p******e
发帖数: 72 | 1 刚三岁的娃要去preschool了，考察了几家学校，这家蒙校感觉硬件设施最好，规模也
大，有十一个class，这在美国算很大的幼儿园了吧？收费也不便宜，full day 9am-
3pm算上午饭钱要1400刀每月了。他们说有两岁半-四岁的班和三岁-六岁的班我娃都可
以上，至于选哪一个由我们自己决定。
到现在心里还有点犹豫，因为不确信蒙校这样把不同年龄的孩子混在一个班和普通学校
大部分都是同龄孩子一个班，到底哪个更对孩子好，或者更符合孩子天性，并不想让娃
早点开发智力多学什么东西，只是希望娃去学校可以有小朋友玩，学会social，学会正
确与人相处还有就是基本为人处事的方法和原则，这样的话大家倾向普通学校还是蒙校
呢？
还有，如果去的话，因为娃六月份刚刚满三岁，是去两岁半-四岁的班好呢还是去三岁
到六岁班好？大班中午12点吃饭，一点午睡，只睡一个小时。小班11点吃饭12点午睡，
睡两个小时，小班感觉明显照顾了小小孩
啰啰嗦嗦写了这么多，诚恳希望得到些有经验家长的宝贵意见，多谢了！ |
d****g
发帖数: 7460 | 2 我一贯不支持蒙校。现在有一个特简单的理由。。。。上蒙校的都是希望娃能得到什么
特殊的补品，培养出什么特异的功能。。其实娃的造化靠家长的修行。家长的修行如果
就是“不知道how",wish hope, maybe so, 那肯定有问题了：） |
m********t
发帖数: 13072 | 3 飞檐走壁那种的。
【在 d****g 的大作中提到】
: 我一贯不支持蒙校。现在有一个特简单的理由。。。。上蒙校的都是希望娃能得到什么
: 特殊的补品，培养出什么特异的功能。。其实娃的造化靠家长的修行。家长的修行如果
: 就是“不知道how",wish hope, maybe so, 那肯定有问题了：）
|
S******6
发帖数: 3138 | 4 蒙校主要特点除了你说的不同年龄孩子放在一起之外，主要是因材施教，也就是他们希
望根据孩子的个人特质安排他们日常活动和学习，而不强求大家一起做什么，同一时间
一个孩子读书，另一个就可以画画。 另外就是一些所谓的蒙校玩具，教具，作为某种
project 让不同兴趣的孩子去完成挑战。
我个人以为，蒙校有自己特殊的教育方式，但是这样的方式对老师素质的要求很高，蒙
校的老师应该在表面上少管孩子，但是按照蒙校理念，他们又必须要更加努力地去观察
，研究每一个孩子，为每个孩子量体裁衣式地安排学习训练。真这样做了，肯定是好的
，但是是不是每一个蒙校都是合格的蒙校，每个蒙校老师是不是都能有这样的能力，就
不好说了。
从符合孩子天性说，蒙校也标榜他们最符合每个孩子天性，因为蒙校理念要求量体裁衣
，也就是你的孩子是什么方面最感兴趣快活，他就应该由着性子在蒙校发展这个兴趣方
向，而不必去和别人一样全面成长。这个其实也是蒙校“开发潜能“想法的关键点。
家长最好去读读蒙氏的教育理论，看你自己是不是认同。应该至今没有人下结论说蒙氏
理论就一定对，或者一定不对。
【在 p******e 的大作中提到】
: 刚三岁的娃要去preschool了，考察了几家学校，这家蒙校感觉硬件设施最好，规模也
: 大，有十一个class，这在美国算很大的幼儿园了吧？收费也不便宜，full day 9am-
: 3pm算上午饭钱要1400刀每月了。他们说有两岁半-四岁的班和三岁-六岁的班我娃都可
: 以上，至于选哪一个由我们自己决定。
: 到现在心里还有点犹豫，因为不确信蒙校这样把不同年龄的孩子混在一个班和普通学校
: 大部分都是同龄孩子一个班，到底哪个更对孩子好，或者更符合孩子天性，并不想让娃
: 早点开发智力多学什么东西，只是希望娃去学校可以有小朋友玩，学会social，学会正
: 确与人相处还有就是基本为人处事的方法和原则，这样的话大家倾向普通学校还是蒙校
: 呢？
: 还有，如果去的话，因为娃六月份刚刚满三岁，是去两岁半-四岁的班好呢还是去三岁
|
C*****d
发帖数: 2253 | 5 这个其实说出了我对蒙校最大的反感的缘由，
就是所谓的因材施教，
每个人生来各方面发展水平都不一样，
要是按兴趣来，肯定是越强的方面越有兴趣，越有兴趣就越强，无限循环。
我希望小孩比较小的时候各方面都均衡的接触，
不要因为有的方面不那么感兴趣就减少接触的机会。
种
【在 S******6 的大作中提到】
: 蒙校主要特点除了你说的不同年龄孩子放在一起之外，主要是因材施教，也就是他们希
: 望根据孩子的个人特质安排他们日常活动和学习，而不强求大家一起做什么，同一时间
: 一个孩子读书，另一个就可以画画。 另外就是一些所谓的蒙校玩具，教具，作为某种
: project 让不同兴趣的孩子去完成挑战。
: 我个人以为，蒙校有自己特殊的教育方式，但是这样的方式对老师素质的要求很高，蒙
: 校的老师应该在表面上少管孩子，但是按照蒙校理念，他们又必须要更加努力地去观察
: ，研究每一个孩子，为每个孩子量体裁衣式地安排学习训练。真这样做了，肯定是好的
: ，但是是不是每一个蒙校都是合格的蒙校，每个蒙校老师是不是都能有这样的能力，就
: 不好说了。
: 从符合孩子天性说，蒙校也标榜他们最符合每个孩子天性，因为蒙校理念要求量体裁衣
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p******8
发帖数: 2565 | |
k****r
发帖数: 851 | 7 我儿子是三岁上的蒙校，但没法回答好还是不好，因为人不能一次踏进两条河流，我没
办法和play based preschool比。
但是混班带来了一些好处，孩子英文进步飞速。成熟度也在两个月内嗖嗖长。头疼的事
情也有，跟大孩子在一起淘气程度淘气的方法都有突破。开始被老师complain nap
time disruptive,要带到office 去睡觉了。。。
同意一个id所说，蒙校对老师要求很高，不是学校美誉度高就行，还得知道那个班老师
好不好。我们也是做了研究才送进去的。
至于学习，我本来巴望老师教点phonics孩子早点学会读书就可以不要缠着我们去玩具
店了。结果老师说他试过了，儿子对那不感兴趣，应该是没ready,他觉得我儿子有数学
天赋，老让他去数东西，其实我觉得这是他们对Asian kids的bias,觉得亚洲人就是数
学会好，其实我儿子特别讨厌数数这类boring的东西。我觉得他在蒙校这几个月学的就
是英文歌和英文对话，比如怎么用英文泡妞，怎么和老师回嘴。这些似乎playbased也
可以啊。
但我也不后悔，因为孩子是真心的爱这个preschool.
【在 p******e 的大作中提到】
: 刚三岁的娃要去preschool了，考察了几家学校，这家蒙校感觉硬件设施最好，规模也
: 大，有十一个class，这在美国算很大的幼儿园了吧？收费也不便宜，full day 9am-
: 3pm算上午饭钱要1400刀每月了。他们说有两岁半-四岁的班和三岁-六岁的班我娃都可
: 以上，至于选哪一个由我们自己决定。
: 到现在心里还有点犹豫，因为不确信蒙校这样把不同年龄的孩子混在一个班和普通学校
: 大部分都是同龄孩子一个班，到底哪个更对孩子好，或者更符合孩子天性，并不想让娃
: 早点开发智力多学什么东西，只是希望娃去学校可以有小朋友玩，学会social，学会正
: 确与人相处还有就是基本为人处事的方法和原则，这样的话大家倾向普通学校还是蒙校
: 呢？
: 还有，如果去的话，因为娃六月份刚刚满三岁，是去两岁半-四岁的班好呢还是去三岁
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r*******8
发帖数: 2120 | 8 就一个学前班，哪有那么复杂的事
钱多就去这个学校或者其他类似的，没钱就去公立的
大多数小孩子都不会因为上的是a校还是b校还是c校就会走一条不同的人生路
没必要纠结 |
g********i
发帖数: 207 | 9 不能同意更多。我就选离家最近比较干净的。
【在 r*******8 的大作中提到】
: 就一个学前班，哪有那么复杂的事
: 钱多就去这个学校或者其他类似的，没钱就去公立的
: 大多数小孩子都不会因为上的是a校还是b校还是c校就会走一条不同的人生路
: 没必要纠结
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m********t
发帖数: 13072 | 10 小学确实没那么重要
我小学当时因为是职工附属的，
下雨天，玻璃碎了都接茬上课呢
其实小学课本里的内容早忘了
【在 r*******8 的大作中提到】
: 就一个学前班，哪有那么复杂的事
: 钱多就去这个学校或者其他类似的，没钱就去公立的
: 大多数小孩子都不会因为上的是a校还是b校还是c校就会走一条不同的人生路
: 没必要纠结
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S******6
发帖数: 3138 | 11 这就是我说的理念问题，全面发展和单科突进，到底哪一个更有利于孩子成长，仁者见
仁智者见智，单科突进的人会有缺陷, 但也确实更容易出超人的成就。据说比尔盖茨就
是蒙校出来的，能上哈佛还敢退学，当上世界首富，但是他性格稚嫩，不善交际，曾经
因为思想显得不成熟被女友分手。
所以世道还是公平的，种瓜得瓜，种豆得豆，教育方式也是一样。
【在 C*****d 的大作中提到】
: 这个其实说出了我对蒙校最大的反感的缘由，
: 就是所谓的因材施教，
: 每个人生来各方面发展水平都不一样，
: 要是按兴趣来，肯定是越强的方面越有兴趣，越有兴趣就越强，无限循环。
: 我希望小孩比较小的时候各方面都均衡的接触，
: 不要因为有的方面不那么感兴趣就减少接触的机会。
:
: 种
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m********t
发帖数: 13072 | 12 盖茨成为牛人和他上蒙校没啥关系
【在 S******6 的大作中提到】
: 这就是我说的理念问题，全面发展和单科突进，到底哪一个更有利于孩子成长，仁者见
: 仁智者见智，单科突进的人会有缺陷, 但也确实更容易出超人的成就。据说比尔盖茨就
: 是蒙校出来的，能上哈佛还敢退学，当上世界首富，但是他性格稚嫩，不善交际，曾经
: 因为思想显得不成熟被女友分手。
: 所以世道还是公平的，种瓜得瓜，种豆得豆，教育方式也是一样。
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S******6
发帖数: 3138 | 13 幼儿教育非常重要，并不只和课本内容有关。和你的环境，习惯，思维方式，兴趣焦点
，更有关系，幼年的经历会构成你一辈子的一个 background.
中国人习惯于把教育理解成从书本上背些东西，真正的教育后果范围要比书本大出很多
。比如某语文老师教的课文你能记住的越来越少，但是语文老师的人格魅力，或者他对
社会时政的态度，却潜移默化地一直被你模仿学习。
【在 m********t 的大作中提到】
: 小学确实没那么重要
: 我小学当时因为是职工附属的，
: 下雨天，玻璃碎了都接茬上课呢
: 其实小学课本里的内容早忘了
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S******6
发帖数: 3138 | 14 yes or no. 可以争议。
Facebook 总裁 扎德伯格 也是蒙校出来的。他五岁就对计算机编程着迷。我对所谓天
才从来不迷信，一份耕耘一份收获而已。
我认为不一定非要上蒙校，但教育理念不
同，教育结果肯定不同。家长的态度也一样。
【在 m********t 的大作中提到】
: 盖茨成为牛人和他上蒙校没啥关系
|
m********t
发帖数: 13072 | 15 我小学没怎么念的
我连小学同学都是分成两段的
你别听那些骗钱的作者瞎写的教材了
而且我父母因为工作需要，经常出差的
真能被这些杂七杂八的噪音影响得了甚至终身都被抑制住的娃，说明了基因里没被刻上
那么强硬的母板，就算是请孔子孟子这种教育家出来教他，效果和别人比，还是差一截的
【在 S******6 的大作中提到】
: 幼儿教育非常重要，并不只和课本内容有关。和你的环境，习惯，思维方式，兴趣焦点
: ，更有关系，幼年的经历会构成你一辈子的一个 background.
: 中国人习惯于把教育理解成从书本上背些东西，真正的教育后果范围要比书本大出很多
: 。比如某语文老师教的课文你能记住的越来越少，但是语文老师的人格魅力，或者他对
: 社会时政的态度，却潜移默化地一直被你模仿学习。
|
m********t
发帖数: 13072 | 16 服了你了
你咋不说梅西只有一米7，踢球踢得好，所以德国人高马大的就不该拿世界杯呢
【在 S******6 的大作中提到】
: yes or no. 可以争议。
: Facebook 总裁 扎德伯格 也是蒙校出来的。他五岁就对计算机编程着迷。我对所谓天
: 才从来不迷信，一份耕耘一份收获而已。
: 我认为不一定非要上蒙校，但教育理念不
: 同，教育结果肯定不同。家长的态度也一样。
|
S******6
发帖数: 3138 | 17 教育和你上不上学校无关，你不上学，跟着父母游走四方，也是一种教育。但是如果你
上了学校，就一定和学校有关，因为学校和老师构成了你生活的主要框架。。
我从来不迷信教材，也不会迷信蒙校的理念，但是你在孩子幼小的时候给他们不同的教
育，一定会对他们未来产生不同影响。
截的
【在 m********t 的大作中提到】
: 我小学没怎么念的
: 我连小学同学都是分成两段的
: 你别听那些骗钱的作者瞎写的教材了
: 而且我父母因为工作需要，经常出差的
: 真能被这些杂七杂八的噪音影响得了甚至终身都被抑制住的娃，说明了基因里没被刻上
: 那么强硬的母板，就算是请孔子孟子这种教育家出来教他，效果和别人比，还是差一截的
|
S******6
发帖数: 3138 | 18 蒙校的做法，本来就是长期争论的几种主要教育理念之一，和上不上蒙校无关。世界上
有蒙校之前，对孩子的教育就有类似的争议。说穿了就是刻意雕琢，和有限制地放任的
区别。
【在 m********t 的大作中提到】
: 服了你了
: 你咋不说梅西只有一米7，踢球踢得好，所以德国人高马大的就不该拿世界杯呢
|
m********t
发帖数: 13072 | 19 教育和学校当然有关系，而且直接关系
但小学的学校没那么严重，大概其就行了
华人也不会真的跑到特别差的区里去上课
都差不多的
而且你貌似不知道特别好的小学，课业进度很快的，小孩会吃不消的，对大部分普通孩
子而言，差不多就行了
你搞清楚教育话题的逻辑了吗
【在 S******6 的大作中提到】
: 教育和你上不上学校无关，你不上学，跟着父母游走四方，也是一种教育。但是如果你
: 上了学校，就一定和学校有关，因为学校和老师构成了你生活的主要框架。。
: 我从来不迷信教材，也不会迷信蒙校的理念，但是你在孩子幼小的时候给他们不同的教
: 育，一定会对他们未来产生不同影响。
:
: 截的
|
d****g
发帖数: 7460 | 20 人家是一蒙到底,还是光蒙了两年?
Again,教育理念可以不同,但家长不能说我也不知道是什么理念,好使不好使。如果家长
对这个理念很明白信奉,那家长自己就贯彻了，不蒙也就不蒙了。如果家长说不清楚,
那蒙了也白蒙.
基本上，学前的几年娃受家长的影响远大于学校的影响。家长送蒙校错不错是一，家长
送蒙校以偷懒，一切靠不知道，模糊，被忽悠，做实验，那就不是好事。
这么说吧。我娃的性格，学习习惯，思维方式，要是去了学校，发生了改变，那我肯定
晕倒! 我决定的事情怎么能让高中毕业的人去改呢？
【在 S******6 的大作中提到】
: yes or no. 可以争议。
: Facebook 总裁 扎德伯格 也是蒙校出来的。他五岁就对计算机编程着迷。我对所谓天
: 才从来不迷信，一份耕耘一份收获而已。
: 我认为不一定非要上蒙校，但教育理念不
: 同，教育结果肯定不同。家长的态度也一样。
|
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d****g
发帖数: 7460 | 21 所以与其讨论蒙校好不好，不如讨论蒙校的思想有哪些，到底好不好。
好比蒙校说爱算数的不用学语文。对吗？你自己贯彻了吗？
好比蒙校说不能大吵大闹，要安安静静。你自己贯彻了吗？
蒙校到底说了些啥震天地的理论？能不被咱咱中国家长的 虎妈理论覆盖?
【在 d****g 的大作中提到】
: 人家是一蒙到底,还是光蒙了两年?
: Again,教育理念可以不同,但家长不能说我也不知道是什么理念,好使不好使。如果家长
: 对这个理念很明白信奉,那家长自己就贯彻了，不蒙也就不蒙了。如果家长说不清楚,
: 那蒙了也白蒙.
: 基本上，学前的几年娃受家长的影响远大于学校的影响。家长送蒙校错不错是一，家长
: 送蒙校以偷懒，一切靠不知道，模糊，被忽悠，做实验，那就不是好事。
: 这么说吧。我娃的性格，学习习惯，思维方式，要是去了学校，发生了改变，那我肯定
: 晕倒! 我决定的事情怎么能让高中毕业的人去改呢？
|
m********t
发帖数: 13072 | 22 帅哥早上好，
别的不知道，就说近代史上，改革开放以后的中国留学生都是按照大锅饭的统一教学模式
但丝毫没有影响后来在美国的星途和学术发展
而我相信，蒙校已经存在很久了，那些在美国接受过蒙校教育的也没几个因为这个就出
水芙蓉了
就说，来bbs上吹牛，我们工人阶级养出来的工人子弟兵，就显得很有革命者的威武气
息，隔壁高楼那几个贵族的大妈们，就显得单薄和娇嫩多了
【在 d****g 的大作中提到】
: 所以与其讨论蒙校好不好，不如讨论蒙校的思想有哪些，到底好不好。
: 好比蒙校说爱算数的不用学语文。对吗？你自己贯彻了吗？
: 好比蒙校说不能大吵大闹，要安安静静。你自己贯彻了吗？
: 蒙校到底说了些啥震天地的理论？能不被咱咱中国家长的 虎妈理论覆盖?
|
d****g
发帖数: 7460 | 23 你们水量大的，盖高楼，我都跟不上。我就挑矮楼灌灌。
你这两个回贴倒是也问了个好问题。上一代人带娃明显没有我们精细。。这也是中美都
一样。。这种变化是得是失还是瞎折腾？
第一反应:大概从前更随意，大野地里生长，任基因兴趣带领。跑的快的自然越跑越快
。学习好的自然越学越好。。。现在大概对人培养的更全面些，所以大量精力培养在短
板上。是不是白做功？这种心态，是藤校招生标准惹的祸，还是藤后工作阶段对人的要
求？
模式
【在 m********t 的大作中提到】
: 帅哥早上好，
: 别的不知道，就说近代史上，改革开放以后的中国留学生都是按照大锅饭的统一教学模式
: 但丝毫没有影响后来在美国的星途和学术发展
: 而我相信，蒙校已经存在很久了，那些在美国接受过蒙校教育的也没几个因为这个就出
: 水芙蓉了
: 就说，来bbs上吹牛，我们工人阶级养出来的工人子弟兵，就显得很有革命者的威武气
: 息，隔壁高楼那几个贵族的大妈们，就显得单薄和娇嫩多了
|
S******6
发帖数: 3138 | 24 我们说的有不太矛盾。我说的是一个孩子受不受教育，可以没有学校，没有学校一样可
以受教育，比如爱迪生就没有上学，都是他妈妈教的，而社会本身也是学校，受磨练和
接触智者都可以让孩子成长。一旦上了学校，学校就很重要了，因为占据了孩子的大部
分时间。
小学，中学，大学，研究生院，都很重要。而且，学校整体质量，不如学生接触的具体
的老师和同学更加重要。进度特别快，孩子吃不消，这种学校就谈不上多好。
教育就是影响一个孩子成长的过程，无论是知识，技能，还是人格培养。这就是我理解
的教育话题的逻辑。所谓的好学校，就是一个遇到高质量教育的高几率，而不是 100%
高质量的保证。
【在 m********t 的大作中提到】
: 教育和学校当然有关系，而且直接关系
: 但小学的学校没那么严重，大概其就行了
: 华人也不会真的跑到特别差的区里去上课
: 都差不多的
: 而且你貌似不知道特别好的小学，课业进度很快的，小孩会吃不消的，对大部分普通孩
: 子而言，差不多就行了
: 你搞清楚教育话题的逻辑了吗
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h**w
发帖数: 4510 | 25 我最近也在想这个问题。我爸妈知道的教育理论绝对没有我的多和全面。我不也没长歪？
【在 d****g 的大作中提到】
: 你们水量大的，盖高楼，我都跟不上。我就挑矮楼灌灌。
: 你这两个回贴倒是也问了个好问题。上一代人带娃明显没有我们精细。。这也是中美都
: 一样。。这种变化是得是失还是瞎折腾？
: 第一反应:大概从前更随意，大野地里生长，任基因兴趣带领。跑的快的自然越跑越快
: 。学习好的自然越学越好。。。现在大概对人培养的更全面些，所以大量精力培养在短
: 板上。是不是白做功？这种心态，是藤校招生标准惹的祸，还是藤后工作阶段对人的要
: 求？
:
: 模式
|
h**w
发帖数: 4510 | 26 不过，现在的时空环境和我小时候差别很大。如果我复制我父母的方式，是不是又犯了
刻舟求剑的错误？
歪？
【在 h**w 的大作中提到】
: 我最近也在想这个问题。我爸妈知道的教育理论绝对没有我的多和全面。我不也没长歪？
|
S******6
发帖数: 3138 | 27 没有人说中国的教学模式都是失败，甚至还很有优势和成就，这个连美国总统都认可的
。中国的教育方式，对中国劳动力整体素质的提高，有巨大贡献。而美国大部分人数理
，科技水平低下，就是美国式（包括蒙校）教育的恶果。
蒙校这种教育理念，和美国的整体教育理念，非常相通，即可以最大程度地选拔杰出人
才，在蒙校这样教育方式下，人才的成长得到极大的推助，但是这种所谓因材施教，其
实也隐含着对没有社会需求的进取心的孩子的某种漠视。蒙校的理念里有个
assumption, 就是每个孩子都有他独特的潜力，所以要放手让他去开拓，让他去探索。
但是孩子的兴趣，和社会的需求并非那么平均的匹配，一个孩子如果喜欢数学，他的钻
研结果会让他胜任今后对数理要求很高的专业，一个孩子如果喜欢艺术，他可能会不断
在感性的行业里发展。。。。 但是如果一个孩子就是喜欢些社会回报不高的活动，那
么他的努力就可能误入岐途，或者毫无意义，所以说蒙校出人才，也要这个孩子已经有
某种人才的倾向才行，或者正面地说，对蒙校老师的 minimum 引导操作，有了非常高
水平的要求。
最后回到你关于留学生的判断：我的经验是，在美国学术界，工业界出类拔萃的留学生
，他们很多并非出身国内名校，或者即使名校（这些学校出国风气浓）这些成就高的很
多也不是原先成绩最好的。
模式
【在 m********t 的大作中提到】
: 帅哥早上好，
: 别的不知道，就说近代史上，改革开放以后的中国留学生都是按照大锅饭的统一教学模式
: 但丝毫没有影响后来在美国的星途和学术发展
: 而我相信，蒙校已经存在很久了，那些在美国接受过蒙校教育的也没几个因为这个就出
: 水芙蓉了
: 就说，来bbs上吹牛，我们工人阶级养出来的工人子弟兵，就显得很有革命者的威武气
: 息，隔壁高楼那几个贵族的大妈们，就显得单薄和娇嫩多了
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m********t
发帖数: 13072 | 28 你一定没看那个统计报告，美国学术界出人才最多的是清华和科大的； 金融则是北大
的毕业生最多
最后回到你关于留学生的判断：我的经验是，在美国学术界，工业界出类拔萃的留学生
，他们很多并非出身国内名校，或者即使名校（这些学校出国风气浓）这些成就高的很
多也不是原先成绩最好的。
.
【在 S******6 的大作中提到】
: 没有人说中国的教学模式都是失败，甚至还很有优势和成就，这个连美国总统都认可的
: 。中国的教育方式，对中国劳动力整体素质的提高，有巨大贡献。而美国大部分人数理
: ，科技水平低下，就是美国式（包括蒙校）教育的恶果。
: 蒙校这种教育理念，和美国的整体教育理念，非常相通，即可以最大程度地选拔杰出人
: 才，在蒙校这样教育方式下，人才的成长得到极大的推助，但是这种所谓因材施教，其
: 实也隐含着对没有社会需求的进取心的孩子的某种漠视。蒙校的理念里有个
: assumption, 就是每个孩子都有他独特的潜力，所以要放手让他去开拓，让他去探索。
: 但是孩子的兴趣，和社会的需求并非那么平均的匹配，一个孩子如果喜欢数学，他的钻
: 研结果会让他胜任今后对数理要求很高的专业，一个孩子如果喜欢艺术，他可能会不断
: 在感性的行业里发展。。。。 但是如果一个孩子就是喜欢些社会回报不高的活动，那
|
m********t
发帖数: 13072 | 29 你见多识广，应该听说过早期的皇亲国戚的孩子是怎么读书的吧？
早晨5点起床，中午没有午睡，只有半个小时午饭，而且还得是老师先吃完，学生才能吃
下午要练各种武功，从剑术到武术等等的
这个作息放今天的学生，有一点落后了么？
【在 h**w 的大作中提到】
: 不过，现在的时空环境和我小时候差别很大。如果我复制我父母的方式，是不是又犯了
: 刻舟求剑的错误？
:
: 歪？
|
h**w
发帖数: 4510 | 30 唉，有头发谁爱做秃子。
比如基辛（其实我不知道他是谁，听北滩总提）没有基辛爹大概还是基辛。朗朗没有朗
朗爹一定还会是郎朗吗？
又比如波尔加爹或大小威爹。
他的
【在 m********t 的大作中提到】
: 你见多识广，应该听说过早期的皇亲国戚的孩子是怎么读书的吧？
: 早晨5点起床，中午没有午睡，只有半个小时午饭，而且还得是老师先吃完，学生才能吃
: 下午要练各种武功，从剑术到武术等等的
: 这个作息放今天的学生，有一点落后了么？
|
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S******6
发帖数: 3138 | 31 你一定没有仔细看我的帖子。
【在 m********t 的大作中提到】
: 你一定没看那个统计报告，美国学术界出人才最多的是清华和科大的； 金融则是北大
: 的毕业生最多
:
: 最后回到你关于留学生的判断：我的经验是，在美国学术界，工业界出类拔萃的留学生
: ，他们很多并非出身国内名校，或者即使名校（这些学校出国风气浓）这些成就高的很
: 多也不是原先成绩最好的。
: .
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m******8
发帖数: 1676 | 32 "老师素质的要求很高，蒙
关键是老师挣多少钱！
一般连锁店也是这个价钱，你说梦效能好多少？
我也想开个DAYCARE，完全不管，让小孩自己探索人生政敌，。。。。
种 |
m********t
发帖数: 13072 | 33 这是你的原话：
"我的经验是，在美国学术界，工业界出类拔萃的留学生,他们很多并非出身国内名校，
或者即使名校（这些学校出国风气浓）这些成就高的很多也不是原先成绩最好的。"
【在 S******6 的大作中提到】
: 你一定没有仔细看我的帖子。
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S******6
发帖数: 3138 | 34 说得很好。我了解了蒙校，最后也没有送孩子去，不过也注意在平时学习一些蒙校的理
念教育孩子，比如我多观察总结孩子兴趣的变化，尽量不强加于孩子，一旦看见孩子哪
个有益方面有浓厚兴趣，我的做法是有意提供条件。不是吹牛，我们孩子的一些技能都
是我们起个头，然后就孜孜不倦地自学成才，那时候我有些体会蒙校的意思了。
但教育的实践没那么简单，在连推带逼的中国，也能打出朗朗，丁俊晖，你也不能一概
说那种方式就一定不能培养出人才。
【在 d****g 的大作中提到】
: 人家是一蒙到底,还是光蒙了两年?
: Again,教育理念可以不同,但家长不能说我也不知道是什么理念,好使不好使。如果家长
: 对这个理念很明白信奉,那家长自己就贯彻了，不蒙也就不蒙了。如果家长说不清楚,
: 那蒙了也白蒙.
: 基本上，学前的几年娃受家长的影响远大于学校的影响。家长送蒙校错不错是一，家长
: 送蒙校以偷懒，一切靠不知道，模糊，被忽悠，做实验，那就不是好事。
: 这么说吧。我娃的性格，学习习惯，思维方式，要是去了学校，发生了改变，那我肯定
: 晕倒! 我决定的事情怎么能让高中毕业的人去改呢？
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S******6
发帖数: 3138 | 35 很多老农不懂营养学，不是照样长寿？理论不过是把对的做法总结出来而已。村里老奶
奶对儿媳说，这娃就欢喜捏个泥人什么的，你就让他捏，有个玩意儿迷着，孩子不会去
跟野孩子学坏。然后这孩子一路上了中央美院，老奶奶就是蒙校理念。
歪？
【在 h**w 的大作中提到】
: 我最近也在想这个问题。我爸妈知道的教育理论绝对没有我的多和全面。我不也没长歪？
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S******6
发帖数: 3138 | 36 所以我对周围的蒙校多少有些不信任，不管蒙校理念多么好，其实蒙校老师应该比一般
preschool 更累，因为如果按照蒙氏理念，少强制孩子，不等于不管，相反还要想方
设法去发现孩子的兴趣，还要绞尽脑汁去给孩子提供发展这个兴趣的有利条件。
你的 Daycare 说让孩子探索人生真谛，好啊，但是家长过两年想听听自己的孩子到底
是不是比同龄的其他孩子，更深邃，更有哲理，如果大家公认了，你的人生真谛
Daycare 就成功了。
【在 m******8 的大作中提到】
: "老师素质的要求很高，蒙
: 关键是老师挣多少钱！
: 一般连锁店也是这个价钱，你说梦效能好多少？
: 我也想开个DAYCARE，完全不管，让小孩自己探索人生政敌，。。。。
: 种
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S******6
发帖数: 3138 | 37 尤其早些出国，现在可以展现成就的那批留学生，出身北大清华科大这些出国风气浓的
地方的可能性很大。
【在 m********t 的大作中提到】
: 这是你的原话：
: "我的经验是，在美国学术界，工业界出类拔萃的留学生,他们很多并非出身国内名校，
: 或者即使名校（这些学校出国风气浓）这些成就高的很多也不是原先成绩最好的。"
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n**********4
发帖数: 2719 | 38 个人不是很喜欢混班，比较认同年龄相近的孩子同班，小班。
【在 p******e 的大作中提到】
: 刚三岁的娃要去preschool了，考察了几家学校，这家蒙校感觉硬件设施最好，规模也
: 大，有十一个class，这在美国算很大的幼儿园了吧？收费也不便宜，full day 9am-
: 3pm算上午饭钱要1400刀每月了。他们说有两岁半-四岁的班和三岁-六岁的班我娃都可
: 以上，至于选哪一个由我们自己决定。
: 到现在心里还有点犹豫，因为不确信蒙校这样把不同年龄的孩子混在一个班和普通学校
: 大部分都是同龄孩子一个班，到底哪个更对孩子好，或者更符合孩子天性，并不想让娃
: 早点开发智力多学什么东西，只是希望娃去学校可以有小朋友玩，学会social，学会正
: 确与人相处还有就是基本为人处事的方法和原则，这样的话大家倾向普通学校还是蒙校
: 呢？
: 还有，如果去的话，因为娃六月份刚刚满三岁，是去两岁半-四岁的班好呢还是去三岁
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s*********a
发帖数: 1409 | 39 两个孩子都去的蒙校。喜欢这种混班，刚进去的时候是最小的，跟在大孩子屁股后面学
，挺好。慢慢长大变成班里大的，就开始当leader带着小孩子。而且蒙校培养很多
Manner,培养孩子Organize,允许每个孩子个性化的development。我挺喜欢的。当然蒙
校也千差万别，硬件并不说明问题。我老大上的uc一个分校的蒙校，非常赞。老二因为
搬家上了两个蒙校都和老大那个没法比。
【在 p******e 的大作中提到】
: 刚三岁的娃要去preschool了，考察了几家学校，这家蒙校感觉硬件设施最好，规模也
: 大，有十一个class，这在美国算很大的幼儿园了吧？收费也不便宜，full day 9am-
: 3pm算上午饭钱要1400刀每月了。他们说有两岁半-四岁的班和三岁-六岁的班我娃都可
: 以上，至于选哪一个由我们自己决定。
: 到现在心里还有点犹豫，因为不确信蒙校这样把不同年龄的孩子混在一个班和普通学校
: 大部分都是同龄孩子一个班，到底哪个更对孩子好，或者更符合孩子天性，并不想让娃
: 早点开发智力多学什么东西，只是希望娃去学校可以有小朋友玩，学会social，学会正
: 确与人相处还有就是基本为人处事的方法和原则，这样的话大家倾向普通学校还是蒙校
: 呢？
: 还有，如果去的话，因为娃六月份刚刚满三岁，是去两岁半-四岁的班好呢还是去三岁
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f**********n
发帖数: 3081 | |
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d****g
发帖数: 7460 | 41 这不就是我们课后班，夏令营吗？
【在 s*********a 的大作中提到】
: 两个孩子都去的蒙校。喜欢这种混班，刚进去的时候是最小的，跟在大孩子屁股后面学
: ，挺好。慢慢长大变成班里大的，就开始当leader带着小孩子。而且蒙校培养很多
: Manner,培养孩子Organize,允许每个孩子个性化的development。我挺喜欢的。当然蒙
: 校也千差万别，硬件并不说明问题。我老大上的uc一个分校的蒙校，非常赞。老二因为
: 搬家上了两个蒙校都和老大那个没法比。
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n******t
发帖数: 68 | 42 教育和数学不一样。 不是你按什么重复做就一定结什么果。
按照某种方式教育，成材率不一样。 别老拿国内的小时候自己的经历做例子， 对人的
理论要考虑统计学，单个例子没啥意义。 |
