X****i
发帖数: 1877 | 1
我就有搞小数据的经验。
其实如果眼光独到，
小数据可以产生奇迹。 |
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b*********n
发帖数: 1258 | 2 是unix下的ansi c
我现在有一个double float
code=0.9723847328146829146782164783216478326473826147382614873216483721648732
我需要把这个变量code的二进制形式或者八进制或者十六进制输出
我想问得是是要用printf函数吗？还是别的函数？
如果是用printf,使我下面的这个式子吗？
printf("\nThe code in Hex is %#ox\n\n",code);
关键是那个小数很长
我需要他的全部长度
不仅仅他的开头的部分
谢谢了 |
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o**********e
发帖数: 18403 | 3 华裔美国人本来就是小数点。 如果没有宽容团结的精神，光趁口舌之利，那我们就是
小数点中的小数
点，只能继续在美国优秀制度里受人施舍残羹剩饭。 尊重还是免谈吧。 |
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E*********e
发帖数: 10297 | 4
我再茄子一下，我看这边介绍小数是分十分位，百分位
先介绍十分位，把一个整长方形分成10分，介绍0.*；一个整+一个十分位介绍1.*，同
样百分位，然
后是小数加减法，跟PLACE VALUE很一致
应用例子大概就是money和一些计量
说错了请指正 |
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l*******e
发帖数: 2431 | 5 运算方面，小数肯定容易，因为和普通加减无异，而分数需要很多trick
但是概念的理解方面，小数可能更难些 |
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f******s
发帖数: 4020 | 6 所以教学上的顺序还是很有道理的：分数的概念－小数的概念－小数的运算－分数的运
算。。。 |
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F**********y
发帖数: 10265 | 7 分数的运算应该在小数运算前面
整数的四则运算之后就可以上分数的四则运算了, 分数里可以完全不用到小数 |
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i***s
发帖数: 39120 | 8 1月5日，针对农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助标准偏低的疑问，财政部教科文司副司长孙光奇回答网民提问。孙光奇称，营养午餐的标准要与目前的国情相适应，3元钱的标准是经过反复研究考虑的，希望各方面能够理解。
中新网1月5日电 “在特困地区3元钱的标准完全能够换来一顿营养午餐，这是基于现阶段的国情，更主要的是与试点地区的经济社会发展水平要基本相适应。”针对农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助标准偏低的疑问，财政部教科文司副司长孙光奇今日作出上述回应。
今日下午，教育部财务司副司长田祖荫和财政部教科文司副司长孙光奇接受中国政府网专访，就农村义务教育学生营养改善计划进行现场解读并回答网民提问。
有网友提出，中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助的标准为每生每天3元。在许多城市人印象中，3元钱也就能买一瓶饮料，甚至连一碗二两的牛肉面也吃不上，那么用在改善孩子们的营养上，3元钱的标准是不是有点低呢？
孙光奇说，确定3元钱这一标准的时候，确实经过反复研究考虑，“营养改善计划补助标准”不是全包标准。在一些特困地区3元钱的标准完全能够换来一顿营养午餐，这是基于现阶段的国情，更主要的是与... 阅读全帖 |
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x****6
发帖数: 4339 | 9 AI依靠的是在海量的数据库里找细致、微妙、复杂的规律；但是当训练数据就一个点的
时候就没用了，因为AI没有人与生俱来的镌刻在DNA上的common sense。
并不是所有的人类领域都是大数据兼容的，在创新领域，基本上是小数据，靠运气和直
觉。
当然，理论上开发出具有人类直觉、甚至超越人类直觉的AI是可能的，肯能还是大概率
实践，
但是在那天到来之前，没必要把AI无限拔高。 |
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C**********e
发帖数: 23303 | 10 你这种观点是错误的
在小数据方面AI采用强化学习
实现效果更好
因为AI不会累 |
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x****6
发帖数: 4339 | 11 again, 这种统计难道不是属于大数据吗？
我现在说的是小数据的情形。 |
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x****6
发帖数: 4339 | 13 我上面说的跟你是一个意思，AI目前还没有common sense, 所以还不能处理小数据。但
看这个趋势，把人类的主要经验和common sense纳入是个大势所趋。比如宏观物理世界
的经验，完全可以把牛顿物理的框架加入AI的基本框架里。
当然，人类复杂的感情和非理性要模拟起来要难得多。
我想，在中长远（=》十代人）的时间尺度上，人类面对AI最后的堡垒，就是科学和意
识的原创性，那种大开脑洞的创意，比如爱因斯坦狭/广义相对论的那种fundamentally
改变认知的创意。 |
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a**********n
发帖数: 626 | 14 【求购】 target gc @0.95
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小数卡不要！！！
谢谢 |
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a**********n
发帖数: 626 | 15 【求购】 target gc @0.95
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谢谢 |
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f****4
发帖数: 1359 | 16 怎么取float的小数部分？
(int)float_number;会有溢出的情况 |
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J**9
发帖数: 835 | 17 是否只有能表示为 1/2+1/4...的小数能准确表示?
例如,
0.1 不行: 不管乘多少个2, 都不能变为整.
0.5 OK: 0.5 = 1/2 or 0.5X2 = 1 |
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i********c
发帖数: 306 | 18 整数和小数分别用数组表示， 寻找所有的组合满足A(x)*B(y)>A(x)+B(y)
请问大家能给个解决方法吗？有没有网上链接？
谢谢！ |
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i********c
发帖数: 306 | 19 是的
A array 代表整数部分，
B array 代表小数部分 |
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t******l
发帖数: 10908 | 20 这种将来总有一天主要得靠电证来辅助肉证，而不是纯粹靠肉证。
或者从计算科学的角度，就是把某一类在计算科学上纯靠 brutal force 是
undecidable 的 problem，通过某种巧妙的办法变成 decidable problem，然后
decide it。
打个比方就是如果有两个一位一位产生无限不循环小数的集成电路，一个的电路产生
sqrt(2)*2，另一个电路产生 sqrt(8)。如果 brutal force 去比较每一位小数，这就
是一个 undecidable problem。
但如果另有一个算法可以分析两个集成电路的 circuitry，那就可以用计算机 formal
verification 证明两片集成电路产生相同的结果，这样就 decidable 了。虽然可能单
靠人力人肉 formal verification 大规模集成电路在实践上并不可行。
：
：随便一个质数问题都无解。。。太伤脑子了。。 |
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s********u
发帖数: 1054 | 22 据说是小数的比较容易FILL， 因为设整数的太多。 |
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l**n
发帖数: 1861 | 24 我使用软件或是efile,发现他们都给我把小数四舍五入了。
但是实际上我打算参考软件，但是自己手填。
请教手填，可以四舍五入么？
比如收入$5702.41能填成$5702么？ |
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f******s
发帖数: 541 | 26 方玄昌 论断新浪微博将因方舟子的出走而衰落、搜狐微博将因方舟子的到来而崛起。
给你这种忘了吃药、以至于把某物插入大地就以为是强奸了地球的人一个小数据：方的
关注者450多万，平均转发不过七百多；我的关注者只有64万，平均转发四百多。我这
水平的在新浪车载斗量，少了他还没烤猪膝了？要点儿脸吧 |
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g*********8
发帖数: 53 | 28 举个例子
binary: 0.11111...
dec: 2^(-1)+2^(-2)+2^(-3)+2^(-4)+2^(-5)...
不是所有的小数都有与之对应的二进制的,有的是约等于,有精度损失的 |
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b*********n
发帖数: 1258 | 29 怎么表示小数点后长度为200的小数呀？
比如说我要输出355/113
不过我想要小数点后的200位都输出
显然double 和 long double 都不够用
不知道大家有什么好地idea呀？
谢谢 |
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h***o
发帖数: 539 | 30 要么自己写一套数据结构和运算符来做这个。
以前还算过PI精确到第100位小数呢 |
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m*******g
发帖数: 3044 | 31 再问一个问题,这个VARIABLE里边有的数值都是三位的整数( 199, 201, 344, 567...不
应该有大于100的数.)
我想把这些值变成一个整数带两位小数(199=1.99,201=2.01,344=3.44...).
该怎么写CODE
IF.... THEN.....
谢! |
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f******s
发帖数: 4020 | 33 分数的概念从K就有了，小数的概念正式出现（不包括钱的那个）要到四年级。 |
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i****c
发帖数: 2092 | 34 这是哪里的标准? 我怎么觉得分数比小数难理解些, 对于娃们来说? |
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f******s
发帖数: 4020 | 35 老师还在教加减法，完全不能满足老大的求知欲望。
在把三年级的内容都掌握之后，我目前正试着给她些四年级的题。发现上来就是除法，
prime number, factors,小数......这些。
难道告诉她如果小数点后有一位数，这位数就表示把一分成１０份后里的几份；如果有
两位，就表示１００份里的几分。。。好像有点不对劲哦。 |
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l*******e
发帖数: 2431 | 37 分数多是分pizza，虽然引入早，教得很浅
小数可以用数钱来教，或者给孩子一根尺子，让她去量一些东西的长度 |
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f******s
发帖数: 4020 | 38 数钱那个，她好像很难和小数结合起来，她理解小数点前的就是dollar，小数点后的就
是cents.:(
量东西那个我试试。 |
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i****c
发帖数: 2092 | 40 呵呵, 就是因为我看他算小数比分数好得多才有此感受啊. |
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f******s
发帖数: 4020 | 41 嗯。小数加减法倒是很容易，但要把概念彻底理解了不容易。 |
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k******u
发帖数: 3137 | 42 【 以下文字转载自 NCAA 讨论区 】
发信人: kellyliu (Go Irish!), 信区: NCAA
标 题: 我们的一点小数据
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Oct 19 12:00:16 2007), 转信
ND is 1 of the only 2 teams that haven't played a team with losing record.
This season, ND is the only 1 team that played 8 staight BCS-conference
teams. The second longest streak is FL-Atlantic, with 4 consecutive.
22个人今年第一次首发, 1个senior, 5个junior, 11 soph, 5 freshmen. |
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发帖数: 1 | 43 偶数能被2（抽象意义下自然）整除，奇数不能被2（抽象意义下自然）整除、奇数（包
括素数）却能被2（抽象意义下）相对整除，…，在数值逻辑公理体系中，派生子集合
，有理数0.5，1.5，2.5，3.5，4.5，5.5，......从系统的发展变化的过程中产生分化
出来占据整数的位置充分的十足的体现相对整性质，为什么会拥有相对整性质，因为有
理数0.5，-0.5，1.5，-1.5，2.5，-2.5，3.5，-3.5，4.5，-4.5，5.5，-5.5，6.5，-
6.5，......绝对值的小数单位均为最大的小数单位0.5，最大的小数单位0.5决定着有
理数0.5，-0.5，1.5，-1.5，2.5，-2.5，3.5，-3.5，4.5，-4.5，5.5，-5.5，6.5，-
6.5，......的绝对值拥有相对整性质，相对整性质又为奇数能被2相对整除提供科学的
理论依据，因此，1+1=2或者说2是数学首要公理，…。
关键词：分数单位、最大的分数单位是1/2、分数单位的个数、小数单位、最大的小数
单位是0.5、小数单位的个数、相对整性质、为什么1+1=2等等。
开门见山，直击数学矛盾：
一、重... 阅读全帖 |
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n****g
发帖数: 14743 | 44 【 以下文字转载自 Joke 讨论区 】
发信人: xiaopo (小坡), 信区: Joke
标 题: 学习数学, 要温故而知新
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Jan 21 10:13:02 2016, 美东)
小学数学儿歌汇总
1.乘法口诀儿歌
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
2.一个数除几位数儿歌
先看被除数最高位，高位不够多一位
除到被除数哪一位，商就写在哪一位，
不够商1就写0，商中头尾算数位，
余数要比除数小，这样运算才算对。
3.小数加减法儿歌
计算小数加减法，关键对齐小数点，
用0补齐末位，便可进行加减。
4.四则混合运算儿歌
通览全题定方案，细看是否能简便；
从左到右脱式算，先乘除来后加减；
括号依次小中大，先算里面后外面；
横式计算竖检验，一步一查是关键
5.解应用题儿歌
题目读几遍，从中找关键；
先看求什么，再去找条件；
合理列算式，仔细来计算；
一题求多解，单位莫遗忘；
结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识
长度一条线，面积一... 阅读全帖 |
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x****o
发帖数: 21566 | 45 小学数学儿歌汇总
1.乘法口诀儿歌
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
2.一个数除几位数儿歌
先看被除数最高位，高位不够多一位
除到被除数哪一位，商就写在哪一位，
不够商1就写0，商中头尾算数位，
余数要比除数小，这样运算才算对。
3.小数加减法儿歌
计算小数加减法，关键对齐小数点，
用0补齐末位，便可进行加减。
4.四则混合运算儿歌
通览全题定方案，细看是否能简便；
从左到右脱式算，先乘除来后加减；
括号依次小中大，先算里面后外面；
横式计算竖检验，一步一查是关键
5.解应用题儿歌
题目读几遍，从中找关键；
先看求什么，再去找条件；
合理列算式，仔细来计算；
一题求多解，单位莫遗忘；
结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识
长度一条线，面积一大片；
体积占空间，容积算里面。
6.四舍五入法儿歌
四舍五入方法好，近似数来有法找；
取到哪位看下位，再同５字作比较；
是５大５前进１，小于５的全舍掉；
等号换成约等号，使人一看就明白。
7.鸡兔同笼问题的解法
鸡有两只脚，兔... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 46 不得不承认，目下的中国文化重建工作，正在面临着一种非常复杂微妙的局势。一方面
，国学的复兴热潮正在吸引大量的社会资源与学者的精力，去从事对于中国传统文化的
理解与注释和传播工作；而另一方面，人工智能、大数据等新技术载体的出现，又在全
面地削弱各种传统的文化信息传播模式（特别是对于纸媒）的社会影响力，进而通过对
于“娱乐至上”理念的扩散来抵消严肃文化的传播学效应。耐人寻味的是，国内从事儒
家政治哲学研究的学者，大多倾向于将自己的理论谈话伙伴，定位为同样属于学者意识
形态的自由主义或政治保守主义，却很少顾及信息技术载体下的大众意识形态样态产生
的动力学机制。在笔者看来，这种过于“不食人间烟火”的态度，或许既会削弱儒家在
新技术条件下的说服力与传播学效力，亦会加高在不同专业群之间业已存在的信息壁垒
。而本文的目的之一，也便是本着“消除跨专业对话壁垒”的学术初心，向读者展示激
活传统文化资源应对新技术时代的可能性，由此甚至为一种具有“数码化的儒家”（
digitalized Confucianism）色彩的新技术路线的发育，提供思想层面上的预备性讨论。
然而，使得本文的讨论得以展开的“元语言框... 阅读全帖 |
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k***s
发帖数: 370 | 47 打个比方
譬如1.1的小数部分是0.1
31.5的小数部分是0.5,
1.1+31.5的小数部分是0.1+0.5
但是， 1.9的小数部分是0.9
31.5的小数部分是0.5
1.9+31.5的小数部分是0.4， 而且任何数的小数部分不超过1.
楼主的assumption是速度线性叠加（即伽利略变换）， 但是这只是低速下的近似， 在
接近光速的时候速度叠加是非线性的。 |
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l*********k
发帖数: 960 | 48 假设你是小数派，但你没有后台背书，也没有钱，连印传单的钱都没有，连买个喇叭的
钱都没有，但你有政见，那你觉得你的政见会被社会听到么？
不会的，事实上，这个社会太多小数派了，问问你自己，你又听到多少？民主不是让人
们听见小数派的声音，它最多就是保护小数派说话不合主流时不被追究，问题是，根本
没有一个低门槛的平台让所有小数派说话，或者说，让人们听到所有的小数派说话。 |
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t*****g
发帖数: 6101 | 49 精神病，这是很有学术味的名字，俗称神经病，或者说疯子。因此我奉劝大家最好不要
多研究数学，研究一阵子就算了，否则是容易得精神病的。尤其是一些事情不可深究，
一旦深究，你就真有可能疯了。
因此从事数学行业并不是一个很好的行业，它有可能产生职业病，也就是精神病。好的
行业是什么？音乐家，通常都活得长，很愉快。
我说的是真的，例如，历史上有一个著名数学家叫康妥的，就死于精神病。不仅如此，
我事实上认识一些我国的数学教授，确实是已经得了精神病的。所以说，珍惜生命，远
离数学。
下面我就讲一讲大概是个什么问题把康妥儿搞疯的。诸位看了以后千万不要试图去解决
，那你们也会疯的。当然我必须说得通俗一些，因此就要另外编一个故事，和康妥的那
个问题不太一样。
假设有那么一个童话世界，是数学世界吧，里面有一个国王，特爱观察什么？就是所有
的纯小数，或者说，在数轴上的在0到1区间的所有数，或者说，大于0但是小于1的所有
数。因为这个研究很重要。而且，0到1区间的长度是1，因此相信所有的这个区间的实
数的长度是1。
有那么一天，国王突然对所有的这样的数感到讨厌，就是小数点后第一位数是9的数，
例如，一个数如果是... 阅读全帖 |
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