突破海外中文教育的瓶颈——再谈识字关 - Parenting版

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Parenting版 - 突破海外中文教育的瓶颈——再谈识字关

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突破海外中文教育的瓶颈——再谈识字关（新增春子朗读小学六年级课本视频）
文/如幻
前日和德国热线上一位网友妈妈的交流，再次涉及到了海外中文教育中必须面对的
问题——识字关的突破，以及海外华裔子女教育中中文阅读先行还是西文阅读先行的问
题。
网友妈妈：请问如幻MM，除了让春子读经典外，你是否还给她她讲一些普通的中国儿
童故事？还有一个问题，孩子会读是否自然就会写汉字了呀？
如幻：学习经典，并不意味着排斥白话文。所以我们的中文学习也不排斥讲儿童故事
、阅读童书，只是有本末之别而已，即我重视“教”孩子诵读经典，但一般不特意“教
”她读童书。因为白话文童书是孩子自己可以学的东西，就不需要特别花精力去教。相
信孩子认字的话，自然都可以读童书。所以我不着急孩子能不能读童书，只关心她的识
字情况；而识字其实也是不必“急”的，因为好好诵读经典，自然就能识字。所以根本
的问题还是落在了踏实读经上。《大学》有云：“物有本末，事有终始；知所先后，则
近道矣”。正是此理。
当然适合的中文阅读本身也可以促进识字学习的进一步巩固，增长孩子的学

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