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Japan版 - 自主阅读的孩子如何选英文书 (转载)
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H******9
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1
【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 自主阅读的孩子如何选英文书
关键字: 海外生活,英语,亲子阅读
发信站: BBS 未名空间站 (Fri May 17 13:12:30 2013, 美东)
孩子长大以后,他们自然要凭自己的兴趣和爱好而挑选自己喜欢阅读的书籍和读物。这
时父母一定要鼓励孩子,因为这说明孩子有自主阅读的兴趣很愿望。有阅读能力的孩子
才能体验和享受阅读的欢乐和愉快。
儿子刚开始自主阅读时,我们经常不知道帮儿子选择何种程度的英语绘本,如果太
难,儿子可能会失去阅读的兴趣,太简单又会让他提不起兴致,选择恰到好处,符合他
的阅读程度的英语绘本就成了老公和我的任务。于是我们向儿子学校的老师询问什么样
的书才是符合儿子阅读水准的英语绘本。老师告诉我们他们一般用:简单;恰到好处;
比较难,具有挑战性这几个词汇来形容英语绘本的阅读水准。
简单的书籍 – 如果孩子喜欢挑选比较容易阅读的书,父母不用担心。孩子们需要通过
大量阅读那些让他们感到读起来比较简单和方便的书籍,才能积累阅读的经验和养成阅
读的习惯。只是父母要注意的是不要让孩子完全阅读简单的书。
恰到好处的书 - 这些书符合孩子阅读水平,帮助孩子提高阅读水平。这些书既不是太
容易也不是太难,是父母为孩子选择的最好的书。
具有阅读挑战性的书 - 这些书孩子可以保存以供日后阅读的书籍。有时候父母看到孩
子读完一本书,但不能完全理解书中所说的故事或者线索是什么?这可能意味着,这本
书现在对孩子实在是太难了。
在北美,学校老师常常教给孩子如何选择一本恰到好处,符合他们的阅读水平的书
籍的方法,就是:五个手指的规则。
1,首先让孩子随意翻到一本他们想读的那本书任何一页。
2,请孩子开始阅读。
3,每次孩子碰到一个生词时,就伸出一个手指。
4。当孩子读完整页书后,请他们数数伸出了几个手指。
判断法则:
如果是0–1个手指,那么这本书太容易了。
如果是2–3个手指,那么这本书恰到好处,适合孩子阅读。
如果是4 -5个手指,那么这本书现阶段让孩子自主阅读有点难。
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