J******d
发帖数: 287 | 1 我娃是学小提琴的，我也想说两句，不知道适不适用。
我觉得你的老师速度太快。我娃六岁直接开始private lesson，拉suzuki，开始一周一
首，半小时。七岁开始45min,一长一短两首曲子加scale，每次老师都是让孩子都拉会
了才过的，我知道有的孩子一个月才过一首，因为练习不够，我觉得练习不是为了拉更
多的曲子，而是技巧的提高，因此每首曲子都有练习的意义，如果重复练习很多一个难
度的曲子，没什么意义。
现在我们搬了家，找了一个非常好的老师，自己是音乐学院的教授，曾经从师世界级大
师。目前才上两堂课，她的课是这样的：她看了我娃拉了一下，说我娃finger力度不够
，给了finger练习。另外scale不是单纯练，是跳着练，又从长很多piece里剪出几个段
落来练，我觉得这几个段落风格都不同，但是和scale密切相关。个人觉得suzuki要花
俏很多，但是她给的段落我娃能拉，却老说难。不是很多符号难，觉得notes跳跃大，
音要求准，当然钢琴不存着这个音准问题。而且她要求孩子完全凭耳朵来练，手按下去
就是准的，要求也挺高的。姿势上她纠正了四点，我娃的很多毛病一下子就改过来了。
当然我觉得以前的老师也很好，也非常强调姿势，但是这个老师就用几句话提个要点，
马上就好了。
我觉得好老师应该根据每个学生的不同，因材施教，注重基础训练，尤其姿势，讲解明
白，能读谱，不是盲目赶进度，而是根据孩子的程度，step by step built on
foundation,当孩子ready时候，就能很快弹很难的曲子。
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发信人: ldandlt (鹭天), 信区: Parenting
标 题: 觉得钢琴老师给俺娃的assignments太重了
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Aug 16 22:41:15 2012, 美东)
借大家这两天讨论学钢琴的热情请教几个关于老师留的作业的问题。
俺家7岁娃上private lesson（每次30分钟）一年了。之前上过几年group lessons，4
，5个孩子一起唱唱跳跳或者弹钢琴接力什么的。一个星期挺多一个短短的曲子，老师
从手指放哪里，哪几个小节是类似的开始介绍，她很喜欢。
上二年级后，很多孩子都转private lessons了，孩子们的其它课后活动也导致4人一起
的group lesson很难安排，所以没有group lesson了，我们也就转了private lesson。
刚开始老师只用Piano Adventure（现在level 1快弹完了）。后来，老师渐渐加了许多
其它的书，比如Melody Bober的Gand Solos for Piano (book 1 刚弹完），John
Robert Poe的Pedal Pushers, 还有三四本其它的乐谱及Scale, Theory等。
每星期老师给的assignment有3－5个new pieces，完全靠自己看几号手指弹哪里，哪里
要move hand，哪里要sharp/flat。 每次上课要带5，6本书（算上Scale, Theory）。
她弹Piano Adventure 和 Pedal Pusher 还挺顺。其它的30分钟内根本搞不定，所以有
的piece就得分2到3天练还老错或者根本听不出旋律哪里美。很打击积极性。
最近每个星期的assignment我们都有至少一个piece没练。老师倒也不说什么，接着
assign新的。别的老师也这样吗？每个星期都在练新曲子，以前的曲子什么时候巩固呢
？很多曲子，我们只是弹对了手指和节拍，没在意那些dynamics，tempo 也都比谱子上
注明要慢。
练新曲子有困难咱不怕，以前也有过经历。一旦她conquer了一个piece，她自己也很得
意，到同学家开生日party还弹给大家听。只是最近几个月，这种得意之态一直没再出
现。另人担心的是，她的动力大减，每天好象在应付事一样，弹弹歇歇，还老抱怨，说
以前的group lesson好，不知道为什么我要让她学钢琴。
是不是我应该再让老师给她减减量(以前提过一次)，一星期2个新曲，再巩固几个旧曲
应该差不了多吧（每个曲目大概30－40小节的样子）？现在根本没有旧曲目，每天练琴
都是新曲目，都是在体验错误。
大家的孩子（当业余爱好推的）刚开始都什么量啊？ | b******u
发帖数: 278 | | y****6
发帖数: 4193 | 3 一个程度的曲子没练好就练下一个程度的，跟拔苗助长差不多，小提琴我一窍不通，你
这个帖子我看了跟看天书似的哈哈
我娃是学小提琴的，我也想说两句，不知道适不适用。我觉得你的老师速度太快。我娃
六岁直接开始private lesson，拉suzuki，开始一周一首，半小时。七岁开始45min,..
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【在 J******d 的大作中提到】
: 我娃是学小提琴的，我也想说两句，不知道适不适用。
: 我觉得你的老师速度太快。我娃六岁直接开始private lesson，拉suzuki，开始一周一
: 首，半小时。七岁开始45min,一长一短两首曲子加scale，每次老师都是让孩子都拉会
: 了才过的，我知道有的孩子一个月才过一首，因为练习不够，我觉得练习不是为了拉更
: 多的曲子，而是技巧的提高，因此每首曲子都有练习的意义，如果重复练习很多一个难
: 度的曲子，没什么意义。
: 现在我们搬了家，找了一个非常好的老师，自己是音乐学院的教授，曾经从师世界级大
: 师。目前才上两堂课，她的课是这样的：她看了我娃拉了一下，说我娃finger力度不够
: ，给了finger练习。另外scale不是单纯练，是跳着练，又从长很多piece里剪出几个段
: 落来练，我觉得这几个段落风格都不同，但是和scale密切相关。个人觉得suzuki要花
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