢和孩子呆着，但一定不是推妈那种。什么都是自己做，有
点尚古，特别是崇尚德国那些古老的手工艺制作。时间对于他们来说不是金钱，所以做
什么都不紧不慢的。反正就是悠闲的有钱不上进家庭，几倍子钱都攒够了，孩子孙子都
不需要打拼，最不济卖卖地就能够一辈子饭钱的家庭。如果小孩以后不上华德福的小学
中学，父母又很在乎孩子成绩的，就不要考虑了。因为华德福的孩子学习一般更不上现
有的教育。 |
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s*******k
发帖数: 359 | 17 蒙氏在国内很受追捧啊。我家小区边上的写字楼里有一家，又有外教的噱头，价格贵不
说，小孩玩的地方都没有，只能带到我们小区里来玩。 |
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z*****t
发帖数: 428 | 18 有专门卖蒙氏教具的，单个运费好像都不便宜，但是满$150免运费
所以我当时也是凑够了150 |
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B****B
发帖数: 30 | 19 新开幼儿园诚聘中文Montessori老师，必须有蒙氏证书，有经验以及工卡。
在Bellevue附近。
有意者请将您的Resume寄到 B********************[email protected]
谢谢。 |
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B****B
发帖数: 30 | 20 Bellevue 的蒙氏双语幼儿园现招助教一名。
有与儿童工作经验
有耐心与爱心
有工卡
具有国内执教工作经验者优先考虑
普通话标准
能用简单英语与助教交流
全职或兼职。九月中入职。
有意向者请寄resume到 [email protected]/* */ |
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t****e
发帖数: 4821 | 21 正在网上跟几个 Dealer 背对背砍价，估计最终 Offer 快浮出水面了。 关于用信用卡
的问题，一个 Dealer 这么回复：
I just double checked for you on how much you can put on your credit card.
Federal law will only allow consumers to put federal fees on credit cards,
i
.e. taxes, tags/title, and processing.
这个 Dealer 是在跟我蒙氏吧？ |
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t********r
发帖数: 4908 | 22 也就是说你们的娃娃做数学都是用手指脚趾的？
我记得2年前的某一天我问她5+6=？惊喜地发现她会拖了鞋用手指和脚趾一起数数，告诉
我11。我当时觉得这娃真不笨，没人教就会了，后来问老师，老师说教了的。我的欣喜
少了一分，但是还是很开心很开心
2年以后，当我问8+8的时候，看见她仍然用手指，我就实在高兴不起来了，尤其是我告
诉爸妈女儿的幼儿园是著名的蒙氏，准备show off女儿数学能进位的时候。
我做了5年懒妈，现在准备先自推一把，把水深水浅摸清楚 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 23 在美国有很多私利的蒙台梭利montessori幼儿园，但是因为不象公立体系那样有系统的
师资训练，蒙校的质量是良莠不齐的。有一些家长很满意蒙校，也有一些家长对蒙校很
不满。其实蒙台梭利的理念和教学法，不一定适用于所有的孩子，每个学校的老师也不
一定能真正将蒙氏教育的思想贯彻到实践中去（甚至做不到最基本的爱和关心，显然不合格），所以，与其听别人说蒙校好或者不好，
不如自己多做功课，去实地考察，再根据自己孩子的实际情况决定是上什么学校。
我不是专业人士，以下谈谈我自己在看书、与人探讨，并吸收了网友讨论后的一些心得。
首先，蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。很多家长，对蒙校有着不正确
的认识和不切实际的期待，所以出现了与自己期待不同的结果时不能很好地对待，一味
认为是蒙校的问题。其实如果自己不做功课，如孩子不上蒙校，可能还是会有这些问题
，或者有其他的问题。
虽然蒙校有婴儿项目，但大多数蒙校不是daycare，很多蒙校要求孩子有一定自理能力
，完成了potty train才能去。蒙校也不适合已经在语言发展上有delay，需要干预的孩
子。网友 rainlion提到，根据经验观察，如... 阅读全帖 |
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S******6
发帖数: 3138 | 24 （转抄一篇别人写的，算借玉引玉，或者借玉引金了）
总结帖：谈谈蒙校
http://www.mitbbs.com/pc/pccon_11151_t0_217853.html
作者：miaomi8
发表时间：2012-04-14
更新时间：2012-04-14
浏览：2976次
评论：0篇
地址：97.
在美国有很多私利的蒙台梭利montessori幼儿园，但是因为不象公立体系那样有系统的
师资训练，蒙校的质量是良莠不齐的。有一些家长很满意蒙校，也有一些家长对蒙校很
不满。其实蒙台梭利的理念和教学法，不一定适用于所有的孩子，每个学校的老师也不
一定能真正将蒙氏教育的思想贯彻到实践中去，所以，与其听别人说蒙校好或者不好，
不如自己多做功课，去实地考察，再根据自己孩子的实际情况决定是上什么学校。
我不是专业人士，以下谈谈我自己在看书、与人探讨，并吸收了网友讨论后的一些心得。
首先，蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。很多家长，对蒙校有着不正确
的认识和不切实际的期待，所以出现了与自己期待不同的结果时不能很好地对待，一味
认为是蒙校的问题。其实如果自己不做功课，如孩子不上蒙校，可能还是会... 阅读全帖 |
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F******a
发帖数: 9 | 25 原帖在此
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31864619.html
在美国有很多私利的蒙台梭利montessori幼儿园，但是因为不象公立体系那样有系统的
师资训练，蒙校的质量是良莠不齐的。有一些家长很满意蒙校，也有一些家长对蒙校很
不满。其实蒙台梭利的理念和教学法，不一定适用于所有的孩子，每个学校的老师也不
一定能真正将蒙氏教育的思想贯彻到实践中去（甚至做不到最基本的爱和关心，显然不
格），所以，与其听别人说蒙校好或者不好，不如自己多做功课，去实地考察，再根据
自己孩子的实际情况决定是上什么学校。
我不是专业人士，以下谈谈我自己在看书、与人探讨，并吸收了网友讨论后的一些心得。
首先，蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。很多家长，对蒙校有着不正确
的认识和不切实际的期待，所以出现了与自己期待不同的结果时不能很好地对待，一味
认为是蒙校的问题。其实如果自己不做功课，如孩子不上蒙校，可能还是会有这些问题
，或者有其他的问题。
虽然蒙校有婴儿项目，但大多数蒙校不是daycare，很多蒙校要求孩子有一定自理能力
，完成了potty ... 阅读全帖 |
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F******a
发帖数: 9 | 26 在美国有很多私利的蒙台梭利montessori幼儿园，但是因为不象公立体系那样有系统的
师资训练，蒙校的质量是良莠不齐的。有一些家长很满意蒙校，也有一些家长对蒙校很
不满。其实蒙台梭利的理念和教学法，不一定适用于所有的孩子，每个学校的老师也不
一定能真正将蒙氏教育的思想贯彻到实践中去（甚至做不到最基本的爱和关心，显然不
格），所以，与其听别人说蒙校好或者不好，不如自己多做功课，去实地考察，再根据
自己孩子的实际情况决定是上什么学校。
我不是专业人士，以下谈谈我自己在看书、与人探讨，并吸收了网友讨论后的一些心得。
首先，蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。很多家长，对蒙校有着不正确
的认识和不切实际的期待，所以出现了与自己期待不同的结果时不能很好地对待，一味
认为是蒙校的问题。其实如果自己不做功课，如孩子不上蒙校，可能还是会有这些问题
，或者有其他的问题。
虽然蒙校有婴儿项目，但大多数蒙校不是daycare，很多蒙校要求孩子有一定自理能力
，完成了potty train才能去。蒙校也不适合已经在语言发展上有delay，需要干预的孩
子。根据经验观察，如果安静，个性内敛的孩子上蒙校... 阅读全帖 |
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c*h
发帖数: 33018 | 27 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: Feliciea (Feliciea), 信区: Parenting
标 题: zt 总结帖：谈谈蒙校
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Sep 19 13:29:14 2012, 美东)
在美国有很多私利的蒙台梭利montessori幼儿园，但是因为不象公立体系那样有系统的
师资训练，蒙校的质量是良莠不齐的。有一些家长很满意蒙校，也有一些家长对蒙校很
不满。其实蒙台梭利的理念和教学法，不一定适用于所有的孩子，每个学校的老师也不
一定能真正将蒙氏教育的思想贯彻到实践中去（甚至做不到最基本的爱和关心，显然不
格），所以，与其听别人说蒙校好或者不好，不如自己多做功课，去实地考察，再根据
自己孩子的实际情况决定是上什么学校。
我不是专业人士，以下谈谈我自己在看书、与人探讨，并吸收了网友讨论后的一些心得。
首先，蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。很多家长，对蒙校有着不正确
的认识和不切实际的期待，所以出现了与自己期待不同的结果时不能很好地对待，一味
认为是蒙校的问题。其实如果自己不做功课，如孩子不上蒙校，可能还是会... 阅读全帖 |
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H*******C
发帖数: 56 | 28 只是随便说说个人的感觉，请不要转载。
很喜欢蒙氏的幼儿教育，这里就随便说说吧。希望对于在蒙和不蒙之间考虑的家长
有所帮助。我觉得蒙校在小孩早期教育里有很多特别的助动，他们的方式和教具都
很有意义，但是相对的一面就是要看这个小孩和家庭是不是适合这个蒙氏教育的理念。
首先先确定这蒙校是个名副其实的。除了看看学校和老师都是不是经过认证的，在
open house的时候看一看教室是否明亮宽敞，桌椅水池厕所等等有没有按照小孩高
度设计的。教具也应该是蒙氏专门的，分practical life, science, math, language,
等等几个区，而不是杂乱无章的摆着。通常教室里还有一些小动物植物什么的给小
朋友观察。总之蒙氏的环境是讲究的而不是将就的，理论上这应该是一个让小朋友高
兴想待的地方，象一个很好玩的大工作空间。
然后看看老师是如何对付小朋友的。是不是有耐心，不是急于纠正小孩的错误，而是
让他们自己实践，给予时间和空间，让他们自己悟出其中的道理。比如小小孩装一个
手电筒，电池装反了，不亮，老师不应该马上告诉他，是电池的原因，应该给他示范
一遍正确的装法，让他自己去认识到不同在哪... 阅读全帖 |
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r******n
发帖数: 2730 | 29 我们领域里面的行话叫“implementation fidelity" 就是说每个幼儿园都有个教纲（
curriculum） 教纲里面规定了老师应该教的知识 教的方法 教的风格 教学活动 教室
的设计安排等等 比如蒙氏 其实是一个教纲 使用这个教纲的幼儿园可以被认为是 ”蒙
氏幼儿园“
但是每个幼儿园在执行这个教纲的时候 可能由于各种原因 执行教纲的准确度和质量会
有或多或少的变化 比如有的学校会比其他学校执行的更加彻底 更加准确等等。
认证的好处就是 有个外在的权威评估单位来 根据你执行的质量来评价你 是否优质准
确的执行了蒙氏教纲 认证过了的蒙氏学校 自然就是质量好 执行教纲准确彻底的 蒙氏
学校了 反之没有去认证的 可能有各种各样的原因 但是不排除是因为达不到认证的标
准所以选择不去认证的可能。 如果你仔细看网站 会发现 他们评估的程序是非常的仔
细和严格的 所以被认证的蒙氏 应该课程设置 教学方法 差不多 都是一个教纲啊。这
个也是我定义”正宗“的方式。此贴初衷完全不是要和蒙氏对立，我虽然不喜欢蒙氏教
学法，但是不代表我就反对他。就是给大家提个醒 去蒙氏擦亮眼睛 我有时候觉得 ... 阅读全帖 |
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J*******p
发帖数: 1129 | 30
而蒙校的理念，显然
虽然我不赞同蒙氏的教育理念，但是看了这些帖子，赞同你的认真劲儿，不觉得这样认
真追究就是书呆子气。
可是，你说“蒙校的理念，显然要比哈佛北大的校规更加严格地被传承执行着”，有什
么根据吗？怎么和我听到的恰恰相反呢？我一直的印象是，蒙氏的教育理念并没有成为
“注册商标”，所以哪怕只是弄点皮毛，实际操作上和蒙氏没有或只有很少关系的，也
可以自称是蒙校。
我的建议是：（１）多了解蒙氏的教育理念，看自己是否认同；（２）看能否找到那些
ｃｌｏｓｅｌｙ ａｐｐｌｙ Ｍｏｎｔｅｓｓｏｒｉ＇ｓ ｗｏｒｋ 的学校，再
多加了解这些学校对孩子的长期发展的影响。其实，ＬＺ如想继续认真追究，在这版上
问，倒不如自己去查早教和蒙氏教育方面的学术研究文章。有个美国蒙氏协会 http://amshq.org/， 也许能对你有用。
噢，对了，蒙氏教育不止限于ＰＲＥＳＣＨＯＯＬ，有蒙氏小学，公私立的都有。我前
同事的儿子就一直上的蒙氏的公立小学（是ＣＨＡＲＴＥＲ ＳＣＨＯＯＬ），挺适合
那孩子的。可是，同一所学校，我也知道有两个孩子因为不适应而转走的。
以下来自WIKI:
Use of Monte... 阅读全帖 |
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r******n
发帖数: 2730 | 31 老师被认证是指老师接受系统培训 和实地实习 通过评估
学校被认证是指学校接受蒙校组织的实地考察评估教纲应用的准确性和质量
学校被认证过的 绝对 绝对 绝对里面的所有老师都是被认证过的了 有点像持蒙氏教师
资格证上岗的感觉 很多被认证的蒙校里面 老师常常是双证 一个是州的教师资格证 一
个是蒙校组织的教师资格证 这样的学校的老师质量就更好了但是因为有些州 （按照这
个帖子里面的家长叙述来看） 不一定要求蒙校老师必须有州教师资格证 就是说可能有
蒙校老师非教育专业毕业 没有在学校实习的经验 但是自己参加蒙氏的培训拿到蒙氏
教师资格证去蒙校从业 （蒙氏培训包括了一定的实地训练，但是普遍没有教育科系的
训练时间长，一般教育科系毕业生必须完成900个小时的课堂field experience才可以
毕业）。所以这次看家长回帖倒是让我意识到了一个问题，改天去找蒙氏组织的
director问问是怎么回事。
如果有些州真的不要求蒙校老师有州教师资格证 只要有蒙校教师资格证就可以上岗 有
点不大好 我始终觉得教育法和儿童发展理论是必须要懂的，如果有一些是非教育专业
的学生没有实习经验，很多和家长孩子互... 阅读全帖 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 32 根据rainlion的帖子总结几个facts
1， rainlion属于NAEYC SRCD APA等组织。其研究方向主要是早期言语发展，不是蒙氏
。但是因为蒙氏是所有早期教育研究者基本都会涉及的话题，所以rainlion对此有一定
涉猎。rainlion对蒙氏的理解除了来自教科书、论文以外，还有以下实际经历。
http://www.mitbbs.com/article/Parenting/31866147_0.html
“确切的说我去过3个蒙校，有在研究生阶段为了完成course work去的 （观察一整天）
，也有做research project去的 （收集样本），也有去观察学生internship的时候去
的 （这个是在山寨蒙校，一个学期去五次）。 其中一个是山寨，另两个一个是学校教
授自己办的小但是受过认证，一个是比较大的蒙校。”
2，根据rainlion的研究，他认为explicit instructions和 conversational dance在
儿童的早期言语发展中起到极其重要的作用，而这两点是正统蒙氏较为欠缺的，这个学
术背景，是rainlion个人不推崇蒙校的... 阅读全帖 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 33 蒙氏教育不是万能的，也不一定适合所有的小孩。
混龄的好处一般认为是social上，还有可以大带小，小模仿大，但是这些需要好的老师
进行指导。很多老师不太合格。蒙氏教育的很多东西可以自己在家里实施，如果lz很崇
拜蒙氏教育，在买教育之外，还要自己买她的书看，原著就很详细丰富，不用看二道贩
子的。
蒙氏非常强调孩子的自主性，自主学习，自主地掌握自己的兴趣点、学习进度，老师是
个高级辅助。一旦有了兴趣，孩子会爆发出惊人的学习能力。教具boring否？不一定。
可能孩子对某些东西不敢兴趣，或者还没有到那个阶段。有时候你把一个东西藏起来，
过一段时间拿出来，他ready了，就有兴趣了。别说是教具了，你买个玩具孩子还有喜
欢不喜欢呢。
另外，就算全部遵循蒙校的历年，也还是有缺点的。montessori过于强调秩序和逻辑，
强调孩子在“工作”中学习，对孩子不工作而“胡思乱想”不持肯定和鼓励态度，许多
评论家认为蒙氏教育不重视创造性思维的培养。
蒙校的孩子幼小衔接如果做不好也常常有适应上的问题。比如蒙校鼓励独立自主，因此
孩子可以在教室走来走去，选择自己的项目，只要不干扰别人。上了公立小学，很多孩
子... 阅读全帖 |
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m****m
发帖数: 229 | 34 我孩子在蒙校（preschool）上了一年多。上之前，我和LD
就看了很多关于蒙校的书，感觉有些东西还是不错的，所以
在孩子上蒙校之前，我们就按着蒙氏的一些方法来引导孩子。
孩子在蒙校上了一年半，三岁半到五岁。
我认为蒙氏教育法好的东西：
1. 创造一个环境来让孩子自己探索；
2. 强调孩子的自理能力；
3. 强调孩子对别人的尊重；
4. 强调孩子成长时对不同事物的不同敏感期。
前三个就不说了，我说一下第四点。蒙氏方法认为孩子对数
字、音乐、文字等东西会在某个年龄段很敏感，在这个时候
教相应的东西，孩子会很感兴趣，效果会好些。错过这个敏
感期，可能会稍微费劲些。做老师的，应该能察觉到孩子的
不同敏感期，做到因材施教。所以蒙校老师的作用很重要。
如果蒙校老师不尽心，即使上蒙校，最后的结果也不一定好。
我们孩子上的蒙校在我们这里还算不错的，还有好几个真正
由AMI认证的老师。但即使这样，我们感觉老师对孩子们的观
察也没有尽心尽力，因为我和LD在教室帮忙的时候，明显感
觉某些孩子表现出一些敏感期的特征，但老师并没有去用相
关的教具来引导。其他的蒙校就更差了，我们在参观的时候，
就能感觉到其设... 阅读全帖 |
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b*********n
发帖数: 2975 | 35 you claimed:
1. 创造一个环境来让孩子自己探索；
2. 强调孩子的自理能力；
3. 强调孩子对别人的尊重；
4. 强调孩子成长时对不同事物的不同敏感期。
are really exist in any other good day care, hehe
我孩子在蒙校（pre-school）上了一年多。上之前，我和LD
就看了很多关于蒙校的书，感觉有些东西还是不错的，所以
在孩子上蒙校之前，我们就按着蒙氏的一些方法来引导孩子。
孩子在蒙校上了一年半，三岁半到五岁。
我认为蒙氏教育法好的东西：
1. 创造一个环境来让孩子自己探索；
2. 强调孩子的自理能力；
3. 强调孩子对别人的尊重；
4. 强调孩子成长时对不同事物的不同敏感期。
前三个就不说了，我说一下第四点。蒙氏方法认为孩子对数
字、音乐、文字等东西会在某个年龄段很敏感，在这个时候
教相应的东西，孩子会很感兴趣，效果会好些。错过这个敏
感期，可能会稍微费劲些。做老师的，应该能察觉到孩子的
不同敏感期，做到因材施教。所以蒙校老师的作用很重要。
如果蒙校老师不尽心，即使上蒙校，最后的结果也不一定好。
我们孩子上的蒙校在我... 阅读全帖 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 36 我觉得从原著看来，蒙台梭利老奶奶不是个满口宣扬爱和自由的主，但是确实保不准她的徒子徒孙这么搞。lz说起蒙台梭利好像就是和虚头巴脑的美好名词联系在一起的，恩，我觉得有点主观也有点误导，但也不能说全无道理。
我在国内接触蒙台梭利很早了，90年代吧，那时候我还在上小学。因为家里有亲戚是做
幼教的，我从小就是在一堆搞幼教的叔叔阿姨姐姐的包围中长大的，老是跟着他们一起
混，形形色色的教育理念、教育方法都接触过。蒙台梭利给我的印象是最深的。这也是
为什么在长大以后我自己开始找她的原著来读。
记得那个时候国内还没有太多民营私人的教育机构，主要是公办园，蒙台梭利的师资培
训也是市里的教委组织的。我记得那段时间很多人去上了培训，然后回来就是讨论怎么
把这个东西运用到自己的幼儿园课程里面去。老师们上完了课，回来就看录像，学习操
作方式，然后还发挥中国人的山寨精神，做教具（幼儿园老师动手能力很强的哈哈）。
木头小圆柱体之类的，找木工做，很便宜的，数学用的小串珠呢，用小摊上买的塑料项
链拆开了做，中间的细铁丝就用大区别针拉直了做，基本上还真把一套教育给全部山寨
出来了。
别的人家我不知道，至少我亲戚的幼儿园确... 阅读全帖 |
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h********y
发帖数: 560 | 37 我家孩子去了蒙校大半年，大的规则要求方面，我觉得和非蒙的学校真的是没什么区别
。我相信普通的Pre-School 也一样要求爱护学校用具，尊重别的小朋友，尊重老师，
要Follow Rules。有人提说蒙校不鼓励小朋友之间的交流，这个是不可能的。如果有一
个教育理念是不鼓励人和人之间交流的，鼓励独处的，它怎么可能生存发展出来。哪个
家长发神经会去选择这种教育。
蒙氏有它一些特点。可能导致别人会感觉很“安静”很压抑小孩的活动。比如小朋友选
择自己的Work，然后不鼓励干扰别人的Work，除非被邀请。不是那么的鼓励大面积的合
作。但是蒙氏的解释是这样给孩子做一件事情的时候，建立一种不被打扰的安全感。再
比如不强求，甚至不鼓励孩子之间的Share。认为Share是小孩真正长大成熟以后自然会
发生的行为。不需强求。学校就尽量提供足够的资源，避免争抢。
说说我喜欢的蒙校的一些做法：
1。 小朋友可以自己选择自己的Work来做。但是一旦开始了，就必须做完。不能因为选
了，然后发现太难了，就放回去。一定要做完，如果有困难，老师来帮忙。
2。 每天要完成一个带“挑战性”的工作。老师可以帮忙选。
3。自... 阅读全帖 |
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m***g
发帖数: 221 | 38 这哪是蒙校啊，家长，你熟悉蒙氏的理念吗？！
蒙特梭利有自己的著作，你读一读。可以国内网上买中文的，一套也没多少钱。
我不喜欢给孩子上蒙校，首先蒙校都比较贵，另外，你要多观察课堂才可以确定这些老
师是不是按蒙氏理念教学的，可能很多就是凑数。最后我的方案，在家尝试蒙氏理念，
学校就选普通的，不出冤枉钱！家长自己最了解孩子！
还让检查是否自闭倾向？！感觉能找到一个能懂她的老师很重要。
我大女儿4岁，以前也是很害羞；老二现在2岁半，也是"明哲保身"，在集体情况下比较
少说话和表达。老二还没上幼儿园，但一人多，就一个字也不说。但后来随着年龄增长
，老大在学校表现越来越open。我送她普通学校幼儿园，她在学校越来越善于social了
，老师们极其nice，使得她越来越愿意放开自己。我们非常喜欢这学校。在家，我们有
很多蒙氏教具，尽量希望给她有安静时间自己琢磨，自己玩中学到东西。家里也有
trace的书（多湖辉迷宫练习），被刚满2岁3个月的老二trace无数次了。老二很早会认
字母，甚至2岁3个月就会写一些字母，是由一个玩具自学成才，我只在她感到很挫折、
想学又做不成的时候稍加指点；拼图，俩人都搞起... 阅读全帖 |
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p******i
发帖数: 1322 | 39
百度百科
蒙氏教育的概述
1907 年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收 3 ~ 6 岁的儿童加以教育
，她运用自己独创
的方法进行教学，结果出现了惊人的效果；那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后，心
智发生了巨大的转
变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的、具
有巨大教育魅力的
教学方法 ，轰动了整个欧洲，“关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延”。
人们仿照蒙台梭利的
模式建立了许多新的“儿童之家”。
编辑本段
蒙氏教育法基本原则：
1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个
体。
2、 不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环
境、丰富的教具，
让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、 把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。
4、 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩
子发展的状况了如
指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、 完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
6、 尊重孩子成长步调。没... 阅读全帖 |
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f*****g
发帖数: 913 | 40 那我来说说我的理由啊，有不对的地方欢迎大家讨论。
根据我对蒙校的观察和理解，蒙校的几大卖点
1。注重学业。
他们一般会先讲一大堆蒙氏的理论，然后给你看他们的教具。总之意思就是他们是学校
，不是幼儿园，小朋友来了就要学习。教室里是不能玩其他的玩具的，只能搞他们那些
教具。老师也不是带着唱歌跳舞做游戏的，就是教怎么用那些教具来学习。一般的手工
和画画也没有，有的都是围绕那些教具进行的，都是有系统有目的的学习，不是为了打
发时间。他们给展示的孩子们的work，都是写字，算术，research什么的，和别的幼儿
园很明显不同。
2。培养孩子对学习的兴趣和自学的能力
每天早上老师给每个孩子布置任务，然后孩子们要自己完成。不会的会一对一或者一对
小组教，然后就是自己练习和揣摩。可以几个人合作，但是只能讨论学习。孩子们一般
都还挺忙的，有人无所事事的瞎晃荡老师立刻会注意到，然后给找点事儿干。
3。特别强调秩序和纪律
他们规矩很多，在教室里不许高声谈笑，不许跑，用完东西要放回原处。一件事做完才
能拿下一样。跟人说话要有礼貌，象上厕所这类的要求都有标准的问法。我儿子刚会说
Yes，No时候，No不说No... 阅读全帖 |
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m***n
发帖数: 12188 | 41 大理开国君主段思平，先祖为武威郡人，始祖段俭魏，佐南诏大蒙国蒙氏为清平官，为
东汉武威太守段颎的第17代子孙，六传至段思平。思平为幕览(小府副将)，后因战功，
成为通海节度使
。五代时期，自立为王。
再往前，段氏出自春秋初期的郑国。郑国郑武公病亡。老大寤生继位就是郑庄公。老二
叔段在母亲的纵容下，企图夺取郑国的政权。失败后一路逃跑，最后逃至共，河南辉县
。叔段到共后又称共叔段，后来他的子孙有的以他的名字为姓氏，就是段氏。段姓在云
南经历的时间比较长，最早的时候就是汉代，以后他们自称是共叔段的后裔。
1251年段祥兴驾崩，传位给他的儿子段兴智。隔年蒙古再次攻打大理，最终相国高泰祥
战败被杀，段兴智逃至鄯阐，蒙古大将兀良哈台攻下鄯阐，并生擒段兴智，灭了大理国
，蒙哥为表示自己的仁慈而封段兴智为世袭总管。
1257年年蒙古成立云南省。
也有人认为，大理段氏先祖，虽然来自武威，但是不是武威汉族，而是鲜卑段氏，先迁
武威，然后徙云南。最有力的证据，就是段氏的取名：
父子以重名制为主，连名制为辅，绝异于汉族的避讳。这些是北方鲜卑族的习俗。
１.重名制：姓名三个字，第二个字祖，父，子，都一样。比如“... 阅读全帖 |
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m******0
发帖数: 213 | 42 感觉很多人根本不了解蒙氏理念在发言。蒙氏理念最关键的就是要把孩子从大人的自以
为是里解放出来。传统教学，就是老师教，学生学。老师规定，今天学什么，学多久。
传统的教学理念是，孩子是一张白纸，需要大人启发。
蒙氏的创始人通过实践发现，孩子不是白纸，他们有强烈的求知欲。尤其是3-6岁的孩
子，他们的求知欲和接受能力大到超乎成年人的想象。而且，小孩子需要不断重复，这
个是大人不理解，但是对孩子至关重要的。最重要，每一个孩子的学习节奏非常不同。
所以，用统一的时刻表教所有的学生，是扼杀了孩子的学习。而且，也养成了孩子，被
动接受的习惯。
但是，如何从实际的教学中体现蒙特梭利的理论，是一直备受讨论的课题。顺便提一下
，蒙特梭利女士是意大利人。所以，蒙氏教学是欧洲兴起，美国的教育者引入的教学方
法。因为，他不按照教育局的教学进度表，所以，严格的蒙校必须是私立的。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 43 【 以下文字转载自 SanDiegan 俱乐部 】
发信人: DarkMatterER (小黑大妈), 信区: SanDiegan
标 题: 今天去了mission bay 蒙校参观，吓死我了
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 3 02:18:56 2011, 美东)
在一位妈妈的推荐下，今天去tour了传说中老中老印最爱的推校。
离utc不远，环境不错，学费9500一年十个月，到下午三点。
入学要评估，3－5岁是preschool，然后按娃的实际水平决定是否上K还是grade 1啥的。
preschool的比例是10娃1老师，有30人的班，有20人的班，体育课和才艺课是半个班带
出去上的，中文课在课程表里。
教室宽敞，整洁明亮，全是蒙氏教具，一大屋子娃都井然有序地守着自己的摊子，有的
做运算，有的拼写，有的做一些简单的task，老师会走来走去给娃们一些指导。
娃们的互动很有限，比我们当年小学课堂还少，没有聊天和嬉笑打闹，都在自己做事。
没有大的group learning。
上午work time，下午午睡后work time，午睡不长，不睡的娃就不睡了，午休时在操... 阅读全帖 |
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S******6
发帖数: 3138 | 44 再转一篇。
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标 题: 今天去了mission bay 蒙校参观，吓死我了
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 3 02:18:56 2011, 美东)
在一位妈妈的推荐下，今天去tour了传说中老中老印最爱的推校。
离utc不远，环境不错，学费9500一年十个月，到下午三点。
入学要评估，3－5岁是preschool，然后按娃的实际水平决定是否上K还是grade 1啥的
。
preschool的比例是10娃1老师，有30人的班，有20人的班，体育课和才艺课是半个班带
出去上的，中文课在课程表里。
教室宽敞，整洁明亮，全是蒙氏教具，一大屋子娃都井然有序地守着自己的摊子，有的
做运算，有的拼写，有的做一些简单的task，老师会走来走去给娃们一些指导。
娃们的互动很有限，比我们当年小学课堂还少，没有聊天和嬉笑打闹，都在自己做事。
没有大的group learning。
上午work time，下午午睡后work time，午睡不长，不睡的娃就... 阅读全帖 |
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w*******n
发帖数: 62 | 45 作为一个蒙氏老师我必须要说这个老师的做法违背了Montessori理念，蒙氏推崇每个小
朋友follow自己的pace，不和其他小朋友比较。蒙氏强调孩子的自主性，自主学习，自
主地掌握自己的兴趣点、学习进度，老师只是辅助孩子学习的assistant。一旦抓住敏
感期孩子有了兴趣，孩子会爆发出惊人的学习能力。蒙氏更多是从培养孩子的良好生活
习惯和学习方式入手，并不是单纯以孩子会认多少字和会数几个数来评价孩子，但是孩
子能不能集中注意力，完全FOCUS却是学校招生的重要标准之一。我们应鼓励孩子去
concentrate一段时间，完成一个task，尤其是一旦孩子选择了这个activity并且开始
了，就要尽力完成。不过这一点只是一个方面而已。我觉得你家孩子学校要求比较高，
这个老师有点更像国内的传统校老师。所以我一直坚信一点去不去所谓的好学校并不是
最重要的，最重要的是碰到一个好老师才是可遇不可求的。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 46 【 以下文字转载自 SanDiegan 俱乐部 】
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标 题: 今天去了mission bay 蒙校参观，吓死我了
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 3 02:18:56 2011, 美东)
在一位妈妈的推荐下，今天去tour了传说中老中老印最爱的推校。
离utc不远，环境不错，学费9500一年十个月，到下午三点。
入学要评估，3－5岁是preschool，然后按娃的实际水平决定是否上K还是grade 1啥的。
preschool的比例是10娃1老师，有30人的班，有20人的班，体育课和才艺课是半个班带
出去上的，中文课在课程表里。
教室宽敞，整洁明亮，全是蒙氏教具，一大屋子娃都井然有序地守着自己的摊子，有的
做运算，有的拼写，有的做一些简单的task，老师会走来走去给娃们一些指导。
娃们的互动很有限，比我们当年小学课堂还少，没有聊天和嬉笑打闹，都在自己做事。
没有大的group learning。
上午work time，下午午睡后work time，午睡不长，不睡的娃就不睡了，午休时在操... 阅读全帖 |
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i****t
发帖数: 2318 | 47 你讲的这个蒙校怎么和蒙氏教育的理念完全是背道而驰啊…
我个人觉得蒙氏教育的理念很好，但是对老师的素质要求比较高，现在蒙校遍地开花，
很多是挂羊头卖狗肉，老师根本不具备进行蒙氏教育的能力，所以选择蒙校一定要谨慎。 |
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DQ
发帖数: 1580 | 48 是啊，我也很confuse，我看蒙特梭利的教育法，觉得还不错的，但是我参观过几个蒙
氏理念为基础的学校（不算真正的蒙校）感觉娃都是很古板，没有娃的天真。包括我自
己待过的那个幼儿园，也是蒙氏基础的，跟我女儿的daycare比起来，感觉要求好多，
规矩好多
所以我觉得我朋友说的她实习的那家真正的蒙校这么规矩，我也不是很吃惊
我个人比较喜欢另外一个w开头的教育理念（跟蒙氏相对的，忘了怎么拼了），那里面
很讲究动手，女生会教针织哦，还有让娃种菜养猪啥的
慎。 |
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h********y
发帖数: 560 | 49 我儿子的学校其实是一个双语的幼儿园。中文教室就是非蒙的，老师参与度比较高，有
很多美劳手工阿，唱歌跳舞什么的。英文教室是蒙氏的。里面走的是蒙氏路线，全部是
蒙氏教具。我儿子现在三岁了，手笨爱学习，所以他比较喜欢英文那个教室。在学校挺
开心的。我感觉你说的A更象典型的蒙校。 |
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S******6
发帖数: 3138 | 50 多谢建议。
我说的“严格传承”，是指那些有正式蒙氏培训执照证书的教师开的蒙校，我知道确实
有很多自称蒙校但是没有一个老师拿到正式证书的。
无论如何，蒙氏理论有很深远的影响，我甚至觉得美国的整个儿教育体系都有蒙氏的衣
钵，比如美国中学，大学，也同样给学生很多选择专业课程的灵活度。这样的结果，就
是我们现在看到的美国人的素质分布：具有超乎寻常的一些天才，和普遍的平均水平低
下的大众。
天才有着自己的兴致，他不断地挑战自己的极限，没有人来规定他今天要读什么书，明
天要过什么考试，或者他无论读什么书，或选择考什么试，只要不断地通关得分，（和
电子游戏一样），美国这个社会都会给他丰厚的回报（比如知名大学的录取）。而其他
平均学生，他们倾向于选择更好混简单愉快的路径，最终他们在每个科目上都尝些皮毛
之后，还是没有找到自己最大的兴趣点，从而成为平庸之辈，而美国的许多高科技职位
，只好靠发 H1-B 从外国人中雇用。 |
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