r****p
发帖数: 1854 | 1 女儿上一年级，这个寒假学校让给读一本书Andrew Clements写的Frindle, 还给了题目
要做
客观地说故事挺好的，建议各位可以看看尤其适合喜欢把孩子管得太多的中国父母，和
太“乖”的中国孩子们看看
可是吧我翻了几页就觉得这绝对不是一年级小孩能读懂能理解的，更别说作那些不知的
题目。开始还以为是我家闺女太笨，后来一打听全校一年级到五年级都读这本书作一样
的题，于是心中把学校问候了一百遍。
没办法，只好自己给闺女出题目。每一章8，9道题目的样子， 大多是多项选择，也有
open question.一个寒假退下来，感觉闺女有所进步。一开始能直接找答案的题目都要
错，现在已经明白一些题目内在的引申意思了。当然我也有“作弊”的地方：主要是每
一章都太长，孩子还没有那个记忆力（或者说正确的记忆方法）读完再做题。我是没让
她读完一段就做相关题目。
我在想，如果大家对我这种方法还认同的话，能不能成立一个互助组。每家读了什么书
，你给孩子出的题目，大家可以一起共享（书可以各自去当地图书馆）。
最后BSO一下，一年级能做对以下两个题目,是不是还算不错的水平？
7. Mrs. Granger thought “that boy wasn’t in her class anymore” because
______.
a. Nick was not in her class because he was sick.
b. Nick never asked questions. He changed to a quiet, more careful boy.
c. Nick was not in her class because he already moved to 6th grade class.
d. Nick was always late for class.
这一题正确答案是B， 得明白引申意，话里有话。她能一次做对我还是挺吃惊的。
3. The first important thing was
a. Nick received a scholarship and became very rich.
b. Nick was 21 and received a big amount of money from his frindle trust
fund
c. Nick created another new word
d. Nick get married with Janet Fisk.
这一题正确答案是B，A是我故意放上去迷惑的因为原文中有rich这个词，没想到没能骗
到她。 |
d*****a
发帖数: 627 | 2 raz-kids上的书也算不错。而且省了家长出题，呵呵。 |
u*****a
发帖数: 6276 | 3 为了提高孩子阅读水平，让孩子读完书来解答问题的做法，呵呵，不是个好的提高阅读
水平的方法。提高应试能力有可能。 |
w********e
发帖数: 4186 | 4 那啥是好方法呢？
【在 u*****a 的大作中提到】
: 为了提高孩子阅读水平，让孩子读完书来解答问题的做法，呵呵，不是个好的提高阅读
: 水平的方法。提高应试能力有可能。
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r*****e
发帖数: 3164 | |
r**3
发帖数: 1779 | 6 没明白意思。
LZ的娃是读完一段做一部分题，应试做法吧。
【在 u*****a 的大作中提到】
: 为了提高孩子阅读水平，让孩子读完书来解答问题的做法，呵呵，不是个好的提高阅读
: 水平的方法。提高应试能力有可能。
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l*****f
发帖数: 13466 | 7 没听说过一到五都读一本书的，太少见了。感觉他们学校里还蛮注意阅读分级，强调不
同级别读物，虽然我自己觉得不需要太过强调。经常学校里做阅读理解的呀。Andrew
Clements 记得娃二三年级读的很多……
【在 r****p 的大作中提到】
: 女儿上一年级，这个寒假学校让给读一本书Andrew Clements写的Frindle, 还给了题目
: 要做
: 客观地说故事挺好的，建议各位可以看看尤其适合喜欢把孩子管得太多的中国父母，和
: 太“乖”的中国孩子们看看
: 可是吧我翻了几页就觉得这绝对不是一年级小孩能读懂能理解的，更别说作那些不知的
: 题目。开始还以为是我家闺女太笨，后来一打听全校一年级到五年级都读这本书作一样
: 的题，于是心中把学校问候了一百遍。
: 没办法，只好自己给闺女出题目。每一章8，9道题目的样子， 大多是多项选择，也有
: open question.一个寒假退下来，感觉闺女有所进步。一开始能直接找答案的题目都要
: 错，现在已经明白一些题目内在的引申意思了。当然我也有“作弊”的地方：主要是每
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l*****r
发帖数: 7130 | |
r****p
发帖数: 1854 | 9 可是她好像还没那个记忆力能读完十几页还能记住前面的，你有什么建议呢
【在 r**3 的大作中提到】
: 没明白意思。
: LZ的娃是读完一段做一部分题，应试做法吧。
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r**3
发帖数: 1779 | 10 我的娃没到一年级，正在讨教经验。呵呵。
【在 r****p 的大作中提到】
: 可是她好像还没那个记忆力能读完十几页还能记住前面的，你有什么建议呢
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f**********g
发帖数: 4709 | 11 赞上心的家长！
不过这样子的题目，他们学校里应该每天都在做，教育网站上也有很多题目，应该不怎
么需要家长自己出题。
作为家长，我觉得能跟娃一起读读书，偶尔讨论一下，互相推荐自己喜欢的书，就很好了
【在 r****p 的大作中提到】
: 女儿上一年级，这个寒假学校让给读一本书Andrew Clements写的Frindle, 还给了题目
: 要做
: 客观地说故事挺好的，建议各位可以看看尤其适合喜欢把孩子管得太多的中国父母，和
: 太“乖”的中国孩子们看看
: 可是吧我翻了几页就觉得这绝对不是一年级小孩能读懂能理解的，更别说作那些不知的
: 题目。开始还以为是我家闺女太笨，后来一打听全校一年级到五年级都读这本书作一样
: 的题，于是心中把学校问候了一百遍。
: 没办法，只好自己给闺女出题目。每一章8，9道题目的样子， 大多是多项选择，也有
: open question.一个寒假退下来，感觉闺女有所进步。一开始能直接找答案的题目都要
: 错，现在已经明白一些题目内在的引申意思了。当然我也有“作弊”的地方：主要是每
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h**r
发帖数: 8078 | 12 看第一句，惊得一身汗。这书是我们这边学区给3年级GT班学生的作业！
再看后面，释然了。其实，让一年级孩子读这本书，是让家长读给他们听吧。反正我们
这边图书馆，暑期给绝大部分一年级孩子的阅读活动，还是让家长读给孩子。
我觉得给孩子出题是挺好的推阅读的方法，不过，我个人不喜欢选择题。多出些简答题
，也许孩子的回答会让你发现你没领悟到的东西。
【在 r****p 的大作中提到】
: 女儿上一年级，这个寒假学校让给读一本书Andrew Clements写的Frindle, 还给了题目
: 要做
: 客观地说故事挺好的，建议各位可以看看尤其适合喜欢把孩子管得太多的中国父母，和
: 太“乖”的中国孩子们看看
: 可是吧我翻了几页就觉得这绝对不是一年级小孩能读懂能理解的，更别说作那些不知的
: 题目。开始还以为是我家闺女太笨，后来一打听全校一年级到五年级都读这本书作一样
: 的题，于是心中把学校问候了一百遍。
: 没办法，只好自己给闺女出题目。每一章8，9道题目的样子， 大多是多项选择，也有
: open question.一个寒假退下来，感觉闺女有所进步。一开始能直接找答案的题目都要
: 错，现在已经明白一些题目内在的引申意思了。当然我也有“作弊”的地方：主要是每
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D**********R
发帖数: 25234 | 13 这个话题我感兴趣。
我娃的老师对娃唯一的一点意见就是，不爱参加讨论，我有时候读完书，问他一些个人
见解的问题，他也说不出来，但是对一些知识性的东西，就津津乐道，我有时觉得，是
不是娃还没到形成个人观点并侃侃而谈的阶段，现在6岁出头，应该多读些知识性的趣
味性的东西，能复述给爹妈听就好了？ |
r*****e
发帖数: 3164 | |
s*********y
发帖数: 4 | 15 阅读这事，最怕的就是考，或者给孩子定级。不同孩子对新知识处理能力和风格也在阅
读过程中体现出来，有的模仿，有的融会贯通，有的长于信息记忆，有的联想想像出更
多书中没有的东西，不同年龄段也有不同的特点。 |
