G***G
发帖数: 16778 | 1 can anyone give some analysis and comments on
why the punctuation symbols came into China so late? |
G***G
发帖数: 16778 | 2 “泰西各国书籍，其句读勾勒，讲解甚烦。如果句意义足，则记‘。’；意未足，则记
‘，’；意虽不足，而义与上句黏合，则记‘；’；又意未足，外补充一句，则记‘：
’；语之诧异叹赏者，则记‘！’；问句则记‘?’；引证典据，于句之前后记‘“”
’；另加注解，于句之前后记‘（）’；又于两段相连之处，则加一横如‘——’。”
【在 G***G 的大作中提到】
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m***n
发帖数: 12188 | 3 或许因为不太需要。
其实标点早就有了，叫做断句。不过只是给小孩子学习启蒙用。读多了就不需要了。不
会有人因为没标点而读不了的。
这可以叫pattern recognition，读多了，大脑自动形成了pattern recognition的能力
了。
我出国前读了很多没有标点断句的古文，有小说，还有全唐诗，没有问题。古文的句子
短，结构错落有致，分段多，加上大量之乎者也，pattern识别非常容易。
类似的还有，阿拉伯文，正规的不写元音，只写辅音字母。
但是小孩子的识字课本和初级教材有元音。中学以后就不需要了。
很多时候古兰经例外，总是有元音。因为这是神圣经典，必须保证不能有任何误解和误
读。
阿拉伯文经常也不加标点，虽然人家早就知道有这东西。
因为阿拉伯文句子结尾和开头就那几个字母，加少量例外，很容易辨识。 |
D*****i
发帖数: 8922 | 4 中文标点出现很早，据说甲骨文中就有。可以肯定的是汉朝时肯定有标点。汉朝的《说
文解字》中解释“↓”为“钩识也，居月切”，“、”则为“有所绝止，而识之也，之
主庾切”。就是说，凡是文末可以停止的地方，就用“↓”来标记，文中有可以句读的
地方，就用“、”来标示，也就是今天的句号和逗号。
标点之所以没有广泛应用，我想有几个原因。1.古时候的文章都短小，不需要一目十行
，有充分的时间断句。2.中文里的之乎者也起了标点的作用。3.十年寒窗的读书人早就
习惯了无标点书。
另外说一句，永乐大典是全文断句的，断句符号就是一个小圆圈，是像盖章一样，蘸红
墨盖上去。
【在 G***G 的大作中提到】
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D*****i
发帖数: 8922 | |
a****t
发帖数: 7049 | 6 比如古拉丁文也没标点，碑文连空格都没有。标点符号和注音都像辅助工具。 |
