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j******1
发帖数: 1315 | 1 本WSN写文章，审稿头痛的很，弄来弄去也算是有点小体会：
1 平心静气，
2 要正确引用
3 要对所有的数据进行自己的分析
看到杨晓青也是教授，却文章写的太烂，我这样的外行都替她着急，给她的文章的第一
段提了点意见。如果我是审稿的话肯定是直接拒了。
原文全文：http://news.sina.com.cn/c/2013-05-21/165827185987.shtml
原文：一段时间以来，社会上和学界有关“宪政”的呼声抬头。有人认为，西方宪政是
现代政治的基本制度架构；有人借纪念改革开放30周年之时，打出“改革已死，宪政当
立”的旗号，提出在中国实行西方宪政的基本理念和基本主张，认为“中国梦即宪政梦
”；还有人论述了“社会主义宪政”的概念。可见，宪政话题已不是一个单纯的学术论
题，而是必须回答的现实的政治问题。邓小平同志鲜明地指出：“资本主义社会讲的民
主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党竞选、三权鼎立、两院制
。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套
。”(《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第240页)邓小平同志的思想，在今
天仍然极具现实针对性。
Comments：
1“一段时间以来”,请定义一段时间是100年，还是50年还是3－5年还是3－5个月。在
不同的时间框架上，同一件事情（有关“宪政”的呼声抬头）每个读者的认知可能完全
不同。
2 “社会上” 和 ”学界“是从属关系还是递进关系，“社会上”的称呼实在是太广，
如果全社会 都有这样的要求，作者文章的受众是全体中国国民吗？
3有人认为，西方宪政是现代政治的基本制度架构。”出处？这样的表述是否正确，不
能任意树一个靶子，想怎么批就怎么批。
4“有人借纪念改革开放30周年之时”，谁是有人？借是什么意思，他们是主观故意的
吗？这个主管故意作者是怎么了解的？
5“打出“改革已死，宪政当立”的旗号，“打出旗号和表明观点有什么区别？作者是
如何分析判断出这种区别。分析判断的方法是什么？
6 “提出在中国实行西方宪政的基本理念和基本主张”，需要定义西方宪政，基本理念
和基本主张。作者在这里犯了个基本常识性错误：中国的香港，台湾，澳门地区都已经
在“实行西方宪政的基本理念和基本主张”，这个对象是中国大陆地区，不能简单的用
中国代替。
7认为“中国梦即宪政梦”，需要注明名出处
8还有人论述了“社会主义宪政”的概念，需要注明出处。
9同3－8，作者为什么不能具体的指出是谁，也不愿意明白的说出来这些主张是某些学
者的观点，一再扩大而且3次泛指是“有人”。这是为了引起“有关部门”或者是“有
关领导”的重视，从而把正常的学术交流和探讨上升为政治斗争？
10“可见，宪政话题已不是一个单纯的学术论题，而是必须回答的现实的政治问题。”
本来是话题，到了学术界就变成了论题，再到住者这里又变成了问题。这里的逻辑是什
么？
11“邓小平同志鲜明地指出”，终于出现了一个人名，不是有人。
12“资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主，实际上是垄断资本的民主，无非是多党
竞选、三权鼎立、两院制。我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主
制度，不能搞西方那一套。”希望杨晓青教授没有引用错误。但是，这段话里的逻辑是
否通顺？资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主讲的是本质，它的表现形式是“多党
竞选、三权鼎立、两院制”。共产党领导下的民主是人民民主制度，本质上是不一样，
那么它的表现形式可不可以一样？杨晓青教授对这句话是否进行过分析，还是认为邓小
平同志的话一句可以当一百句，不用分析？
13小平同志的话讲的是民主，现在的话题也好论题也好问题也罢都是宪政，杨晓青教授
是否认为民主就是宪政，宪政就是民主？这两个概念是否有区别？
14“邓小平同志的思想，在今天仍然极具现实针对性”。上面仅仅是小平同志的一句话
，在这里就变成了思想。读者可以反对小平同志的一句话，要一下子反对邓小平思想有
点力不从心，所以只好同意“在今天仍然极具现实针对性”？ 杨教授认为19年前的书
上的一句话极具现实针对性，这是否定19年以来中国在这个领域的变化和进步吗？ | i*****g
发帖数: 11893 | 2 那个就是高级高中生的水准，谁会当真
当年高考，还有考研政治题， 读了无数遍这些东西，从来就没有搞明白他们在说什么
。都是意识流。 |
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