l********6
发帖数: 971 | 1 虽然都是说鼓励孩子，多夸奖孩子，可是这个度掌握不好的话，容易夸奖过头啊。
感觉夸得多了，孩子反而容易骄傲了，一点挫折都经受不住了。这个度太不好掌握了，
训斥的多了孩子容易自卑，夸奖的多了又容易自傲，不知道版上的朋友都是怎么掌握这
个度的。
我每次夸奖孩子的时候，能够明显感觉出来她的虚荣心得到满足之后的那个状态，真的
看不下去了，不夸她吧，有时候真的是做的不错，又怕打消孩子的积极性，怎么以前没
有这么复杂的教育心理呢，现在光是这些就都费心了。
最近我很少夸奖孩子了，因为她虚荣心越来越强的，并且稍微说她哪里做的不好就表现
的特别情绪低落，噘着嘴。只能听进去好听的话，这一点一旦习惯了真的很不好啊。
就怕孩子习惯了夸奖将来到社会上稍微受到点批评就自尊心受不了了。不是之前有一些
孩子自杀的案件吗，都是跟受不了一点挫折有关系，所以现在每次都特别不想夸奖孩子。
要想做到奖罚严明，还得好好思考出一个方法来，让孩子也能愉快的接受才好，这样不
管是夸奖还是批评，孩子都能心服口服，也就没有那么多担心了。 |
d**********h
发帖数: 2795 | 2 啥叫虚荣心，啥叫实荣心？
人和机器的区别不就在于人是有情绪的嘛？喜怒哀乐，好奇，恐惧。。。
人类能走到今天，这些内在驱动力难道不是关键吗？没有三个G，会有大航海时代吗，
会有美洲大陆吗？
得了第一名，除了是对自己的挑战的胜利，也是对外在世界的挑战胜利，我个人觉得这
当得“荣心”。
在高兴之于值得小心的可能是:“荣心”是不是我唯一的驱动力。。。
【在 l********6 的大作中提到】
: 虽然都是说鼓励孩子，多夸奖孩子，可是这个度掌握不好的话，容易夸奖过头啊。
: 感觉夸得多了，孩子反而容易骄傲了，一点挫折都经受不住了。这个度太不好掌握了，
: 训斥的多了孩子容易自卑，夸奖的多了又容易自傲，不知道版上的朋友都是怎么掌握这
: 个度的。
: 我每次夸奖孩子的时候，能够明显感觉出来她的虚荣心得到满足之后的那个状态，真的
: 看不下去了，不夸她吧，有时候真的是做的不错，又怕打消孩子的积极性，怎么以前没
: 有这么复杂的教育心理呢，现在光是这些就都费心了。
: 最近我很少夸奖孩子了，因为她虚荣心越来越强的，并且稍微说她哪里做的不好就表现
: 的特别情绪低落，噘着嘴。只能听进去好听的话，这一点一旦习惯了真的很不好啊。
: 就怕孩子习惯了夸奖将来到社会上稍微受到点批评就自尊心受不了了。不是之前有一些
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l********6
发帖数: 971 | 3 所以说这个度不好掌握呀
啥叫虚荣心，啥叫实荣心？
【在 d**********h 的大作中提到】
: 啥叫虚荣心，啥叫实荣心？
: 人和机器的区别不就在于人是有情绪的嘛？喜怒哀乐，好奇，恐惧。。。
: 人类能走到今天，这些内在驱动力难道不是关键吗？没有三个G，会有大航海时代吗，
: 会有美洲大陆吗？
: 得了第一名，除了是对自己的挑战的胜利，也是对外在世界的挑战胜利，我个人觉得这
: 当得“荣心”。
: 在高兴之于值得小心的可能是:“荣心”是不是我唯一的驱动力。。。
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