I**********e 发帖数: 118 | 1 昨天上来提问,多谢好多人发言提建议,还给我私下发信.在这里一起谢过.昨天拉着他爸
爸跟校长及老师一起谈话,校长给解释了过程,提出把两个孩子分开是最好的办法.我们
表示对把两个孩子的做法没有歧义,就是担心因此而孤立其中的一个孩子,更是表达了对
孩子交朋友社交的担心.校长马上说这不用担心,他们会密切注视,而且目前来看两个孩
子都对这处理得很好. 同时准备在他们班上成立一个social group,对孩子们的social
能力培养引导.谈话的同时一再表扬我儿子very smart,very bright, natural leader,
communicator, etc.评价非常正面.好象觉得我对孩子的social担心完全没有必要.我
现在很困惑校长这样说是让我放宽心,不要再计较条子的事了,还是儿子真的不错啊?而
且校长非常支持积极的答应做这准备做那,是为了应付我们吗?对美国人的方式不是很了
解,麻烦指点.多谢. | w********t 发帖数: 18315 | 2 不要太相信校长,我才不信这件事之前她认识你家儿子?
不过就是这几天临时抱佛脚从老师那里了解了一些
这些话也就是听听罢了,还不如跟老师多聊,多了解,多亲近一下
毕竟老师是每天能观察到孩子的人,也是直接组织活动的人
social
leader,
【在 I**********e 的大作中提到】 : 昨天上来提问,多谢好多人发言提建议,还给我私下发信.在这里一起谢过.昨天拉着他爸 : 爸跟校长及老师一起谈话,校长给解释了过程,提出把两个孩子分开是最好的办法.我们 : 表示对把两个孩子的做法没有歧义,就是担心因此而孤立其中的一个孩子,更是表达了对 : 孩子交朋友社交的担心.校长马上说这不用担心,他们会密切注视,而且目前来看两个孩 : 子都对这处理得很好. 同时准备在他们班上成立一个social group,对孩子们的social : 能力培养引导.谈话的同时一再表扬我儿子very smart,very bright, natural leader, : communicator, etc.评价非常正面.好象觉得我对孩子的social担心完全没有必要.我 : 现在很困惑校长这样说是让我放宽心,不要再计较条子的事了,还是儿子真的不错啊?而 : 且校长非常支持积极的答应做这准备做那,是为了应付我们吗?对美国人的方式不是很了 : 解,麻烦指点.多谢.
| h**********i 发帖数: 1080 | 3 美国人夸人的话听听就好,千万别太当真
不过在你儿子的这件事上,我觉得学校能做的也只有这么多了,做法也基本正确,你总
不希望你儿子真的被人beat in 10 ways吧 | I**********e 发帖数: 118 | 4 校长还真认识我儿子.上K的时候学校IB最后评审,儿子作为K的代表参加了,好象校长为
他们训练了下,后来我们升一年级前跟校长面谈了解各个老师的情况,校长好象对我儿子
就很了解.老师的评论跟校长也差不多,我觉得是不是有点安慰的意思?
【在 w********t 的大作中提到】 : 不要太相信校长,我才不信这件事之前她认识你家儿子? : 不过就是这几天临时抱佛脚从老师那里了解了一些 : 这些话也就是听听罢了,还不如跟老师多聊,多了解,多亲近一下 : 毕竟老师是每天能观察到孩子的人,也是直接组织活动的人 : : social : leader,
| I**********e 发帖数: 118 | 5 一般邻居路人同事夸人的话是不能听,到了校长那我就有点困惑了,其实本来这件事情也
有我儿子的不是,所以校长老师基本上是各打五十棒的感觉,我也同意,所以觉得他们没
有必要这么夸我孩子.搞得我觉得应该好好培养孩子才是:).
【在 h**********i 的大作中提到】 : 美国人夸人的话听听就好,千万别太当真 : 不过在你儿子的这件事上,我觉得学校能做的也只有这么多了,做法也基本正确,你总 : 不希望你儿子真的被人beat in 10 ways吧
| s*y 发帖数: 18644 | 6 那你就好好培养呗
【在 I**********e 的大作中提到】 : 一般邻居路人同事夸人的话是不能听,到了校长那我就有点困惑了,其实本来这件事情也 : 有我儿子的不是,所以校长老师基本上是各打五十棒的感觉,我也同意,所以觉得他们没 : 有必要这么夸我孩子.搞得我觉得应该好好培养孩子才是:).
| g*********9 发帖数: 3528 | 7 That "beat in 10 ways" note could be a quite serious issue to that kid,
since you have the proof.
So, "不要再计较条子的事了".
social
leader,
【在 I**********e 的大作中提到】 : 昨天上来提问,多谢好多人发言提建议,还给我私下发信.在这里一起谢过.昨天拉着他爸 : 爸跟校长及老师一起谈话,校长给解释了过程,提出把两个孩子分开是最好的办法.我们 : 表示对把两个孩子的做法没有歧义,就是担心因此而孤立其中的一个孩子,更是表达了对 : 孩子交朋友社交的担心.校长马上说这不用担心,他们会密切注视,而且目前来看两个孩 : 子都对这处理得很好. 同时准备在他们班上成立一个social group,对孩子们的social : 能力培养引导.谈话的同时一再表扬我儿子very smart,very bright, natural leader, : communicator, etc.评价非常正面.好象觉得我对孩子的social担心完全没有必要.我 : 现在很困惑校长这样说是让我放宽心,不要再计较条子的事了,还是儿子真的不错啊?而 : 且校长非常支持积极的答应做这准备做那,是为了应付我们吗?对美国人的方式不是很了 : 解,麻烦指点.多谢.
| h*********e 发帖数: 6997 | 8 那你到底问没问条子的事呢?
这个事对方小孩一定要受到一些责罚才行,想象一下如果一个成人给另一个成人写这么
个扁你十法,法院恐怕要下禁止令了;要是给州长议员总统写这么条子,恐怕要坐牢了。
这关乎全民注目的bully问题,拜托你一定要把这个事问清楚了,然后给大家一个更新。
social
leader,
【在 I**********e 的大作中提到】 : 昨天上来提问,多谢好多人发言提建议,还给我私下发信.在这里一起谢过.昨天拉着他爸 : 爸跟校长及老师一起谈话,校长给解释了过程,提出把两个孩子分开是最好的办法.我们 : 表示对把两个孩子的做法没有歧义,就是担心因此而孤立其中的一个孩子,更是表达了对 : 孩子交朋友社交的担心.校长马上说这不用担心,他们会密切注视,而且目前来看两个孩 : 子都对这处理得很好. 同时准备在他们班上成立一个social group,对孩子们的social : 能力培养引导.谈话的同时一再表扬我儿子very smart,very bright, natural leader, : communicator, etc.评价非常正面.好象觉得我对孩子的social担心完全没有必要.我 : 现在很困惑校长这样说是让我放宽心,不要再计较条子的事了,还是儿子真的不错啊?而 : 且校长非常支持积极的答应做这准备做那,是为了应付我们吗?对美国人的方式不是很了 : 解,麻烦指点.多谢.
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