神经干细胞与学习和记忆五.抽丝剥茧中 - Biology版

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Biology版 - 神经干细胞与学习和记忆五.抽丝剥茧中

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五.抽丝剥茧中
这个补充数据是标记1周后学习，仅仅隔一天就进行测试，应该是学习最强的了，结果
水迷
宫数据仅仅为25％！而Fig1a第5行，标记8周后，隔1周进行测试，能达到42％。我们可以
想象，如果标记一周后学习，隔一周进行测试，水迷宫数据还会更低！如果把标记1周
后学
习，隔1周进行测试，和标记8周后学习，隔1周进行测试的数据放在一起，我们完全可
以得
出另外一个与本文毫不相关的结论，在一周内注射BrdU造成了某种创伤，显著抑制小鼠水
迷宫任务的学习。
Fig1a第1行的为什么后来还能达到33%呢？因为学习后小鼠休息了9周才进行测试。大脑自
己修复了？
那作者列那最后一个补充数据是想说明什么呢？他们的supp fig7的标题是，一周年龄
的新
生成神经元不能被加入到空间记忆网络中。
将他们的核心观点放到现在说真是搞笑，他们认为，brdU就可以标记新神经元，注射后一
周，这时候你看到的brdU阳性细胞就是一周年龄的神经细胞。在学习水迷宫的时候，大脑
的海马会积极开动，将外界的信息转化为神经信号，并储藏起来。这个过程就可以被c-
fo
s标记，因为神经元在历经这个过程后，神经信号会

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